74.58 М 618 Министерство образования РФ. Об итогах Всероссийского конкурса моделей и проектов организации воспитательной деятельности в вузах [Текст] : Приказ Минобразования РФ от 12 октября 2001 г. ь 3351 // Вестник образования России. - 2001. - N21 Рубрики: Образование--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 12 октября -- 2001 -- 3351 -- Всероссийские конкурсы -- внеучебная воспитательная деятельность -- воспитание в вузах -- воспитание молодежи -- воспитательная деятельность -- вузы -- дипломанты конкурса -- модели организации -- образование Аннотация: Подведены итоги конкурса, названы его дипломанты. |
371.3 С 794 Степанов, Е. (Д-р пед. наук, проф.). Личностно ориентированный подход в педагогической деятельности [Текст] / Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2003. - N2 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- личностно ориентированный подход -- обучение -- определения -- педагогическая деятельность -- подходы -- принципы личностно ориентированного подхода -- составляющие личностно ориентированного подхода -- способы педагогической деятельности -- термины Аннотация: Дано определение личностно ориентированного подхода, перечислены его составляющие: основные понятия, принципы построения процесса обучения и воспитания, способы педагогической деятельности. |
371.4 Б 163 Баженова, М. "Труд кормит, а лень портит" [Текст] / М. Баженова // Воспитание школьников. - 2003. - N2 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитательная деятельность -- полезный труд -- труд Аннотация: Читатель подсказывает, где найти полезное воспитывающее дело: помощь в монастыре. |
371.4 Д 534 Дмитриев, А. (През-т обществ. фонда "Содействие внедрению социальных инноваций"). Предлагаю подросткам работу... [Текст] / А. Дмитриев // Воспитание школьников. - 2003. - N2 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): безнадзорность -- воспитание -- воспитательная деятельность -- полезный труд -- работа для подростков -- труд Аннотация: Адрес Семейного клуба потребителей сои в Отрадном (Москва) и предложение, помогающее решить проблему детской безнадзорности. |
37.015 Ф 912 Фролов, А. (Д-р пед. наук, проф.). Прежде всего - "активное отношение к собственной личности" [Текст] / А. Фролов // Воспитание школьников. - 2003. - N3 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание личности -- воспитательная деятельность -- исследования в педагогике -- коллектив -- концепция личности -- личностно ориентированный подход -- педагогические взгляды Макаренко -- педагогическое наследие Макаренко -- роль коллектива в воспитании Аннотация: Новое в изучении педагогических взглядов А.С. Макаренко. Доп.точки доступа: Макаренко, А.С. |
371.4 С 794 Степанов, Е. (Д-р пед. наук, проф.). Личностно ориентированный классный час [Текст] / Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2003. - N3. - Библиогр.:12 назв. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- классный час -- личностно ориентированный классный час -- личностно ориентированный подход -- методика -- определения -- подготовка классных часов -- проведение классных часов -- термины Аннотация: Определения классного часа, личностно ориентированного классного часа, методика его подготовки и проведения. |
371.4 Ш 346 Швеммер, В. Этнокультурная школа как открытая воспитательная система [Текст] / В. Швеммер // Воспитание школьников. - 2003. - N4 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- воспитательные системы -- дополнительное образование -- культурно-образовательная среда -- культурологический подход -- личностно центрированный подход -- опыт работы -- педагогические системы -- школы с углубленным изучением иностранного языка -- школы с углубленным изучением немецкого языка -- этнокультурная воспитательная система Аннотация: На примере работы школы N 96 г. Челябинска (школы с углубленным изучением немецкого языка) рассмотрены многие теоретические понятия педагогики: воспитательные системы, подходы в воспитании, создание культурно-образовательной среды. |
371 О 110 О Всероссийском семинаре-совещании "Воспитательная деятельность классного руководителя в современных условиях" [Текст] // Воспитание школьников. - 2003. - N6 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 2003 г. -- Всероссийский семинар-совещание -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- документы Минобразования -- классный руководитель -- письма Минобразования -- семинары -- совещания Аннотация: Письмо Минобразования 28-51-318/16 от 22.04.2003 г. об итогах проведения Всероссийского семинара-совещания. |
371.4 П 853 Прутченков, А. (Д-р пед. наук, проф.). "Новая цивилизация" [Текст] : Молодежная комплексная программа / А. Прутченков // Воспитание школьников. - 2003. - N10 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 1996-2004 гг. -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- социализация детей -- программы -- молодежные программы -- Новая цивилизация (программа) -- гражданское воспитание -- развитие личности Аннотация: С 1996 года программа реализуется в десятках городов РФ. Рассказано о целях, задачах, содержании программы. |
371.4 Л 838 Лузина, Л. (Д-р пед. наук, проф.). Как помочь школьнику в жизненном самоопределении [Текст] / Л. Лузина // Воспитание школьников. - 2003. - N10 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- организация воспитательного процесса -- нравственное воспитание -- воспитательная деятельность -- биографический выбор личности -- педагогическое мастерство -- нравственные ценности -- добродетели -- смысл жизни Аннотация: Рассказано о подходе воспитания, который назван автором "Биографический выбор личности" и суть которого заключается в опоре на конкретный жизненный опыт ребенка, отталкиваясь от которого педагог способствует правильному выбору ребенком нравственных жизненных ценностей. |
Российская Федерация. Департамент лицензирования, аккредитации и аттестации (Москва). Аттестационная и аккредитационная оценка воспитательной деятельности образовательных учреждений [Текст] : методические рекомендации / М-во образования Рос. Федерации. Деп-т лицензирования. аккредитации и аттестации. Упр. воспит. и доп. образования детей и молодежи; Подгот.: Е. Н. Геворкян, В. А. Березина // Воспитание школьников. - 2004. - N 1. - Прил. см. в след номере . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2001-2004 гг. -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- Министерство образования -- Методические рекомендации -- аккредитация -- государственная аккредитация образовательных учреждений -- аттестация -- документы Министерства образования -- письма Министерства образования -- приказы Министерства образования Аннотация: Текст Методических рекомендаций, подготовленных в соответствии с приказом Минобразования России от 25. 01. 2002 N193 "О реализации решения коллегии Минобразования России от 25. 12. 2001 N19/2" и планом реализации Основных направлений развития воспитания в системе образования России на 2002-2004 годы и разосланных письмом Министерства от 15. 10. 2003 г. органам управления образованием субъектов РФ для использования в работе. |
Российская Федерация. Управление воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (Москва). Аттестационная и аккредитационная оценка воспитательной деятельности образовательных учреждений [Текст] : методические рекомендации / М-во образования Рос. Федерации. Деп-т лицензирования, аккредитации и аттестации. Упр. воспит. и доп. образования детей и молодежи // Воспитание школьников. - 2004. - N 2. - Приложение N 1 Рекомендации по детализации содержания и по организации процедуры аккредитационной оценки воспитательной деятельности образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы Приложение N 2 Показатели и критерии аттестационной оценки воспитательной деятельности общеобразовательных учреждений (ООУ) Приложение N 3 Пояснения Приложение N 4 Анкета оценки воспитательной деятельности (для образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы различных уровней и направленностей). - Окончание. Начало N 1. 2004 . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2001-2004 гг. -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- Министерство образования -- Методические рекомендации -- аккредитация -- государственная аккредитация образовательных учреждений -- аттестация -- документы Министерства образования -- письма Министерства образования -- приказы Министерства образования Аннотация: Приложения N 1-4. |
Климин, С. О документах, регламентирующих контроль за воспитанием в образовательных учреждениях [Текст] / С. Климин // Воспитание школьников. - 2004. - N 3. - Методические рекомендации Аттестационная и аккредитационная оценка воспитательной деятельности образовательных учреждений Письмо N 24-51-212/13-28-51-796/16. - См.: Воспитание школьников.-2004.-N1, 2 . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2003. 10. 15 -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- Министерство образования -- Методические рекомендации -- аккредитация -- государственная аккредитация образовательных учреждений -- аттестация -- документы Министерства образования -- письма Министерства образования -- приказы Министерства образования Аннотация: Пояснения к Методическим рекомендациям "Аттестационная и аккредитационная оценка воспитательной деятельности образовательных учреждений", разосланных письмом Министерства образования N 24-51-212/13-28-51-796/16 от 15. 10. 2003 г. |
Российская Федерация. Управление специального образования (Москва). Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования [Текст] : приложение к письму Минобразования России от 27. 06. 2003 N 28-51-513/16 / М-во образования России. Упр. спец. образования, Упр. воспитания и доп. образования детей и молодежи; Т. Е. Волосовец, А. В. Егорова // Воспитание школьников. - 2004. - N 5. - Приложение к письму Минобразования России от 27. 06. 2003 N 28-51-513/16 Письмо Минобразования России от 27. 06. 2003 N 28-51-513/16 Основные направления развития воспитания в системе образования России на 2002-2004 годы . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 2002-2004 гг. -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- воспитание -- Министерство образования -- Методические рекомендации -- модернизация образования -- учебно-воспитательный процесс -- психолого-педагогическое сопровождение -- документы Министерства образования -- письма Министерства образования Аннотация: Методические рекомендации подготовлены в соответствии с планом реализации Основных направлений развития воспитания в системе образования России на 2002-2004 годы и рекомендованы для использования в практической работе. |
371.4 Т 190 Тараненко, О. (гл. специалист). Диагностика воспитательной работы в классе [Текст] / О. Тараненко. Карта видов деятельности в классном сообществе. Карта возрастных особенностей классов // Воспитание школьников. - 2004. - N 7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): классный руководитель -- методические материалы -- методические разработки -- воспитательная деятельность -- диагностика воспитательной деятельности -- воспитательная работа -- внеучебная работа -- внеклассная работа -- планы воспитательной работы -- внеклассные мероприятия -- коллектив -- изучение коллектива -- карты диагностики -- возрастные особенности -- моделирование воспитательной системы -- всероссийские конкурсы -- Педагогические инновации (конкурс) -- лауреаты Аннотация: Методические материалы по оптимизации работы классного руководителя. |
Тараненко, О. (гл. специалист). Диагностика воспитательной работы в классе [Текст] / О. Тараненко // Воспитание школьников. - 2004. - N 8. - Оконч. Начало в N 7, 2004 г. . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): классный руководитель -- методические материалы -- методические разработки -- воспитательная деятельность -- диагностика воспитательной деятельности -- воспитательная работа -- коллектив -- отношения в коллективе -- ценностные ориентации -- референтные группы -- личность -- качества личности -- оценка качеств личности -- нравственность -- нравственная позиция -- интеллектуальный уровень -- всероссийские конкурсы -- Педагогические инновации (конкурс) -- лауреаты Аннотация: Предложены диагностические методики, позволяющие оценить взаимоотношения в коллективе, ценностные ориентации учащихся, активность в делах школы. |
371.4 С 794 Степанов, Е. (Д-р пед. наук, проф.). Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности [Текст] / Е. Степанов, Н. Алексеева // Воспитание школьников. - 2004. - N 10 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- педагогическая наука -- сущность воспитания -- теория воспитания -- воспитательная деятельность -- индивидуальность -- воспитание индивидуальности -- сущность индивидуальности -- самоактуализированная личность Аннотация: Попытка раскрыть сущность понятия "индивидуальность". Доп.точки доступа: Алексеева, Н. |
37 С 794 Степанов, Е. Воспитание в начале XXI века: тенденции развития [Текст] / Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2002. - N2 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Воспитание--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитательная деятельность -- конкурс воспитательных систем -- лауреаты конкурса -- принципы воспитательной деятельности -- содержание воспитательной деятельности Аннотация: В статье проанализированы разработки лауреатов и дипломантов Всероссийского конкурса воспитательных систем (2001 г.) на предмет их теоретико-методологической основы, целевых ориентиров, принципов и содержания процесса воспитания |
371.4 Р 362 Рекомендации "Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации" [Текст] // Воспитание школьников. - 2002. - N6 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): Государственный герб -- Государственный гимн -- Государственный флаг -- внеучебная работа -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- патриотическое воспитание Аннотация: Министерство образования России направило органам управления образованием субъектов Российской Федерации письмо в„– 30-51-131/16 от 01.03.2002 г. за подписью заместителя Министра Е.Е Чепурных, в котором предлагается довести до сведения руководителей образовательных учреждений настоящие рекомендации для использования в практической работе |
371.4 М 139 Мазыкина, Н. Инновационные подходы в патриотическом воспитании и гражданском становлении личности [Текст] / Н. Мазыкина // Воспитание школьников. - 2002. - N6 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): внеучебная работа -- военно-спортивные игры -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- государственная программа -- движение "Отечество" -- движение "Школа безопасности" -- дополнительное образование -- нравственное воспитание -- патриотическое воспитание -- поисковые отряды -- юнармейское движение Аннотация: Координатор подпрограммы Минобразования России государственной программы "Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005 годы" рассказывает о направлениях, формах и методах патриотического воспитания, сложившихся в системе образования РФ, и выдвигает задачи в этом направлении |