74.202 М 618 Министерство образования РФ. Об утверждении экспериментального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации [Текст] : Приказ Минобразования от 6 марта 2001 г. ь 834> // Вестник образования России. - 2001. - N8 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 2001 -- 6 марта -- 834 -- базисный план -- приказ Минобразования -- учебный план -- эксперимент |
74.202 М 618 Министерство образования РФ. Экспериментальный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации [Текст] : Приложение к приказу Минобразования от 6 марта 2001 г. ь 834> // Вестник образования России. - 2001. - N8 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 2001 -- 6 марта -- 834 -- базисный план -- приказ Минобразования -- учебный план -- эксперимент |
74.26 М 618 Министерство образования РФ. О введении третьего дополнительного часа физической культуры в образовательных учреждениях Российской Федерации [Текст] : Письмо Минобразования РФ от 12 августа 2002 г. ь 13-51-99/14> // Вестник образования России. - 2002. - N18 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): 12 августа -- 2002 г. -- 13-51-99/14 -- дополнительные часы -- методика преподавания физкультуры -- образование -- третий урок физкультуры -- урок физкультуры -- учебный план -- физическое воспитание -- физкультура в школе |
74.58 К 438 Кирюхин, Ю. Г. Автоматизация разработки учебных планов и учебной нагрузки преподавателей [Текст] / Ю. Г. Кирюхин, А. П. Акимов> // Делопроизводство. - 2002. - N1 . - ISSN 5-87057-3 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Экономика--Делопроизводство Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- учебный план -- учебная нагрузка -- преподаватель -- автоматизация Аннотация: Создание и внедрение автоматизированного рабочего места (АРМ) разработчика учебного плана. Доп.точки доступа: Акимов, А.П. |
65.050.2 Ф 612 Фионова, Л. Р. Опыт подготовки по специальности "Документоведение и документационное обеспечение управления" в Пензенском государственном университете [Текст] / Л. Р. Фионова> // Делопроизводство. - 2002. - N1 . - ISSN 5-87057-3 Рубрики: Экономика--Делопроизводство Кл.слова (ненормированные): образовательная программа -- учебный план -- специальность -- документоведение -- документационное обеспечение -- управление Аннотация: Подготовка специалистов-документоведов: цели и формы обучения. Пподготовка и переподготовка персонала по заказам организаций и целевым программам. |
65.050.2 Е 741 Ермолаева, А. В. Изучение нормативных документов органов государственной власти субъекта Федерации в курсе "Документационное обеспечение управления" [Текст] / А. В. Ермолаева> // Делопроизводство. - 2002. - N1 . - ISSN 5-87057-3 Рубрики: Экономика--Делопроизводство Кл.слова (ненормированные): учебный план -- нормативный документ -- устав -- закон -- инструкция Аннотация: Подготовка специалистов для органов государственного и муниципального управления Поволжского региона. |
65.050.2 М 614 Мингалев, В. С. Цикл документоведческих дисциплин в системе подготовки специалистов сферы сервиса [Текст] / В. С. Мингалев> // Делопроизводство. - 2002. - N1 . - ISSN 5-87057-3 Рубрики: Экономика--Делопроизводство Кл.слова (ненормированные): учебный план -- сервисные специальности -- экономика сервиса -- документационный менеджмент Аннотация: Освещены принципиальные подходы к процессу обучения специалистов-документоведов и опыт работы кафедры документационного менеджмента МГУ сервиса. МГУ сервис - сеть учебных заведений (Социально-технический институт, Институт информационного сервиса, Институт туризма и гостеприимства, Институт гуманитаризации сервиса). |
74.202 А 465 Александрова, Е. Учебный план как выражение образовательной политики [Текст] / Е. Александрова, Н. Крылова> // Народное образование. - 2001. - N1 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): базисный план -- двенадцатилетнее обучение -- образование -- теория и методика обучения -- учебный план Аннотация: Представлен альтернативный вариант учебного плана для двенадцатилетней школы. Доп.точки доступа: Крылова, Н. |
371 Г 937 Гузеев, В. Содержание образования и профильное обучение в старшей школе [Текст] / В. Гузеев> // Народное образование. - 2002. - N9
Рубрики: Образование . Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образование -- профилированные школы -- профильное обучение -- содержание образования -- старшие классы -- учебный план -- школы Аннотация: Проанализирована проблема содержания образования в старших классах общеобразовательной школы. Описана профильная дифференциация обучения. Предложена структура учебного плана профилированной школы. Перейти: http://www.informika.ru/text/magaz/ovd/ |
372.8 П 765 Примерное содержание образования по учебному предмету "Православная культура" [Текст] : Приложение к письму Министерства образования РФ органам управления образованием субъектов Российской Федерации от 22.10.2002 N14-52-876 ин/16> // Образование в современной школе. - 2003. - N4. - Продолжение в след. номере . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- православная культура -- примерное содержание -- специальные учебные предметы -- средняя школа -- учебный план |
Российская Федерация. Министерство образования (???? N 14-52-876 ; ) (2002.10.22). Примерное содержание образования по учебному предмету "Православная культура" [Текст] : приложение к письму Министерства образования РФ органам управления образованием субъектов РФ от 22.10.2002 ь 14-52-876 ин / 16 / Российская Федерация. Министерство образования (???? N 14-52-876 ; ) (2002.10.22) > // Образование в современной школе. - 2003. - N5. - Продолжение. Начало: 2003, N4 . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): итоговые работы -- контрольные задания -- общеобразовательные учреждения -- официальные документы -- подготовка учащихся -- православная культура -- примерное содержание -- примерные темы -- специальные учебные предметы -- средняя школа -- требования к подготовке -- учебный план |
371.66:004.3 И 265 Игнатова, И. Г. Электронный учебный план как основа интеграции компбютерных средств обучениия в системе ОРОКС [Текст] / И. Г. Игнатова, Н. Ю. Соколова> // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебный план -- информационные ресурсы -- компьютерные средства -- интеграция -- электронное обучение -- тестирование -- дистанционные технологий -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Электронный учебный план в системе ОРОКС содержит основные компоненты традиционного бланка учебного плана. Доп.точки доступа: Соколова, Н. Ю. |
371.66:004.3 И 265 Игнатова, И. Г. Электронный учебный план как основа интеграции компбютерных средств обучениия в системе ОРОКС [Текст] / И. Г. Игнатова, Н. Ю. Соколова> // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебный план -- информационные ресурсы -- компьютерные средства -- интеграция -- электронное обучение -- тестирование -- дистанционные технологий -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Электронный учебный план в системе ОРОКС содержит основные компоненты традиционного бланка учебного плана. Доп.точки доступа: Соколова, Н. Ю. |
74.2 Б 450 Бем И. Условия включения продуктивного обучения в систему средних школ Берлина [Текст] / Бем И., Й. Шнейдер> // Школьные технологии. - 2002. - N2 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- межкультурное образование -- самостоятельная работа -- социальная работа -- учебный план Аннотация: Авторы утверждают,что продуктивное обучение играет важную роль в выборе учащимися своей карьеры и помогает обеспечить спокойный переход от школы к профессиональному образованию или работе Доп.точки доступа: Шнейдер, Й. |
74.2 Ю 163 Юдин, В. В. Анализ занятия.Технологический подход [Текст] / В. В. Юдин> // Школьные технологии. - 2002. - N1 Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- дидактика -- педагогические процессы -- познавательная деятельность -- производственное обучение -- учебный план Аннотация: Технологический подход к анализу педагогического процесса - это шаг к объективности. К данному выводу приходитавтор статьи |
74.2 В 574 Владимирская, О. Д. Как организовать индивидуальное обучение [Текст] / О. Д. Владимирская> // Школьные технологии. - 2002. - N1 Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- научное познание -- образовательный процесс -- умственный труд -- учебный план -- экстернат Аннотация: Индивидуальная образовательная программа позволяет решать задачи образования с учетом интересов и возможностей учащихся |
74.2 З 471 Зевина, Л. В. Образовательные технологии и технологическая культура учителя [Текст] / Л. В. Зевина> // Школьные технологии. - 2002. - N5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- образовательные стандарты -- образовательные технологии -- педагогические технологии -- учебный план Аннотация: Педагогическая техника и образовательная технология созданы самим педагогом,который умеет обеспечивать их адекватность собственной индивидуальности. В этом случае образовательный процесс - сотворчество,в котором создаются педагогические ценности и образовательные технологии |
378 Ф 612 Фионова, Л. Р. Определение оптимального маршрута изучения дисциплин на основе компетентностного подхода [Текст] / Л. Р. Фионова, авт. Е. А. Малыгина> // Делопроизводство. - 2007. - N 4. - С. 71-75. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 5-87057-3
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): документоведы -- компетентностный подход к образованию -- подготовка специалистов -- профессиональная компетентность -- учебный план Аннотация: Компетентностный подход в отечественной системе образования. "Портфель" компетенций - основа для принятия решений по разрабатываемому учебному плану. Методика распределения часов на изучение дисциплин учебного плана. Пример нового распределения часов в сравнении с существующим. Доп.точки доступа: Малыгина, Е. А. |
371.69:004.3 М 801 Морозов, И. О. Как управлять системой электронного обучения? [Текст] / И. О. Морозов> // Открытое образование. - 2008. - N 3. - С. 24-30 . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): экономический анализ -- тестирование -- дистанционное обучение -- клиенты -- информационные ресурсы -- образовательная статистика -- учебный план -- электронный курс -- управление -- пользователи -- сотрудники Аннотация: Наличие системы электронного обучения в крупных государственных и коммерческих структурах стало уже практически стандартом. |
159.922.7 Р 600 Родд, Дж. Обнадеживающие навыки критического и креативного мышления маленьких детей: подход одной их английских начальных школ [Текст] : дайджест / Дж. Родд> // Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 122-124. - Полностью. ст. опубл.: Childhood Education.- 2007 (http: / findarticles. com/p/articles/mi_ga3614/is_199901/ai_n8843599). . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология--Великобритания Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- критическое мышление -- креативное мышление -- младшие школьники -- начальные школы -- творческое мышление -- критическое мышление -- когнитивное развитие -- учебные навыки -- учебный план Аннотация: Об учебной программе "Неограниченный талант", обеспечивающей структуру для развития детских навыков творческого и критического мышления. Доп.точки доступа: Неограниченный, талант (учебная программа) |