372.8 Ф 820 Фрадкина, Э. Сопереживание. Первые встречи маленьких слушателей с Большой музыкой [Текст] / Фрадкина Э. // Искусство в школе. - 2003. - N2 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): Унисон (школа) -- дети -- дошкольники -- музыкальное воспитание -- образовательные программы -- урок музыки -- филармонический абонемент -- школа раннего развития Аннотация: О Школе раннего развития (ШРР) в Санкт-Петербурге для детей 4-5 лет, созданной в рамках НОУ "Унисон". О филармоническом абонементе ШРР |
159.954 Р 648 Розин, В. М. Эмоции в искусстве, искусство - психотехника эмоций [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии. - 2002. - N4. - Библиогр.: С.84-85 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): дети -- искусство -- личность -- переживания -- поведение -- психика -- сознание -- сопереживание -- эмоции Аннотация: Анализ эмоций и природы их формирования. |
159.9:316.6 Л 671 Лишин, О. В. Военно-поисковое движение в воспитании российской молодежи [Текст] / О. В. Лишин, А. К. Лишина // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Социальная психология Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): военно-поисковое движение -- патриотическое воспитание -- нравственные устои -- личность -- самосознание -- сопереживание -- юношество -- подростки -- воспитание личности Аннотация: О важности для формирования полноценной личности соприкосновения с правдой о минувшей войне, ее противоречиях и трагедиях. Доп.точки доступа: Лишина, А. К. |
159.9:316.6 Л 671 Лишин, О. В. Военно-поисковое движение в воспитании российской молодежи [Текст] / О. В. Лишин, А. К. Лишина // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Социальная психология Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): военно-поисковое движение -- патриотическое воспитание -- нравственные устои -- личность -- самосознание -- сопереживание -- юношество -- подростки -- воспитание личности Аннотация: О важности для формирования полноценной личности соприкосновения с правдой о минувшей войне, ее противоречиях и трагедиях. Доп.точки доступа: Лишина, А. К. |
129.923 Е 601 Емельянова, Н. Чтобы стать Ньютоном... [Текст] / Н. Емельянова // Студенческий меридиан. - 2003. - N2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): деятельность -- интеллект -- личность -- сопереживание -- способности -- человек Аннотация: Как определить и реализовать свои способности. Перейти: http://www.stm.ru/ |
159.93/.94 С 906 Сутоцкая, Е. Сопереживать? Обезьянничать! [Текст] / Е. Сутоцкая // Химия и жизнь - XXI век. - 2004. - N 7 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): активность мозга -- мозг -- работа мозга -- сопереживание -- эмоции Аннотация: Большинство людей считает умение сопереживать, ставить себя на место другого исключительно человеческой прерогативой, результатом сложных, абстрактных размышлений. Однако ученые доказали, что сопереживание не требует вовлечения специализированных отделов мозга. Мозг просто трансформирует увиденное в то, что мы сами почувствовали бы в аналогичной ситуации. |
159.93/.94 С 906 Сутоцкая, Е. Сопереживать? Обезьянничать! [Текст] / Е. Сутоцкая // Химия и жизнь - XXI век. - 2004. - N 7 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): активность мозга -- мозг -- работа мозга -- сопереживание -- эмоции Аннотация: Большинство людей считает умение сопереживать, ставить себя на место другого исключительно человеческой прерогативой, результатом сложных, абстрактных размышлений. Однако ученые доказали, что сопереживание не требует вовлечения специализированных отделов мозга. Мозг просто трансформирует увиденное в то, что мы сами почувствовали бы в аналогичной ситуации. |
65.01 К 21 Каргалина, А. Деятельное сопереживание как форма отношений с людьми [Текст] / А. Каргалина // Человек и труд. - 2005. - N 4. - С. 41-42 . - ISSN 0132-1552
Рубрики: Экономика--Организация управления--Россия, 21 в. нач.--Республика Коми Кл.слова (ненормированные): интервью -- муниципальные образования -- выборы -- монетизация льгот -- программа адресной помощи -- перераспределение расходных полномочий -- обеспечение налоговыми поступлениями -- социальная политика Аннотация: Интервью с мэром города Ухты об экономической и культурной жизни города (осуществление монетизации льгот на региональном уровне, обеспечение муниципальных обязательств налоговыми поступлениями и т. д. ) . Доп.точки доступа: Баринова, М. \.\ |
Петрова, В. Азбука нравственного образования [Текст] : 2 класс / В. Петрова, И. Хомякова, Т. Стульник // Воспитание школьников. - 2006. - N 4. - С. 34-37. - Продолж. Начало в NN 2-3 . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): нравственное воспитание -- воспитание школьников -- младшие классы -- начальные классы -- начальная школа -- правила общения -- общение -- внимательность -- сопереживание -- дидактические материалы -- тексты -- помощь -- доброта -- методические материалы Аннотация: Методические рекомендации для реализации программы по нравственному воспитанию учащихся начальной школы. Доп.точки доступа: Хомякова, И.; Стульник, Т. |
372.8 Н 59 Нечетова, Елена (учитель изобр. искусства и основ правосл. культуры). С маминым платком к Покрову Богородицы [Текст] / Е. Нечетова // Духовно-нравственное воспитание. - 2006. - N 2. - С. 48-52. - Сила необычайнаяБеседы на Евангелие от Марка. - Ил.: 2 рис. . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Религия--Религиоведение--Россия--Белгородская область--Прохоровский район, 21 в. нач. Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учителя-предметники; обучение школьников; православная культура; духовное просвещение; нравственное воспитание; народная культура; изобразительное искусство; уроки доверия; сопереживание; игры-превращения; посуда; потир; лжица; платки; праздники; Покров Пресвятой Богородицы; священные книги; декоративно-прикладное искусство; вышивка; натюрморты; портреты; иконы; внеклассная работа Аннотация: У современного учителя-предметника сегодня есть все возможности одухотворить свой предмет, возвести его на высоту национальной духовности. Эта задача неосуществима без личного подвижничества и переживания национальной культуры. Учитель изобразительного искусства Беленихинской средней школы Белгородской области делится опытом духовно-нравственного воспитания школьников (1-7 классы) . Доп.точки доступа: Народное творчество, кружок; "Народное творчество", кружок; "Творчество и фантазия", постоянно действующая выставка; Творчество и фантазия, постоянно действующая выставка; "Пасхальная композиция", выставка; Пасхальная композиция, выставка |
7 П 75 Пригов, Д. А. Искренность - всего дороже [Текст] / Д. А. Пригов // Искусство кино. - 2006. - N 3. - С. 53-54 . - ISSN 0130-6405
Рубрики: Искусство--Общие вопросы искусства--Россия, Российская Федерация. РФ, 20 в. Кл.слова (ненормированные): песни войны; манера исполнения; сопереживание Аннотация: Автор статьи - писатель Д. А. Пригов говорит об одной особеннности искусства - искренности. Это очень важно, особенно в тех случаях, когда предметом отражения в искусстве становятся трагические исторические события. Доп.точки доступа: Пригов, Дмитрий Александрович (писатель) |
611 К 674 Корни сопереживания [Текст] // Знание-сила. - 2007. - N 12. - С. 66. . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Психология Анатомия и гистология человека Биология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): сопереживание -- крайняя форма сопереживания -- чужая боль -- эмоциональная реакция -- нервная система Аннотация: Люди с крайней формой сопереживания действительно могут чувствовать чужую боль. |
592/599:001.4 С 906 Сутоцкая, Е. Мышиное сопереживание [Текст] / Е. Сутоцкая // Химия и жизнь - XXI век. - 2006. - N 9. - С. 71 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Биология--Систематика животных Кл.слова (ненормированные): грызуны; мыши; поведение животных Аннотация: Мыши остро переживают боль своих сородичей, если находятся в одной клетке. |
Гаврилова, Т. П. (старший научный сотрудник Психологического института РАО ; профессор). Утверждение эмпатии [Текст] / Т. П. Гаврилова // Журнал практического психолога. - 2008. - N 5 [Юбил : вып.]. - С. 204-216 . - ISSN 1990-9349
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): эмпатия -- природа эмпатии -- сопереживание -- сочувствие -- коллективизм -- альтруистические мотивации -- эгоистические мотивации -- психология личности -- личностные ценности -- дети -- научные работы -- диссертации Аннотация: Автор описывает историю своей диссертационной работы, посвященной развитию эмпатии у детей, рассказывает о трудностях теоретического обоснования эмпатии, ее экспериментального изучения, сложностях, связанных с защитой диссертации. Также изложены представления автора о природе эмпатии, ее развитии в онтогенезе, показана роль Л. И. Божович в разработке подхода к изучению эмпатии. Доп.точки доступа: Божович, Лидия Ильинична (психолог ; 1908-1981) \л. И.\ |
Макарова, В. Музыкальная гостинная [Текст] : для учащихся V-VIII классов / В. Макарова // Воспитание школьников. - 2009. - N 2. - С. 69-72 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): методические разработки -- музыкальные гостинные -- средние школы -- общеобразовательные школы -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- художники -- композиторы -- поэты -- подростки -- внимание -- учащиеся -- школьники -- ученики -- милосердие -- певицы -- доброта -- беседы -- человечность -- сочувствие -- сопереживание -- взаимопомощь Аннотация: Сценарий музыкальной гостинной, посвященный воспитанию в детях доброты, внимания, милосердия, человечности, сочувствия и сопереживания. Доп.точки доступа: Мусоргский, Модест (композитор) \м.\; Алябьев, Александр (композитор) \а.\; Беранже, Поль (поэт) \п.\; Петрова-Воробьева, Анна Яковлевна (певица) \а. Я.\; Максимов, Василий (художник) \в.\ |
Брунчукова, Н. Этические отношения современных школьников [Текст] / Н. Брунчукова // Воспитание школьников. - 2009. - N 3. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Этика Нравственное поведение Кл.слова (ненормированные): этические отношения -- школьники -- ученики -- подростки -- молодежь -- учащиеся -- человеческие отношения -- этические нормы -- доброта -- сопереживание -- дружба -- помощь Аннотация: Размышления автора об этических отношениях современных детей. |
Берхин, Н. Б. (д-р психол. наук, проф. МПГУ). Роль сопереживания в воздействии искусства на личность [Текст] / Берхин Н. Б. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2010. - N 3. - С. 47-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 2077-6047
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): воздействие искусства -- восприятие искусства -- художественное произведение -- художественный образ -- художественное сопереживание -- эмпатия -- детская психология Аннотация: О выявлении психологических механизмов, лежащих в основе восприятия художественных произведений. О способности чувствовать эмоциональный мир другого человека, сопереживать герою художественного произведения. |
Черкезова, М. В. (д-р пед. наук, проф.). Воспитание патриотических ценностей средствами русской и родной литературы в национальной школе [Текст] / М. В. Черкезова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): литература (образование) -- воспитательное значение -- воспитание -- сопереживание -- национальные школы -- русская литература -- родная литература -- патриотическая тема -- патриотическое воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- толерантность -- воспитание толерантности -- малая родина -- диалог культур Аннотация: О принципе "диалога культур", необходимого в национальной школе. |
Шацкий, Е. О. Повести Л. А. Чарской как источник формирования личности [Текст] / Е. О. Шацкий // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 75-77. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Детская литература Кл.слова (ненормированные): гендерные ориентиры -- книги для девочек -- повести -- русские писательницы -- самореализация личности -- тема эмансипации -- эмоциональное сопереживание Аннотация: О творчестве русской писательницы Л. А. Чарской. Доп.точки доступа: Чарская, Лидия Алексеевна (русская писательница) \л. А.\ |
Шевченко, Ксения. Тебестоимость [Текст] / Ксения Шевченко // Журналист. - 2010. - N 8. - С. 89 : фот.
Рубрики: Социология Социология личности Кл.слова (ненормированные): человеческие отношения -- человек -- личность -- сопереживание Аннотация: Об истинной ценности человека. |