37.015 Г 192 Ганина, С. Образ ребенка в российских педагогических концепциях рубежа XIX-XX веков [Текст] / С. Ганина // Вестник Евразии. - 2004. - N 3. - Прим.: с. 55-57 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Психология--Детская психология Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): 19 в. кон. -- 20 в. нач. -- педагогические концепции -- образовательные концепции -- православная педагогика -- концепция свободного воспитания -- биогенетическая концепция развития личности -- дети -- образ ребенка -- воспитание детей -- свободное воспитание -- педология Аннотация: В статье рассмартивается тема детства в малоизученном ракурсе: в центре внимания находится тот образ ребенка, в соответствии с которым строились и строятся разнообразные воспитательные и образовательные концепции. Большая часть публикации посвящена сравнительной характеристике образа ребенка в трех русских педагогических концепциях рубежа 19-20 веков, выбранных по принципу их продолжающегося влияния на современную педагогику: в концепции православной педагогики, концепции свободного воспитания и в биогенетической концепции личности. Доп.точки доступа: Рачинский, Сергей Александрович педагог (педагог ; 1833-1902); Юркевич, Памфил Данилович философ, психолог, педагог (философ, психолог, педагог ; 1826-1874); Победоносцев, Константин Петрович государственный деятель, публицист, педагог (государственный деятель, публицист, педагог ; 1827-1907); Ушинский, Константин Дмитриевич педагог (педагог ; 1824-1870); Мальцев, А. П. протоиерей (протоиерей); Евсевий архиепископ (архиепископ); Громачевский, А. Л.; Руссо, Жан Жак писатель, философ (писатель, философ ; 1712-1778); Толстой, Лев Николаевич писатель, педагог (писатель, педагог ; 1828-1910); Вентцель, Константин Николаевич педагог (педагог ; 1857-1947); Шацкий, Станислав Теофилович педагог (педагог ; 1878-1934); Блонский, Павел Петрович педагог, психолог (педагог, психолог ; 1884-1941); Холл, Гренвилл Стэнли психолог (психолог ; 1846-1924); Болдуин, Джеймс Марк психолог (психолог ; 1861-1934); Мейман, Эрнст педагог, психолог (педагог, психолог ; 1862-1915); Фребель, Фридрих Вильгельм Август педагог (педагог ; 1782-1852); Аркин, Ефим Аронович педагог, врач (педагог, врач ; 1873-1948) |
75 Д 382 Дети в искусстве [Текст] // Детская литература. - 2003. - N1/2 . - ISSN 0130-3104
Рубрики: Искусство--Живопись Кл.слова (ненормированные): 2002 г. -- дети в искусстве -- картины -- образ ребенка -- репродукции -- тема ребенка -- художники Аннотация: Репродукции из издания "Дети в искусстве" (Лондон-Нью-Йорк, 1999), которое состоит из 30 картин знаменитых художников, чьи работы находятся в Национальной галерее в Лондоне Доп.точки доступа: Вайяан, Валерен |
Дворяшина, Нина Алексеевна. Лики детства в русской литературе Серебряного века [Текст] / Н. А. Дворяшина // Известия Уральского государственного университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. - 2008. - N 55, вып : 15. - С. 137-143. - Библиогр.: с. 143 (19 назв. ) . - ISSN 1817-7166
Рубрики: Литературоведение--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. Русская литература XIX в.--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. Русская литература XX в.--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): история русской литературы -- литература Серебряного века -- русские писатели -- литературные образы -- образы детства -- образ ребенка -- символика детства Аннотация: Рассматривается своеобразие осмысления мира детства русскими писателями Серебряного века, в частности, автор подробно останавливается на творчестве Алексея Михайловича Ремизова и Федора Кузьмича Сологуба. Доп.точки доступа: Ремизов, Алексей Михайлович (1877-1957) \а. М.\; Сологуб, Федор Кузьмич \ф. К.\ |
Лобова, Татьяна Михайловна. Феномен детства в художественном сознании М. Ю. Лермонтова [Текст] / Т. М. Лобова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. - 2008. - N 59, вып : 16. - С. 219-226. - Библиогр.: с. 225-226 (10 назв. ) . - ISSN 1817-7166
Рубрики: Литературоведение--Россия, 19 в. 1-я пол. Русская литература XIX в.--Россия, 19 в. 1-я пол. Поэтика--Россия, 19 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): история русской литературы -- поэтика русской литературы -- общелитературные темы -- детство (литературоведение) -- образ ребенка -- детскость -- русские писатели -- тема детства Аннотация: Исследуются особенности реализации общелитературной темы детства в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова. Доп.точки доступа: Лермонтов, Михаил Юрьевич (1814-1841) \м. Ю.\ |
Абдуллаева, З. Кровь с молоком [Текст] / З. Абдуллаева // Искусство кино. - 2009. - N 8. - С. 27-31. - Рец. на фильм: Волчок / реж. В. Сигарев. - Россия, 2009 . - ISSN 0130-6405
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 2009 г. Художественно-игровое кино Кл.слова (ненормированные): молодые режиссеры -- кинофильмы -- тема любви -- образ ребенка -- бытовая интрига -- постдокументальное кино -- абстрактный реализм -- рецензии Доп.точки доступа: Сигарев, Василий (драматург, режиссер) |
Дворяшина, Нина Алексеевна. "Страна детей" в творческом сознании русских символистов [Текст] / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. - 2009. - N 8. - С. 7-12 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): поэты -- дети -- тема детей -- образ ребенка -- символизм -- символисты -- Серебряный век -- поэзия -- стихи Аннотация: Ребенок как знаковая фигура эпохи символизма. Образ ребенка оказался в центре творческих исканий поэтов Серебряного века. Мир детства привлек Д. Мережковского и З. Гиппиус, Ф. Сологуба и К. Бальмонта, Вяч. Иванова и А. Белого, Б. Зайцева и И. Шмелева, И. Бунина и Л. Андреева, А. Куприна и М. Горького, А. Ремизова и М. Цветаеву. Доп.точки доступа: Мережковский, Дмитрий \д.\; Гиппиус, Зинаида \з.\; Сологуб, Федор \ф.\; Бальмонт, Константин \к.\; Иванов, Вячеслав \в.\; Белый, Андрей \а.\; Зайцев, Борис \б.\; Шмелев, Иван \и.\; Бунин, Иван \и\; Куприн \и.\; Ремизов \а.\; Цветаева \м.\; Андреев \л.\ |
Богатырева, Н. Ю. (канд. филолог. наук). Владислав Крапивин [Текст] / Н. Ю. Богатырева // Литература в школе. - 2009. - N 11. - С. 20-22 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): тема одиночества ребенка -- образ ребенка -- тема родного дома -- фантастические повести -- повести -- проза -- фантастика -- рассказы Аннотация: Тема одиночества ребенка, тема родного дома, образ главного героя в произведениях Крапивина. Краткая биографическая справка о писателе. Доп.точки доступа: Крапивин \в. П.\ |
Токарева, Юлия Александровна (канд. психол. наук; доцент; зав. кафедрой; директор Института семьи). Формирование эффективной воспитательной практики матери [Текст] / Ю. А. Токарева, О. Г. Хайбуллина // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 6. - С. 75-79 : рис. - Библиогр.: с. 79 (6 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- семья -- родители -- матери -- материнство -- психология материнства -- воспитательная практика матери -- родители и дети -- детско-родительские отношения -- образ ребенка -- родительские позиции -- адекватность -- динамичность -- прогностичность -- поведение матерей -- стили воспитания -- родительское отношение -- самоотношение матерей -- нарушения воспитания -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- диагностические методики -- исследования -- эксперименты -- констатирующий эксперимент -- формирующий эксперимент Аннотация: Характеристика родительских позиций на основе критериев адекватности, динамичности и прогностичности. Результаты исследования особенностей воспитательной практики матерей детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования - формирование эффективной воспитательной практики матери, где под эффективной воспитательной практикой матери понимается комплекс воздействий матери на ребенка, включающий в себя гармоничный стиль его воспитания, принимающее его родительское отношение матери, а также приближенность реального образа себя как матери к идеальному родительству. Доп.точки доступа: Хайбуллина, Ольга Геннадьевна (ст. преподаватель); Лири \т.\; Столин \в. В.\; Пантелеев \с. Р.\; Эйдемиллер \э. Г.\; Варга \а. Я.\; Овчарова \р. В.\ |
008.001 М 151 Макаревич, Галина Викторовна. Текст и иллюстрация в конструировании детских образов: стереотипы и новаторство современной культуры [Текст] / Г. В. Макаревич // Вопросы культурологии. - 2011. - N 2 (февраль). - С. 60-66. - Библиогр.: с. 65-66 (11 назв. ) . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): учебная литература -- начальная школа -- учебники по чтению -- культурология учебника -- визуальные ряды -- образ ребенка -- детские образы -- конструирование детских образов Аннотация: Автор статьи анализирует лексические и визуальные способы репрезентации проективно-деятельностной сферы в конструировании детских образов, ставит вопрос о развитии в отечественной гуманитаристике такого направления, как культурология школьного учебника. |
82.09 Н 731 Новикова-Строганова, Алла Анатольевна. Изучение святочной прозы на примере рассказа Н. С. Лескова "Зверь" и повести Ч. Диккенса "Рождественская песнь в прозе" [Текст] : X класс / А. А. Новикова-Строганова // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 27-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): десятый класс -- 10 класс -- святочная проза -- сопоставительный анализ произведений -- добро и зло -- праздники -- Святки -- Рождество -- литературные персонажи -- образ скряги -- Эбинизер Скрудж -- Скрудж -- образ медведя -- человек-зверь -- страх -- пейзажи в литературе -- тема зимней стужи -- сверхъестественное в литературе -- призраки в литературе -- ответственность -- душевная черствость -- спасение души -- единение с природой -- образ ребенка -- надежда Аннотация: Нравственное преображение героев Н. С. Лескова и Ч. Диккенса. Доп.точки доступа: Лесков, Николай Семенович; Диккенс, Чарльз |
37.018.1 О-664 Орлова, К. М. Цели воспитания и образ ребенка у современных родителей (сравнительное исследование) / К. М. Орлова // Семейная психология и семейная терапия. - 2012. - № 4. - С. 69-87 : табл. - Библиогр.: с. 87 (12 назв.) . - ISSN 1990-9381
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): цели воспитания -- образ ребенка -- ценностные ориентации родителей -- особенности воспитания -- социокультурная ситуация развития -- родительские установки -- воспитание девочек -- воспитание мальчиков -- контроль поведения ребенка -- роль отца -- роль матери -- детско-родительские отношения -- нравственное воспитание -- домашние обязанности детей -- отношение родителей к религии -- отношения ребенка с компьютером -- исследования Аннотация: В статье публикуются результаты сравнительного исследования представлений современных родителей о целях и задачах воспитания детей, проведенного с помощью опросника в Москве и других крупных городах России. Цель данного исследования - установить особенности воспитания детей, а также ценностные ориентации современных родителей. Исследование позволяет прояснить социокультурную ситуацию развития детей, на которое влияет вся семейная атмосфера: процесс и способы общения в семье, ценностные ориентации родителей, их ожидания, проявления доверия, взаимопонимания и любви. |
791.43.05 А 862 Артемьева, Е. А. Детские и подростковые образы в советском кинематографе : культ юности и страх перед ней / Е. А. Артемьева // Вестник Московского университета. Серия 9, Филология. - 2013. - № 3. - С. 154-159. - Библиогр.: с. 159 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Художественно-игровое кино Кл.слова (ненормированные): кинематограф -- советский кинематограф -- детские образы -- подростковые образы -- идеология -- детская литература -- киносценарии -- культ юности -- социалистический реализм -- кино -- образ ребенка Аннотация: Анализируется традиция изображения героев-детей и героев-подростков в советском кинематографе 1920-1980-х гг. Один из мотивов, культивировавшихся в литературе и кинематографе 1920-1940-х гг., - культ юности. Его трансформация в страх перед юностью стала одной из характерных черт кинопроизведений 1960-1980-х гг. Взаимосвязь этих явлений через их идеологическую обусловленность - основная тема работы. |
008.001 М 151 Макаревич, Галина Викторовна (главный специалист). Девизуализация детства в учебнике по чтению начала 2000-х годов / Г. В. Макаревич // Вопросы культурологии. - 2013. - № 4 (апрель). - С. 51-56 : порт. - Библиогр.: с. 56 (4 назв.) . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебная литература -- начальная школа -- чтение -- учебники -- семантико-педагогический анализ -- визуальный канон -- педагогический дискурс -- детство -- образ ребенка -- конструирование детских образов -- девизуализация -- социальное взаимодействие -- постсоветская культура Аннотация: Проанализирована семантика лексических и визуальных образов детства в книге по чтению 2000-х гг. Показано, как в постсоветской культуре через учебник для начальной школы происходит воспроизводство советских культурных образцов. Автор приходит к выводу о том, что визуальный канон изображения детства является проблемной зоной в современном педагогическом дискурсе. Доп.точки доступа: Кудина, Галина Николаевна (кандидат психологических наук); Новлянская, Зинаида Николаевна (кандидат психологических наук; писатель) |
821.161.1.09"1917/1991" К 926 Купцова, Ирина Александровна Проблема духовного становления ребенка в рассказах А. П. Платонова "Цветок на земле" (1945) и "Неизвестный цветок" (1950) / Ирина Александровна Купцова // Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 19-20. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): рассказы -- тема детства -- образ ребенка -- тема природы -- духовное становление -- олицетворение -- связь поколений -- испытания героев произведений -- духовные открытия Аннотация: Духовное становление героев рассказов А. П. Платонова через общение с миром природы. Доп.точки доступа: Платонов, Андрей Платонович (писатель) |
372.8 К 687 Короткова, Марина Сергеевна. Нерадостный мир детства в рассказах А. П. Чехова : урок внеклассного чтения. V - VI классы / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 35-39. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- внеклассное чтение -- 5 класс -- пятый класс -- 6 класс -- шестой класс -- биографии писателей -- детство писателей -- образ ребенка -- трагическое детство героев -- бедность -- репетиторство -- отставание в учебе -- родительская жестокость -- болезни -- сострадание Аннотация: Ход урока на тему трагического детства чеховских героев. Доп.точки доступа: Чехов, Антон Павлович (писатель) |