021
И 286


    Игумнова, Н. П.
    Библиотека - центр диалога культур в полиэтническом обществе [Текст] / Н. П. Игумнова // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. - 2003. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- межэтническое взаимодействие -- библиотеки -- диалог культур
Аннотация: О пятой международной конференции в Крыму по проблемам межнационального взаимодействия.


Доп.точки доступа:
"Библиотека - центр диалога культур в полиэтническом обществе", международная конференция


73
Ц 931


    Цыбенко, Е. З.
    Международная научная конференция "Польша в России - Россия в Польше" [Текст] / Е. З. Цыбенко // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2002. - N6 . - ISSN 0201-7385
ББК 73
Рубрики: Научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
2002 г. -- 21 в.нач. -- диалог культур -- конференции международные -- научные конференции -- политические отношения -- польская культура -- русская культура
Аннотация: Обзор докладов Международной научной конференции "Польша в России - Россия в Польше. Диалог культур и политические отношения", которая прошла в июне 2002 г. в Познани



008.001
С 594


    Соколова, Д. В.
    Диалог двух городских культур [Текст] / Д. В. Соколова // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 197 (7 назв. ). - Рец. на кн.: Moscow and Petersburg: the city in Russian culture / Ed. by Jan K. Lilly. Astra Press, 2002. 120 p. . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 71.1
Рубрики: Культура--Историческая культурология
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- рецензии -- сборники -- русская культура -- города -- диалог культур


Доп.точки доступа:
Лилли, И. К.


+
З 146


    Загрязкина, Т. Ю.
    Следы России во Франции (18-19 вв. [Текст] / Т. Ю. Загрязкина // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - N3. - Библиогр.: 39 назв. - Рез.на фр.яз.
ББК +
Рубрики: Языкознание--Романские языки--Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
18-19 вв. -- диалог культур -- культурология -- слависты
Аннотация: В статье анализируется диалог культур между Россией и Францией. Приводятся примеры сходства и различия русской и французской картины мира





    Лейчик, В. М.
    Реальное и вертуальное в понятии "диалог культур" [Текст] / В. М. Лейчик // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - N3. - Библиогр.:18 назв. - Рез.на англ.яз.
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- культура -- национальная картина мира -- язык
Аннотация: В статье раскрывается и конкретизируется понятие "диалог культур". Приводятся примеры продуктов такого диалога





    Анохина, Ю. О.
    Le knout: история одного заимствования (на материале французского языка [Текст] / Ю. О. Анохина // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - N4. - Библиогр.: с.105(7 назв.). - Рез. на фр. яз.
Рубрики: Языкознание--Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- заимствования -- лексика -- слово -- французский язык
Аннотация: В статье представлены результаты исследования русской безэквиваленной лексики,заимствованной французским языком. Цель автора - изучение данного пласта лексических заимствований в аспекте диалога культур



133
Д 332


    Денисевич, К. Н.
    Демонология без границ [Текст] / К. Н. Денисевич // Живая старина. - 2003. - N 2. - Рец. на кн.: Между двумя мирами: представления о демоническом и потустороннем в славянской и еврейской культурной традиции/Под ред. О. В. Беловой, В. В. Мочаловой, В. Я. Петрухина, Л. А. Чулковой, М., 2002. . - ISSN 0204-3432
УДК
ББК 86.42
Рубрики: Культура--Типология культур. Типы и модели культур
   Фольклор--Мировой фольклор

   Религия--Оккультизм

Кл.слова (ненормированные):
славяно-еврейский диалог культур -- еврейская культура -- диалог культур -- межкультурные коммуникации -- взаимовлияния в культуре -- народная демонология -- духовная культура -- национальное в культуре -- эзотерические представления -- магия народная -- потусторонние силы -- рецензии -- конференции по демонологии -- международные конференции -- демонология -- славянская мифология -- мифология -- сверхестественные существа -- поверья -- оккультизм
Аннотация: Рецензируемый сборник статей включает материалы международной конференции в институте славяноведения РАН в ноябре 2001 года "Демонология без границ". Изучение межкультурного славяно- еврейского диалога в области языка, фольклора, литературы в вопросе контактов мира человеческого и мира демонического.



78
Е 155


    Евдокимова, Мария Михайловна.
    Диалог культур в контексте музыкальной педагогики [Текст] / М. М. Евдокимова // Искусство и образование. - 2004. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- концепции педагогические -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- педагогика музыкальная -- педагогические концепции -- философско-педагогические концепции
Аннотация: Предлагается рассмотреть философско-педагогическую концепцию Школы диалога культур В. С. Библера. Являясь целостной, она содержит в себе огромный эвристический потенциал, который можно использовать в педагогике искусства и, в частности, в музыкальной педагогике.


Доп.точки доступа:
Библер, В. С.


372.8
О 654


    Орехова, И. А.
    Фомирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения иностранным языкам. [Текст] / И. А. Орехова // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 5 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- диалог культур -- лингвокультурология
Аннотация: Рассотрение лингвокультурных явлений, способствующих разностороннему развитию личности учащегося.



371
П 305


    Петрова, Л. И.
    Опыт преподавания английского языка на языковых факультетах педагогических вузов в контексте диалога культур. [Текст] / Л. И. Петрова // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- преподавание -- высшее образование -- диалог культур
Аннотация: Социокультурный подход в преподавании иностранных языков. Одна из его задач - ознакомление иноязычной аудитории с достижениями отечественной культуры.



371
П 305


    Петрова, Л. И.
    Опыт преподавания английского языка на языковых факультетах педагогических вузов в контексте диалога культур. [Текст] / Л. И. Петрова // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- преподавание -- высшее образование -- диалог культур
Аннотация: Социокультурный подход в преподавании иностранных языков. Одна из его задач - ознакомление иноязычной аудитории с достижениями отечественной культуры.



167/168
Ш 379


    Шевченко, Владимир Николаевич (д-р филос. наук, профессор).
    О роли России в разрешении цивилизованного конфликта "Запад - остальной мир" [Текст] / В. Н. Шевченко // Личность. Культура. Общество. - 2003. - Т. 5, N 3/4. - Библиогр. в сносках. - Доклад на науч. конф. на филос. фак. МГУ им. М. В. Ломоносова . - ISSN 1606-951Х
УДК
ББК 87.252
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
   История--Всемирная история

Кл.слова (ненормированные):
19-20 вв. -- 21 в. нач. -- национальные проекты -- русская идея -- диалог культур -- общество -- глобальные кризисы -- космоцентризм
Аннотация: Освещение вопросов: какой проект стремилась реализовать Россия на протяжении последних столетий; какой грандиозный поворот намечается во всемирной истории, и какое испытание история готовит для России.



+
К 930


    Курганов, С.
    Педагогические идеи М.М.Бахтина и возможности их использования при формировании письменной речи школьников [Текст] : [Бахтин М.М. - крупнейший мыслитель XX века] / С. Курганов, И. Соломадин // Народное образование. - 2002. - N5. - Прил.: Театральная педагогика в современной школе / И.Милованов, А.Павленко.-С.137,138,139 . - ISSN 0130-6928
ББК +
Рубрики: Образование. Педагогика--История педагогической мысли--Методика преподавания предметов в школе
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- история педагогики -- литературоведы -- методика преподавания -- общеобразовательные школы -- письменная культура -- русский язык -- устная речь
Аннотация: Культурологические идеи М.М.Бахтина широко ассимилированы отечественной педагогикой конца ХХ века. Под руководством В.С.Библера был разработан и частично воплощен проект Школы диалога культур. Начальная школа диалога культур во многом строилась как школа формирования устной, письменной и внутренней речи (См.: Курганов С.Ю. Школа диалога культур: Краснояр. опыт // Нар.образование.-1990.- N 7, 10, 11, 12; 1991.- N 1-6, 10)


Доп.точки доступа:
Соломадин, И.; Милованов, И.; Павленко, А.




    Селеменев, С.
    Диалог культур: заметки на полях [Текст] : [Ст. для учителей истории и литературы] / С. Селеменев, А. Ткаченко // Народное образование. - 2002. - N5 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- диалогическое образование -- история (учеб.дисциплина) -- литература(учеб.дисциплина) -- методика преподавания -- общеобразовательные школы
Аннотация: Суть диалога можно представить следующим образом. Культуру можно трактовать как систему ценностей, постигаемых через смыслы. Так называемые вечные ценности - главная составляющая единого потока культуры. Развертка смыслов, в которые время "упаковало" эти ценности, будет главным в диалоге. Он дает возможность связать людей нашего поколения с представителями различных эпох, имеющих отличный от современного культурный горизонт, по логике "читатель - автор" и "читатель - герой". Ученику необходимо провести мысленный эксперимент, услышать слово Другого как знак смысловой позиции


Доп.точки доступа:
Ткаченко, А.


371
И 150


    Ибрагимова, Л. А. (кандидат педагогических наук).
    Поликультурное образование в многонациональной России [Текст] / Л. А. Ибрагимова, И. И. Легостаев // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - N3 . - ISSN 0869-8120
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- диалог культур -- духовные ценности -- инновации -- культура -- культурное развитие -- многонациональное государство -- образование -- образовательные системы -- поликультурное образование -- системы образования
Аннотация: Одной из важных проблем 21 века является проблема согласия и отказа от насилия. В статье рассматривается одно из важнейших средств решения данной проблемы - поликультурное образование.


Доп.точки доступа:
Легостаев, И.И. (доктор педагогических наук)


1(091)
К 603


    Колесников, А. С.
    Философская компаративистика в диалоге культур [Текст] / А. С. Колесников // Философские науки. - 2004. - N 11 . - ISSN 0235-1188
УДК
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
19-20 вв. -- философская компаративистика -- историко-философский анализ -- философская методология -- сравнительная философия -- восточная философия -- западная философия -- мировой философский синтез -- синтез культур -- диалог культур -- философская культура
Аннотация: Формирование и развитие теории философской компаративистики (19-20 вв. ) как направления историко-философского исследования, предмет которой составляют различия и сходство философских культур великих цивилизаций. Сущность сравнительного философского анализа. Проблема диалога культур Востока и Запада.



1:316
Б 944


    Бухман, В. Б.
    Информационные аспекты саморазвития, диалога и взаимопонимания культур [Текст] / В. Б. Бухман // Философия и общество. - 2003. - N2. - Библиогр.: 26 назв. . - ISSN 1681-4339
УДК
ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
взаимопонимание культур -- диалог культур -- духовная культура -- информационный подход -- информация -- культуры -- материальная культура -- понимание культур -- саморазвитие
Аннотация: Анализ некоторых закономерностей саморазвития, диалога и взаимопонимания культур.



882.09
Ш 175


    Шайтанов, И.
    Триада современной компаративистики: глобализация - интертекст - диалог культур [Текст] / И. Шайтанов // Вопросы литературы. - 2005. - N 6 . - ISSN 0042-8795
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
литературоведческие термины -- интертекст -- глобализация -- диалог культур -- термины
Аннотация: Использование терминов в сравнительном историческом литературоведении.



792.8
М 74


    Модестов, Валерий.
    Мультикультурный подтекст современной хореографии [Текст] / В. Модестов // Балет. - 2006. - N 6. - С. 36-37 . - ISSN 0869-5155
УДК
ББК 85.32
Рубрики: Искусство--Хореография
Кл.слова (ненормированные):
классический балет -- классический танец -- восточный танец -- диалог культур -- восточная танцевальная культура
Аннотация: Современная хореография сумела вобрать в себя культурные традиции восточной танцевальной культуры. Духовное сближение Запада и Востока происходит сегодня с ошеломляющей быстротой, формируя своеобразные мультикультурный контекст художественного творчества.



008
К 89


    Кузнецова, Т. Ф.
    [Рецензия] [Текст] / рец. Т. Ф. Кузнецова // Вестник Российской академии наук. - 2006. - Т. 76, N 10. - С. 954-955. - Рец. на кн.: Диалог культур в глобализирующемся мире : мировоззренческие аспекты.- М.: Наука, 2005.- 427 с. . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 71.05
Рубрики: Культура--Типология культур. Типы и модели культур
Кл.слова (ненормированные):
книги -- монографии -- рецензии -- диалог культур -- глобализация -- типы цивилизаций -- цивилизационные типы -- традиционные цивилизации -- техногенные цивилизации -- симбиоз цивилизаций
Аннотация: Авторов книги интересует мировоззренческий аспект проблемы диалога культур в глобализирующемся мире. Они обсуждают не просто диалог как некую данность, а саму его возможность, связанную со сближением ценностно-мировоззренческих ориентаций всех людей планеты в осознании опасностей будущего и попытке им противостоять.