374 К 238 Карлов, Н. В. "Много званых,но мало избранных..." [Текст] / Н. В. Карлов, Н. Н. Кудрявцев // Вестник Российской академии наук. - 2001. - Т.71,N1. - Библиогр.:с.54 (11 назв.) . - ISSN 0869-5873
Рубрики: Образование.Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения Физическая культура и спорт--История физической культуры Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- история олимпиад -- дети -- одаренные дети -- школьники -- обучение -- элитное образование -- интеллектуальная подготовка -- развитие творчества -- олимпиадное движение -- обзор истории -- Олимпийские игры -- Соровские олимпиады -- персоналии Аннотация: Продолжая тему подготовки национальной интеллектуальной элиты,начатую в журнале ("Вестн.Рос.акад.наук",2000,N7),авторы привлекают внимание к одаренным детям и подробно описывают олимпиадное движение школьников как один из важных путей выявления и развития талантов. Доп.точки доступа: Кудрявцев, Н.Н.; Делоне, Б.Н.; Кубертен, Пьер |
88 П 580 Попова, Л. В. VIII конференция Европейского Совета по высоким способностям [Текст] / Л. В. Попова // Вопросы психологии. - 2003. - N1 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): Европейский Совет по высоким способностям -- высокие способности -- конференции -- одаренные дети -- социальная одаренность -- стратегия менторства -- стратегия обогащения Аннотация: Краткий обзор материалов конференции. Состоялась с 9 по 13 октября 2002г. на о.Родос(Греция). |
159.922.7 Щ 306 Щебланова, Е. И. Трудности в учении одаренных школьников [Текст] / Е. И. Щебланова // Вопросы психологии. - 2003. - N3. - Библиогр.:62 назв . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): одаренность -- одаренные дети -- трудности в учении -- школьный возраст Аннотация: Представлен обзор современной зарубежной литературы по проблемам одаренных детей, чьи высокие познавательные способности не соответствуют их относительно низким успехам в учебе, а именно проблемам так называемых "underachievers" и "gifted learning disabled". Особое внимание уделяется причинам трудностей, с которыми одаренные дети сталкиваются в школе и способам их преодоления по сравнению с традиционными подходами к коррекции школьной неуспеваемости. |
159.922.7 Л 429 Лейтес, Н. С. О признаках детской одаренности [Текст] / Н. С. Лейтес // Вопросы психологии. - 2003. - N4 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): возрастное различие -- индивидуальные различия -- одаренность -- одаренные дети Аннотация: Показана неразрывная взаимосвязь индивидуального и возрастного в признаках умственной одаренности. Вводятся понятия "возрастные факторы одаренности", "возрастная одаренность".В центре внимания - трудности диагноза и прогноза. |
159.922.7 Ш 960 Шумакова, Н. Б. Влияние представлений родителей об обучении на развитие одаренности у детей [Текст] / Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 127 (13 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- родители -- родительские установки и реакции -- общая одаренность -- развитие -- обучение -- влияние семьи Аннотация: Рассматривается влияние семьи на развитие одаренности ребенка. На эмпирическом материале, собранном с помощью опросных методик, обсуждается связь между "теорией обучения", которой придердиваются родители, - системой житейских представлений о целях, задачах, способах и стратегиях обучениях - и особенностями отношения к обучению у детей младшего школьного и младшего подросткового возраста. Показано, что "теория обучения" родителей может оказывать влияние на развитие ребенка таких мотивационно-личностных установок по отношению к обучению, которые способствуют или препятствуют развитию одаренности в подростковом возрасте. Перейти: www.voppsy.ru |
159.922.7 Л 840 Лукаш, Е. Ю. Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США. [Текст] / Е. Ю. Лукаш // Вопросы психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 30 (44 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): социальная адаптация -- творчество -- тревожность -- одаренные дети Аннотация: Анализируются основные подходы к пониманию процесса социальной адаптации и их взаимосвязь с творческим процессом; рассматриваются теории, объясняющие взаимозависимость творчества и тревожности как составляющей процесса адаптации; приводятся данные зарубежных исследований в этой области, а также результаты кросскультурного исследования с целью анализа общественного мнения в отношении творчески одаренных детей и проблем, с которыми они могут сталкиваться в процессе адаптации. |
159.922.7 Б 747 Богоявленская, Д. Б. II Международная конференция по проблемам одаренности [Текст] / Д. Б. Богоявленская // Вопросы психологии. - 2004. - N 3. - Вторая Международная конференция по проблемам одаренности . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): 2004 -- одаренные дети -- дети -- художественная одаренность -- младшие школьники -- конференции Аннотация: Краткий обзор материалов конференции, состоявшейся 29-31 марта с. г. Доп.точки доступа: Международная конференция по проблемам одаренности |
159.922.7 Л 840 Лукаш, Е. Ю. Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США. [Текст] / Е. Ю. Лукаш // Вопросы психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 30 (44 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): социальная адаптация -- творчество -- тревожность -- одаренные дети Аннотация: Анализируются основные подходы к пониманию процесса социальной адаптации и их взаимосвязь с творческим процессом; рассматриваются теории, объясняющие взаимозависимость творчества и тревожности как составляющей процесса адаптации; приводятся данные зарубежных исследований в этой области, а также результаты кросскультурного исследования с целью анализа общественного мнения в отношении творчески одаренных детей и проблем, с которыми они могут сталкиваться в процессе адаптации. |
37 А 941 Афанасьева, Т. Нестандартные дети [Текст] / Т. Афанасьева // Воспитание школьников. - 2001. - N8 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): нестандартные дети -- одаренные дети -- организация образования -- педагогика школы -- федеральная программа Аннотация: Автор рассуждает о трудной судьбе особо одаренных детей: советская школа отторгала всякую неординарность, в перестроечные годы таланты оказались невостребованными со стороны государства и часто вынуждены были служить криминальному миру. В последние годы положение меняется: принята федеральная программа "Одаренные дети", открыто тридцать учебных заведений для учащихся "с повышенной мотивацией к обучению" |
371.3 П 194 Пассоу Гарри, А. (Проф. педагогики). Обучение одаренных детей [Текст] : К истории вопроса / А. Пассоу Гарри // Воспитание школьников. - 2004. - N 2. - Сокращенный вариант публ. (см.: Перспективы.- 1985.- N 1.- с. 18-25) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- обучение одаренных детей -- дифференциация обучения -- ускоренное обучение -- специальные школы -- внешкольное обучение -- зарубежный опыт Аннотация: Обзор зарубежной практики обучения одаренных детей. |
37.018.1 Д 361 Дереклеева, Н. Анкеты для родителей и учащихся [Текст] / Н. Дереклеева // Воспитание школьников. - 2002. - N1 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): анкета -- взаимоотношения родителей и детей -- классный руководитель -- одаренные дети -- родительское собрание -- семейное воспитание -- тест Аннотация: Опубликованы советы американского педагога и психолога Дэвида Льюиса, помогающие вырастить одаренного ребенка, а также анкеты, позволяющие понять, насколько правильно строятся отношения в семье между родителями и детьми Доп.точки доступа: Льюис, Д. |
37.018.1 Н 632 Николаева, А. Экология человеческой души [Текст] / А. Николаева // Воспитание школьников. - 2002. - N6 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): взаимоотношения родителей и детей -- наркомания -- одаренные дети -- отношения в семье -- семейное воспитание Аннотация: Проникновенное письмо заслуженного учителя, директора школы, адресовано родителям, чтобы напомнить им об их ответственности за воспитание детей |
159.923 Г 963 Гусельцева, М. С. (канд. психолог. наук). Психология, педагогика и культурология : встреча парадигм в эпоху перемен [Текст] / М. С. Гусельцева // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 4/5. - Библиогр.: с. 57 (32 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Психология личности--Теория и методика воспитания--Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): психология -- педагогика -- культурология -- личность -- развитие личности -- индивидуальность -- индивидуальное развитие -- неадаптанты -- аномалы -- асоциалы -- гении -- парадигмы -- культурно-психологическая парадигма -- педагогическая парадигма -- одаренность -- дети -- одаренные дети Аннотация: У психолога, у культуролога, и у педагога свои идеальные образы личности, устоявшиеся взгляды на развитие ребенка, и далеко не всегда их теоретические установки совпадают. Цель статьи - исследовать теоретические представления с психологической точки зрения, педагогической и культурологической. |
74.200.5 М 824 Московская средняя художественная школа - Академический лицей [Текст] // Декоративное искусство. - 2002. - N1 . - ISSN 0869-4494 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): художественная школа -- академический лицей -- живопись -- графика -- скульптура -- архитектура -- одаренные дети Аннотация: Государственное образовательное учреждение повышенного уровня, ориентированное на наиболее одаренных в изобразительном искусстве детей. О сегодняшнем дне художественной школы говорят преподаватели. |
371.3 С 380 Синагаттулин, И. М. Некоторые вопросы обучения иностранному языку талантливых детей в малокомплектной школе [Текст] / И. М. Синагаттулин // Иностранные языки в школе. - 2001. - N4 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Теория и методика обучения Обучение иностранным языкам Дифференцированное обучение Психология обучения Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- психология обучения -- обучение иностранным языкам |
371 М 268 Маркович, Л. World Glass Arena [Текст] / Л. Маркович // Информатика и образование. - 2002. - N4 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- международные проекты -- образование за рубежом -- образовательные проекты -- одаренные дети -- проекты в образовании -- талантливые дети Аннотация: Информация о международном проекте, который был разработан в Великобритании для поддержки одаренных и талантливых школьников, а также помощи их родителям и учителям в предоставлении образовательных материалов. |
371 W 83 World Glass Arena: тестовые задания для школьников 9 лет [Текст] // Информатика и образование. - 2002. - N5. - Продолжение публикации. Начало: Информатика и образование.-2002.-N4. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- международные проекты -- младшие школьники -- образование за рубежом -- образовательные проекты -- одаренные дети -- проекты в образовании -- талантливые дети -- тестирование -- тесты -- школьники Аннотация: Материал посвящен международному проекту, разработанному в Великобритании для поддержки одаренных и талантливых школьников. В данной статье предлагаются примеры тестовых заданий для школьников 9 лет. |
371 W 83 World Glass Arena: тестовые задания для школьников 13 лет [Текст] // Информатика и образование. - 2002. - N6. - Продолжение публикации. Начало: Информатика и образование.-2002.-N4-5. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- международные проекты -- образование за рубежом -- образовательные проекты -- одаренные дети -- проекты в образовании -- талантливые дети -- тестирование -- тесты -- школьники Аннотация: Материал посвящен международному проекту, разработанному в Великобритании для поддержки одаренных и талантливых школьников. В данной статье предлагаются примеры тестовых заданий для школьников 13 лет, проходящих тестирование в рамках World Glass Tests. |
371 П 311 Петросян, В. Г. (канд. физ.-мат. наук). Решение задачи на поиск экстремума методами перебора [Текст] / В. Г. Петросян, Л. Р. Бейтокова, А. У. Гайтукиева // Информатика и образование. - 2003. - N2. - Лит.:с.55. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): задачи -- информатика в школе -- колы для одаренных детей -- метод перебора -- одаренные дети -- преподавание информатики -- экстремум Аннотация: Из опыта школы для одаренных детей г. Нальчика по решению задач на поиск экстремума методами перебора с графической демонстрацией процедур перебора. Доп.точки доступа: Бейтокова, Л.Р. (аспирант Кабардино-Балкарского госуниверситета); Гайтукиева, А.У. (аспирант КБГУ) |
371 С 560 Совертков, П. И. (доцент). Исследовательская деятельность в развивающихся программах по информатике и математике [Текст] / П. И. Совертков // Информатика и образование. - 2003. - N4. - Библиогр.:5 назв. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика в школе -- исследовательская деятельность в школе -- математика в школе -- методология творчества -- методы исследования в школе -- молодежное творчество -- научный поиск -- одаренные дети -- преподавание информатики -- преподавание математики -- творчество молодежи Аннотация: Процесс обучения методике научного поиска, тенденции молодежного творчества, основные компоненты работы с одаренными детьми, приемы обучения исследовательской деятельности. |