74.03(2) Р 765 Российское образование в лицах - П.Ф. Лесгафт [Текст] // Вестник образования России. - 2002. - N9 Рубрики: Образование. Педагогика--История педагогической мысли Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- история образования -- история российского образования -- образование -- педагоги -- преподавание физической культуры -- преподавание физкультуры -- российские педагоги -- российское образование -- физическое образование Доп.точки доступа: Лесгафт, П.Ф. |
372.8 Щ 612 Щербаков, Р. Н. Воспитание при обучении физике [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2002. - N 8. - Библиогр.: с. 23-24 (9 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Физика--Общие вопросы физики Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): методология физики -- обучение физике -- воспитание учащихся -- учащиеся -- научное мировоззрение учащихся -- физическое образование -- гуманитаризация физического образования Аннотация: Методика воспитания на уроках физики представлена в виде двух основных частей: приобщение учащихся к ценностям культуры на материале самого курса физики и формирование гуманистических ценностей на примере взаимодействия человека и науки. |
372.8 Щ 612 Щербаков, Р. Н. Воспитание при обучении физике [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2002. - N 8. - Библиогр.: с. 23-24 (9 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Физика--Общие вопросы физики Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): методология физики -- обучение физике -- воспитание учащихся -- учащиеся -- научное мировоззрение учащихся -- физическое образование -- гуманитаризация физического образования Аннотация: Методика воспитания на уроках физики представлена в виде двух основных частей: приобщение учащихся к ценностям культуры на материале самого курса физики и формирование гуманистических ценностей на примере взаимодействия человека и науки. |
372.8 К 674 Корнилов, П. П. Физическое образование в сельской школе [Текст] / П. П. Корнилов // Физика в школе. - 2003. - N1 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Физика Кл.слова (ненормированные): физическое образование -- сельская школа -- преподавание Аннотация: Преподавание физики в массовой сельской школе |
378 В 182 Варламов, С. Д. Представляем: Специализированный учебно-научный центр Московского государственного университета [Текст] / С. Д. Варламов, С. Н. Сергеев // Физика в школе. - 2003. - N4 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): Московский государственный университет -- Специализированный учебно-научный центр -- задачи по физике -- заочные экзамены -- устные экзамены -- учебно-научные центры -- физическое образование Аннотация: Информация о Специализированном учебно-научном центре Московского государственного университета, условия поступления и примеры задач устного и заочного экзамена для 9 и 10 классов Доп.точки доступа: Сергеев, С.Н. |
53 З 668 Зиятдинов, Ш. Г. Экологическая составляющая курса физики [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов, Б. М. Миркин // Физика в школе. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 30 (7 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Экология--Общая экология Кл.слова (ненормированные): курс физики -- экологический материал -- общеобразовательные программы -- программы курса -- структурирование экологического материала -- учебные программы -- физическое образование Аннотация: Разработка программы "Физика и экология", согласованной с обязательным минимумом содержания физического образования для основной и средней школы, а также с нормами учебного времени. Доп.точки доступа: Миркин, Б. М. |
53 Ф 322 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования [Текст] // Физика в школе. - 2004. - N 4 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- государственные стандарты -- основное общее образование -- среднее общее образование -- профильный уровень -- базовый уровень -- образовательные программы -- учебные программы -- физическое образование Аннотация: Текст Федерального компонента государственного стандарта общего образования по физике, включающий в себя стандарты основного и среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровни) . |
53 Р 765 Российско-голландский проект обучения физике на базе информационных технологий [Текст] // Физика в школе. - 2004. - N 5 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): информационно-коммукационные технологии -- ИКТ -- физическое образование -- информационные технологии Аннотация: Совместный проект Нидерландов и России по внедрению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в сферу физического образования. |
378 Ф 505 Физическая культура - по преимуществу культура [Текст] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2001. - N11 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт--Организация физической культуры и спорта Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- высшие учебные заведения -- группа поддержки -- культура -- спорт -- физическая культура -- физическое образование -- чирлидерс -- чирлидинг Аннотация: Интервью с кандидатом педагогических наук, доцентом Носковой С.А. о проблемах физической культуры в высших учебных заведениях. Доп.точки доступа: Носкова, Светлана Андреевна |
373 П 275 Перминов, А. О. Летняя физико-математическая школа "Варнавино" Института прикладной физики РАН [Текст] / А. О. Перминов // Известия вузов. Прикладная нелинейная динамика. - 2007. - Т. 15, N 2. - С. 113-120. - Фото. . - ISSN 0869-6632
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): физико-математические школы -- профессиональная ориентация -- физическое образование -- преподавание физики -- летние школы Аннотация: Рассказывается о работе Летних физико-математических школ для учащихся 10-11 классов средней школы, проявляющих интерес к физике и математике. Школы проводятся сотрудниками Института прикладной математики РАН с 1988 года. В программы школы входят лекции, заседания, экспериментальная работа. |
378 Т 160 Талалов, С. В. Физическое образование: структура лаборатории и новые формы работы студента [Текст] / С. В. Талалов, А. А. Панферов, С. Н. Потемкина // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 9. - С. 80-82. - Библиогр.: с. 82 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Физическое образование -- Высшие учебные заведения -- Вузы -- Лаборатории -- Физические практикумы -- Технические вузы -- Студенты инженерных специальностей -- Компьютеризация физического практикума -- Организация физического практикума -- Компьютерные лабораторные работы -- Структура лабораторий Аннотация: Предлагается новая форма организации и компьютеризации физического практикума для студентов инженерных специальностей, изучающих физику. Доп.точки доступа: Панферов, А. А.; Потемкина, С. Н. |
372.8 О-664 Орлов, В. А. Технология развития способностей школьников самостоятельно учиться, мыслить и творчески действовать [Текст] / В. А. Орлов, Ю. А. Сауров, В. В. Майер, В. Г. Разумовский // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 54-55 (22 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учебники -- учащиеся -- творческие способности -- общеобразовательная школа -- развитие способностей -- научные методы -- метод познания -- физическое образование -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- образовательные технологии -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- научный метод познания Аннотация: Технология обучения на основе научного метода познания. Доп.точки доступа: Сауров, Ю. А.; Майер, В. В.; Разумовский, В. Г.; Физика., 7-9 классы |
37.015 Р 178 Разумовский, В. Г. Борец за качество образования и воспитания детей [Текст] / В. Г. Разумовский // Физика в школе. - 2008. - N 3. - С. 7-9 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: История образования Образование. Педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): воспоминания -- преподавательская деятельность -- учебники физики -- ученые-физики -- физическое образование -- преподавание физики -- обучение физике Аннотация: О деятельности И. К. Кикоина в области физического образования. Доп.точки доступа: Кикоин, И. К. (физик) |
378 Г 957 Гуртов, В. А. Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном физическом образовании [Текст] / В. А. Гуртов, И. В. Климов, А. И. Назаров, С. Д. Ханин // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 113-124. - Библиогр.: с. 123-124 (15 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Физика Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): профессиональное физическое образование -- физическое образование -- вузы -- физические факультеты -- факультеты -- подготовка студентов -- профессиональная подготовка студентов -- студенты -- технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- электронный учебно-методический комплекс -- учебно-методический комплекс -- комплексы -- ЭУМК -- электронные учебные пособия -- учебные пособия -- пособия -- моделирование -- компьютерное моделирование -- МДП-структуры -- МОП-структуры -- структуры -- вольт-фарадные характеристики -- характеристики структур -- модели -- математические модели -- цифро-аналоговые преобразователи -- преобразователи -- ЦАП Аннотация: На предметном материале учебной дисциплины "Физические основы микро- и оптоэлектроники" раскрыты возможности, которые предоставляет использование информационных и коммуникационных технологий в профессиональной подготовке студентов физических факультетов вузов. Доп.точки доступа: Климов, И. В.; Назаров, А. И.; Ханин, С. Д.; MicroTec, (программа); LabView, (программа); Физические, основы микро- и оптоэлектроники (дисциплина) |
53 К 612 Коломин, В. И. Фундаментальная подготовка по курсу общей физики в педагогическом университете [Текст] / В. И. Коломин // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 134-139. - Библиогр.: с. 139 (4 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Физика Общие вопросы физики Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- педагогические вузы -- университеты -- педагогические университеты -- физическое образование -- задачи физического образования -- образовательная задача -- развивающая задача -- воспитательная задача -- содержательные линии образования -- виды содержательных линий -- предметно-методическая линия -- мировоззренческая линия -- методологическая линия -- информационно-математическая линия -- фундаментальная подготовка студентов -- подготовка студентов -- студенты Аннотация: Рассмотрена методическая система фундаментальной подготовки по курсу общей физики как основа формирования профессиональной компетентности студентов педагогических университетов. |
Ан, А. (доц.). Формирование ключевых компетенций личности в системе непрерывного физического образования [Текст] / А. Ан, О. Рабинович, А. Самохин // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 140-144. - Библиогр.: с. 144 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617 Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- физическое образование -- компетенции -- ценностно-смысловые компетенции -- учебно-познавательные компетенции -- общекультурные компетенции -- информационные компетенции -- коммуникативные компетенции -- компетенции личного самосовершенствования -- личное самосовершенствование -- самосовершенствование Аннотация: О компетентностном подходе в системе непрерывного физического образования. Доп.точки доступа: Рабинович, О. (доц.); Самохин, А. (проф.) |
Бутырский, Г. А. Теоретические основы построения современного физического образования [Текст] / Г. А. Бутырский, В. Н. Патрушев // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 117-118. - Рец. на кн.: Разумовский, В. Г. Физика в школе: Научный метод познания / В. Г. Разумовский, В. В. Майер.- М.: Владос, 2004.- 463 с.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физическое образование -- научное познание -- обучение физике -- физика в школе -- методика обучения физики -- учебная физика -- рецензии Доп.точки доступа: Патрушев, В. Н.; Разумовский (д-р пед. наук, проф.) \в. Г.\; Майер \в. В.\ |
Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук). Он был Учителем по призванию... [Текст] : (к 100-летию со дня рождения Л. Д. Ландау) / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 113 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физики -- преподаватели -- творческая деятельность -- воспитание -- физическое образование -- преподавание физики -- теорминимум -- теоретический минимум -- программы (образование) -- семинары -- учебная литература -- учебные пособия -- высшая школа -- школьное образование -- физика в школе -- методические представления Аннотация: О жизни гениального физика Л. Д. Ландау, научное творчество которого существенным образом способствовало повышению научного уровня физического образования в целом и школьного - в частности. Доп.точки доступа: Лившиц, Евгений Михайлович (1915-1985) \е. М.\; Ландау, Лев Давидович (1908-1968) \л. Д.\ |
Ан, А. Ф. Ценности и проблемы современного физического образования [Текст] / А. Ф. Ан, А. В. Самохин // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 3. - С. 37-48 : ил.: 2 табл. - Библиогр.: с. 47-48 (12 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Физика Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): физическое образование -- образование -- учебные дисциплины -- дисциплины -- физика -- дидактика -- учебные курсы -- курсы -- вузы -- общеобразовательные учреждения -- учреждения -- учебные планы -- планы -- методология -- развитие личности -- личность Аннотация: Рассмотрены дидактические достоинства физики как учебной дисциплины, пути решения проблем обучения физике с помощью личностно ориентированной системы непрерывного физического образования. Доп.точки доступа: Самохин, А. В. |
Опыт проектно-организованного обучения на фундаментальной основе [Текст] / Г. Ерофеева [и др. ] // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 122-127. - Библиогр.: с. 127 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- инженерное образование -- обучение физике -- физическое образование -- новые информационные технологии -- новые информационные технологии -- информационные технологии -- проблемно-ориентированное обучение -- проектно-организованное обучение -- элитное техническое образование -- техническое образование -- элитное образование Аннотация: Представлен опыт Томского политехнического университета по проектно-организованному обучению элитных специалистов на фундаментальной основе. Доп.точки доступа: Ерофеева, Г. (проф.); Крючков, Ю. (проф.); Тюрин, Ю. (проф.); Чернов, И. (проф.); Томский политехнический университет \факультет естественных наук и математики; кафедра общей физики\; Кафедра общей физики факультета естественных наук и математики ТПУ; ТПУ; Факультет естественных наук и математики \кафедра общей физики тпу\ |