371.3 Г 299 Гейхман, Л. К. Интерактивное обучение общению как модель межкультурной коммуникации / Л. К. Гейхман> // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2003. - N3. - С. 138-147. - Библиогр. в примеч. - Рез. англ. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- интерактивное обучение -- межкультурная коммуникация -- обучение иностранным языкам Аннотация: Учебное взаимодействие - это взаимная зависимость между участниками совместной учебной деятельности. В статье выявляются механизмы становления ученика как субъекта этого взаимодействия и одновременно как субъекта коммуникативной деятельности. |
378 N 10 N azarenko, A. Distance Language Learning and the Use of ICT in Russia: Theory and Practice [Text] / A. N azarenko> // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - N 2. - Библиогр.: 13 назв. (на англ. яз. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- дистанционное обучение -- заочное обучение -- интерактивное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- information and communication technjlogies -- ICT -- обучающие технологии -- cоmputer assisted -- language leaning -- Good Practice Аннотация: Дистанционное обучение и использование информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранных языков. |
159.922.7 Р 562 Ричи, К. М. Влияние интерактивных компьютерных программ на запоминание детьми рассказов [Текст] : Дайджест / К. М. Ричи, К. Р. Бил> // Психология обучения. - 2003. - N8. - Полностью ст. опубл.: Jornal of Edicational Psychology.Washington,DC- 2002.- V.94.-N1.- P.138-144. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): запоминание -- понимание -- учебный процесс -- обучение -- интерактивное обучение -- информация -- дети -- восприятие Аннотация: Рассмотрено влияние интерактивных средств обучения на особенности усвоения учебного материала. Перейти: http://teoriya.da.ru Доп.точки доступа: Бил, К.Р. |
+ О 654 Орехов, В. Д. (канд.тех.наук). Эффективный менеджер [Текст] / В. Д. Орехов> // Управление персоналом. - 2002. - N6. - Реклама Международного института менеджмента ЛИНК:с.52 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 20 в. кон. -- Эффективный менеджер-курс -- бизнес-курсы -- дистанционное обучение -- интерактивное обучение -- интерактивные учебники -- менеджеры -- менеджмент -- образование -- образовательные технологии -- обучение Аннотация: В июне 1991 г. в г.Жуковском началось обучение первой группы студентов курса "Эффективный менеджер". Что представляет собой этот курс, в чем секрет его успеха - об этом публикуемая статья. Для того, чтобы дать завершенное представление о курсе, приведено несколько вопросов письменного экзаменационного задания. Перейти: http://www.TOP-PERSONAL.ru/ |
371.3 Е 712 Еримбетова, С. Использование интерактивных (диалоговых) технологий обучения в процессе творческого саморазвития личности учащихся [Текст] / С. Еримбетова, А. Маджуга, Б. Ахметжан> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N 11. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. ). - В надзаг.: Чимкент . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- интерактивное обучение -- обучение -- методы обучения -- технологии обучения -- саморазвитие личности -- интерактивные методы Аннотация: Освоение учителем инновационных форм и методов обучения: интерактивного обучения. Доп.точки доступа: Маджуга, А.; Ахметжан, Б. |
371.66:004.3 М 748 Моисеев, В. Открытое образование: идеология формирования сети [Текст] / В. Моисеев> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 2. - Рец. на ст.: Моисеев В. Открытое образование: идеология формирования сети // Высшее образование в России. 2002. N 6. C. 78-83. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): открытое образование -- дистанционное образование -- обучение -- открытое планирование обучения -- типы обучения -- интерактивное обучение -- студенты -- профессиональное мышление -- мотивации учебной деятельности Аннотация: В открытом образовании поддерживается приоритет свободного развития индивидуальности. |
371.66:004.3 А 721 Антипина, О. Н. Дистанционное обучение на основе интернет-технологий [Текст] / О. Н. Антипина, > // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 4. - Реф. на ст.: Антипина О. Н. Дистанционное обучение на основе интернет-технологий // Высшее образование сегодня. 2003. N 4. С. 50-53. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): интернет -- интернет-технологии -- обучение -- дистанционное обучение -- образовательные процессы -- интерактивное обучение -- дистанционные курсы Аннотация: Автор рассматривает бесконтактные и контактные модели дистанционного обучения через Интернет. |
371.66:004.3 Д 313 Демпси Д, ж. В. Модальность предъявления информации и место педагогических советов в индивидуальном интерактивном обучении [Текст] / ж. В. Демпси Д, Р. Ван Эк> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 10. - Modality and Placement of a Pedagogical Adviser in Individual Interactive Learning. - Реф. на ст.: Dempsey J. V., Van Eck R. Modality and Placement of a Pedagogical Adviser in Individual Interactive Learning // British Journal of Educational Technology. 2003. Vol. 34, N 5. P. 585-600 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- дистанционное обучение -- компьютерное обучение -- компьютеры -- интерактивное обучение -- информация -- педагогические советы -- индивидуальное обучение Аннотация: Представлены результаты исследования, целью которого явилось выявление наиболее оптимальных способов подачи советов в компьютерных обучающих программах. Доп.точки доступа: Ван Эк, Р. |
371.66:004.3 У 634 Уолли, П. Взаимодействие с многослойными динамическими медиа-системами - образовательные аспекты MPEG-4 [Текст] / П. Уолли, > // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 2. - Interacting With Layered Dynamic Media - Some Educational Aspects of MPEG-4. - Реф. на ст.: Whalley P. Interacting With Layered Dynamic Media - Some Educational Aspects of MPEG-4//British Journal of Educational Technology. 2004. Vol. 35, N4. P 489-496. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): рефераты -- многослойные медиа-системы -- интерактивное обучение -- коммуникационные технологии -- медиа-системы -- анимация -- многослойные технологии Аннотация: Для обучения особенно важной представляется возможность создавать многослойные материалы, гибко совмещающие образы, анимацию и видео. |
808.2 П 58 Попова, Татьяна Игоревна. Активизация учебного процесса в курсе "Культура речи" [Текст] / Т. И. Попова> // Мир русского слова. - 2006. - N 1. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (14 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): культура речи -- методика преподавания -- интерактивное обучение -- методы интерактивного обучения -- интерактивные методы обучения Аннотация: Рассматриваются интерактивные методы обучения студентов по дисциплине "Культура речи": сравнительная диаграмма, кластер, пазл, развитие целеполагания, метод проектов. Данные методы обучения направлены на развитие критического мышления студентов. |
331.108 М 23 Манолова, О. Н. Целевые развивающие композиции в обучении персонала [Текст] / О. Н. Манолова> // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. - 2004. - N 3. - С. 28-44 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): персонал -- обучение персонала -- повышение квалификации -- обучающие программы -- интерактивное обучение -- групповое обучение -- тренинги -- воркшоп Аннотация: Анализируются активные групповые методы обучения: тренинг и воркшоп. |
371.3 Б 598 Бизяева, Светлана Александровна. Игра как способ интерактивного обучения [Текст] / С. А. Бизяева> // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 9. - С. 64 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Учащиеся -- Ролевые игры -- Игры -- Деловые игры -- Интерактивное обучение -- Интерактивные игры Аннотация: Роль интерактивных методов обучения, одним из которых является игра. |
371.3 М 306 Марьев, М. С. Программный комплекс "Интерактивное обучение" как элемент межшкольной информационной среды в сельской местности [Текст] / М. С. Марьев> // Информатика и образование. - 2007. - N 10. - С. 119-120. - Библиогр.: с. 120 (1 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интерактивное обучение -- информатизация сельских школ -- информационная среда обучения -- программные комплексы -- сельские школы Аннотация: Описана модель межшкольной информационной среды обучения информатике школьников сельских общеобразовательных учебных заведений в условиях открытого образования. |
378 С 722 Спиридонова, Светлана Борисовна. Психологический интерактивно-импровизационный театр в развитии профессионального самосознания будущих педагогов [Текст] / С. Б. Спиридонова, авт. О. А. Карпушова> // Психология в вузе. - 2008. - N 2. - С. 68-79. - Библиогр.: с. 68-79 (8 назв. ) . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 2007 г. Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 2007 г. Педагогическое образование--Россия--Волгоград, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): активные методы обучения -- интерактивное обучение -- деловые коммуникативные игры -- студенты-педагоги -- профессиональное самосознание Аннотация: Раскрываются особенности и развивающие возможности разработанного авторами метода активного обучения - психологического интерактивно-импровизационного театра. Приводится описание деловой коммуникативной игры "Детство глазами студентов". Доп.точки доступа: Карпушова, Ольга Александровна; Детство, глазами студентов |
371.69:004.3 Т 820 Тулайдан, Э. Я. Совершенствование организации использования технологии мультимедиа в обучении студентов вузов [Текст] / Э. Я. Тулайдан> // Социология образования. - 2007. - N 1. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 38 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- мультимедиа -- образование -- программное обеспечение -- высшее образование -- обучение -- персональные компьютеры -- ПЭВМ -- интерактивное обучение -- учебные курсы -- учебные программы Аннотация: Анализ использования технологии мультимедиа при обучении в вузах России, как приоритетного направления. Анализируются подходы к разработке программного обеспечения учебного назначения. |
371.3 М 916 Мусаев, Д. Интерактивные методы обучения истории [Текст] : как правильно "войти в неизвестность" и создать познавательную трудность? / Д. Мусаев> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 85-87
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): изучение истории -- интерактивное обучение -- методы обучения -- познавательная активность -- познавательная деятельность -- процесс обучения -- совместная деятельность Аннотация: Возможности интерактивного обучения. |
004.3 С 110 С 15 по 15 [Текст]> // PC Magazine. - 2008. - N 4. - С. 49, 91, 96, 115, 124, 127 . - ISSN 0869-4257
Рубрики: Вычислительная техника Элементы и узлы микро-ЭВМ Персональные компьютеры Коммуникационное оборудование Кл.слова (ненормированные): расходные материалы -- источники бесперебойного питания -- ИБП -- серверы -- интерактивное обучение -- проекторы -- принтеры -- корпусы компьютеров -- модули памяти -- компьютерное пиратство -- игровые компьютеры -- ноутбуки -- программы защиты данных Аннотация: Анонсы новых разработок в области компьютерной техники. |
Гавронская, Ю. (доц.). "Интерактивность" и "интерактивное обучение" [Текст] / Ю. Гавронская> // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 101-104 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- интерактивность -- интерактивное обучение -- обучение химическим дисциплинам -- химические дисциплины -- учебные дисциплины Аннотация: Рассматривается понятие интерактивности, разрабатывается концепция интерактивного обучения как средства развития профессиональной компетентности студентов педагогических вузов, обучающихся по химическим специальностям. |
Трушкова, И. Н. Использование Интернет-ресурсов в обучении письменному выражению мыслей в вузе [Текст] / И. Н. Трушкова> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 76-81 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интерактивность -- обучение интерактивное -- интерактивное обучение -- ресурсы Интернета -- Интернет-ресурсы Аннотация: Анализ интерактивного обучения письменному выражению мыслей, основанного на использовании ресурсов Интернета. |
Калганова, Татьяна Алексеевна. Интерактивное обучение [Текст] / Т. А. Калганова> // Литература в школе. - 2008. - N 8. - С. 39-41 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- 5 класс -- 7 класс -- 8 класс -- методические рекомендации -- интерактивное обучение -- уроки литературы -- школьный курс Аннотация: Приемы и методика интерактивного обучения на уроках литературы (т. е. обучения, основанного на взаимодействии учащихся и учителя, в котором наиболее активная роль отводится учащемуся) на основе педагогического опыта заслуженного учителя РФ Граблиной Нины Васильевны. Доп.точки доступа: Граблина (Засл. учитель РФ) \н. В.\ |