33 Р 830 Рудакова, И. Е. (проф.). О новом качестве самостоятельной работы студентов [Текст] / И. Е. Рудакова> // Вестник Московского университета. Сер. 6, Экономика. - 2004. - N 3 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Экономика--Общие вопросы экономики Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономическая теория -- экономические дисциплины -- студенты -- самостоятельная работа -- качество образования -- научные исследования -- Болонский процесс -- интеграционные процессы -- экономическое пространство Аннотация: Проанализированы задачи организации самостоятельной работы студента в свете новых международных образовательных стандартов. В статье рассмотрены проблемы в применении к преподаванию экономических дисциплин, и прежде всего экономической теории. |
514 М 717 Мищенко, Т. М. Система текущего и итогового тематического контроля по геометрии в 7-9 классах [Текст] / Т. М. Мищенко> // Математика в школе. - 2001. - N1. - Библиогр.:с.17,22 (2 назв.). - Продолж. Начало: N7-2000 . - ISSN 0130-3358
Рубрики: Математика--Геометрия Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- движение -- контрольная работа -- многоугольник -- окружность -- параллельные прямые -- планиметрия -- площадь фигур -- самостоятельная работа -- сумма углов треугольника -- школьный курс Аннотация: Варианты самостоятельных работ для контроля знаний учащихся 7-9 классов по геометрии |
372.8 П 696 Пранцова, Г. В. "Милый, кроткий, лукаво-улыбчатый насмешник" [Текст] : Лирика Саши Черного в 11 классе / Г. В. Пранцова> // Образование в современной школе. - 2003. - N3. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ стихотворений -- биография -- карточки-задания -- конспект урока -- лирика -- литература -- обучение -- поэты-сатирики -- самостоятельная работа -- сатира -- сатирическая поэзия -- средняя школа -- творческие задания -- творчество -- учащиеся -- эмигрантский период -- юмористическая поэзия Аннотация: Методические рекомендации для проведения уроков по творчеству Саши Черного. Автор подробно останавливается на анализе стихотворений "Мухи", "Обстановочка" Доп.точки доступа: Черный, Саша |
372.8 П 314 Петунин, О. В. Методы проблемного обучения на уроках биологии [Текст] / О. В. Петунин> // Образование в современной школе. - 2003. - N6. - Библиогр.:2 назв. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология -- исследовательский метод -- методы обучения -- опыт работы -- познавательная деятельность -- проблемное изложение -- проблемное обучение -- развитие мышления -- самостоятельная работа -- учащиеся -- частично-поисковый метод Аннотация: Опыт применения трех современных методов проблемного обучения на уроках биологии в разных классах с целью формирования познавательной самостоятельности школьников. |
372.8 Ч 493 Чернова, М. Н. От застоя к перестройке [Текст] : Урок истории в 11 классе / М. Н. Чернова> // Образование в современной школе. - 2003. - N6. - Библиогр.:8 назв. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- анкета для родителей -- история -- конспект урока -- перестройка -- родители -- самостоятельная работа -- советский период -- учащиеся Аннотация: Урок призван показать на основе различных источников информации (учебник, дополнительный материал, воспоминания родителей) противоречивость развития советского общества в 1970-х - середине 1980-х годов, а также подвести учащихся к выводу о необходимости коренных перемен. |
372.8 А 457 Алдакаева, Н. Г. Лабораторные и практические работы по литературе в 11 классе [Текст] / Н. Г. Алдакаева> // Образование в современной школе. - 2003. - N6 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- лабораторные работы -- литература -- литературный анализ -- опыт работы -- писатели -- практические работы -- самостоятельная работа -- учащиеся -- учебно-исследовательская деятельность -- художественные произведения Аннотация: Автор предлагает свою систему лабораторных и практических работ, позволяющих вовлечь учащихся в активную литературную учебно-исследовательнскую деятельность. Доп.точки доступа: Блок, А. |
372.8 Н 766 Новые исследования [Текст]> // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 6 . - ISSN XXXX - XX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- авторефераты -- аннотации -- демонстрационный эксперимент -- информационные технологии -- методика преподавания -- подготовка студентов -- пропедевтический курс химии -- самостоятельная работа -- сотурничество (педагогика) -- студенты -- учитель и ученик -- химия -- эксперименты Аннотация: Анотации авторефератов кандидатских диссертаций И. В. Горевой "Подготовка студентов химико-педагогических специальностей вузов к организации и проведению школьного химического эксперимента", А. М. Стиховой "Методика организации самостоятельной работы семиклассников в пропедевтическом курсе химии на основе сотрудничества учителя и учащихся", А. Н. Назаровой "Организация демонстрационного химического эксперимента с использованием комплекса средств информационных технологий". Доп.точки доступа: Горева, И. В.; Стихова, А. М.; Назарова, А. Н. |
372.8 С 281 Севирова, В. И. (учитель химии СПОШ N 7). Учить самостоятельности с помощью модульной организации учебного процесса [Текст] / В. И. Севирова> // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания -- модульное обучение -- обучение модульное -- самостоятельная работа -- уроки -- химия -- электролитическая диссоциация Аннотация: Изучение темы "Электролитическая диссоциация" в рамках 11 модулей. |
372.8 Н 766 Новые исследования [Текст]> // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 6 . - ISSN XXXX - XX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- авторефераты -- аннотации -- демонстрационный эксперимент -- информационные технологии -- методика преподавания -- подготовка студентов -- пропедевтический курс химии -- самостоятельная работа -- сотурничество (педагогика) -- студенты -- учитель и ученик -- химия -- эксперименты Аннотация: Анотации авторефератов кандидатских диссертаций И. В. Горевой "Подготовка студентов химико-педагогических специальностей вузов к организации и проведению школьного химического эксперимента", А. М. Стиховой "Методика организации самостоятельной работы семиклассников в пропедевтическом курсе химии на основе сотрудничества учителя и учащихся", А. Н. Назаровой "Организация демонстрационного химического эксперимента с использованием комплекса средств информационных технологий". Доп.точки доступа: Горева, И. В.; Стихова, А. М.; Назарова, А. Н. |
372.8 С 281 Севирова, В. И. (учитель химии СПОШ N 7). Учить самостоятельности с помощью модульной организации учебного процесса [Текст] / В. И. Севирова> // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания -- модульное обучение -- обучение модульное -- самостоятельная работа -- уроки -- химия -- электролитическая диссоциация Аннотация: Изучение темы "Электролитическая диссоциация" в рамках 11 модулей. |
376 С 594 Соколова, О. Н. (зам. директора по учебно-воспитательной работе СШ N3, учитель химии). Особенности работы в специальных (коррекционных) классах [Текст] / О. Н. Соколова> // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 7 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ЗПР -- дефектология -- дифференциация обучения -- задержка психического развития -- коррекионное обучение -- коррекционная педагогика -- коррекционная помощь -- коррекционные классы -- логико-смысловая модель (педагогика) -- процесс обучения -- самостоятельная работа -- специальные классы -- химия (дисциплина) Аннотация: Приведена разработка логико-смысловой модели процесса обучения в специальных (коррекционных) классах, которая сможет помочь педагогам, работающим в этом направлении. |
377.3 Г 657 Гончарова, Т. А. (преподаватель химии проф. училища N 54). Номенклатура углеводородов [Текст] / Т. А. Гончарова> // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 7 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): номенклатура углеводородов -- профессиональные училища -- самостоятельная работа -- углеводород -- уроки -- химия (дисциплина) Аннотация: Вариант проведения урока по теме "Номенклатура углеводородов", с которой начинается изучение курса органической химии. |
74.2 Б 450 Бем И. Условия включения продуктивного обучения в систему средних школ Берлина [Текст] / Бем И., Й. Шнейдер> // Школьные технологии. - 2002. - N2 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- межкультурное образование -- самостоятельная работа -- социальная работа -- учебный план Аннотация: Авторы утверждают,что продуктивное обучение играет важную роль в выборе учащимися своей карьеры и помогает обеспечить спокойный переход от школы к профессиональному образованию или работе Доп.точки доступа: Шнейдер, Й. |
74.6 М 770 Монахов, В. М. Экономическая культура - обязательный компонент профессиональной компетентности учителя математики [Текст] / В. М. Монахов, Власов Д.А. Насельский С.П.> // Школьные технологии. - 2002. - N6 Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- дидактические практикумы -- линейное программирование -- прикладная математика -- самостоятельная работа Аннотация: Для практического воплощения идей модернизации образования преподаватели должны быть высококвалифицированными, профессионально компетентными. Экономическая культура как инновационный компонент профессиональной компетентности тем более необходима, так как экономико-математическая культура составляет стержень научного знания и значение математики как основы фундаментальных и прикладных исследований возрастает. Доп.точки доступа: Насельский С.П., Власов Д.А. |
74.20 Ш 291 Шатрова, Н. Н. Модификация интегральной образовательной технологии [Текст] / Н. Н. Шатрова> // Школьные технологии. - 2002. - N6 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- домашнее задание -- самостоятельная работа -- тренинг -- экзамены Аннотация: Автор отмечает, что первое знакомство с Интегральной технологией обучения В.В. Гузеева изменило взгляды на преподавание предмета. |
74.20 О 355 Овчинников, Д. А. Формирование у учащихся опыта субъективного позиционирования в учебном процессе гимназии [Текст] / Д. А. Овчинников> // Школьные технологии. - 2002. - N6 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- самоанализ -- самоконтроль -- самокоррекция -- самостоятельная работа Аннотация: Формирование у учащихся опыта субъективного позиционирования в учебном процессе гимназии способствует росту творческого и интеллектуального потенциала страны. Опыт субъективного позиционирования является важным для развития личности, способной творчески мыслить, принимать неординарные решения, проявлять инициативу и предприимчивость. |
371.3 Я 780 Ярулов, А. А. Познавательная компетентность школьников [Текст] / А. А. Ярулов> // Школьные технологии. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): познавательная компетентность -- школьники -- культура познавательной компетентности -- инновации -- обучение -- учебные планы -- мотивация -- одаренные дети -- школы -- профессиональное обучение -- индивидуально-ориентированные планы -- учебные занятия -- самостоятельная работа -- комбинированные занятия -- инновационные технологии -- индивидуально-ориентированный способ обучения -- ИОСО Аннотация: Речь идет о формировании культуры познавательной компетентности школьников в условиях инновационной технологии обучения, получившей название "индивидуально-ориентированный способ обучения". |
372.8 К 850 Крылов, В. "Учиться капитализму настоящим образом" [Текст] / В. Крылов> // Экономика в школе. - 2004. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильные лагеря -- выездные лагеря -- игровая среда -- обучающая среда -- игры -- лекции -- консультации -- самостоятельная работа -- бизнес-лагеря -- социальные аниматоры -- социальные работники -- молодежная политика -- игровое пространство -- игровое обучение -- игровое моделирование -- методика игрового моделирования -- сюжетно-ролевые игры -- личностное развитие -- сюжеты -- роли -- макроигры -- деловые игры Аннотация: О технологии проектирования и проведения выездных профильных лагерей для подростков и молодежи. |
378 Л 135 Лаврентьев, А. Р. Формы самостоятельной работы студентов юридических вузов [Текст] / А. Р. Лаврентьев> // Юридическое образование и наука. - 2003. - N1. - Библиогр.:15 назв. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- самостоятельная работа -- студенты -- учебный процесс -- юридические вузы Аннотация: Одно из перспективных направлений учебной деятельности - самостоятельная работа студентов. В статье рассматривается ее организация применительно к юридическим вузам, определяются задачи, условия, формы. |
37.013 К 715 Косогова, Анастасия Самсоновна. О культуре трансляции структуры познавательной деятельности [Текст] / А. С. Косогова, авт. М. Б. Дьякова> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 9. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): Школьники -- Студенты -- Познавательная деятельность -- Самостоятельная работа -- Организация самостоятельной работы -- Образовательная среда -- Образовательное пространство -- Поликультурная образовательная среда -- Информационная среда -- Структура познавательной деятельности -- Культура трансляции -- Субъекты познания Аннотация: Этапы развития культуры трансляции структуры познавательной деятельности. Доп.точки доступа: Дьякова, Маргарита Борисовна |