316.33 О 232 Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности. Круглый стол (Москва). Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности [Текст] : "Круглый стол" // Социологические исследования. - 2003. - N5 . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): 1998-2001 гг. -- модернизация образования -- образовательный рынок -- профессиональное образование -- функции образования Аннотация: Сокращенный текст стенограммы выступлений на "круглом столе" на тему "Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности". Обсуждались проблемы изменения функций образования в новых общественных реалиях, модернизация образования и проблема шансов на его получение, взаимосвязь образования и рынка. |
378 У 932 Ушамирская, Г. (доцент, ректор). Функциональный статус интегрированной системы образования в регионе [Текст] / Г. Ушамирская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N1. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- интеграция образования -- интегрированная система образования -- образование -- региональное образование -- система образования -- технологические функции -- функции образования Аннотация: Новый взгляд на образование. Он требует уточнения статуса различных элементов систем образования, в первую очередь их функциональных моделей. Речь идет об анализе и проектировании системы регионального образования. Решение этой задачи - необходимое условие существования и развития интегрированной образовательной системы. Доп.точки доступа: Ярская-Смирнова, Е. |
316.33 Ш 26 Шаронова, С. А. Методология социологии и функции образования [Текст] / С. А. Шаронова // Философские науки. - 2001. - N 1. - С. 151-159. - Библиогр.: с. 159 (11 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): функции образования -- образование -- методология социологии -- педагогика -- общество -- рефлексивная культура -- рефлексия -- культура рефлексивная -- социология образования Аннотация: Автор анализирует функции образования с точки зрения социологии. Доп.точки доступа: Ньюман, Л. |
316.34/.35 Б 865 Бочард, Т. Дж.. Две точки зрения на колокол-образную кривую: интеллект и классовая структура в американской жизни [Текст] / Т. Дж. Бочард, авт. Д. Д. Дорфман // Социология образования. - 2008. - N 2. - С. 95-97. - Полностью ст. опубл.: The Wall Street Journal.- 2007 (http: //www. infidels. org/library/modern/t/breaking. html). . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): интеллект -- образование -- образовательный уровень -- социальная стратификация -- познавательные способности -- меритократия -- функции образования Аннотация: Проблема социальной стратификации и роль образования в ней. Доп.точки доступа: Дорфман, Д. Д. |
Гафитулин, М. С. Модель перспективного образования [Текст] / М. С. Гафитулин // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 73-76.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): перспективное образование -- система образования -- проблемы образования -- социальные функции -- воспитание -- обучение -- образовательный процесс -- образовательные технологии -- технологии образования -- функции образования -- образовательные функции -- ЗУН-модель образования -- модели образования -- виды ЗУНов -- опережающее образование -- познавательная творческая деятельность -- познавательная деятельность -- творческая деятельность -- ТРИЗ-образование -- теория решения изобретательских задач Аннотация: Рассмотрены пути перспективного развития системы образования. |
Пахомова, Е. А. (канд. техн. наук). Исследование опережающей функции образования на региональном уровне [Текст] / Е. А. Пахомова, О. В. Кайнова // Региональная экономика: теория и практика. - 2010. - N 5. - С. 71-85. - Библиогр.: с. 84-85 (12 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения Экономическая география и региональная экономика--Россия Кл.слова (ненормированные): системы образования -- модернизация образования -- координатное диагностирование -- социально-экономическое развитие -- высшее образование -- среднее образование -- профессиональное образование -- финансирование образования -- функции образования Аннотация: Исследуется влияние системы высшего и среднего профессионального образования на социально-экономическое развитие регионов России. Доп.точки доступа: Кайнова, О. В. |
Черковец, Виктор Никитич. Образовательная сфера: взаимодействие с материальным производством в инновационном развитии экономики [Текст] / В. Н. Черковец // Российский экономический журнал. - 2009. - N 9/10. - С. 51-72. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-9757
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1990-2010 гг. Организация образования--Россия, 1990-2010 гг. Высшее профессиональное образование--Россия, 1990-2010 гг. Экономика--Россия, 1990-2010 гг. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 1990-2010 гг. Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- платное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- молодые специалисты -- частные вузы -- образовательные услуги -- экономика образования -- нематериальные услуги -- функции образования -- российская образовательная политика Аннотация: Анализируются причины образовательной реформы России 90-х гг. Рассматривается образовательная сфера и материальное производство в условиях "новой экономики": функции и задачи вузовского образования в "новой экономике". |
Санникова, О. В. (кандидат философских наук). Категория "содержание образования" и возможности ее социологической интерпретации [Текст] / О. В. Санникова // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 92-105. - Библиогр.: с. 104-105 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): роль образования -- система образования -- функции образования -- трансформация образования -- содержание образования -- научные дискурсы -- устойчивость образования -- изменчивость образования -- социальные институты -- статус знаний -- социальная структура общества -- социальная значимость образования -- культурная значимость образования Аннотация: О тенденции возможного изменения трактовки содержания образования, которая приведет к изменению оценки системы образования и ее функций со стороны других социальных институтов. |
Аистов, А. В. О фильтрующей роли образования в России [Текст] / А. В. Аистов // Экономический журнал Высшей школы экономики. - 2009. - Т. 13, N 3. - С. 452-481. - Библиогр.: с. 475-476 (38 назв. ). - Прил.
Рубрики: Экономика Экономика России--Российская Федерация--Россия, 2000-2006 гг. Кл.слова (ненормированные): образование -- категории занятых -- занятое население -- инвестиции в человеческий капитал -- человеческий капитал -- производительность выпускников -- функции образования -- трудоустройство выпускников -- доходы населения -- сертификаты об образовании -- эмпирический анализ -- рынок труда Аннотация: В работе выполнена проверка предположения о том, что для отдельных форм обучения и категорий занятых образование не является инвестициями в человеческий капитал или повышает человеческий капитал незначительно, а основная функция образования - фильтрующая. В такой ситуации сертификат об образовании или длительность обучения могут быть использованы в качестве сигналов о <природных> индивидуальных способностях и производительности выпускников при трудоустройстве и получении доходов на рынке труда. Эмпирический анализ выполнен на основе данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения 2000-2006 гг. |
Тихонова, Анастасия Леонидовна (зав. кафедрой). Модификация функций иноязычного образования будущих учителей в условиях проектирования цифрового обеспечения [Текст] / А. Л. Тихонова // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 10. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (6 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- иноязычное образование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- будущие учителя -- учителя иностранного языка -- компьютерные технологии -- педагогическое проектирование -- цифровое обеспечение -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровые ресурсы -- образовательные ресурсы -- информационные ресурсы -- функции образования -- гуманистические функции -- социальные функции -- профессиональные функции Аннотация: Рассмотрены функции иноязычного образования будущих учителей с применением технологии педагогического проектирования цифровых образовательных ресурсов. |
Урсул, А. Д. (академик АН Молдавии, доктор философских наук, профессор, директор Центра исследований глобальных процессов и устойчивого развития Российского государственного торгово-экономического университета). На пути к "устойчивому" образованию [Текст] / А. Д. Урсул, Т. А. Урсул // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С. 20-25. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновационное образование -- опережающее образование -- устойчивое развитие -- функции образования -- модели образования -- устойчивое будущее -- будущее -- ноосфера Аннотация: Статья посвящена роли образования в грядущем обществе. Подчеркивается, что необходимо формирование такого образования, которое может стать фактором устойчивого будущего. Образование может стать одним из главных средств спасения человечества от возможных глобальных угроз, опасностей, кризисов и катастроф. Образование должно опережающими темпами способствовать формам социального развития, обеспечивающим выживание человечества и сохранение биосферы. Доп.точки доступа: Урсул, Т. А. (доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой философско-исторических и социально-правовых наук Национального исследовательского технологического университета МИСиС) |
37.013 М 130 Маджуга, Анатолий Геннадьевич (кандидат педагогических наук; доктор психологических наук; доцент; заведующий кафедрой). Концептуальная модель здоровьесозидающей функции образования [Текст] / А. Г. Маджуга // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. - С. 95-100 : фот., рис. - Библиогр.: с. 100 (14 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): концептуальные модели -- функции образования -- здоровьесозидающая функция образования -- здоровьесозидающая деятельность -- здоровьесозидающее образование -- культура здоровья -- здоровье школьников -- школьники -- здоровье учащихся -- учащиеся -- здоровье учителей -- учителя -- образовательный процесс -- субъекты образовательного процесса -- личностная позиция -- здоровьесозидающая личностная позиция -- методологические принципы -- содержательно-функциональные принципы -- исследования Аннотация: Обоснована необходимость введения новой функции образования - здоровьесозидающей. Рассмотрены сущность здоровьесберегающей функции образования и ее концептуальная модель. Приведены содержательно-функциональные принципы формирования здоровьесозидающей личностной позиции у субъектов образовательного процесса. |
34(4/9) Н 632 Николаев, Борис Викторович (кандидат исторических наук). Конституции штатов и правовое регулирование высшего образования в США [Текст] / Б. В. Николаев // Государство и право. - 2011. - № 5. - С. 86-91. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0132-0769
Рубрики: Право Право отдельных стран Кл.слова (ненормированные): конституции штатов -- высшее образование -- правовое регулирование -- функции образования -- высшие учебные заведения Аннотация: В статье анализируются положения конституций 50 штатов США и федерального округа Колумбия, регулирующие вопросы высшего образования. |
544.1 К 888 Кудрев, А. Г. Вычисление равновесных констант и параметров кооперативности связывания аммиака в растворе катионами металлов II группы [Текст] / А. Г. Кудрев // Журнал общей химии. - 2009. - Т. 79, вып. 10. - С. 1591-1599. - Библиогр.: с. 1599 . - ISSN 0044-460X
Рубрики: Химия Химическая связь и строение молекул Кл.слова (ненормированные): функции образования -- диаграммы распределения -- растворы -- матричные модели -- аммиак -- катионы металлов -- параметры -- металлы II группы -- равновесные константы -- кооперативность связывания аммиака -- связывание аммиака Аннотация: На основе матричной модели проанализированы диаграммы распределения и функции образования комплексов металов II группы с аммиаком в растворе. |
371 Ш 492 Шереги, Ф. Э. Прогноз образования в России [Текст] : концепция и эмпирические показатели / Ф. Э. Шереги // Мир России. - 2011. - N 3. - С. 155-181. - Библиогр.: с. 181 (17 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): социальные институты -- социальная структура -- функции образования -- развитие образования -- демографическая яма Аннотация: Органическая взаимосвязь образования как социального института с общественными распределительными отношениями, его функциями воспроизводства социально-профессиональной и социальной (классовой) структуры. |
378 П 270 Перевозный, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка). Проблемы гуманитарного образования [Текст] / А. В. Перевозный // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 9. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 81 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- гуманитаризация образования -- цели образования -- функции образования -- качество образования -- эффективность образования Аннотация: Проанализированы цель, функции, качество, предпосылки эффективности гуманитарного образования. |
543.62 Т 417 Тимошкин, А. Ю. Вычисление микроконстант и равновесных констант образования галогенидных комплексов PT(II) и PD(II) в растворе / А. Ю. Тимошкин, А. Г. Кудрев // Журнал неорганической химии. - 2012. - Т. 57, № 10. - С. 1447-1456 : рис. - Библиогр.: с. 1455-1456 (52 назв.)
Рубрики: Химия Анализ неорганических веществ Химическая связь и строение молекул Кл.слова (ненормированные): диаграммы распределения -- функции образования -- константы равновесия -- кооперативный характер -- замещение Аннотация: Проанализированы диаграммы распределения и функции образования галогенидных комплексов [M (H2O) 4 - nCln]2 - n (M = Pt (II), Pd (II) ) и [PdCl4 - nBrn]2 (n = 0–4) в растворе. Доп.точки доступа: Кудрев, А. Г. |
37.015 Т 322 Темиров, Таймураз (доктор психологических наук; директор). Созидание культуры или Экономическая прагматика? : исторические векторы образовательных реформ в России / Т. Темиров // Родина. - 2014. - № 3. - С. 21-23 : 1 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 23 . - ISSN 0235-7089
Рубрики: Образование. Педагогика История образования История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Кл.слова (ненормированные): образовательные реформы -- функции образования -- реформы образования -- реформы -- школы -- гимназии -- всесословные школы -- всесословные начальные училища -- петровские реформы образования -- начальные училища Аннотация: О развитии образования в России в 18-19 веках. Доп.точки доступа: Петр I (император); ФГНУ "Институт культурологии образования" РАО |