371.3 С 602 Соловова, Е. Н. Подготовка учителя иностранного языка с учетом современных тенденций обновления содержания образования [Текст] / Е. Н. Соловова> // Иностранные языки в школе. - 2001. - N4 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Теория и методика обучения Преподавание иностранного языка в средней школе Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образование -- учитель -- иностранный язык |
378 М 754 Молодиченко, ???? Сарат. гос. ун-т (доц.). К вопросу о вузовской социоакмеологии [Текст] / Т. Молодиченко> // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 136-138 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): вузовское педагогическое образование -- педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- социальные науки -- междисциплинарные отрасли -- социоакмеология -- самообразование -- образовательные технологии Аннотация: О роли акмеологически ориентированного педагогического образования в вузе. |
373 Р 598 Рогова, ???? Елабуж. гос. пед. ун-т (методист). Тема толерантности в педагогическом образовании [Текст] / Н. Рогова, авт. Ф. Гизатуллин> // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 148-151. - Библиогр.: с. 151 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Елабуга, 21 в. нач. Общеобразовательная школа Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- школы -- учителя -- ученики -- педагогическая деятельность -- учебно-воспитательный процесс -- гуманизация -- гуманитаризация -- толерантность -- формирование толерантности -- национальные культуры -- этнические культуры -- фольклор Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования толерантности учеников в учебно-воспитательном процессе. Доп.точки доступа: Гизатуллин, ???? Елабуж. гос. пед. ун-т (методист) |
371 Х 941 Хроменков, ???? Моск. гос. обл. ун-т (доц.). Межнаучная коммуникация в педагогическом образовании [Текст] / П. Хроменков> // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка педагогов -- межнаучная коммуникация -- научная коммуникация -- коммуникация -- информационная культура -- понимание -- интеграция образования Аннотация: Обсуждаются вопросы изучения механизмов межнаучной коммуникации как основы формирования связей в системе наук о человеке и интеграции образования. |
371 У 937 Ушева, Татьяна Федоровна. Условия формирования рефлексии студентов педагогического вуза [Текст] / Т. Ф. Ушева> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 10. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Организация учебного процесса -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Вузы -- Профессионализм -- Педагогические вузы -- Рефлексия -- Формирование рефлексии -- Рефлексивные умения -- Формирование рефлексивных умений Аннотация: В современную школу выпускники педагогического вуза должны приходить ни только предметно подготовленными, но и с универсальными умениями, к которым относится рефлексия. |
371 А 239 Агеева, Татьяна Петровна. Инновационные педагогические технологии в процессе профессионального самоопределения будущего учителя [Текст] / Т. П. Агеева> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 55-56. - Библиогр.: с. 56 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Технологии обучения -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Вузы -- Подготовка учителей -- Учителя -- Подготовка педагогов -- Инновационные педагогические технологии -- Педагогические технологии -- Профессиональное самоопределение учителя Аннотация: Создание инновационных педагогических технологий, их внедрение в систему профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогических кадров является приоритетной задачей модернизации российского оборазования. |
371 С 896 Сулима, Татьяна Вячеславовна. Профессиональное самовоспитание личности учителя [Текст] / Т. В. Сулима> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Студенты -- Подготовка учителей -- Учителя -- Самовоспитание -- Подготовка педагогов -- Самодиагностика -- Профессионально-педагогическая подготовка -- Профессиональное самовоспитание -- Профессионально-педагогические способности -- Непрерывная профессионально-педагогическая подготовка |
371 С 600 Солдунова, Людмила Юрьевна. Педагогическая антропология как фактор гуманизации дополнительного профессионального образования [Текст] / Л. Ю. Солдунова> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 47-48. - Библиогр.: с. 48 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Профессиональное образование -- Учителя -- Профессиональная компетентность -- Дополнительное профессиональное образование -- Педагогическая антропология -- Повышение квалификации педагогов -- Гуманизация дополнительного профессионального образования -- Антропологическая подготовка учителей Аннотация: Задача педагогической антропологии состоит в том, чтобы узнать и понять человека как воспитателя и воспитуемого, выработать законы индивидуального и группового развития, которые должны стать основой воспитания. |
371 С 322 Сергеев, Александр Николаевич. Основа формирования у будущих учителей предметных компетенций - овладение системой технологических понятий [Текст] / А. Н. Сергеев> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 12. - С. 32-34 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Подготовка учителей -- Учителя -- Подготовка педагогических кадров -- Предметные компетенции -- Технологические понятия -- Система технологических понятий -- Предметные понятия -- Технологии предметных понятий -- Педагогические кадры Аннотация: Формирование у будущих учителей системы педагогических и технологических понятий имеет очень большое значение. |
371 Л 930 Лю Чунь-шэнь Источник энергии современных вузов: качество, самобытность, инновации [Текст] / Лю Чунь-шэнь, авт. Сяо Су> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 12. - С. 18-21 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование--21 в. нач., Китай Кл.слова (ненормированные): Высшая школа -- Глобализация -- Университеты -- Международное сотрудничество -- Интернационализация Аннотация: Удерживаясь на высотах интернационализации и крепко прильнув к родной почве, надо ухватиться за три ключевых звена - качество, самобытность, инновации - чтобы подготовить первоклассных специалистов, владеющих способностями к инновациям, творчеству, международному общению, пожизненому обучению и трансформации знаний. Доп.точки доступа: Сяо Су |
378 Т 524 Толмачева, Елена Викторовна. Подготовка педагогов к воспитательной работе с трудными подростками [Текст] / Е. В. Толмачева> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 7. - С. 88-91 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Студенты -- Вузы -- Трудные подростки -- Отклоняющееся поведение -- Подготовка педагогов -- Психолого-педагогические особенности -- Работа с трудными подростками -- Подростки отклоняющегося поведения -- Преодоление отклоняющегося поведения -- Проблемно-воспитывающие ситуации Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические особенности подростков отклоняющегося поведения и подготовка педагогов к воспитательной работе с ними. |
378 А 391 Акименко, Валентина Михайловна. Особенности организации исследовательской деятельности студентов педагогического вуза [Текст] / В. М. Акименко> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 7. - С. 86-87. - Библиогр.: с. 87 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Студенты -- Вузы -- Исследовательская деятельность -- Педагогические вузы -- Научная работа -- Организация исследовательской деятельности Аннотация: Приобщение студентов к научной работе входит в число первостепенных задач педагогического образования. |
371 Ш 645 Широкова, Вера Викторовна. Как научить будущих учителей организации учебного сотрудничества [Текст] : из опыта подготовки педагогов начальной школы / В. В. Широкова> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 7. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Студенты -- Профессиональная подготовка -- Вузы -- Педагогические вузы -- Подготовка педагогов -- Учебное сотрудничество -- Педагоги начальной школы -- Организация учебного сотрудничества Аннотация: Для подготовки студентов педагогического вуза к организации учебного сотрудничества в начальных классах разработана модель подготовки, основанная на принципах системности и деятельности, включающая в себя три компонента: предметно-содержательный, профессионально-деятельностный и личностный. |
371 В 752 Воронина, Наталья Владимировна. Подготовка учителя к реабилитационно-рекреационной деятельности в условиях группы продленного дня [Текст] / Н. В. Воронина> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 67-68 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Школьники -- Младшие школьники -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Воспитание детей -- Вузы -- Подготовка учителей -- Дидактика -- Учителя начальных классов -- Реабилитационно-рекреационная деятельность -- Группы продленного дня Аннотация: В процессе подготовки студентов - будущих учителей начальных классов к реабилитационно-рекреационной деятельности в условиях группы продленного дня должны быть сформированы педагогические умения и профессиональные знания, а также ценностные основы деятельности воспитателя. |
371 Л 363 Левина, Ирма Рашитовна. О развитии способностей к совместному творчеству у будущих учителей музыки [Текст] / И. Р. Левина> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Образовательный процесс -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Вузы -- Педагогические вузы -- Музыкальная педагогика -- Педагоги-музыканты -- Совместное творчество -- Учителя музыки -- Способности к совместному творчеству -- Подготовка учителей музыки Аннотация: В современном педагогическом вузе создаются определенные предпосылки для существенной переориентации учебно-воспитательного процесса на формирование специалиста, способного к совместной творческой деятельности в музыкальном воспитании. |
371 С 794 Степанова, Инга Юрьевна. Обеспечение качества практической подготовки будущего учителя [Текст] / И. Ю. Степанова, авт. Т. Н. Бойко> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 55-57. - Библиогр.: с. 57 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Высшие учебные заведения -- Студенты -- Вузы -- Учителя -- Практическая подготовка -- Подготовка будущих учителей -- Качество практической подготовки -- Профессиональная деятельность -- Теоретическая готовность педагога -- Практическая готовность педагога Аннотация: Проблема единства теоретической и практической готовности педагога к профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Бойко, Татьяна Николаевна |
371 Г 271 Гебекова, Гачиханум Гаджимедовна. Использование искусственного интеллекта при подготовке педагогов профессионального обучения [Текст] / Г. Г. Гебекова> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Экспертные системы -- Искусственный интеллект -- Подготовка педагогов -- Педагоги профессионального обучения -- Использование искусственного интеллекта -- Информатизация образования -- Инженерия знаний -- Обучающие системы Аннотация: Возможности применения экспертных систем для повышения качества педагогического образования, интенсификации учебного процесса. |
378 К 893 Кузьмин, С. Ю. Методологические аспекты формирования математической культуры у студентов педвузов [Текст] / С. Ю. Кузьмин> // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 3. - С. 73-75. - Библиогр.: с. 75 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- педагогические вузы -- математическое образование -- математическая культура -- методологические аспекты -- формирование математической культуры Аннотация: Средством формирования математической культуры является образовательный процесс. Содержание математического образования дает представление о математике как о науке, постоянно развивающейся в соответствии с потребностями практики. |
371 Т 560 Томарова, Наталья Германовна. Система обучения декоративно-прикладному искусству как средство становления креативного опыта будущих педагогов-художников [Текст] / Н. Г. Томарова> // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагоги-художники -- вузы -- методы обучения -- креативность -- декоративно-прикладное искусство -- система обучения -- обучение -- подготовка педагогов-художников -- креативный опыт Аннотация: Система обучения декоративно-прикладному искусству является средством становления креативных навыков и опыта будущих педагогов-художников. |
371.4 Р 471 Решетникова, Мария Ивановна. Влияние этнопедагогических музеев на профессиональное становление будущих учителей [Текст] / М. И. Решетникова> // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Педагогическое образование Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): учителя -- музеи -- народное образование -- педагогические колледжи -- музейная педагогика -- педагогическое наследие -- этнопедагогические музеи -- профессиональное становление учителей Аннотация: Изучено влияние этнопедагогических музеев на профессиональное становление будущих учителей. |