371 Р 957 Рычихина, Э. Н. Информационное обеспечение исследования системы управления образовательным учреждением [Текст] / Э. Н. Рычихина, // Инновации в образовании. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 69 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- системы управления -- управление -- информационное обеспечение -- исследование систем управления Аннотация: Методика исследования систем управления в образовательном учреждении. |
74.05 М 618 Министерство образования РФ (???? 4452 ; ) (2002.12.18 ; Москва). Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий(дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального Российской Федерации [Текст] : Приказ от 18.12.2002 N4452 // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): 18.12.2002 -- 4452 -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- непрерывное обучение -- образовательное учреждение -- среднее образование Перейти: http://www.e-joe.ru/ |
159.9:370 В 992 Вязникова, Л. Ф. Рефлексия и переживания как единый психологический механизм изменения профессионального сознания руководителей системы образования, их профессиональной переподготовки [Текст] : Дайджест / Л. Ф. Вязникова // Психология обучения. - 2003. - N8. - Полностью ст. опубл.: Мир психологии.- 2002.-N4.- С.209-214. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): современная школа -- образовательное учреждение -- руководитель -- профессиональное саморазвитие -- ценностные ориентации -- рефлексия Аннотация: Актуализируется проблема изменения профессионального сознания руководителей образовательных учреждений, переосмысления стратегии управления, освоения новых ценностных ориентиров в профессиональной деятельности. |
378 Н 126 На пути к третьему поколению [Текст] // Регионология. - 2002. - N2 . - ISSN 0131-5706
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавриат -- высшее профессиональное образование -- магистратура -- образовательное учреждение Аннотация: В крнце прошлого года профессор Леонид Гребнев, руководитель Департамента образовательных программ и стандартов профессионального образования Министерства образования РФ, был назначен заместителем министра. Накануне всероссийского совещания проректоров вузов по учебной работе Леонид Сергеевич дал интервью для "Поиска" |
371 К 652 Концепция реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности Российской Федерации [Текст] // Регионология. - 2002. - N2 . - ISSN 0131-5706
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- общее образование -- эксперимент Аннотация: Данная концепция определяет основные напрвления реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, на период 2002-2010 гг., с целью обеспечения доступности и высокого качества общего образования для граждан, проживающих в сельской местности |
378 Р 763 Российская Федерация. Министерство образования (???? N50 ; ) (2003.01.14 ; Москва). Об утверждении порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти [Текст] : Приказ Министерства образования Российской Федерации от 14 янв. 2003 г. N50 // Регионология. - 2003. - N1/2 . - ISSN 0131-5706
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее профессиональное образование -- высшее учебное заведение -- образовательное учреждение -- порядок приема Аннотация: О порядке приема в вузы Российской Федерации Перейти: http://www.delmor.ru/base/region/default.htm/ |
378 Р 359 Рейтинг вузов за 2002 г. [Текст] // Регионология. - 2003. - N1/2 . - ISSN 0131-5706
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее учебное заведение -- образовательное учреждение -- рейтинг вузов Аннотация: Рейтинг вузов за 2002 г. по профилям: педагогические вузы, вузы сервиса, экономические вузы, вузы государственной службы, архитектурные и художественные вузы, медицинские вузы, вузы права, сельскохозяйственные вузы Перейти: http://www.delmor.ru/base/region/default.htm/ |
316.334.52 Л 816 Лошакова, И. И. (???? 1). Социальная роль довузовского образования в регионе [Текст] / И. И. Лошакова // Регионология. - 2003. - N1/2. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 0131-5706
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Организация образования--Региональная социология Кл.слова (ненормированные): довузовское образование -- образовательная политика -- образовательное учреждение -- педагогика школы -- региональная социология Аннотация: Социальная роль системы довузовского образования в регионе состоит в расширении жизненных шансов выпускников сельских школ, а также в приведении уровня академической и социальной компетентности старшеклассников в соответствие требованиям высшей школы Перейти: http://www.delmor.ru/base/region/default.htm/ |
74.20 Б 469 Бенькович, Т. М. Рейтинговая система: выбор информационно-критериального ядра [Текст] / Т. М. Бенькович, Г. П. Чепуренко // Школьные технологии. - 2002. - N6 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- компьютеризированные технологии -- методологическое мастерство -- образовательное учреждение -- стандарты Аннотация: Рассмотрены основные критерии оценки деятельности образовательных систем. В работах по педагогическому менеджменту и мониторингу в качестве критериев оценки аспектов деятельности образовательных систем используются характеристики, представляющие содержательную основу педагогических явлений. Доп.точки доступа: Чепуренко, Г.П. |
М 618 Министерство образования РФ. Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации [Текст] : приказ Минобразования от 26 апреля 2001 г. ь 1870 / Министерство образования РФ // Вестник образования России. - 2001. - N 14. - С. 3-29 Рубрики: Образование. Педагогика Документы в образовании Высшее образование, 2001; 26 апреля Кл.слова (ненормированные): образование -- приказ Минобразования -- постановление Правительства -- образовательное учреждение -- высшее профессиональное образование -- высшее образование -- высшее учебное заведение -- вуз -- положение о вузе -- Типовое положение об образовательном учреждении -- 1870 -- 264 |
Ш 723 Шмелькова, Л. В. Цель - проективно-технологическая компетентность педагога [Текст] / Л. В. Шмелькова // Школьные технологии. - 2002. - N 4. - С. 36-49 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 20 в. Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- интеграция -- учебный план -- образовательные технологии Аннотация: Необходимы изменения в содержании и подходах к психолого-педагогической подготовке учителей. Должна быть определена концепция становления педагога, его профессиональной компетентности. |
Никитина, И. В. К вопросу о регистрации негосударственных дошкольных образовательных учреждений [Текст] / И. В. Никитина, С. Г. Конева // Бюллетень Министерства юстиции Российской Федерации. - 2009. - N 12. - С. 28-33
Рубрики: Право Административное право в целом Кл.слова (ненормированные): регистрация учреждений -- негосударственные учреждения -- дошкольные учреждения -- образовательное учреждение Аннотация: Требования, правила и необходимые документы для учреждений дошкольного образования. Доп.точки доступа: Конева, С. Г. |
Игнатьева, Г. А. Интеллектуальная организация: от школы к уроку [Текст] / Игнатьева Г. А., Тулупова О. В. // Психология обучения. - 2007. - N 7. - С. 18-29. - Библиогр.: с. 28-29 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Отраслевая психология Теория и методика обучения Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная система -- социальная организация -- самообучающаяся организация -- модели интеллекта -- интеллект -- школьный урок -- школа -- образовательное учреждение Аннотация: Специфика построения школы как интеллектуальной организации. Урок как элементарная единица инновационного образовательного процесса. Доп.точки доступа: Тулупова, О. В. |
Масловская, Т. С. Формирование профессиональной мотивации [Текст] : дайджест / Масловская Т. С. // Психология обучения. - 2007. - N 8. - С. 124-126. - Полностью ст. опубл.: Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 2. - С. 130-136. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): профессиональное обучение -- студенческая среда -- формы обучения -- образовательное учреждение -- профессиональная мотивация Аннотация: Проблемы профессиональной мотивации в студенческой среде. |
Изменение статуса государственных учреждений [Текст] // Университетская книга. - 2010. - N 5. - С. 80
Рубрики: Право Гражданское право в целом Кл.слова (ненормированные): автономные учреждения -- внебюджетное финансирование -- государственные бюджетные учреждения -- законопроекты -- казенные учреждения -- муниципальные бюджетные учреждения -- образовательное учреждение -- платные услуги -- статус государственных учреждений -- учреждения культуры -- финансирование Аннотация: В соответствии с новым законодательством предлагается разделить все государственные и муниципальные бюджетные учреждения на три типа - казенные, автономные и бюджетные учреждения. Установлено, что бюджетные учреждения могут осуществлять работы (оказывать услуги) за плату только сверх установленного госзаказом норматива. |
34 А 235 Агафошкин, Виталий Николаевич (аспирант Подольского социально-спортивного института). Социально-культурная среда образовательного учреждения как фактор формирования ценностных ориентаций учащейся молодежи / В. Н. Агафошкин // Наука и школа. - 2012. - № 5. - С. 119-121. - Библиогр.: с. 121 (2 назв. ) . - ISSN 1819-463X
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- социально-культурная среда -- ценностные ориентации Аннотация: В статье приводятся данные о процессе формирования ценностных ориентаций оздоровительной направленности у учащейся молодежи в условиях социально-культурной среды учреждений разного уровня образования, от дошкольного до высшего профессионального. |