371.015 М 915 Муртузалиев, С. Мысли вслух по проблеме исламского образования на Северном Кавказе [Текст] / С. Муртузалиев, П. Рагимова // Вестник Евразии. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 200 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Религия--Ислам Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- 20 в. -- история образования -- исламское образование -- мусульманские школы -- реформирование образования Аннотация: Комментарий к статьям А. А. Ярлыкапова (этнограф-кавказовед) и Г. Г. Косача (политолог-арабист) , посвященным истории образования на Северном Кавказе. Обращено внимание на необходимость учета религиозных традиций Кавказа и современных требований при реформировании системы образования РФ. Доп.точки доступа: Рагимова, П.; Ярлыкапов, Ахмет Аминович этнограф-кавказовед (этнограф-кавказовед); Косач, Григорий Григорьевич политолог-арабист (политолог-арабист) |
371.015 М 915 Муртузалиев, С. Мысли вслух по проблеме исламского образования на Северном Кавказе [Текст] / С. Муртузалиев, П. Рагимова // Вестник Евразии. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 200 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Религия--Ислам Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- 20 в. -- история образования -- исламское образование -- мусульманские школы -- реформирование образования Аннотация: Комментарий к статьям А. А. Ярлыкапова (этнограф-кавказовед) и Г. Г. Косача (политолог-арабист) , посвященным истории образования на Северном Кавказе. Обращено внимание на необходимость учета религиозных традиций Кавказа и современных требований при реформировании системы образования РФ. Доп.точки доступа: Рагимова, П.; Ярлыкапов, Ахмет Аминович этнограф-кавказовед (этнограф-кавказовед); Косач, Григорий Григорьевич политолог-арабист (политолог-арабист) |
74 М 618 Министерство образования РФ. Об итогах V Московской международной выставки "Школа-2001" [Текст] : Приказ Минобразования РФ от 2 июля 2001 г. ь 2569 // Вестник образования России. - 2001. - N17 Рубрики: Образование Кл.слова (ненормированные): 2 июля -- 2001 -- 2 июля 2001 -- 2569 -- выставка -- инновации в образовании -- инновационные проекты -- образование -- образовательная выставка -- перспективы развития образования -- развитие системы образования -- реформирование образования Аннотация: Приказ Минобразования РФ подводит итоги выставки, продемонстрировавшей современные направления и перспективы развития систем образования в регионах России. |
37 Д 259 Девятова, С. В. Образование в XX столетии [Текст] / С. В. Девятова, В. И. Купцов // Вестник Московского университета. Сер.20, Педагогическое образование. - 2003. - N1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): власть -- всеобщая грамотность -- всеобщее обязательное образование -- высшее образование -- гуманизация -- гуманитаризация -- демократизация -- демократия -- интеграция -- качество образования -- компьютеризация -- мировое сообщество -- неграмотное взрослое население -- неграмотность -- непрерывное образование -- развивающиеся страны -- реформирование образования -- среднее образование -- стандартизация -- статистика Аннотация: Анализируя основные тенденции и проблемы развития образования в 20 веке в мире, авторы намечают основные стратегические направления реформирования современного образования Доп.точки доступа: Купцов, В.И. |
378 Ш 667 Шкиль, Н. И. Педагогические идеи М.В. Остроградского и их влияние на развитие образования [Текст] / Н. И. Шкиль, В. Г. Бевз // Вестник Московского университета. Сер.20, Педагогическое образование. - 2003. - N2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Математика--История математики Кл.слова (ненормированные): история математического образования -- математики -- академики -- биографии -- педагогическая деятельность -- лекции -- научные труды -- учебные пособия -- математическое образование -- обучение математике -- реформирование образования -- педагогические идеи Аннотация: О значении педагогической деятельности виднейшего математика и механика Михаила Васильевича Остроградского (1801-1861). Доп.точки доступа: Бевз, В.Г.; Остроградский, М.В. |
Сафаралиев, Г. (док.физ.-мат.наук). Нужна ли образованию доктрина? [Текст] / Г. Сафаралиев, Л. Веревкин // Государственная служба. - 2001. - N1 Рубрики: Образование.Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- кадры -- образование -- организация образования -- подготовка кадров -- реформирование -- реформирование образования -- трудоустройство молодых специалистов Аннотация: Что нужно сделать, чтобы исправить положение в отечественном образовании, какие направления реформирования представляются наиболее эффективными? Эти и другие вопросы обсуждают заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке, доктор физико-математических наук Г.К.Сафаралиев, и заведующий отделом Центра социологических исследований Министерства образования РФ, кандидат философских наук Л.П.Веревкин. Доп.точки доступа: Веревкин, Л. (канд.филос. наук) |
74.04 Т 670 Три ступени реформы [Текст] : Двенадцать лет не срок // Деловые люди. - 2001. - N9 . - ISSN 0868-9504 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): аттестаты -- двенадцателетнее обучение -- единые государственные экзамены -- образование среднее -- образовательные реформы -- репетиторство -- реформирование образования Аннотация: О необходимости перехода на двенадцатилетнее школьное образование. |
371 Д 304 Демидова, Ирина Джаваншировна (канд. социол. наук). Болонский процесс и возможные преобразования российской высшей школы. [Текст] / И. Д. Демидова, Г. А. Меньшикова, Е. Э. Смирнова // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2003. - Т.6,N4. - Библиогр.:с.167-168 (9 назв.) . - ISSN 1029-8053
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 1999 г. -- 20 в. 2-я пол. -- высшее образование -- единое образовательное пространство -- постдипломное образование -- Болонский процесс -- реформирование образования -- образовательные модели -- автономность вузов -- критерии качества обучения Аннотация: Предпосылки, основные направления и последствия Болонского процесса - процесса формирования единого европейского образовательного пространства. Возможности реформирования российской высшей школы. Перейти: http://www.soc.pu.ru/publications/jssa/home.html Доп.точки доступа: Меньшикова, Галина Александровна (канд. экон. наук); Смирнова, Елена Эмильевна (д-р социол. наук) |
371 М 690 Михайленко, Валерий Иванович (д-р ист. наук). Международная научная конференция "Опыт международного сотрудничества российских университетов: Болонский процесс и Концепция модернизации образования" [Текст] / В. И. Михайленко, Т. С. Вершинина // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2003. - Т.6,N4 . - ISSN 1029-8053
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 2003 г. -- конференции -- международное сотрудничество -- высшее образование -- реформирование образования -- модернизация системы образования -- российское образование -- Болонский процесс -- студенческая мобильность -- образовательная политика -- зарубежные стажировки -- качество образования Аннотация: Обзор конференции, посвященной международному сотрудничеству в области высшего образования (Екатеринбург; март 2003 г.). Краткий обзор выступлений некоторых участников. Рекомендации и предложения по реформированию системы образования РФ. Перейти: http://www.soc.pu.ru/publications/jssa/home.html Доп.точки доступа: Вершинина, Татьяна Станиславовна (канд. филологических наук); Нестеров, В.В.; Касевич, В.Б.; Хридина, Н.Н.; Гребнев, Л.С.; Прокопьев, В.П.; Кадзуми, М.; Филипацци, М.; Устюньер, И. |
371 С 207 Сартания, В. Ш. (д-р экон. наук). Некоторые вопросы реформирования сферы образования в Грузии [Текст] / В. Ш. Сартания // Инновации в образовании. - 2002. - N 4 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образование -- реформа образования -- система образования -- реформирование образования -- избыточное образование Аннотация: О необходимости системы образования в Грузии, исторические аспекты развития образования, проблемы избыточного образования. |
371 К 652 Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года [Текст] // Инновации в образовании. - 2002. - N 3 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образование -- модернизация образования -- реформирование образования -- концепция модернизации образования -- образовательная политика -- школы -- школьное образование -- профессиональное образование -- финансирование образования -- педагогические кадры Аннотация: Содержание концепции, задачи, приоритеты государственной политики в области образования. |
Виноградов, Б. Модернизация - реформирование - революция в образовании [Текст] / Б. Виноградов // Народное образование. - 2002. - N6 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- реформирование образования -- система образования Аннотация: Автор статьи - профессор Борис Виноградов - выделяет три этапа реформирования образования. Первый этап - "модернизация" - начался с январского (1987 г.) Пленума ЦК КПСС. Основная идея этого этапа - развитие высшего и среднего профессионального образования, повышение роли вузовской науки и пр. Второй этап - "реформирование" (1992-1997 гг.) - проходил под условным девизом со стороны власти: "Мы не можем дать вам денег, но дадим свободу". Третий этап - "революционный" (с 2000 года по настоящее время). Цель этого этапа - коренные изменения сожившейся системы экономических и общественных отношений в сфере ообразования. |
37.015 Ц 381 Центковский, Е. Реформа школьного исторического образования в Польше [Текст] / Е. Центковский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2003. - N6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 20 в. 2-я пол. -- 21 в. нач. -- зарубежное образование -- зарубежные страны -- зарубежный опыт -- историческое образование -- история -- предметы учебные -- реформирование образования -- реформы образования -- школьное образование Аннотация: О преподавании истории с конца 1940-х годов по настоящее время Доп.точки доступа: Брандт, А. |
1:316 К 210 Кара-Мурза, С. Г. (профессор). Угасание рациональности: имитация [Текст] / С. Г. Кара-Мурза // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 6. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Философия--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- 21 в. нач. -- государственность -- государственные реформы -- имитация (филос. ) -- рациональность -- реформирование образования -- реформы образования -- реформы теплоснабжения -- теплоснабжение Аннотация: Опыт России 20-го века говорит о том, что попытки построить государственность как машину, имитируя западный образец, терпит неудачу. Реформы современной России стали огромной программой имитации Запада. Автор статьи показывает, к чему приводит необдуманное копирование западных моделей в России, рассматривая два случая такой имитации, которые стали частью государственной политики российских реформаторов. Это политика перестройки системы теплоснабжения и реформы в сфере образования, которые являются следствием присоединения России к Болонской конвенции. |
1:316 С 689 Сохраняева, Т. В. (канд.философ.наук,доц.). Ценности образования на фоне меняющегося образа человека [Текст] / Т. В. Сохраняева // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - N6. - Библиогр.: с.64 (13 назв.) . - ISSN 08969-812
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): 20 - 21 вв. -- антропологическая катастрофа -- реформирование образования -- ценности образования Аннотация: Рассмотрены две основные ценностные установки в образовании - консервативная и либеральная, и, в этой связи, философская проблема формирования нового образа человека рубежа 20-21 веков |
373 М 152 Макаров, С. И. Мое отношение к злободневным проблемем школы [Текст] / С. И. Макаров // Физика в школе. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): проблемы школы -- школы -- специализация образования -- оценка знаний учащихся -- учащиеся -- перегрузка школьников -- система школьного образования -- реформирование образования Аннотация: Позиция автора в отношении реформ системы школьного образования и существующих проблем школы. |
37.015 П 121 Павлов, С. Ю. Образование как проблема индивидуального самосознания [Текст] / С. Ю. Павлов // Философские науки. - 2003. - N2. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): идеи образования -- индивидуальное самосознание -- история философии образования -- методология -- методология образования -- мышление -- образование -- проблемы образования -- реформирование -- реформирование образования -- самосознание -- самостоятельное мышление -- современное образование -- сущность образования -- творческое мышление -- творчество -- философия образования -- формирование мышления Аннотация: Дано культурно-историческое обоснование идеи образования. Доказана необходимость новой постановки проблемы современного образования, которое предполагает усвоение готовых знаний, но не способствует формированию самостоятельного мышления. |
371 А 791 Аранская, О. С. Реформа системы образования: методологические подходы к отбору содержания химической технологии [Текст] / О. С. Аранская // Химия в школе. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 43 (10 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Химическая технология--Общие вопросы химической технологии Кл.слова (ненормированные): система образования -- реформирование образования -- педагогические вузы -- учебные курсы -- методологические подходы -- Основы химической технологии (курс) Аннотация: Методологические подходы к отбору содержания курса "Основы химических технологий" для студентов педагогических вузов. |
371 Р 455 Реформа Правительства России [Текст] // Экономика образования. - 2004. - N 3 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): реформирование образования -- реформы образования -- образовательная политика -- управление образованием -- финансирование образования Аннотация: Реформирование органов управления российской системы образования. |
371 О 110 О ходе реформы системы образования [Текст] // Экономика образования. - 2004. - N 3 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- модернизация образования -- реформы образования -- образовательные реформы -- реформирование образования Аннотация: Итоги первого этапа реформы системы образования, которые подводились 25 февраля 2004г. на расширенной коллегии Министерства образования РФ. |