74.03(2)
Д 696


    Дорошевич, В.
    Нечто о пуговицах и о школе [Текст] : Статья известного философа г.Розанова / В. Дорошевич // Народное образование. - 2001. - N7
ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование.Педагогические науки--История образования
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- реформы школы -- учитель -- школьные реформы
Аннотация: Рассуждения автора 19 в. о реформе школы в художественной форме.





    Бестужев-Лада, И.
    Нужна ли школе реформа: программа исследования [Текст] : [Сектор соц. прогнозирования Ин-та социологии РАН осуществил проект, посвящ. исслед. ожидаемых и желаемых изменений в системе нар. образования России] / И. Бестужев-Лада // Народное образование. - 2002. - N5. - Прил.: План глубокого интервью.-С.28,29,30 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
демографическая ситуация -- научные исследования -- образование в России -- прогнозирование -- система образования -- социальное прогнозирование -- социальное расслоение -- студенческие научные общества (СНО) -- школьные реформы
Аннотация: В общих чертах проблему в системе образования России можно сформулировать как настоящий разрыв между ориентацией на подготовку дипломированных специалистов и реальными требованиями жизни. Автор - профессор Игорь Бестужев-Лада, заведующий сектором социального прогнозирования Института социологии РАН рисует картину современной России через призму педагогики и прогностики.



+
С 998


    Сяо Су
    Реформа базового образования в Китае [Текст] / Сяо Су // Народное образование. - 2002. - N7 . - ISSN 0130-6928
ББК +
Рубрики: Образование. Педагогика--История педагогической мысли--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- образовательные стандарты -- система образования -- учебные программы -- школьные реформы
Аннотация: По окончании "культурной революции", которая продолжалась десять лет (с середины 60-х до середины 70-х годов ХХ века) и нанесла тяжелый удар по развитию страны, в том числе и по народному образованию, Китай встал на путь реформ и открытости. Вместе с интенсивным развитием экономики китайское правительство наметило пути трансформации и модернизации сферы образования, всемерно пропагандируя уважение к знаниям и специалистам. В начале 1990-х годов образование было выдвинуто на приоритетные позиции. Правительство КНР провозгласило стратегию модернизации общества на базе науки и образования. Этим проблемам посвящена статья доцента НИИ международной и сравнительной педагогики Пекинского педагогического университета Сяо Су.


Доп.точки доступа:
Боревская, Н.


74.04
П 326


    Пинский, А.
    Реформофобия: унижение паче гордыни [Текст] : [О кризисе образования, о реформах образования] / А. Пинский // Народное образование. - 2002. - N8 . - ISSN 0130-6928
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- система образования -- финансирование образования -- школьные реформы
Аннотация: Почему привычная нам парадигма образования обречена на кардинальную трансформацию? Почему с 60-х годов во всем мире заговорили о кризисе образования? Почему все громче звучат призывы о реформах образования? На эти и другие вопросы отвечает автор статьи



74.03
К 908


    Кумарин, В.
    Макаренко, какого мы никогда не знали, или куда реформировать школу [Текст] / В. Кумарин // Народное образование. - 2002. - N8 . - ISSN 0130-6928
ББК 74.03 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--История педагогической мысли--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- образование в России -- образование за рубежом -- педагогика -- система образования -- школьные реформы
Аннотация: В статье автор - профессор, доктор педагогических наук В. Кумарин - рассматривает проблемы обучения детей, обращается к педагогической деятельности педагога Макаренко Антона Семеновича (1888-1939)





    Бестужев-Лада, И.
    Нужна ли школе реформа? Опрос экспертов: формирование прогнозных моделей [Текст] / И. Бестужев-Лада // Народное образование. - 2003. - N2. - Продолжение; начало см.NN 5,7,9.-2002. . -
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дети -- народное образование -- прогнозные модели -- реформы -- родители -- система народного образования -- школы -- школьные реформы
Аннотация: Продолжается публикация результатов исследования системы народного образования, проведенного сектором социального прогнозирования Института социологии РАН. Это номер журнала публикует материалы о подсистемах системы народного образования - дошкольной, начальной школы, полной средней и т. д.



37.015
Ч 900


    Чумаков, В.
    Семидесятые, восьмидесятые... [Текст] / В. Чумаков, А. Замостьянов // Народное образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.03 + 76.02
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
   Средства массовой информации
--Периодическая печать
Кл.слова (ненормированные):
1970-1980 гг. -- СССР -- журналы -- образование -- образовательная система -- педагогическая печать -- педагогическая пресса -- печать -- пресса -- реформы -- школьные реформы
Аннотация: Об атмосфере этих лет на страницах журналов "Народное образование". Об авторах статей и о взглядах, на образование, политических деятелей, поэтов, ученых и писателей- Ельцине Борисе Николаевиче, Михалкове Сергее Владимировиче, Веселове Георгие Петровиче, Косоножкине Иване Михайловиче, Равкине Захаре Ильиче, Ермолаеве Владимире Яковлевиче, Прокофьеве Михаиле Афанасьевиче, Алиеве Гейдаре Алиевиче, Бестужеве-Лада Игоре Васильевиче.


Доп.точки доступа:
Замостьянов, А.; Алиев, Г.А.




    Гран, Р. Й.
    Российско-норвежская школа в Москве [Текст] / Р. Й. Гран // Образование в современной школе. - 2004. - N 1. - Продолж. Начало: N 12, 2003 . -
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- российско-норвежская школа -- старшая школа -- двухгодичное обучение -- реформы образования -- школьные реформы -- Реформа-94 (норвежская школьная реформа) -- учебный процесс -- учебные планы -- норвежская модель -- педагогическое сотрудничество -- учащиеся -- образовательные проекты -- отметки -- экзамены -- учебные предметы -- школьная демократия
Аннотация: Организация учебного процесса в ходе осуществления проекта российско-норвежской школы.



37.013
К 633


    Комков, Сергей (президент Всероссийского фонда образования).
    Ветры разрушения [Текст] / С. Комков // Природа и человек (Свет). - 2004. - N 10 . - ISSN 0868-488X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- школьные реформы
Аннотация: Дан критический анализ доклада ректора Высшей школы экономики Ярослава Кузьминова о совершенствовании структуры системы образования в России. Дана характеристика образовательной системы в США. Поднята проблема единого государственного экзамена.

Перейти: http://www.unico.ru/namsvet/oct04/#1

Доп.точки доступа:
Кузьминов, Ярослав ректор Высшей школы экономики (ректор Высшей школы экономики)


372.8
Т 312


    Телешов, С. В. (канд. пед. наук; преподаватель проф. училища N 37).
    Школьные учебные планы за двести лет: будет ли востребован российский исторический опыт? [Текст] / С. В. Телешов // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 8. - Библиогр.: с. 39 (14 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1786 г. -- 1803 01 24 -- 1804 г. -- 1828-1852 гг. -- 1852-1865 гг. -- 1864 г. -- 1865-1871 гг. -- 1871-1917 гг. -- 1900-1910 гг. -- 1917-1939 гг. -- длительность уроков -- естественно-научные дисциплины -- естественные дисциплины -- кадетские корпуса -- коммерческие училища -- методика преподавания -- мужские гимназии -- обучение химии -- реальные училища -- технические училища -- 1918 г. -- 1929 г. -- уроки -- учебная нагрузка -- учебные планы -- учебные программы -- училища -- химия (дисциплина) -- школы-десятилетки -- школьные реформы
Аннотация: Учебные программы по химии в проектах школьных реформ разных лет.


Доп.точки доступа:
Боголепов, Н. П.; Ванновский, П. С.; Зенгер, Г. Э.; Глазов, В. Г.; Толстой, И. И.; Кауфман, П. М. фон; Шварц, А. Н.; Кассо, Л. А.; Игнатьев, П. Н.


74.204
Е 746


    Ермолов, В.
    Вернется ли в школу воспитание? [Текст] / В. Ермолов // Экология и жизнь. - 2003. - N1
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные реформы -- реформа образования -- реформа школы -- школьные реформы -- экологическое образование
Аннотация: О реформе школьного образования, в т.ч. и экологического образования.

Перейти: http://www.ecolife.ru


371
Ш 672


   
    Школьная реформа в США: первые результаты [Текст] : [Реферат] // Экономика образования. - 2004. - N 2. - Реферат статьи: Education reform. Progress and confusion // Economist. 2003. Vol. 368. N 8343. P. 43, 44 . - ISSN 1609-4654
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательные стандарты -- общеобразовательная школа -- реформы образования -- среднее образование -- школьные реформы



37.015
Д 53


    Дмитриева, Евгения Тимофеевна.
    О некоторых тенденциях в трансформации российского системного образования [Текст] / Е. Т. Дмитриева // Мир русского слова. - 2004. - N 4. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 99 (15 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.204 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение--История образования
Кл.слова (ненормированные):
школы -- вузы -- высшая школа -- школьные реформы -- образовательные реформы -- образовательные стандарты
Аннотация: История народного образования в России и современные проблемы средней и высшей школы.



371
П 27


    Перчин, Лев.
    За реформу...но без "свинства" [Текст] / Л. Перчин // Природа и человек (Свет). - 2006. - N 9. - С. 32 . - ISSN 0868-488Х
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--РФ--Россия--Ярославль (город, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
реформы в образовании -- школьные реформы -- реформирование образования -- беседы -- акции протеста
Аннотация: Беседа с идейным вдохновителем акции протеста студентов и молодых преподавателей Ярославля Иваном Овсянниковым против реформы образования на областном уровне.

Перейти: http://namsvet.unico.ru/sep06/#5


371
З-813


    Золотухин, Владимир Петрович (д-р ист. наук, профессор).
    Школьная реформа в США (начало XXI века [Текст] / В. П. Золотухин // Новая и новейшая история. - 2007. - N 6. - С. 143-155. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3864
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Соединенные Штаты Америки, 21 в.
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
школы -- школьные реформы -- реформы образования -- законопроекты
Аннотация: О проекте реформы школьного образования в США и его обсуждении в Конгрессе США.



37.015
К 846


    Крутицкая, Е. В. (канд. ист. наук).
    Социальное партнерство в сфере социологии образования: взаимодействие общества, церкви и государства как условие развития российской школы [Текст] : на примере второй половины XIX - начала XX века / Е. В. Крутицкая // Образование в современной школе. - 2008. - N 2. - С. 46-64. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия--Российская империя, 19 в. 2-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
церковь -- государство -- общество -- церковно-приходские школы -- государственные деятели -- монархи -- социальное партнерство -- народные школы -- статистические данные -- начальные школы -- государственные ассигнования -- социология образования -- школьные реформы -- либеральные реформы -- российские школы -- министры образования -- светские школы
Аннотация: Из истории образования российской школы второй половины 19 - начала 20 века. В области образования социальное партнерство чрезвычайно важно, так как процесс обучения является интегральной, обобщающей ценностью духовной культуры.


Доп.точки доступа:
Филарет (митрополит); Александр II (император); Александр III (император); Головнин, А. В. (министр народного просвещения); Путятин, Е. В. (министр народного просвещения); Толстой, Д. А. (министр народного просвещения)




    Днепров, Эдуард Дмитриевич (канд. истор. наук ; д-р пед. наук ; акад. РАО).
    Кризис общего среднего образования в конце XIX в. [Текст] : по материалам Особого совещания по делам дворянского сословия / Э. Д. Днепров // Вопросы образования. - 2008. - N 4. - С. 238-253 . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 74.03 + 63.3(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

   История

   Россия в XVIII в. - 1917 г., 19 в. последнее десятилетие

Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- классическая школа -- кризис среднего образования -- реорганизация среднего образования -- школьные реформы -- образовательная политика -- дворянские сословия -- дворянские собрания -- особые совещания -- воспитание дворянских детей
Аннотация: Рассматривается своеобразное всероссийское дворянское педагогическое собрание. Само дворянство в конце1890-х гг. стало активным инициатором коренной реорганизации всего строя средней школы.





    Любжин, Алексей Игоревич (канд. филол. наук).
    Классическая школа: мнимый провал? [Текст] : комментарий к статье Э. Д. Днепрова "Кризис общего среднего образования в конце XIX в. " / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2008. - N 4. - С. 253-255 . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 74.03 + 63.3(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

   История, 19 в. последнее десятилетие

   Россия в XVIII в. - 1917 г.

Кл.слова (ненормированные):
классическая школа -- школьные реформы -- кризис среднего образования -- образовательная политика -- комментарии (образование)
Аннотация: Э. Д. Днепров имеет право на собственную трактовку фактов, продиктованную его богатым практическим опытом, но не совершим ли мы двойную ошибку в нашей оценки эффективности классической модели - сначала однобоко восприняв общественное мнение эпохи, а потом безоглядно доверившись лишь одному из его направлений - как раз тому, которое всего легче, не требует глубины анализа и не связано никакой ответственностью?.


Доп.точки доступа:
Днепров, Эдуард Дмитриевич (акад. РАО ; канд. истор. наук) \э. Д.\




    Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.).
    Индийская общеобразовательная школа: опыт модернизации [Текст] / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 93-105. - Библиогр.: с. 104-105 (30 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Индия, 19 в.; 20 в.; 21 в.
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- модернизация образования -- индийские школы -- реорганизация школ -- вестернизация образования -- модели образования -- национальные школы -- концепция национальной школы -- педагогические теории -- этапы модернизации образования -- образовательная политика -- государственная образовательная политика -- реформы образования -- управление образованием -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- начальное образование -- неформальное образование -- средняя школа -- содержание образования -- демократизация образования -- школьные реформы -- принцип секуляризма -- нравственное воспитание -- принцип религиозного универсализма -- профессионализация образования -- высшая средняя школа -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- педагогическое образование -- качество педагогического образования -- обновление педагогического образования -- инновационные проекты
Аннотация: В статье представлен опыт модернизации системы образования в Индии.





    Ратманский, Владимир.
    Кушай, детка, "пятерку" получишь [Текст] / Владимир Ратманский // Обучение в России и за рубежом. - 2007. - N 6. - С. 22-24. - Ил.: 2 фот.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
школьные реформы -- реформы образования -- школы -- зарплаты педагогов -- качество образования -- питание в школе -- компьютеризация школ
Аннотация: О школьной реформе и современной модернизации российской школы.