373 М 152 Макаров, С. И. Мое отношение к злободневным проблемем школы [Текст] / С. И. Макаров // Физика в школе. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): проблемы школы -- школы -- специализация образования -- оценка знаний учащихся -- учащиеся -- перегрузка школьников -- система школьного образования -- реформирование образования Аннотация: Позиция автора в отношении реформ системы школьного образования и существующих проблем школы. |
373 Г 964 Гусинский, Эрнст натанович (канд. физ.-мат. наук ; доц.). Симптом системного заболевания [Текст] / Э. Н. Гусинский, авт. Ю. И. Турчанинова // Вопросы образования. - 2007. - N 4. - С. 103-115. - Библиогр.: с. 115 (13 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Америка--Соединенные Штаты Америки--США Кл.слова (ненормированные): образование за рубежом -- государственная система образования -- система школьного образования -- демократическая система образования -- ученическое самоуправление -- псевдология Аннотация: Рассматривается деятельность государственной системы образования, почти одинаковой во всех странах цивилизованного мира. Анализируются источники, приобретшие широкую известность в XX- XXI вв. Особенно внимательно (по личным впечатлениям) изучается практика американской школы. Декларируемые цели образования сличаются с целевыми установками, которыми в действительности руководствуются учителя. Рассматриваются также федеральные законодательные установления, предписывающие провести очередную образовательную реформу в США. Делается вывод, что за прошедший век создать прогрессивную и демократическую систему образования так и не удалось. Доп.точки доступа: Турчанинова, Юлия Иосифовна (канд. пед. наук ; доц.); Дьюи, Дж. (проф. Колумбийского ун-та ; 1859-1952); Рейвен, Дж.; Нилл, А.; Иллич, И.; Гудлэд, Дж. (проф.) |
373 Р 386 Реморенко, Игорь Михайлович (статс-секретарь, заместитель Министра образования и науки РФ ; 1971-). Цель Минобрнауки России - сделать привлекательной систему школьного образования [Текст] : интервью со статс-секретарем - заместителем Министра образования и науки РФ И. М. Реморенко / И. М. Реморенко // Вестник образования России. - 2011. - N 16. - С. 64-69
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): заработная плата -- зарплата -- инициативы -- интервью -- модернизация образования -- модернизация школьного образования -- оплата труда -- педагоги -- российское образование -- система школьного образования -- современное образование -- учителя -- школьное образование Аннотация: В интервью с заместителем Министра образования и науки РФ Игорем Михайловичем Реморенко обсуждалась инициатива, заключающаяся в повышении средней заработной платы учителям до уровня среднего размера оплаты труда в экономике региона. Доп.точки доступа: Балякова, Н. (корреспондент журнала "Вестник образования России") \.\ |
373 К 933 Курмангалиева, Айгуль Шарапиевна (кандидат экономических наук; директор). Миграционные, карьерные и образовательные стратегии сельских школьников Казахстана [Текст] / А. Ш. Курмангалиева, авт. Г. А. Абдрахманова // Вопросы образования. - 2012. - № 2. - С. 121-139 : 10 табл. - Библиогр.: с. 139 (11 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): исследования в образовании -- единое национальное тестирование -- тестирование -- международные проекты -- сравнительные исследования образования -- сельские школьники -- система школьного образования -- малокомплектные школы -- планы будущих выпускников -- миграционные планы учащихся -- планы сельских школьников -- государственные образовательные гранты Аннотация: Анализируются данные эмпирического исследования, осуществленного в рамках межстранового проекта по изучению образовательных, миграционных и карьерных стратегий сельских школьников и ожиданий их родителей. В 2011 г. в двух сельских районах Казахстана проведено сплошное анкетирование учащихся предвыпускных и выпускных классов средних школ и их родителей с использованием инструментария. Оно показало, что большинство сельских школьников намерены продолжить образование в вузах и колледжах в ближайших городах. Основные факторы, повлиявшие на выбор учащихся: понимание того, что получить качественное образование можно только в городе и, соответственно, разницы в возможностях для самореализации, которые они представляют. Большая часть школьников рассчитывают на получение государственных грантов их семьи не могут оплачивать учебу и содержать их в период обучения. Доп.точки доступа: Абдрахманова, Галина Амиржановна (кандидат экономических наук; профессор) |
378 М 253 Марголин, Евгений. Профессиональное полиграфическое образование в Германии / Е. Марголин // Полиграфия. - 2012. - № 9. - С. 16-19 : 2 рис., 2 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Полиграфическая промышленность Типографское дело в целом Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- система профессионального образования -- система школьного образования -- профессиональные школы -- формы учебных заведений -- образовательные учреждения -- образовательные услуги -- дуальная образовательная система -- обучение полиграфических специалистов -- полиграфические специалисты Аннотация: О немецкой системе образования и о подготовке полиграфических кадров. |