02 Б 907 Булгакова, З. Человек и семья в народной культуре [Текст] / З. Булгакова> // АиФ - Новая библиотека. - 2004. - N 6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Библиотечное дело--Методика библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): семья -- русская семья -- традиции -- дом -- родители и дети -- семейные иконы -- народная культура -- изучение родословной -- преемственность поколений -- методические рекомендации Аннотация: Методические рекомендации по разработке темы семейных традиций в русской народной культуре. Доп.точки доступа: Мартышин, В. С. автор книги "Твоя родословная" (автор книги "Твоя родословная") |
02 Б 907 Булгакова, З. Человек и семья в народной культуре [Текст] / З. Булгакова> // АиФ - Новая библиотека. - 2004. - N 6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Библиотечное дело--Методика библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): семья -- русская семья -- традиции -- дом -- родители и дети -- семейные иконы -- народная культура -- изучение родословной -- преемственность поколений -- методические рекомендации Аннотация: Методические рекомендации по разработке темы семейных традиций в русской народной культуре. Доп.точки доступа: Мартышин, В. С. автор книги "Твоя родословная" (автор книги "Твоя родословная") |
347.91/.95 О 664 Орлова, О. Установление отцовства [Текст] / О. Орлова, Е. В. Вишневская> // Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - N9 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Право--Гражданско-процессуальное право Кл.слова (ненормированные): дети -- оспаривание отцовства -- отцовство -- правоотношения -- признание отцовства -- происхождение детей -- регистрация установления отцовства -- родители -- родительские правоотношения -- установление отцовства -- факт отцовства -- факт признания отцовства Аннотация: Перечислены документы, устанавливающие происхождение ребенка от матери и от отца. Определен судебный порядок установления отцовства, факта отцовства и факта признания отцовства. Указаны сроки оспаривания отцовства. Перечислены сведения, заносимые в актовую запись об установлении отцовства и в свидетельство. Доп.точки доступа: Вишневская, Е.В. |
347.61/.64 В 555 Вишневская, Е. В. Усыновление: понятие, причины, последствия [Текст] / Е. В. Вишневская, Т. Турилкина> // Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - N11 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Право--Семейное право Право--Семейное право Кл.слова (ненормированные): усыновление -- удочерение -- усыновители -- родители -- дети -- права -- защита прав -- права ребенка -- судебная защита -- тайна усыновления -- несовершеннолетние -- пасынки -- падчерицы Аннотация: Определено понятие, приведены основные нормативные акты, касающиеся усыновления. Более подробно освещены условия, порядок усыновления, права и обязанности усыновителей и усыновленных, требования, предъявляемые к усыновителям. Изложены положения нормативных актов, касающиеся тайны усыновления, порядка прекращения усыновления, ответственности за незаконные действия по усыновлению, судебной защиты прав ребенка. В целях усовершенствования данного правового института предложено внести в ряд нормативных актов изменения и дополнения. Доп.точки доступа: Турилкина, Т. |
78.5 П 368 Пищалева, О. В. И дети, и родители, и все руководители Библиотеку любят и часто ходят к нам! [Текст] / О. В. Пищалева> // Библиография. - 2001. - N2 . - ISSN 1560-7968 Рубрики: Библиотечное дело--Библиографоведение Кл.слова (ненормированные): 20 в. кон. -- аппарат справочно-библиографический -- базы данных -- библиотеки школьные -- культура информационная -- культура книжная -- обеспечение информационное -- обслуживание библиотечное -- потребности информационные -- преподаватели -- учащиеся Аннотация: Автор делится своим опытом о том как по-новому строить справочно-библиографическое обслуживание для детей и преподавателей в современной школе (колледже, гимназии) |
74.61; 88.5 Е 511 Елизаров, А. Н. Неблагополучная семья в рамках структурного подхода [Текст] / А. Н. Елизаров> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2002. - N1. - Библиогр.:с.44 (5 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- воспитание детей -- поведение аффективное -- родители -- семья неблагополучная Аннотация: В статье рассматривается структурный подход к работе с семьей. Доп.точки доступа: Герни, Б. |
37 Р 939 Рыженко, И. В. Социально-психологические проблемы интеграции детей-инвалидов и пути их решения в Ставропольском крае [Текст] / И. В. Рыженко> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2003. - N 4. - Библиогр.: с. 84 (10 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. -- дети-инвалиды -- толерантность -- умственно отсталые -- инвалидность -- социализация -- социальная адаптация -- интеграция -- психокоррекционные технологии -- родители Аннотация: Исследования социальных стереотипов отношения к умственно отсталому ребенку в России. Особенности обучения детей-инвалидов. Социально-психологическая поддержка детей-инвалидов и их родителей. Пути повышения психолого-педдагогической компетентности родителей. Привлечение внимания населения к данной проблеме. Доп.точки доступа: Климова, Ю. А.; Московкина, А. Г.; Пожар, Л.; Михайлова, И. И.; Петряевская, Л. Г.; Ачильдиева, Е. Ф.; Шматко, Н. Д.; Перепилицына, М. А.; Малофеев, Н. Н.; Мясищев, В. П.; Боев, И. В.; Ерошенко, Н. Н.; Козлова, Э. М. |
316.33 П 522 Положение о приемной семье [Текст] : Постановление от 1996. 07. 17> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. -- постановление -- приемная семья -- приемные родители Аннотация: Все аспекты данного вопроса: кто может быть приемными родителями, какого ребенка можно взять на воспитание и какие документы для этого необходимы; как осуществляется материальное обеспечение приемной семьи. Доп.точки доступа: Российская Федерация; Правительство |
74.205 М 618 Министерство образования РФ. Методические рекомендации о взаимодействии образовательного учреждения с семьей [Текст] : Приложение 2 к приказу Минобразования от 31 января 2001 г. ь 90/30-16> // Вестник образования России. - 2001. - N8 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2001 -- 31 января -- 90/30-16 -- воспитание -- всероссийское родительское собрание -- письмо Минобразования -- родители и дети -- родительское собрание -- семья и школа |
74.24 М 618 Министерство образования РФ. О проблемах приемных семей - детских домов семейного типа [Текст] : Письмо Минобразования РФ от 22 мая 2002 г. ь 802/28-5> // Вестник образования России. - 2002. - N16 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 2002 г. -- 22 мая -- 802/28-5 -- дети-сироты -- детские дома -- письмо Минобразования -- приемные дети -- приемные родители -- приемные семьи -- проблемы -- семейные детские дома -- сироты |
67.404 М 618 Министерство образования РФ. О порядке оформления трудовых отношений между приемными родителями и органами опеки и попечительства при передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью [Текст] : Письмо Минобразования РФ от 9 июля 2002 г. ь 846/28-5> // Вестник образования России. - 2002. - N16 Рубрики: Право--Гражданское право--Трудовое право Кл.слова (ненормированные): 2002 г. -- 9 июля -- 846/28-5 -- дети-сироты -- опека -- органы опеки -- письмо Минобразования -- попечительство -- право -- приемные дети -- приемные родители -- приемные семьи |
74.9 М 618 Министерство образования РФ. Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях [Текст] : Письмо Минобразования РФ от 22 июля 2002 г. ь 30-51-547/16> // Вестник образования России. - 2002. - N23 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): 2002 г. -- 22 июля -- 30-51-547/16 -- воспитание -- образование -- педагогическая поддержка семьи -- педагогическое просвещение родителей -- письмо Минобразования -- поддержка семьи -- родители -- родительский всеобуч -- роль семьи Аннотация: Предложена примерная тематика для организации родительского всеобуча и аналитические материалы для использования при разработке программ педагогического сопровождения семейного воспитания. |
Назаренко, В. М. (профессор, вице-президент). Образовательная и оздоровительная программа (SOCMED) в деятельности Российского Зеленого Креста [Текст] / В. М. Назаренко> // Вестник экологического образования в России. - 2003. - N 4. - Окончание. Начало: N 3, 2003 . -
Рубрики: Экология--Общая экология Кл.слова (ненормированные): экологические программы -- оздоровительные программы -- образовательные программы -- дети -- подростки -- родители -- детские оздоровительные лагеря -- медицинский мониторинг -- социальный мониторинг -- семейный отдых -- организации Аннотация: Программа (SOCMED) предлагает обширную медицинскую, социальную и психологическую поддержку детям, подросткам и их родителям. Доп.точки доступа: Российский Зеленый Крест |
159.922.7 Р 623 Рождественская, Н. А. Негармоничные стили семейного воспитания и восприятие родителями своих детей [Текст] / Н. А. Рождественская, А. В. Разумова> // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2002. - N2. - Библиогр.:с.55(7назв.) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Образование.Педагогика--Семейное воспитание и образованиеи Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. 1-я пол. -- воспитание -- дети -- детско-родительские отношения -- мышление -- негармоничные стили -- общение -- родители -- семья -- стили воспитания -- эмоциональная сфера Аннотация: Статья посвящена изучению стилевых характеристик детско-родительских отношений. Предпологается, что между семейным стилем воспитания и адекватностью оценивания родителями психических (личностных) свойств детей существует связь. С целью верификации этого предположения сопоставляются личностные свойства детей с особенностями субъективного восприятия этих свойств родителями, реализующими тот или иной негармоничный стиль воспитания Доп.точки доступа: Разумова, А.В. |
Храпылина, Л. (проф.). Нуждаются в защите [Текст] / Л. Храпылина> // Государственная служба. - 2001. - N3 Рубрики: Экономика--Страхование. Социальная помощь Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- бедность -- государственная политика -- дети -- защита детства -- риски социальные -- родители -- семья -- социальная защита -- социальная политика Аннотация: В социальной политике государства приоритетом должна стать защита детей, детства и отрочества. Она должна уберечь эту категорию населения от социальных рисков |
159.922.7 К 896 Кукаркина, Е. В. Коротко о книгах [Текст] / Е. В. Кукаркина, А. З. Шапиро> // Вопросы психологии. - 2003. - N6. - Трудные подростки.Возможности изменений для родителей, детей и семей в целомTeens in turmoil. A path to change for parents? adolescnts? and the their families. - Рец. на кн.:Maxym C.,York L. Teens in turmoil. A path to change for parents? adolescents? and their families. N.Y.:Viking, 2000. 273 c.= Мэксим К., Йорк Л. Трудные подростки. Возможности изменений для родителей, детей и семей в целом. Нью-Йорк: Викинг, 2000.- 273 с . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- подростковый возраст -- родители -- родительские установки и реакции -- семейные отношения -- семья -- дети Перейти: www.voppsy.ru Доп.точки доступа: Шапиро, А.З.; Мэксим, К.; Maxym, C.; Йорк, Л.; York, L. |
159.922.7 Ш 960 Шумакова, Н. Б. Влияние представлений родителей об обучении на развитие одаренности у детей [Текст] / Н. Б. Шумакова> // Вопросы психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 127 (13 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- родители -- родительские установки и реакции -- общая одаренность -- развитие -- обучение -- влияние семьи Аннотация: Рассматривается влияние семьи на развитие одаренности ребенка. На эмпирическом материале, собранном с помощью опросных методик, обсуждается связь между "теорией обучения", которой придердиваются родители, - системой житейских представлений о целях, задачах, способах и стратегиях обучениях - и особенностями отношения к обучению у детей младшего школьного и младшего подросткового возраста. Показано, что "теория обучения" родителей может оказывать влияние на развитие ребенка таких мотивационно-личностных установок по отношению к обучению, которые способствуют или препятствуют развитию одаренности в подростковом возрасте. Перейти: www.voppsy.ru |
37.018.1 Р 650 Розов, В. Советы родителям [Текст] / В. Розов, М. Картавцева> // Воспитание школьников. - 2003. - N7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): взаимоотношения в семье -- любовь к детям -- общение -- родители -- семейное воспитание Аннотация: Выдержка из дневника писателя и мнение заслуженного учителя о том, как строить отношения родителям и детям. Доп.точки доступа: Картавцева, М. |
37.018.1 Ш 978 Шутова, В. Преемственность семьи и школы в воспитании милосердия [Текст] / В. Шутова> // Воспитание школьников. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых--Семейное воспитание и образование--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): взаимодействие семьи и школы -- воспитание милосердия -- милосердие -- нравственное воспитание -- педагогическая мастерская -- работа с родителями -- родители Аннотация: Понятие милосердия. Обучение родителей воспитанию в детях милосердия. |
37.018.1 Б 948 Бушнякова, А. Раздумья о милосердии [Текст] / А. Бушнякова> // Воспитание школьников. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): взаимоотношения в семье -- воспитание милосердия -- доброта -- милосердие -- нравственное воспитание -- родители -- самовоспитание Аннотация: Размышления ученицы 10 класса. |