336 Б 907 Буланов, В. В. Дистанционные технологии обучения - в системе банковских школ [Текст] / В. В. Буланов // Деньги и кредит. - 2003. - N8 . - ISSN 0130-3090
Рубрики: Экономика--Финансы Кл.слова (ненормированные): банковские школы -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- обучение -- персонал Аннотация: Речь идет о банковских школах, осуществляющих подготовку, переподготовку и повышение квалификации банковских кадров. |
371.66:004.3 М 618 Министерство образования Российской Федерации (26.06.2002). Итоги эксперимента в области дистанционного обучения и перспективы развития дистанционных образовательных технологий [Текст] // Инновации в образовании. - 2002. - N 4 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- дистанционное обучение -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- кейс-технологии -- Интернет-технологии -- информационные технологии -- телевизионно-спутниковые технологии -- дистанционные технологии -- вузы Аннотация: В российской системе образования наблюдается активное использование дистанционных образовательных технологий. С целью исследования моделей дистанционных образовательных технологий был проведен эксперимент, выделены основные группы дистанционных технологий, выявлены проблемы их использования, даны рекомендации. |
74.05 М 618 Министерство образования РФ (???? 4452 ; ) (2002.12.18 ; Москва). Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий(дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального Российской Федерации [Текст] : Приказ от 18.12.2002 N4452 // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): 18.12.2002 -- 4452 -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- непрерывное обучение -- образовательное учреждение -- среднее образование Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 К 207 Капустин, В. А. (к.ф.-м.н.,доц.). Инструментальные средства технологического обеспечения и платформы дистанционного обучения [Текст] / В. А. Капустин // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): cd -- forum -- learningspace -- off-line -- on-line -- symposium -- topclass -- virtual-u -- webct -- xdls -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интегрированные распределенные среды обучения -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное Аннотация: Дистанционное обучение через Интернет заняло прочные позиции в современной системе образования. Данная статья посвящена обзору инструментальных средств, предназначенных для построения систем ДО и аргументации выбора системы дистанционного обучения, предназначенной для внедрения в том или ином образовательном учреждении.К статье приложены таблицы "Основные задачи технологического обеспечения системы дистанционного обучения","Обзор современных средств дистанционного обучения". Рассмотрены возможности наиболле развитых интегрированных распределенных средств обучения FORUM, Virtual-U, LearninqSpace, Learninq Server , Symposium, WebCT, FirstClass, Topclass, xDLS, Прометей 4.0, СТ Курс. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 К 770 Кравец, О. Я. (д.т.н., проф.). Концепция полунатурного моделирования систем дистанционного обучения [Текст] / О. Я. Кравец, С. Н. Подвальный, А. А. Неприков, Е. Д. Федорков // Открытое образование. - 2003. - N1. - Библиогр.:C.46(5 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): cd -- арм -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- программное обеспечение -- система дистанционного обучения -- технологии информационные Аннотация: Анализ систем дистанционного обучения удобнее проводить на некоторой модели. Можно построить концептуальную модель системы и представить ее в виде предварительной Q-схемы. Данная статья посвящена элементам модели дистанционного обучения. Подробно рассмотрена и описана система дистанционного обучения "Медуза". Она позволяет организовывать off-line и on-line обучение средствами www и электронной почты. Система представляет возможность проведения контроля знаний в форме тестирования в режиме on-line через Web-интерфейс. Система включает программные модули: сервер дистанционного обучения, АРМ администратора системы, АРМ разработчика учебных курсов, АРМ преподавателя, АРМ студента. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Подвальный, С.Н. (д.т.н., проф.); Неприков, А.А.; Федорков, Е.Д. (д.т.н., проф.) |
74.05 М 565 Мещерякова, Е. И. (к.э.н.). О дистанционном обучении юридическим дисциплинам [Текст] / Е. И. Мещерякова, Л. В. Паринова // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- компьютерные технологии -- налоговое право -- непрерывное обучение -- финансовое право -- электронные учебники -- юридические дисциплины Аннотация: Воронежский экономико-правовой институт(ВЭПИ) развивает систему дистанционного обучения юридическим дисциплинам. Оно осуществляется по следующей схеме: установочные лекции, передача по Интернету лекционного материала, индивидуальных заданий, осуществление текущего контроля, итоговый контроль - экзамен или зачет в форме тестирования и устного ответа. Учеными вуза разработаны и применяются электронные учебники по финансовому и налоговому праву. В электронных учебниках содержатся блоки вопросов для проверки знаний. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Паринова, Л.В. (д.т.н.) |
74.05 Д 195 Данченок, Л. А. (к.э.н.). Программа Интернет-образования "Менеджер по рекламе" [Текст] / Л. А. Данченок, Р. В. Каптюхин, А. А. Романов // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интернет -- интернет-курс -- интернет-образование -- интернет-обучение -- компьютерные технологии -- менеджер по рекламе -- непрерывное обучение -- электронные учебники Аннотация: Технологическую базу обучения в МЭСИ составляет WEBST-программный продукт для сетевого обучения, который поддерживает стандарты IMS. на базе этого программного продукта создавалась программа Интернет-образования "Менеджер по рекламе". программа предназначена для слушателей, интересующихся развитием и управлением рекламной деятельности и желающих в короткие сроки получить качественное образование. срок обученяи составляет 4-6 месяцев и включает 5 курсов. Программа выполнена в форме интегрированного курса. Все учебные материалы расположены в интегральной среде разработки и применения сетевых курсов и включают в себя: руководство по изучению программы, базовые учебные пособия, дополнительную литературу, тесовые задания, задания для обсуждения на форуме, групповые и индивидуальные задания. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Каптюхин, Р.В.; Романов, А.А. (к.э.н.) |
74.05 Г 725 Гостин, А. М. (к.т.н.,доц.). Объектная модель регионального образовательного портала [Текст] / А. М. Гостин // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.10(7 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): on-line -- web-интерфейс -- web-мастер -- web-сервисы -- виртуальная среда -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- информационные технологии в образовании -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- образование -- образовательная среда -- образовательный портал -- открытое образование -- пользователи -- портал образовательный Аннотация: Дистанционное обучение через Интернет заняло прочные позиции в современной системе образования. Данная статья рассматривает создание и поддержку, задачи образовательного портала. Образовательный портал ориентирован на конечного пользователя: учащихся, абитуриентов и студентов, преподавателей и аспирантов, восаитателей, методистов, руководителей и родителей. Идея портала должна быть проста - пользователь должен сразу вовлекаться в познавательную деятельность, имея для этого все средства в виде различных информационных сервисов и служб. О механизме создания виртуальной образовательной среды. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 С 773 Стародубцев, В. А. (к.ф.-м.н., доц.). Роль компьютерных и телекоммуникационных средств в личностно-ориентированном открытом образовании [Текст] / В. А. Стародубцев, А. Ф. Федоров // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:C.21(20 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): cd -- видеолекции -- видеотека -- видеотехника -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интернет -- информационные средства -- информационные технологии -- качество учебного процесса -- компютерные средства -- лекция -- лекция -презентация -- методика до -- мониторинг качества учебного процесса -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- открытое образование Аннотация: Данная статья рассматривает проблемы инновационного программно-методического комплекса изучаемых дисциплин. Рассмотрено создание электронного учебного пособия, конспекта лекций, видеотеки преподавателя, компьютерного практикума, системы дидактических заданий, Web-версии пособия по дисциплине, web-страницы преподавателя. Перейти: http://www.e-joe.ru/ Доп.точки доступа: Федоров, А.Ф. (к.т.н., доц.) |
74.05 К 891 Кузнецов, А. В. Общие принципы построения обучающих систем на основе функциональных компонент [Текст] / А. В. Кузнецов // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.25(3 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): диагностический компонент -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- информационные технологии -- информационные технологии в образовании -- консультационный компонент. -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- образовательная среда -- обучающие системы -- обучающий компонент -- ос -- открытое образование -- программное обеспечение -- студенты -- технологии информационные -- функциональные объекты Аннотация: Статья программиста ИДО Томского университета рассматривает особенности функций учебного процесса, свойственные отдельным компонентам ОС(обучающих систем). Выделены отдельные структурные модули, приведены схемы диагностического, консультационного и обучающего компонента. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 Ш 965 Шуневич, Б. И. Дистанционное обучение на Украине: учебные программы, курсы, программное обеспечение [Текст] / Б. И. Шуневич // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.47-48(15 ист.). - Библиогр.:С.47-48(15 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные технологии -- интернет -- курсы дистанционные -- непрерывное обучение -- программное обеспечение -- программы учебные -- учебные программы Аннотация: В статье доцента Киевского национального университета им.Тараса Шевченко дан анализ исследования учебных программ 22 вузов Украины. Приведены интернет-адреса украинских центров ДО, дан перечень программного обеспечения. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 Т 130 Тавгень, И. А. (к.т.н.). Модели организационной структуры системы дистанционного обучения в Республике Беларусь [Текст] / И. А. Тавгень // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.55(7 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): базовый центр до -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные технологии -- интернет -- курсы дистанционные -- непрерывное обучение -- программное обеспечение -- программы учебные -- учебные программы Аннотация: В статье доцента БНТУ предложена организационная структура системы дистанционного образования Республики Беларусь. Базой системы ДО являются базовые центры ДО и региональные центры ДО на местах. Наиболее разумно создавать БЦДО на базе местных учреждений образования, имеющих учебно-методические и научные разработки, практические наработки по внедрению технологий дистанционного обучения и подготовленный кадровый состав. Основная задача базовых центров ДО - это оргнанизация учебного процесса. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
74.05 И 205 Иванов, В. Л. Обучать на расстоянии [Текст] / В. Л. Иванов // Открытое образование. - 2003. - N2 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- интернет-обучение -- информационные технологии -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- программное обеспечение -- система дистанционного обучения -- технологии информационные -- электронные учебники -- электронный учебник Аннотация: В статье предлагается технология для процесса дистанционного обучения. По мнению автора она является оптимальной как по материальным затратам, так и по эффективности. Изложены основы этой технологии: учащиеся обеспечены учебными материалами на лазерных компакт-дисках(через региональные представительства учебных заведений),программное обеспечение должно устойчиво функционировать даже на маломощных компьютерах, в них должна быть заложена система самопроверки и экзаменационной системы. Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
371.69:004.3 Ф 333 Федоров, А. Ф. Средства администрирования учебного процесса по заочной форме обучения с использованием дистанционных технологий в программной среде "Электронный институт" [Текст] / А. Ф. Федоров, Д. Ю. Кузнецов, И. С. Паниковский // Открытое образование. - 2004. - N 6 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- программные системы -- дистанционные технологии -- программное среда -- заочная форма -- администрирование -- электронная библиотека -- дистанционная форма -- информация -- автоматизация -- программный продукт -- дистанционное обучение Аннотация: На рынке присутствует большое количество программных систем, задачей которых является поддержка системы дистанционного образования. Доп.точки доступа: Кузнецов, Д. Ю.; Паниковский, И. С. |
316.33 П 160 Панарина, Наталья Александровна. Дистанционное обучение: к вопросу об основных понятиях [Текст] / Н. А. Панарина // Социологические исследования. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 120 (14 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционное образование -- заочное обучение -- дистанционные технологии -- педагогические технологии -- высшая школа -- методы обучения Аннотация: Автор статьи делает попытку проанализировать содержание основных терминов, связанных с дистанционным обучением. |
371.66:004.3 С 512 Смолин, О. Н. Законодательство о дистанционных образовательных технологиях: перспективы и новые проблемы [Текст] / О. Н. Смолин // Экономика образования. - 2004. - N 1 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Право--Конституционное право Кл.слова (ненормированные): дистанционные технологии -- законодательное обеспечение -- информационные технологии -- новые информационные технологии -- образовательная политика -- образовательное законодательство -- образовательное право -- образовательные технологии Аннотация: Перспективы дистанционного образования в России. Основные проблемы дистанционного образования. Законодательство о дистанционных образовательных технологиях. |
371.66:004.3 Р 680 Роль дистанционных технологий обучения в интеграции образовательного и культурного пространства (по материалам международной конференции [Текст] : [Обзор] // Экономика образования. - 2004. - N 3 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- информационные технологии -- новые информационные технологии -- конференции -- обзоры Аннотация: В Государственном университете - Высшей школе экономики 4-5 ноября 2003 г. состоялась международная конференция "Библиотека Info Pro. Дистанционные технологии в обучении - пути обеспечения однородности образовательного и культурного пространства". Обсуждались основные этапы и принципы формирования виртуального образовательного пространства. Доп.точки доступа: "Библиотека - Info Pro. Дистанционные технологии в обучении - пути обеспечения однородности образовательного и культурного пространства", международная конференция |
347.77/.78 С 603 Сологуб, Д. В. К вопросу об охране авторских прав [Текст] / Д. В. Сологуб // Юрист. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Право--Творческие правоотношения Кл.слова (ненормированные): интеллектуальная собственность -- собственность -- охрана -- авторское право -- дистанционное обучение -- обучение -- компьютерная сеть -- сеть -- видеоконференции -- ТДО -- технологии дистанционного обучения -- дистанционные технологии -- технологии -- дистанционное образование -- образовательные учреждения -- ответственность Аннотация: Обеспечение прав правообладателей в условиях распространения дистанционного обучения. Проблема адаптации авторского права в новой цифровой среде. |
378 Р 413 Реплики и мнения [Текст] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N5 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 2002 г. -- дистанционные технологии -- мнение -- новые технологии -- образование -- обучение -- реплика Аннотация: Реплики и мнения по проблемам новых технологий. |
371.66:004.3 Д 308 Демкин, В. Нормативная база дистанционного образования [Текст] / В. Демкин, Г. Майер, Т. Трубникова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - N5. - Реф. на ст.: Демкин В. Нормативная база дистанционного образования / В. Демкин, Г. Майер, Т. Трубникова // Высшее образование в России.-2001.-N5.-С.99-102. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- нормативные акты -- обучение Аннотация: Отсутствие в российском законодательстве нормативно-правового определения статуса дистанционного обучения, снижает эффективность деятельности Ассоциации "Открытый университет Западной Сибири". В Ассоциацию входят университеты, в которых студенты обучаются по дистанционной технологии. Доп.точки доступа: Майер, Г.; Трубникова, Т. |