377.5 Я 498 Якутина, Е. Л. Организация профессиональной практики студентов Ачинского педагогического колледжа по специальности "Социальная работа" (0205 [Текст] / Е. Л. Якутина> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2003. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. -- учебный процесс -- профессональная практика -- практика -- студенты -- колледжи -- преддипломная практика Аннотация: Разработка Ачинского педагогического колледжа внутреннего положения о профессиональной практике студентов по специальности "Социальная работа" и рабочей программы практики. Доп.точки доступа: Педагогический колледж |
330.8 Б 435 Белова, Л. Г. (канд. экон. наук). К 50-летию кафедры экономики зарубежных стран и внешнеэкономических связей экономического факультета МГУ [Текст] / Л. Г. Белова, О. М. Вихорева> // Вестник Московского университета. Сер.6, Экономика. - 2003. - N4 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Экономика--История экономической мысли Кл.слова (ненормированные): 1953-2003 гг. -- внешнеэкономические связи -- кафедра экономики зарубежных стран МГУ -- научные исследования -- научные сотрудники -- преподаватели -- профессора -- учебные курсы -- учебный процесс -- ученые -- экономический факультет МГУ Аннотация: Кафедре экономики зарубежных стран экономического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова исполнилось 50 лет. О создании кафедры, эффективности функционирования, теоретических разработках, о научной работе, о профессорах и научных сотрудниках, работавших в разные годы, о связях с академическими институтами и зарубежными университетами рассказано в данной статье. Доп.точки доступа: Вихорева, О.М. (канд. экон. наук) |
Ульциферов, О. Г. От педагогики к педагогам [Текст] / О. Г. Ульциферов> // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - N1 Рубрики: Образование.Педагогика Кл.слова (ненормированные): 20 в. 2-я пол. -- педагогическое общение -- преподаватель -- студент -- учебный процесс Аннотация: В выступлении проф. О.Г. Ульциферова на научно-методической конференции "Традиционные и новые концепции, методы и приемы обучения иностранным языкам" ставятся и обсуждаются вопросы содержания, целей и стратегии и тактики педагогического общения в процессе обучения иностранным языкам |
378 С 447 Скороходов, Д. А. Система структуризации учебного материала специальных курсов [Текст] : [тез. докл. ] / Д. А. Скороходов, Г. В. Тихомиров> // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2004. - N 2 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- учебный процесс -- спецкурсы -- специальные курсы -- компьютерные технологии -- электронные носители Аннотация: На кафедре теоретической и экспериментальной физики ректоров МИФИ разрабатывается концепция использования электронных носителей для структурирования и предоставления старшекурсникам информации по специальным дисциплинам. Доп.точки доступа: Тихомиров, Г. В. |
Гапоненко, А. (д-р экон. наук, проф.). Менеджмент в государственной службе [Текст] / А. Гапоненко, В. Старовойтов> // Государственная служба. - 2001. - N3 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- РАГС -- вузы -- государственная служба -- менеджмент в образовании -- практика -- технологии управления -- управление вузом -- учебный процесс Аннотация: Авторы статьи рассказывают о том, как в деятельности учебного заведения использовать достижения практики, как наладить взаимодействие с теми, кто претворяет в жизнь научные наработки и как это осуществляют на кафедре общего и спец. менеджмента Российской академии гос. службы при Президенте РФ Доп.точки доступа: Старовойтов, В. |
Комаровский, В. (доктор филос.наук). В двери ВУЗа стучатся проблемы [Текст] / В. Комаровский> // Государственная служба. - 2001. - N1 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- РАГС -- Российская академия государственной службы -- высшее образование -- госслужащие -- государственная служба -- государственное управление -- подготовка кадров -- управление -- учебный процесс Аннотация: Размышления автора о том, как должен строится учебный процесс в РАГС, какие проблемы стоят перед высшим образованием на сегодняшний момент. |
159.9 Ф 883 Фридман, Л. М. Формирование самосознания учащихся [Текст] / Л. М. Фридман> // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N3 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): школы -- учащиеся -- дети -- самосознание -- самовоспитание -- самоорганизация -- самоуправление -- личность -- развитие личности -- формирование личности -- учебный процесс -- учебная деятельность -- памятки -- анкеты Аннотация: Организация учебного процесса.Принципы процесса: принцип самодеятельности учащихся, самоорганизация, принцип групповой(коллективной)формы организации учебного процесса, принцип ролевого участия школьников в учебном процессе, принцип ответственности. |
159.9 К 840 Круглова, Н. Ф. Несформированность регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности-причина ее неуспешности [Текст] / Н. Ф. Круглова> // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N4/5. - Библиогр.: с.74 (13 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- деятельность -- учебный процесс -- дети -- учащиеся -- школьники -- саморегуляция -- интеллект -- интеллектуальная деятельность -- диагностика -- психодиагностика -- развитие -- умственное развитие Аннотация: Восприятие сказок детьми. Использование сказок в детской психотерапии, их роль в эстетическом развитии. Определение возрастных границ сенситивного периода для прохождения сказочно-мифологической стадии, религиозно-этической стадии этнофункционального психического онтогенеза. Сравнение данных при исследованиях позволили сделать вывод о важной роли культурно-исторической ситуации в процессе формирования человека. |
53.001.891:378.4 D 67 Dmitriev, Борис Савельевич (1937-). Physical Experiment in University Education [Text] / B. S. Dmitriev, Y. I. Levin, Y. P. Sharaevsky> // Известия вузов. Прикладная нелинейная динамика. - 2002. - Т.10,N3. - Библиогр.: с.211-212 (16 назв.). - Содерж. и анн. на рус. яз. . - ISSN 0869-6632
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- физический эксперимент -- практикумы -- учебный процесс Аннотация: Обсуждается роль физического эксперимента в современном университетском образовании. Излагаются принципы организации учебно-исследовательского физического практикума для студентов младших курсов на факультете нелинейных процессов Саратовского госуниверситета. Приводятся конкретные примеры экспериментальных исследований. Перейти: http://cas.ssu.runnet.ru Доп.точки доступа: Levin, Юрий Иванович (1942-); Sharaevsky, Юрий Павлович (1942-) |
002.6 В 581 Власова, Ольга Николаевна (учитель высшей категории). Информационные технологии в учебном процессе [Текст] / Власова О.Н.> // Информационные ресурсы России. - 2003. - N2. - Библиогр.: в примеч. . - ISSN 0204-3653
Рубрики: Научно-информационная деятельность--Общие вопросы научно-информационной деятельности Кл.слова (ненормированные): изучение физики -- информационные технологии -- научно-техническая информация -- строительно-монтажное производство -- технологии обучения -- учебный процесс -- формирование интересов учащихся Аннотация: Отмечается важная роль образования в развитии экономики страны. Обсуждаются особенности педагогического процесса и необходимость научить работать с научно-технической информацией. Приводятся примеры использования информационных технологий в педагогической практике. Перейти: http://www.rosinf.ru Доп.точки доступа: Якимец, Олег Николаевич |
378 Д 304 Демидова, Л. А. Педагогические основы современного образовательного процесса [Текст] / Л. А. Демидова> // Инновации в образовании. - 2003. - N3 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): негосударственные вузы -- вузы -- образовательный процесс -- образование -- учебный процесс Аннотация: Состояние и пути повышения эффективности образвоательного процесса в вузах. |
371.69:004.3 Б 485 Берестова, Л. И. Новые образовательные технологии в учебном процессе [Текст] / Л. И. Берестова> // Инновации в образовании. - 2003. - N2 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- учебный процесс -- информационные технологии -- образовательные продукты -- продукты -- электронный продукт Аннотация: Востребованность современных образовательных технологий. |
37.013 Б 953 Быковская, Н. В. (канд. биологич. наук, доцент). Опыт изучения хронотипологических особенностей учащейся молодежи [Текст] / Н. В. Быковская, М. А. Воронина> // Инновации в образовании. - 2003. - N5. - Библиогр.:с.17-18 (7 назв.) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- молодежь -- хронотипы -- биоритмы -- сон -- бодрствование -- студенты -- учебный процесс Аннотация: Учет хронотипологических особенностей студентов при организации учебного процесса. Доп.точки доступа: Воронина, М.А. (канд. географич. наук, доцент) |
371.66:004.3 С 602 Соловов, А. В. (канд. техн. наук). Мифы и реалии дистанционного обучения [Текст] / А. В. Соловов> // Инновации в образовании. - 2004. - N 2. - библиогр.: с. 89 (7 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- учебный процесс -- учебно-методическое обеспечение Аннотация: Раскрываются принципы, качества и организационные моменты дистанционного обучения. |
372.8 Г 736 Готлиб, Р. А. Особенности контроля обученности студентов как этапа управления учебным процессом изучения иностранного языка в вузе [Текст] / Р. А. Готлиб> // Инновации в образовании. - 2004. - N 2. - библиогр.: с. 134-135 (4 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): контроль знаний -- формы контроля -- иностранные языки -- учебный процесс -- образование -- вузы Аннотация: Критерии и методы оценки разговорных навыков студентов в процессе изучения иностранного языка. |
371.3 С 953 Сыромятников, И. В. (канд. психол. наук). Развитие мышления офицеров как субъектов учебной деятельности в условиях модельного представления содержания обучения [Текст] / И. В. Сыромятников, И. Г. Ожерельева> // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 67-68 (13 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): обучение -- вузы -- высшая школа -- учебный процесс -- учебная деятельность -- моделирование -- графическое моделирование -- мышление -- знания -- мыслительные процессы -- содержание обучения Аннотация: Использование графического моделирования в учебной деятельности. Особенности формирования мышления в процессе графического представления содержания обучения. Доп.точки доступа: Ожерельева, И. Г. |
371.3 С 953 Сыромятников, И. В. (канд. психол. наук). Развитие мышления офицеров как субъектов учебной деятельности в условиях модельного представления содержания обучения [Текст] / И. В. Сыромятников, И. Г. Ожерельева> // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 67-68 (13 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): обучение -- вузы -- высшая школа -- учебный процесс -- учебная деятельность -- моделирование -- графическое моделирование -- мышление -- знания -- мыслительные процессы -- содержание обучения Аннотация: Использование графического моделирования в учебной деятельности. Особенности формирования мышления в процессе графического представления содержания обучения. Доп.точки доступа: Ожерельева, И. Г. |
371.3 Б 529 Бершадская, М. Д. (канд. техн. наук). Разработка концептуальных основ модульного планирования дистанционного учебного процесса [Текст] / М. Д. Бершадская, Л. И. Денисович, О. М. Карпенко> // Инновации в образовании. - 2002. - N 5. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- модули -- модульное построение учебного процесса -- образовательный процесс -- учебные дисциплины -- учебный процесс -- юниты Аннотация: В статье раскрываются принципы разработки модульных учебных планов. Под модулем обычно понимается учебная дисциплина или блок дисциплин. Доп.точки доступа: Денисович, Л. И.; Карпенко, О. М. |
371.3 Е 302 Егорова, Ю. Н. (канд. пед. наук). Мультимедиа технология как средство повышения эффективности обучения в школе [Текст] / Ю. Н. Егорова> // Информатика и образование. - 2004. - N 7 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информатика в школе -- компьютерные технологии в школе -- мультимедиа (понятие) -- мультимедиа технологии -- обучение в школе -- эффективность обучения -- медиаобразование -- визуальное мышление -- информационные технологии обучения -- учебный процесс Аннотация: О необходимости разработки методики обучения работе с визуальными медиаобразами, позволяющим учащимся активно овладевать наглядным материалом. |
371.4 Ш 425 Шелепаева, А. Х. (канд. пед. наук). Концепция модели информатизации на муниципальном уровне [Текст] / А. Х. Шелепаева> // Информатика и образование. - 2004. - N 7. - Библиогр.: с. 126 (10 назв. ) . - ISSN ь 7. - С.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- модели информатизации образования -- информатизация общества -- ИКТ (технологии) -- обучение школьников -- учебный процесс -- информатизация учебного процесса -- муниципальное образование Аннотация: О необходимости разработки концептуальных моделей информатизации образования и их научно-методическом сопровождении. |