62-50+371.014 И 208 Иванов, В. Л. Электронный учебник: системы контроля знаний [Текст] / В. Л. Иванов // Информатика и образование. - 2002. - N1 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Радиоэлектроника--Кибернетика Образование. Педагогика--Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- заочное обучение -- контроль знаний -- непрерывное обучение -- очное обучение -- системы рубежного контроля -- системы самопроверки -- учебники -- экзаменационная система -- электронные учебники Аннотация: Рассматриваются системы контроля знаний учащихся различных форм обучения, которые могут быть встроены в электронный учебник, а также такие, которые могут сопровождать комплекты учебников на лазерном диске. |
371.69:004.3 А 197 Аверьянов, Л. Я. Современные проблемы Интернет-обучения [Текст] / Л. Я. Аверьянов, А. В. Рунов // Информатика и образование. - 2003. - N5 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Интернет и образование -- Интернет-обучение -- дистационное обучение -- информационные технологии в образовании -- непрерывное обучение -- неформальное образование -- образовательные ресурсы -- образовательные ресурсы в Интернет Аннотация: Интернет-обучение как уникальный образовательный инструмент. Доп.точки доступа: Рунов, А.В. |
74.05 М 618 Министерство образования РФ (???? 4452 ; ) (2002.12.18 ; Москва). Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий(дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального Российской Федерации [Текст] : Приказ от 18.12.2002 N4452 // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): 18.12.2002 -- 4452 -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- непрерывное обучение -- образовательное учреждение -- среднее образование Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 К 207 Капустин, В. А. (к.ф.-м.н.,доц.). Инструментальные средства технологического обеспечения и платформы дистанционного обучения [Текст] / В. А. Капустин // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): cd -- forum -- learningspace -- off-line -- on-line -- symposium -- topclass -- virtual-u -- webct -- xdls -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интегрированные распределенные среды обучения -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное Аннотация: Дистанционное обучение через Интернет заняло прочные позиции в современной системе образования. Данная статья посвящена обзору инструментальных средств, предназначенных для построения систем ДО и аргументации выбора системы дистанционного обучения, предназначенной для внедрения в том или ином образовательном учреждении.К статье приложены таблицы "Основные задачи технологического обеспечения системы дистанционного обучения","Обзор современных средств дистанционного обучения". Рассмотрены возможности наиболле развитых интегрированных распределенных средств обучения FORUM, Virtual-U, LearninqSpace, Learninq Server , Symposium, WebCT, FirstClass, Topclass, xDLS, Прометей 4.0, СТ Курс. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 К 770 Кравец, О. Я. (д.т.н., проф.). Концепция полунатурного моделирования систем дистанционного обучения [Текст] / О. Я. Кравец, С. Н. Подвальный, А. А. Неприков, Е. Д. Федорков // Открытое образование. - 2003. - N1. - Библиогр.:C.46(5 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): cd -- арм -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- программное обеспечение -- система дистанционного обучения -- технологии информационные Аннотация: Анализ систем дистанционного обучения удобнее проводить на некоторой модели. Можно построить концептуальную модель системы и представить ее в виде предварительной Q-схемы. Данная статья посвящена элементам модели дистанционного обучения. Подробно рассмотрена и описана система дистанционного обучения "Медуза". Она позволяет организовывать off-line и on-line обучение средствами www и электронной почты. Система представляет возможность проведения контроля знаний в форме тестирования в режиме on-line через Web-интерфейс. Система включает программные модули: сервер дистанционного обучения, АРМ администратора системы, АРМ разработчика учебных курсов, АРМ преподавателя, АРМ студента. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Подвальный, С.Н. (д.т.н., проф.); Неприков, А.А.; Федорков, Е.Д. (д.т.н., проф.) |
74.05 М 565 Мещерякова, Е. И. (к.э.н.). О дистанционном обучении юридическим дисциплинам [Текст] / Е. И. Мещерякова, Л. В. Паринова // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- компьютерные технологии -- налоговое право -- непрерывное обучение -- финансовое право -- электронные учебники -- юридические дисциплины Аннотация: Воронежский экономико-правовой институт(ВЭПИ) развивает систему дистанционного обучения юридическим дисциплинам. Оно осуществляется по следующей схеме: установочные лекции, передача по Интернету лекционного материала, индивидуальных заданий, осуществление текущего контроля, итоговый контроль - экзамен или зачет в форме тестирования и устного ответа. Учеными вуза разработаны и применяются электронные учебники по финансовому и налоговому праву. В электронных учебниках содержатся блоки вопросов для проверки знаний. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Паринова, Л.В. (д.т.н.) |
74.05 Д 195 Данченок, Л. А. (к.э.н.). Программа Интернет-образования "Менеджер по рекламе" [Текст] / Л. А. Данченок, Р. В. Каптюхин, А. А. Романов // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интернет -- интернет-курс -- интернет-образование -- интернет-обучение -- компьютерные технологии -- менеджер по рекламе -- непрерывное обучение -- электронные учебники Аннотация: Технологическую базу обучения в МЭСИ составляет WEBST-программный продукт для сетевого обучения, который поддерживает стандарты IMS. на базе этого программного продукта создавалась программа Интернет-образования "Менеджер по рекламе". программа предназначена для слушателей, интересующихся развитием и управлением рекламной деятельности и желающих в короткие сроки получить качественное образование. срок обученяи составляет 4-6 месяцев и включает 5 курсов. Программа выполнена в форме интегрированного курса. Все учебные материалы расположены в интегральной среде разработки и применения сетевых курсов и включают в себя: руководство по изучению программы, базовые учебные пособия, дополнительную литературу, тесовые задания, задания для обсуждения на форуме, групповые и индивидуальные задания. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Каптюхин, Р.В.; Романов, А.А. (к.э.н.) |
74.05 Г 725 Гостин, А. М. (к.т.н.,доц.). Объектная модель регионального образовательного портала [Текст] / А. М. Гостин // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.10(7 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): on-line -- web-интерфейс -- web-мастер -- web-сервисы -- виртуальная среда -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- информационные технологии в образовании -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- образование -- образовательная среда -- образовательный портал -- открытое образование -- пользователи -- портал образовательный Аннотация: Дистанционное обучение через Интернет заняло прочные позиции в современной системе образования. Данная статья рассматривает создание и поддержку, задачи образовательного портала. Образовательный портал ориентирован на конечного пользователя: учащихся, абитуриентов и студентов, преподавателей и аспирантов, восаитателей, методистов, руководителей и родителей. Идея портала должна быть проста - пользователь должен сразу вовлекаться в познавательную деятельность, имея для этого все средства в виде различных информационных сервисов и служб. О механизме создания виртуальной образовательной среды. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 С 773 Стародубцев, В. А. (к.ф.-м.н., доц.). Роль компьютерных и телекоммуникационных средств в личностно-ориентированном открытом образовании [Текст] / В. А. Стародубцев, А. Ф. Федоров // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:C.21(20 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): cd -- видеолекции -- видеотека -- видеотехника -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интернет -- информационные средства -- информационные технологии -- качество учебного процесса -- компютерные средства -- лекция -- лекция -презентация -- методика до -- мониторинг качества учебного процесса -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- открытое образование Аннотация: Данная статья рассматривает проблемы инновационного программно-методического комплекса изучаемых дисциплин. Рассмотрено создание электронного учебного пособия, конспекта лекций, видеотеки преподавателя, компьютерного практикума, системы дидактических заданий, Web-версии пособия по дисциплине, web-страницы преподавателя. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Федоров, А.Ф. (к.т.н., доц.) |
74.05 К 891 Кузнецов, А. В. Общие принципы построения обучающих систем на основе функциональных компонент [Текст] / А. В. Кузнецов // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.25(3 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): диагностический компонент -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- информационные технологии -- информационные технологии в образовании -- консультационный компонент. -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- образовательная среда -- обучающие системы -- обучающий компонент -- ос -- открытое образование -- программное обеспечение -- студенты -- технологии информационные -- функциональные объекты Аннотация: Статья программиста ИДО Томского университета рассматривает особенности функций учебного процесса, свойственные отдельным компонентам ОС(обучающих систем). Выделены отдельные структурные модули, приведены схемы диагностического, консультационного и обучающего компонента. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 Ш 965 Шуневич, Б. И. Дистанционное обучение на Украине: учебные программы, курсы, программное обеспечение [Текст] / Б. И. Шуневич // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.47-48(15 ист.). - Библиогр.:С.47-48(15 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные технологии -- интернет -- курсы дистанционные -- непрерывное обучение -- программное обеспечение -- программы учебные -- учебные программы Аннотация: В статье доцента Киевского национального университета им.Тараса Шевченко дан анализ исследования учебных программ 22 вузов Украины. Приведены интернет-адреса украинских центров ДО, дан перечень программного обеспечения. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 Т 130 Тавгень, И. А. (к.т.н.). Модели организационной структуры системы дистанционного обучения в Республике Беларусь [Текст] / И. А. Тавгень // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.55(7 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): базовый центр до -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные технологии -- интернет -- курсы дистанционные -- непрерывное обучение -- программное обеспечение -- программы учебные -- учебные программы Аннотация: В статье доцента БНТУ предложена организационная структура системы дистанционного образования Республики Беларусь. Базой системы ДО являются базовые центры ДО и региональные центры ДО на местах. Наиболее разумно создавать БЦДО на базе местных учреждений образования, имеющих учебно-методические и научные разработки, практические наработки по внедрению технологий дистанционного обучения и подготовленный кадровый состав. Основная задача базовых центров ДО - это оргнанизация учебного процесса. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 И 205 Иванов, В. Л. Обучать на расстоянии [Текст] / В. Л. Иванов // Открытое образование. - 2003. - N2 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- интернет-обучение -- информационные технологии -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- программное обеспечение -- система дистанционного обучения -- технологии информационные -- электронные учебники -- электронный учебник Аннотация: В статье предлагается технология для процесса дистанционного обучения. По мнению автора она является оптимальной как по материальным затратам, так и по эффективности. Изложены основы этой технологии: учащиеся обеспечены учебными материалами на лазерных компакт-дисках(через региональные представительства учебных заведений),программное обеспечение должно устойчиво функционировать даже на маломощных компьютерах, в них должна быть заложена система самопроверки и экзаменационной системы. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
658.516 В 574 Владимиру Валентиновичу Окрепилову - 60 лет [Текст] / // Стандарты и качество. - 2004. - N 2. - Окрепилову - 60 лет . - ISSN 0038-9692
Рубрики: Техника--Стандартизация. Контроль качества Кл.слова (ненормированные): качество -- управление качеством -- непрерывное обучение -- руководители предприятий -- экономисты Аннотация: Владимир Валентинович Окрепилов - доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии наук, генеральный директор ФГУ "Тест-С.-Петербург". Доп.точки доступа: Окрепилов, Владимир Валентинович; Тест-С.-Петербург (ФГУ) |
371.014 С 409 Система непрерывного обучения во Франции [Текст] : обзор // Экономика образования. - 2004. - N 4. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывное обучение -- система непрерывного образования -- обучение персонала -- дополнительное образование -- повышение квалифиации -- модернизация образования -- обзоры Аннотация: Система непрерывного обучения во Франции как эффективное средство повышения производительности труда и адаптации специалистов к постоянно меняющимся требованиям научно-технического прогресса. |
371.66:004.3 И 753 Йокитало, П. Непрерывное обучение, библиотеки и высокое качество жизни [Текст] / П. Йокитало, // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 1. - Lifelong Learning, Libraries and Living a Good Life. - Реф. на ст.: Jokitalo P. Lifelong Learning, Libraries and Living a Good Life//Scandinavian Public Library Quarterly. 2004. N 3. P. 12-13. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывное обучение -- возрастные группы -- электронные библиотеки -- публичные библиотеки -- технологии обслуживания -- информационная грамотность -- рефераты Аннотация: Рассматривается роль современных традиционных и электронных библиотек в процессе непрерывного очного и дистанционного обучения населения. |
371.66:004.3 Ф 824 Фрайзен, Н. Интеракция для непрерывного образования [Текст] / Н. Фрайзен, Т. Андерсон // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - Interaction for lifelong leaning|. - Реф. на ст.: Frisen N. and Anderson T. Interaction for lifelong leaning|//British Journal of Educational Technology. November, 2004. Vol. 35, N 6. P. 679-687. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): рефераты -- непрерывное обучение -- социология образования -- интерактивные технологии -- экономика образования -- Семантический Интернет -- INTERNET Аннотация: Проводится анализ понятия "непрерывное обучение" в эпоху широкого внедрения и использования новейших интерактивных технологий. Доп.точки доступа: Андерсон, Т. |
371.014 С 21 Сатвалов, А. Бизнес-тренинг: новые возможности [] / А. Сатвалов // Управление персоналом. - 2005. - N 6. - С. 49-50. - Как это происходит:. - Илл.: 2 фотографии . - ISSN хххх-хххх
Рубрики: Экономика--Управление персоналом Образование. Педагогика--Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): 20 в. кон.- 21 в. нач. -- бизнес-тренинги -- развитие персонала -- непрерывное обучение -- тренинговые программы Аннотация: О бизнес-тренинге - как одной из возможностей для профессионального развития. |
338.26/.27 H65 High-Level Group. ЕС-25: будущее социальной политики [] // Человек и труд. - 2005. - N 3. - С. 23-30. - Библиогр. в сносках. - Как расширение Евросоюза сказалось на численности населения, его трудоспособных членов, занятостиИзменение в возрастных группах в периоды 2000-2015 гг.Динамика макропоказателейПоследствия расширения Евросоюза: страхи членов ЕС-15Последствия расширения Евросоюза: страхи "новичков"Старение населенияСоциальные измененияГлобализацияПодготовка людей к занятости на новых рабочих местахАдаптация европейской социальной модели к глобализацииЛиссабонская стратегияРеформа системы социальной защиты. - Илл.: 4 таблицы, 1 рисунок . - ISSN 0132-1552
Рубрики: Экономика--Экономика труда--Социальная помощь--Планирование. Экономическое прогнозирование Кл.слова (ненормированные): 2004 г. -- доклады -- группы экспертов -- социальная защита -- экономическая политика -- социальная политика -- иммиграционная политика -- социальная интеграция -- таблицы -- реструктуризация экономики -- старение населения -- проблемы занятости -- доходы молодежи -- пенсионные реформы -- глобализация -- европейская социальная модель -- непрерывное обучение Аннотация: Изложение фрагментов доклада, подготовленного группой экспертов High-Level, учрежденной Еврокомиссией, посвященного выявлению основных вызовов, с которыми в 2006-2010 гг. столкнется Евросоюз в области занятости и социальной политики, и определению комплекса ответных действий. Доп.точки доступа: Еврокомиссия; Евросоюз; Евросовет; ETUC; UNICE; Лиссабонский саммит |
378 Ш 49 Шеридан, Эндрю. Содействие построению общего образовательного пространства между ЕС и Российской Федерацией: развитие образовательных связей и институционализованного социального партнерства в сфере профессионального и высшего образования [Текст] / Э. Шеридан // Университетское управление: практика и анализ. - 2005. - N 7. - С. 8-16 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Европа Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- высшее образование -- профессиональное образование -- образовательные проекты -- европейское высшее образование -- образовательные услуги -- качество образования -- дистанционное обучение -- непрерывное обучение -- Болонский процесс -- Копенгагенский процесс Аннотация: Рассматривается содержание проекта "Делфи II", направленного на реформирование современной системы высшего образования. В конце статьи приведен список веб-сайтов, посвященных Болонскому и Копенгагенскому процессам. |