88.4; 65.27 К 189 Камышанова И, В. Социально-психологическое сопровождение полоролевой социализации молодежи [Текст] / В. Камышанова И, Т. В. Черникова, Е. А. Чудинова> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2001. - N3. - Библиогр.:с.66 (3 назв.) Рубрики: Психология--Прикладная психология Экономика--Страхование. Социальная помощь Кл.слова (ненормированные): 20-21 вв. -- социализация половоролевая -- тренинг социально-психологический -- установка социальная Аннотация: В статье приводятся результаты теоретико-эмпирического исследования проблем полоролевой социализации молодежи. Корректировка межличностного восприятия представителей противоположного пола затрагивает такие важные стороны жизни молодых людей, как временная перспектива и выбор жизненных приоритетов, межличностные отношения со сверстниками и более взрослыми, самоопределение в профессиональной сфере и пересмотр репертуара поведенческих ролей. Доп.точки доступа: Черникова, Т.В.; Чудинова, Е.А. |
88.8 М 742 Могила, О. И. Психологическое сопровождение классов выравнивания начальной школы в общеобразовательных учреждениях [Текст] / О. И. Могила> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2001. - N4 Рубрики: 88 - Психология--88.8 - Детская психология Кл.слова (ненормированные): 20-21 вв. -- задержка развития -- класс выравнивания -- развитие психическое -- школа начальная Аннотация: В статье рассматриваются проблемы специальных классов выравнивания для детей с задержкой психического развития. Доп.точки доступа: Власова, Т.А. |
378 Б 484 Бережнова, Л. Н. Полифункциональность сопровождения развития в педагогическом университете [Текст] / Л. Н. Бережнова, В. И. Богословский> // Вестник Московского университета. Сер.20, Педагогическое образование. - 2003. - N2. - Библиогр. в примеч. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические университеты -- университеты -- университетское образование -- педагогическое образование -- подготовка студентов -- профессиональная подготовка -- учителя -- педагоги -- диверсификация -- педагогические вузы -- системные модели -- схемы -- научное сопровождение -- информология -- информационная педагогика -- образовательный процесс -- методика сопровождения -- студенты -- преподаватели -- технология научного сопровождения -- научные центры -- диверсификационные центры -- высшее педагогическое образование -- научно-исследовательская деятельность -- сопровождение развития -- взаимодействие (понятие) -- сопровождение в образовании -- сопровождение в высшей школе -- педагогическая аксиология -- ценностный подход -- информационное сопровождение -- организационно-управленческое сопровождение -- аспирантура -- структурные модели -- научная деятельность Аннотация: Развитие педагогических университетов как научных центров. Социальность научно-исследовательской деятельности педуниверситетов. Сопровождение развития в образовании. Сопровождение развития в высшей школе. Полифункциональное сопровождение студентов. Информология как основа научного сопровождения. Виды научного сопровождения образовательного процесса. Научное сопровождение деятельности аспирантуры. Доп.точки доступа: Богословский, В.И. |
65.050.2 Р 552 Риттер, О. К. Современные подходы к созданию интегрированных систем документационного сопровождения жизненного цикла продукции и услуг [Текст] / О. К. Риттер, В. С. Мингалев> // Делопроизводство. - 2002. - N1 . - ISSN 5-87057-3 Рубрики: Экономика--Делопроизводство Кл.слова (ненормированные): электронный паспорт -- виртуальное предприятие -- продукция -- услуги -- документационное сопровождение Аннотация: Электронный паспорт изделия - сопроводительный документ "от рождения продукта до его утилизации". Доп.точки доступа: Мингалев, В.С. |
37 Т 789 Трус, И. Модель социально-педагогического сопровождения подростков с акцентуациями характера [Текст] / И. Трус> // Воспитание школьников. - 2003. - N3 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): акцентуации характера -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- социализация подростков -- социально-педагогическое сопровождение -- социальный педагог -- трудные подростки Аннотация: Понятие социально-педагогического сопровождения, его функции и этапы. |
Российская Федерация. Управление специального образования (Москва). Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования [Текст] : приложение к письму Минобразования России от 27. 06. 2003 N 28-51-513/16 / М-во образования России. Упр. спец. образования, Упр. воспитания и доп. образования детей и молодежи; Т. Е. Волосовец, А. В. Егорова> // Воспитание школьников. - 2004. - N 5. - Приложение к письму Минобразования России от 27. 06. 2003 N 28-51-513/16 Письмо Минобразования России от 27. 06. 2003 N 28-51-513/16 Основные направления развития воспитания в системе образования России на 2002-2004 годы . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2002-2004 гг. -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- воспитание -- Министерство образования -- Методические рекомендации -- модернизация образования -- учебно-воспитательный процесс -- психолого-педагогическое сопровождение -- документы Министерства образования -- письма Министерства образования Аннотация: Методические рекомендации подготовлены в соответствии с планом реализации Основных направлений развития воспитания в системе образования России на 2002-2004 годы и рекомендованы для использования в практической работе. |
Новое в организации отдыха детей в загородных лагерях [Текст]> // Воспитание школьников. - 2004. - N 5 . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Досуг--Организация отдыха Кл.слова (ненормированные): отдых -- летний отдых -- летние лагеря -- загородные лагеря -- продолжительность смены -- сопровождение детей -- оплата дороги -- суточные -- решения правительства Аннотация: Сообщение о принятии федеральным правительством решения об увеличении продолжительности смены в лагерях до 21-24 дней, оплате суточных и дороги лицам, сопровождающим детей к месту отдыха. |
371 О 741 Осипова, И. Психологическая служба в школе [Текст] : из опыта работы / И. Осипова> // Воспитание школьников. - 2002. - N9 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы--Специализированные отрасли педагогики--Школоведение Кл.слова (ненормированные): педсовет -- план работы -- психологическая служба школы -- психолого-педагогическое сопровождение учащихся -- родительские собрания -- темы педсоветов -- темы родительских собраний -- школьный психолог Аннотация: Опыт работы психолога школы N 81 г. Москвы. Схема мониторинга психолого-педагогического статуса учащихся. Темы родительских собраний. Темы педсоветов, "круглых столов" для педагогического состава и администрации школы. |
88.4 А 467 Александровская, Э. М. Психологическое сопровождение детей младшего школьного возраста.Часть 2 [Текст] / Э. М. Александровская, Н. В. Куренкова> // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N1. - Библиогр.:с.60(25назв.). - Нач.см.в N6,2000 Рубрики: Психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): адаптация -- возраст младший школьный -- дети -- игры ролевые -- коррекция -- педагогика школы -- пособия учебные -- психодиагностика -- психодиагностика -- психология педагогическая -- психология практическая Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматривается работа психолога с детьми младшего школьного возраста,испытывающими трудности адаптации.Этапы работы затрагивают взаимодействие с педагогами,родителями,детьми.В книге приводится структура диагоностических процедур(часть 1)и содержание коррекционно-развивающих занятий с описанием упражнений(часть 2).Для психологов,педагогов,социальных работников,воспитателей,специалистов,занимающихся с детьми младшего школьного возраста Доп.точки доступа: Куренкова, Н.В. |
88.4; 74 Х 738 Холстерс, Ф. Реформирование ПМС-центров Фландрии [Текст] / Ф. Холстерс> // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N4 Рубрики: Психология--Прикладная психология Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): 20в.кон. -- ПМС-центры -- ЦСУ -- положения -- психология педагогическая -- психолого-медико-социальные центры -- разработки методические -- реформирование -- сопровождение -- учащиеся -- центры сопровождения учащихся Аннотация: Службы сопровождения при выборе образования и профориетации позже стали психолого-медико-социальными центрами.С 1 сент.2000 г.ПМС-центры преобразуются в ЦСУ |
371 Р 763 Российская Федерация. Министерство образования (Россия). Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования [Текст]> // Народное образование. - 2003. - N9 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- психолого-педагогическое сопровождение -- обучающиеся -- учебно-воспитательный процесс -- модернизация образования -- образование -- обучение -- воспитание Аннотация: О задачах, видах и целях психолого- педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе. |
372.8 Ю 168 Юдовская, А. Я. Критически осмысливать прочитанное [Текст] / А. Я. Юдовская> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 10 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение -- предметы учебные -- история -- исторические документы -- исторические источники -- чтение -- методическое сопровождение -- анализ Аннотация: На ряде примеров рассматриваются возможные варианты методического сопровождения исторических источников, позволяющих школьнику самостоятельно "читать и понимать" их, получать новую информацию. |
364:368.4 К 667 Коринь, Л. Н. (Директор). Комплексное сопровождение воспитанников в семейных воспитательных группах социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних [Текст] / Л. Н. Коринь, Н. И. Щемелинская, Г. А. Туйметова> // Работник социальной службы. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Социальная помощь Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): реабилитационные центры -- социальные центры -- социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- семейные группы -- воспитание -- обучение -- неблагополучные семьи -- семьи -- дети -- социальная работа -- социальная помощь -- сироты -- воспитательная работа -- педагогическая коррекция Аннотация: О социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних "Бельчонок" в Ханты-Мансийском автономном округе. В нем ведется работа, целью которой является создание на базе семейно-воспитательных групп оптимальных условий для воспитания, обучения, развития и становления полноценной личности ребенка, попавшего в трудную жизненную ситуацию, а также разработка и внедрение программ профилактической и реабилитационной работы с неблагополучными семьями для последующего возвращения ребенка в семью. Доп.точки доступа: Щемелинская, Н. И. (Зам. директора по воспитат.-реабилитац. работе); Туйметова, Г. А. (Педагог-психолог); "Бельчонок", социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних |
621.397 Б 725 Бобров, О. Звуковое сопровождение - по радио [Текст] / О. Бобров> // Радио. - 2001. - N7
Рубрики: Радиоэлектроника--Телевидение Кл.слова (ненормированные): телевизионная техника -- звук -- радиопередающая техника -- радиопередатчики -- радиопередающие устройства Аннотация: Автор статьи предлагает схему радиопередающего устройства,работающего в УКВ диапазоне для прослушивания звукового сопровождения телевизионных программ. Перейти: http://www.paguo.ru/ |
658.516 П 589 Попытка наполнить план реализации федерального закона конкретным содержанием [Текст]> // Стандарты и качество. - 2003. - N3 . - ISSN 0038-9692
Рубрики: Техника--Стандартизация. Контроль качества Кл.слова (ненормированные): Госстандарт России -- О техническом регулировании -- аккредитация -- государственный контроль -- государственный надзор -- информационное сопровождение -- стандартизация -- федеральные законы Аннотация: 15 января 2003 г. на своем первом заседании в текущем году коллегия Госстандарта России рассмотрела План действий Госстандарта России на 2003 г. по реализации положений Федерального закона "О техническом регулировании" |
658.516 К 521 Клюева, Н. В. (д-р психол. наук). Психологическое сопровождение разработки и внедрения систем менеджмента качества [Текст] / Н. В. Клюева> // Стандарты и качество. - 2003. - N6. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 0038-9692
Рубрики: Техника--Стандартизация. Контроль качества Кл.слова (ненормированные): психологическое сопровождение -- руководители -- системы менеджмента качества Аннотация: О некоторых психологических особенностях руководителей предприятий и организаций, которые могут прерятствовать разработке системы |
658.516 Л 249 Лапыгин, Дмитрий Владимирович (глав. спец. управления). Сопровождение программых средств на основе адаптации национальных стандартов [Текст] / Д. Лапыгин, И. В. Галахов> // Стандарты и качество. - 2003. - N12. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0038-9692
Рубрики: Техника--Стандартизация. Контроль качества Кл.слова (ненормированные): инженерия -- программная инженерия -- предприятия -- организации -- программные средства -- WEB-сайты -- сайты -- адаптация -- метамодели Аннотация: В статье рассмотрены принципы адаптации стандартов, описывающих процессы жизненного цикла (ЖЦ) программных средств (ПС) в организации, в частности, процесс сопровождения ПС. Перейти: www.stq.ru Доп.точки доступа: Галахов, Илья Владимирович (канд. тех. наук, нач.) |
331 М 742 Могилевкин, Е. А. Карьерный тьюторинг - психологическое сопровождение карьеры [Текст] / Е. А. Могилевкин> // Управление персоналом. - 2004. - N 21. - Карьерный тьюторингУчет ожиданий и установок самих студентов - будущих молодых специалистовМониторинг качественных изменений в личности выпускникаПсихологическое сопровождение адаптации учащейся молодежиАктивное включение студентов в проектную деятельностьОбучение технологиям самооценки и реализации делового и личностного потенциалаОрганизация внутривузовского шефства . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Экономика--Экономика труда Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- карьерный тьюторинг -- тьюторинг -- карьера -- мониторинг -- адаптация -- психологическое сопровождение -- управление -- проектная деятельность Аннотация: Об организационно-психологической технологии сопровождения карьеры. |
377 Л 474 Леонидова, Г. Профильное обучение как путь совершенствования экономического образования [Текст] / Г. Леонидова, О. Политова> // Экономика в школе. - 2004. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- экономическое образование -- аспиранты -- научные организации -- школьники -- научно-образовательные центры -- учебно-научные центры -- информационное сопровождение -- экономика в школе Аннотация: Об учебно-научных центрах, действующих на базе научных организаций и вузов с целью подготовки кадров высшей квалификации. Доп.точки доступа: Политова, О. |
378 Б 907 Булгаков, А. В. Образование как фактор становления профессиональной идентичности офицера запаса [Текст] / А. В. Булгаков, В. Ф. Ульянов> // Экономика образования. - 2004. - N 3. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная переподготовка -- офицеры запаса -- офицерский состав -- трудовая деятельность -- профессиональная идентичность -- социально-психологическое сопровождение Аннотация: Становление профессиональной идентичности офицеров запаса (СПИОЗ) в новых условиях трудовой деятельности. Анализ социально-психологичесих факторов становления профессиональной идентичности офицеров запаса. Социально-психологическое сопровождение СПИОЗ. Доп.точки доступа: Ульянов, В. Ф. |