378 К 206 Каптерев, А. И. (д-р пед. наук). Информационный мониторинг постдипломного образования как задача библиотечного сообщества [Текст] / А. И. Каптерев // АиФ - Новая библиотека. - 2003. - N4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 20 в. кон. -- 21 в. нач. -- информационный мониторинг -- бизнес-образование -- рынок образовательных услуг -- постдипломное образование -- дополнительное высшее образование -- высшие учебные заведения -- программы двойного диплома Аннотация: О развитии бизнес-образования в России. Перейти: www.nashsait.com |
801 Н 191 Назаренко, А. Л. Международная научно-практическая конференция "Языки в современном мире" [Текст] / А. Л. Назаренко // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): конференции -- международные конференции -- речевые коммуникации -- уровневая структура языка -- обучение языкам -- иностранные языки -- постдипломное образование -- языковое образование Аннотация: Информация о конференции, проходившей 24 - 25 сентября 2003 года в г. Саранске (Мордовия) . Доп.точки доступа: "Языки в современном мире", международная научно-практическая конференция |
371 Д 304 Демидова, Ирина Джаваншировна (канд. социол. наук). Болонский процесс и возможные преобразования российской высшей школы. [Текст] / И. Д. Демидова, Г. А. Меньшикова, Е. Э. Смирнова // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2003. - Т.6,N4. - Библиогр.:с.167-168 (9 назв.) . - ISSN 1029-8053
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 1999 г. -- 20 в. 2-я пол. -- высшее образование -- единое образовательное пространство -- постдипломное образование -- Болонский процесс -- реформирование образования -- образовательные модели -- автономность вузов -- критерии качества обучения Аннотация: Предпосылки, основные направления и последствия Болонского процесса - процесса формирования единого европейского образовательного пространства. Возможности реформирования российской высшей школы. Перейти: http://www.soc.pu.ru/publications/jssa/home.html Доп.точки доступа: Меньшикова, Галина Александровна (канд. экон. наук); Смирнова, Елена Эмильевна (д-р социол. наук) |
371.66:004.3 Х 680 Хоар, С. Э как диплом [Текст] / С. Хоар // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 2. - Рец. на ст.: Hoare S. E for degree // The Guardian. 2003. August 26 // http: //education. guardian. co. uk/print/0, 3858, 474035-108699, 00. html11. 12. 03. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дипломы -- электронные дипломы -- магистры -- магистратура -- онлайновая магистратура -- постдипломное образование -- рынок образовательных услуг -- образовательные услуги -- бакалавры -- бакалавриат -- бизнес -- онлайновые курсы -- постдипломные курсы -- онлайновые конференции -- Интернет -- дистанционное обучение Аннотация: Развитие рынка электронных образовательных услуг в области постдипломного образования (магистратуры) дало возможность студентам, закончившим бакалавриат, сразу устраиваться на работу и начинать погашение учебных кредитов, продолжая при этом обучение в магистратуре. |
378 Х 691 Ходжес, Л. Старше, мудрее, платежеспособнее [Текст] / Л. Ходжес // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. 132-134. - Полностью ст. опубл.: Chronicle of educational.- 2007.- January 26 (http: //chronicle. com). . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Великобритания--Европа Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- постдипломное образование -- рынок образовательных услуг -- платное обучение -- возраст студентов -- студенты постдипломники Аннотация: Факторы влияющие на состояние рынка образовательных услуг в области постдипломного образования в Великобритании. |
378 Я 492 Якубов, Эльмир Нурмагомедович. Зарубежные постдипломные стипендиальные программы [Текст] / Э. Н. Якубов // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 100-104
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--США--Германия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): программы стипендий -- повышение квалификации библиотекарей -- постдипломное образование -- стипендиальные программы -- магистратуры -- аспирантуры Аннотация: Систематизированы и обобщены материалы о различных зарубежных постдипломных стипендиальных программах, ресурсами которых могут воспользоваться российские библиотекари в целях освоения новых идей, концепций, технологий информационного обслуживания в современных условиях. |
Полякова, Т. Н. Полихудожественный подход в постдипломном педагогическом образовании [Текст] / Т. Н. Полякова // Искусство и образование. - 2008. - N 3. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образное мышление -- высшее образование -- постдипломное образование -- педагогическое образование -- вузы -- педагогические кадры -- подготовка учителей -- художественное воспитание -- образовательные программы -- театральная деятельность -- подготовка специалистов -- метаметодики Аннотация: Рассматривается повышение качества профессиональной вузовской подготовки учителя, поднятие уровня профессионализма педагогических кадров за счет модернизации постдипломного образования. |
Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.). Своевременная книга [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 110-112. - Рец. на кн.: Андрагогика постдипломного педагогического образования : научно-метод. пособие / под ред. С. Г. Вершловского, Г. С. Сухобской. - СПб.: СПбАППО, 2007. - 196 с. . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- повышение квалификации -- постдипломное образование -- постдипломное педагогическое образование -- научно-методические пособия -- пособия -- андрагогика -- андрагогическое взаимодействие -- модели постдипломного образования -- рецензии Доп.точки доступа: Вершловский \с. Г.\; Сухобский \г. С.\ |
Отчет о работе Научно-методического совета по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ за 2007 г. [Текст] // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008. - N 4. - С. 185-201
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- учебная литература -- учебные пособия -- преподавание иностранных языков -- общеобразовательная школа -- языковое образование -- постдипломное образование -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- неязыковые факультеты -- Год русского языка -- дистанционное языковое образование Аннотация: На ежегодном пленуме Научно-методического совета по иностранным языкам были подведены итоги и намечены задачи на 2008 год. Доп.точки доступа: Научно-методический совет по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ; Пленум научно-методического совета по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ; Российская Федерация \министерство образования и науки; научно-методический совет по иностранным языкам; пленум\ |
Халудорова, Л. Е. (канд. пед. наук). О технологии достижения результатов в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / Л. Е. Халудорова // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 122-125 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- профессиональное образование -- постдипломное образование -- повышение квалификации -- педагогические работники -- педагоги -- подготовка учителей -- достижение результатов -- технология достижения результатов -- содержательный компонент -- цели повышения квалификации -- процессуальный компонент -- принципы андрагогики -- методы обучения -- приемы обучения -- система оценивания Аннотация: О технологии достижения результатов, направленной на подготовку творческих учителей. Доп.точки доступа: Бурятский ИПКиПРО |
Орлова, Н. В. Проблема образовательного знания в контексте проектирования деятельностного содержания профессионального развития педагога [Текст] / Орлова Н. В. // Психология обучения. - 2007. - N 7. - С. 77-87. - Библиогр.: с. 86-87 (15 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): образовательное знание -- профессиональное развитие -- профессионализм педагога -- постдипломное образование -- гуманитарно-антропологическое измерение Аннотация: Образовательное знание как компонент деятельностного содержания профессионального развития педагога в системе постдипломного образования. |
Пилюгина, С. А. Концептуальные идеи развития субъектности учителя в системе постдипломного педагогического образования [Текст] / С. А. Пилюгина // Социальная политика и социология. - 2010. - N 3. - С. 221-233. - Библиогр.: с. 233 (9 назв. ) . - ISSN 2071-3665
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): субъектность учителя -- постдипломное образование -- педагогическое образование Аннотация: В статье раскрываются особенности концептуального видения процесса развития субъектности учителя в системе постдипломного педагогического образования с позиций системного, деятельностного, субъектного, личностного методологического подходов. |
371 В 221 Вахитова, Светлана Геннадьевна (аспирантка; заместитель директора по гражданскому и патриотическому воспитанию). Возможности системы постдипломного образования в становлении педагогической зрелости учителя [Текст] / С. Г. Вахитова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. - С. 88-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Непрерывное образование Школоведение Кл.слова (ненормированные): системы образования -- система постдипломного образования -- постдипломное образование -- постдипломная подготовка -- образование взрослых -- непрерывное педагогическое образование -- учителя -- педагоги -- педагогическая зрелость -- исследовательские программы -- анкетирование -- маркетинговая деятельность -- личностно ориентированное прогнозирование -- прогнозирование Аннотация: Рассмотрены возможности и пути использования системы постдипломного образования как ресурса становления педагогической зрелости учителя. |
378 З-156 Задонская, Л. В. Повышение квалификации преподавателей высшей школы в условиях информатизации образования [Текст] / Л. В. Задонская // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 81-92. - Библиогр.: с. 92 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические модели -- педагогическое моделирование -- педагогическое управление -- модельный подход -- методология модельного подхода -- моделирование исследований -- вузы -- высшие учебные заведения -- социально-педагогические модели -- педагоги -- преподаватели -- повышение квалификации -- руководители образования -- руководящие кадры -- дистанционное обучение -- профессиональная переподготовка -- постдипломное образование -- личностно-деятельностный подход -- проблемные семинары -- личностно-деятельностные технологии -- курсы повышения квалификации -- система повышения квалификации -- информатизация образования -- институты повышения квалификации Аннотация: В статье рассматриваются вопросы разработки целостного проекта непрерывной подготовки педагога высшей школы в условиях информатизации образования. Подчеркивается мысль о важности внедрения дистанционного обучения в процессе повышения квалификации педагога высшей школы. |