88.8; 74.6 Б 484 Бережных, Л. М. Использование метода катативно-имагинативной психотерапии (по Лейнеру) в психокоррекционной работе с дезадаптированными подростками [Текст] / Л. М. Бережных // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2002. - N4 Рубрики: Образование. Педагогика--Детская психология--Специализированные отрасли педагогики Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- арттерапия -- дезадаптированные подростки -- катативно-имагинативная психотерапия -- переживание образа -- подростки -- психокоррекционная работа -- психотерапия Аннотация: О методе катативно-имагинативной психотерапии, созданной Хансом Карлом Лейнером для работы с трудными подростками. Доп.точки доступа: Ханс, Карл Лейнер - автор катативно-имагинативной психотерапии. |
378 М 253 Марголис, А. А. (канд. психол. наук, проф.). Соотношение процессов подготовки психолога и особенностей профессиональной деятельности [Текст] / А. А. Марголис // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): практический психолог -- психологическое консультирование -- психологическая диагностика -- психокоррекционная работа -- психологическая служба -- психологическое образование Аннотация: Рассматриваются основные задачи и направления деятельности психологической службы в образовании и требования по подготовке специалистов-психологов в вузе. |
364:368.4 Ф 517 Филатов, Ф. Р. Комплексная реабилитация детей вынужденных переселенцев из "горячих точек" [Текст] / Ф. Р. Филатов // Работник социальной службы. - 2002. - N2
Рубрики: Экономика--Социальная помощь Кл.слова (ненормированные): вынужденные переселенцы -- дети вынужденных переселенцев -- медико-оздоровительная работа -- психодиагностика -- психокоррекционная работа -- психологическая помощь детям -- реабилитация детей переселенцев -- социальная адаптация детей -- социальная защита -- социальная помощь Аннотация: Описывается методика комплексной реабилитации детей вынужденных переселенцев из "горячих точек" Северно-Кавказского региона. Представляется программа реабилитационной модели детей этой категории, поселившихся в Ростовской области и Ростове-на-Дону. Ставятся конкретные реабилитационные задачи. Рассматриваются направления реабилитационной работы. |
159.922.7 Б 272 Басин, М. Формирование навыков волевой регуляции у девиантных подростков [Текст] / М. Басин, А. Попов // Социальная педагогика. - 2004. - N 3 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Детская психология Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): девиантные подростки -- волевая регуляция -- подростки -- гипертимные дети -- психокоррекционная работа -- неустойчивая акцентуация Аннотация: Воспитание и перевоспитание подростков с девиантным поведением. Доп.точки доступа: Попов, А. |
376 Н 628 Никишина, В. Б. Психологическое обоснование основных подходов коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития [Текст] / В. Б. Никишина // Социальная политика и социология. - 2004. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): 20 в. кон.-21 в. -- дети с задержкой психического развития -- коррекционная педагогика -- психокоррекционная работа -- методы психокоррекционной работы Аннотация: Дети с отклонением в развитии составляют достаточно большую группу. Среди них особое внимание обращают на себя дети с задержкой психического развития (ЗПР) . Отмечается значительная динамика роста детей с ЗПР. Эта тенденция предполагает разработку и координацию мер, направленных на оптимизацию сложившейся ситуации. Формирование системы коррекционных мероприятий с детьми с ЗПР ставит перед собой цель комплексного, системного и последовательного воздействия на личность ребенка с учетом специфики его развития. В статье сформулированы основные направления и методы психокоррекционного воздействия на детей с ЗПР. |
159.923 Ш 758 Шмырева, Ольга Ивановна. Психологическая модель преодоления эмоционального неблагополучия в подростковом возрасте [Текст] / О. И. Шмырева // Мир психологии. - 2007. - N 1. - С. 240-245. - Библиогр.: с. 245 (9 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): подростки -- психотерапия -- тревожность -- подростковая тревожность -- эмоции -- эмоциональное неблагополучие -- НЭС -- неблагоприятные эмоциональные состояния -- тревожно-фобические расстройства -- смешанные расстройства -- психокоррекционная работа Аннотация: В статье дана модель преодоления эмоционального неблагополучия в подростковом возрасте. |
37 Б 175 Базиков, М. А. Н. Острогорский и экстерные школы-интернаты [Текст] / М. Базиков // Социальная педагогика. - 2007. - N 1. - С. 105-114. - Острогорский и экстерные школы-интернаты . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): ученический коллектив -- трудные дети -- психокоррекционная работа -- интернатная система образования -- интернаты -- экстерные школы-интернаты -- учащиеся -- педагоги -- школы-интернаты Аннотация: О деятельности педагога А. Н. Острогорского, чьи исследования плодотворно использовались в экстерной школе-интернате в воспитательно-психокоррекционной работе с "трудными" учащимися. Доп.точки доступа: Острогорский, А. Н. (Алексей Николаевич) |
Толчинская, Е. А. Психологическая коррекция самочувствия беременных женщин средствами музыки [Текст] / Е. А. Толчинская // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 2, ч. 2. - С. 141-146. - Библиогр.: с. 140 (11 назв. ) . - ISSN 1560-1390
Рубрики: Психология Особые состояния и явления психики Кл.слова (ненормированные): беременность -- беременность (психология) -- беременные женщины -- влияние музыки на психику -- воздействие музыки -- восприятие музыки -- женщины -- лечебные свойства музыки -- музыкальная коррекция -- музыкотерапия -- психокоррекционная работа -- психокоррекция -- психологическое воздействие -- психология женщины -- психология материнства -- психология медицинская -- психофизиология -- целебные свойства музыки -- эмоции -- эмоциональные состояния Аннотация: Музыкальная коррекция оказывает целебное воздействие на самочувствие беременных женщин, вызывая переживание положительных эмоций. |
Татаурова, Светлана Сергеевна. Технология психологической поддержки пациентов эстетической хирургии [Текст] / С. С. Татаурова, Л. Т. Баранская, С. В. Вихарев // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып : 24. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв. ) . - ISSN 1817-7158
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): клиническая психология -- эстетическая хирургия -- пациенты эстетической хирургии -- психические расстройства -- психокоррекционная работа Аннотация: В статье рассматривается проблема использования психодиагностического инструментария и методов психокоррекционной работы с пациентами эстетической хирургии. Доп.точки доступа: Баранская, Людмила Тимофеевна; Вихарев, Сергей Викторович |
Семикин, Г. И. (д-р мед. наук, проф.). Признаки использования наркотических или токсикоматических веществ [Текст] / Г. И. Семикин // Молодежь и общество. - 2008. - N 1. - С. 80-91
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарное просвещение Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние -- подростки -- наркомания -- наркотизация -- психокоррекционная работа -- игротерапия Аннотация: О выявлении признаков употребения наркотиков у подростков. Об особенностях работы с детьми, имеющими опыт наркотизации. |
Мельникова, С. В. Психокоррекционная работа с ранним детским аутизмом [Текст] / С. В. Мельникова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - N 1. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв. ). - Продолж. следует. - Прил.
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Образование. Педагогика--Россия Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): психокоррекционная работа -- детский аутизм -- адаптации -- психические нарушения -- социальное поведение -- направления работы -- социальная адаптация -- программы Аннотация: Выделены направления работы по социальной адаптации детей с аутизмом. |
Котышева, Е. Н. (учитель-дефектолог). Психологическая коррекция средствами музыки [Текст] / Е. Н. Котышева // Социальная работа. - 2010. - N 2. - С. 17-20
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Омская область Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с дефектами развития -- аномальные дети -- психокоррекционная работа -- музыкальная психокоррекция -- музыкотерапия -- дети-инвалиды Аннотация: О разработке и внедрении программы музыкальной психокоррекции детей с ограниченными возможностями здоровья "Мы друг другу рады! " в "Центре социальной помощи семье и детям Омской области". Доп.точки доступа: Центр социальной помощи семье и детям Омской области |
Галацкова, И. Подари ребенку доброе слово [Текст] / И. Галацкова // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 83-84. - Библиогр.: с. 84
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младший школьный возраст -- неуспешность ученика -- проблемы детей -- психокоррекционная работа -- самооценка детей -- тревожность -- тревожные дети -- школьная тревожность Аннотация: Некоторые приемы работы с тревожными детьми. |
371 Т 708 Троицкая, Ирина Юрьевна (кандидат психологических наук ; доцент ; заведующая кафедрой психологии Арзамасского государственного педагогического института им. А. П. Гайдара). Опыт организации психолого-педагогической службы в современном вузе [Текст] / И. Ю. Троицкая // Личность. Культура. Общество. - 2009. - Т. 11, № 48/49, вып. 2. - С. 404-408 : 1 фот. - Аннот. на рус. и англ. яз. . - ISSN 1606-951X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): психологическая служба -- педагогические вузы -- студенты -- подготовка специалистов -- психологическая поддержка -- профилактическая работа -- психодиагностическая работа -- психокоррекционная работа -- научно-методическая работа Аннотация: Организация психолого-педагогической службы в Арзамасском государственном педагогическом институте (2003) в целях совершенствования системы подготовки специалистов и обеспечения личностно-ориентированного образования. Содержание деятельности службы по четырем основным направлениям (профилактическая, психодиагностическая, психокоррекционная и научно-методическая работа). |
159.922.7 С 218 Сафронов, А. И. Характеристика защитных механизмов подростков, находящихся в ролевых позициях "обидчиков" и "обиженных" [Текст] : дайджест / А. И. Сафронов // Психология обучения. - 2009. - N 3. - С. 114-115. - Полностью ст. опубл.: Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 9. - С. 40-42. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): защитные механизмы -- подростковый возраст -- подростки -- эмоциональные переживания -- социальная адаптация подростков -- эмоциональный конфликт -- социальная среда -- эмоциональные рекреации -- притесняющее воздействие -- психокоррекционная работа Аннотация: Изучение механизмов регуляции эмоциональных переживаний. Социальная адаптация подростка в ситуации эмоционального конфликта. |
159.922.7 К 172 Калина, О. Г. Психологические последствия недостаточной представленности эмоционально-позитивной мужской функции в семье и в образовательном пространстве [Текст] : дайджест / О. Г. Калина // Психология обучения. - 2009. - N 5. - С. 121-123. - Полностью ст. опубл.: Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4 - С. 82-90. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): полоролевая идентичность -- отцовская значимость -- подростки -- маскулинность подростков -- образ отца -- психокоррекционная работа Аннотация: Совместное влияние факторов наличия в семье отца и типа его образа на полоролевую идентичнотсь подростка. |
37 М 236 Манохина, О. А. Психологическая коррекция школьной тревожности при переходе учащихся из начального в среднее звено школы [Текст] / О. А. Манохина // Социальная политика и социология. - 2010. - N 10. - С. 232-236. - Библиогр.: С. 235-236 (16 назв. ) . - ISSN 2071-3665
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): психокоррекционная работа -- подростковый возраст -- педагог -- эмоциональные напряжения -- психогимнастические упражнения Аннотация: Автор в статье рассматривает психологическую эмоциональную неустойчивость ученика, основные признаки школьника, выделяются: повышенным беспокойством в учебных ситуациях; боязнь сделать ошибку, страх неуспеваемости и т. д., а также ставит перед собой задачу показать влияние групповой психокоррекционной работы по снижению школьной тревожности у учащихся как одного из эффективных методов психологического сопровождения школьников на этапе адаптации к обучению в средней школе. |
343.8 К 145 Казберов, Павел Николаевич (заместитель начальника; подполковник внутренней службы; кандидат психологических наук). Методические особенности психокоррекционной работы с осужденными, отбывающими наказание за террористическую и экстремистскую деятельность / П. Н. Казберов // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2013. - № 3. - С. 19-21 . - ISSN 2072-4438
Рубрики: Право Уголовно-исполнительное право Кл.слова (ненормированные): осужденные -- пенитенциарная психология -- психокоррекционная работа -- психологическая работа -- психологические тесты -- террористическая деятельность -- террористы -- экстремистская деятельность -- экстремисты Аннотация: В статье рассматривается вопрос методического обеспечения психокоррекционной работы с осужденными, отбывающими наказание за террористическую и экстремистскую деятельность. Проблема психологии экстремизма и терроризма все чаще оказывается в центре внимания пенитенциарных психологов. Необходим анализ и учет основных характеристик лиц, отбывающих наказание за совершение экстремистских и террористических действий для проведения адресной и эффективной работы по их ресоциализации. Проведенные исследования показывают, что методическое обеспечение психологической работы с экстремистами и террористами имеет свои особенности. |
343.8 П 368 Пиюкова, Светлана Станиславовна (заместитель начальника; кандидат педагогических наук). Психологические аспекты предотвращения побегов осужденных из мест лишения свободы / С. С. Пиюкова // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2014. - № 2. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв. ) . - ISSN 2072-4438
Рубрики: Право Уголовно-исполнительное право Кл.слова (ненормированные): исправительные учреждения -- места лишения свободы -- осужденные -- побеги из мест лишения свободы -- предотвращение побегов -- предупреждение побегов -- психокоррекционная работа -- психологическая работа с осужденными -- психологические службы -- сотрудники исправительных учреждений Аннотация: В статье рассматриваются два основных направления психологической работы по предотвращению побегов из исправительных учреждений: подготовка сотрудников к действиям по пресечению и профилактике побегов, работа с осужденными по выявлению лиц, склонных к совершению побегов, и проведение с ними психокоррекционных мероприятий. Доп.точки доступа: Самарский юридический институт ФСИН России. Кафедра пенитенциарной психологии и педагогики |
001.89 Ф 274 Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат педагогических наук). Компьютерные игры как средство формирования социального интеллекта детей с отклонениями в развитии / Л. Ф. Фатихова, Е. Ф. Сайфутдиярова // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2014. - № 2 (75). - С. 115-125. - Библиогр.: с. 125 (8 назв.) . - ISSN 1562-0484
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- личностное развитие -- психическое развитие -- социальное развитие -- социальный интеллект -- развитие социального интеллекта -- отклонения в развитии -- недоразвитие речи -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- психокоррекционная работа -- компьютерные игры -- использование компьютерных игр Аннотация: Представлены результаты исследования эффективности включения компьютерных игр в психокоррекционный процесс по развитию социального интеллекта детей младшего школьного возраста с отклонениями в развитии. Обследованы три группы детей: с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, нарушением интеллекта. Сделан вывод: использование в психокоррекционной работе компьютерных игр оказывает положительное влияние на развитие как социального интеллекта, так и других социально-личностных компонентов. Перейти: http://www.rfh.ru/downloads/vestnik/vestnik_2_14.pdf Доп.точки доступа: Сайфутдиярова, Елена Фаварисовна (кандидат психологических наук); Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы. Кафедра специальной педагогики и психологииБашкирский государственный университет. Бирский филиал |