11/12 Х 956 Хруцкий 070, К. С. (кандидат философских наук). Сознание и здоровье человека [Текст] / К. С. Хруцкий 070 // Вестник Российского философского общества. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 119 (3 назв. ) . - ISSN 1606-6251
Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): здоровье человека -- сознание -- восприятие -- психофизиология -- образ жизни -- наука о разуме -- онтогенез Аннотация: Взаимоотношения сознания и здоровья человека. |
001.09 Б 895 Брушлинский, А. В. Психология индивидуального и группового субъекта в изменяющемся обществе [Текст] / А. В. Брушлинский // Вестник Российской академии наук. - 2002. - Т.72,N2. - Библиогр:с.169 (18 назв.). . - ISSN 0869-5873
Рубрики: Наука.Науковедение--История науки Психология Кл.слова (ненормированные): академии -- Институт психологии -- психология -- история -- академия наук -- РАН -- философия -- психофизиология -- способности -- человек -- психотерапия Аннотация: 16 декабря 1971 г. Президиум АН СССР принял историческое для психологической науки постановление об организации Института психологии.Автор знакомит нас с основными научными разработками и проблемами;главное направление научно-исследовательских работ института определяет психология субъекта. Доп.точки доступа: Рубинштейн, С.Л.; Ломов, Б.Ф. |
88.2 П 142 Палихова, Т. А. Две психофизиологии и физиология высшей нервной деятельности [Текст] / Т. А. Палихова // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2001. - N1. - Библиогр.:с.10-12 (40 назв.) . - ISSN 0137-0936 Рубрики: Психология--Развитие психики Кл.слова (ненормированные): 1973-1997 гг. -- высшая нервная деятельность -- память -- психофизиология -- физиологические учения -- физиология Аннотация: Психофизиология практическая и теоретическая.Психофизиология и физиология высшей нервной деятельности.Исследования механизмов научения и памяти. |
159.95 Г 547 Глозман, Ж. М. А. Н. Леонтьев и А. Р. Лурия у истоков отечественной нейропсихологии и психофизиологии [Текст] / Ж. М. Глозман, // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 9 (13 назв. ). - Леонтьев и Лурия у истоков отечественной нейропсихологии и психофизиологии . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Психология--Психология деятельности--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- психологи -- советские психологи -- конференции -- международные конференции -- нейропсихология -- психофизиология -- институты -- Институт психологии -- методика сопряженно-моторная -- сопряженно-моторная методика Аннотация: Доклад на Международной конференции "Теории деятельности: фундаментальная наука и социальная практика", посвященной 100-летию А. Н. Леонтьева, которая проходила в июне 2003 года в Москве. Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Николаевич; Лурия, Александр Романович |
159.95 С 594 Соколов, Е. Н. Интериоризация и теория деятельности [Текст] / Е. Н. Соколов, // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 14 (6 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Психология--Психология деятельности--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психологи -- советские психологи -- конференции -- международные конференции -- нейропсихология -- психофизиология -- теория деятельности -- деятельность -- интериоризация -- принцип интериоризации -- память -- долговременная память -- сознание -- объекты нейронные -- нейронные объекты -- констелляция -- нейронная констелляция Аннотация: Предлагается гипотеза, согласно которой теория деятельности, разработанная А. Н. Леонтьевым (1965) , непосредственно вытекает из принципа интериоризации. Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Николаевич |
88 Б 287 Батуев, А. С. Стоит ли так учить студентов? [Текст] / А. С. Батуев // Вопросы психологии. - 2001. - N2 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): внимание -- поведение -- психофизиология человека -- сознание Аннотация: Рец. на кн.:Шостак В.И.,Лытаев С.А. Психическая деятельность человека:Уч.пособие/Под ред.А.А.Крылова. СПб.:Деан,1999. |
88 Е 302 Егорова, М. С. Дифференциальная психология: проблемы и перспективы [Текст] / М. С. Егорова, М. К. Кабардов, А. И. Крупнов, С. И. Кудинов // Вопросы психологии. - 2002. - N6 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): анализ целостной индивидуальности -- дифференциальная психология -- корреляты личностных различий -- опросники Грея-Уилсона -- психофизиологический анализ -- психофизиология Аннотация: Краткий обзор материалов Всероссийской научно-практической конференции "Дифференциальная психология: проблемы и перспективы". Проходила 27-28 июня 2002 г., в г.Бийске (Алтайский край). Доп.точки доступа: Кабардов, М.К.; Крупнов, А.И.; Кудинов, С.И. |
159.9:62 П 563 Пономаренко, В. А К 70-летию В.А.Пономаренко [Текст] / В.А Пономаренко // Вопросы психологии. - 2003. - N2 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Психология труда Кл.слова (ненормированные): авиационная медицина -- генерал-майоры -- космическая медицина -- психофизиология Аннотация: Беседа с генерал-майором медицинской службы, академиком РАО, профессором Владимиром Александровичем Пономаренко в связи с 70-летием со дня рождения. Доп.точки доступа: Пономаренко, В.А. |
159.9 К 120 Кабардов, М. К. К истории становления дифференциальной психофизиологии в Психологическом институте [Текст] / М. К. Кабардов // Вопросы психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 91-93 (48 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): дифференциальная психология -- дифференциальная психофизиология -- свойства нервной системы -- способности -- задатки Аннотация: Перечисляются основные вехи зарождения и становления отечественной дифференциальной психофизиологии. В комплексных психологических и психофизиологических исследованиях выявлены два класса способностей - коммуникативные и когнитивные, - имеющие разную конфигурацию психологических и физиологических компонентов. В практико-ориентированных исследованиях, в частности на примере овладения языками, показано наличие устойчивых природнообусловленных индивидуальных стратегий: коммуникативно-речевой, когнитивно-лингвистической и смешанной. На модели триады "учитель - метод - ученик" показана вариативность каждой из трех составляющих, а также соотношение природных (врожденных) задатков и приобретенных навыков и умений. Перейти: www.voppsy.ru Доп.точки доступа: Психологический институт РАО |
159.9 К 891 Кузнецова, Л. Единство образного и логического мышления как условие повышения эффективности обучения и воспитания [Текст] / Л. Кузнецова // Воспитание школьников. - 2001. - N9 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Психология Кл.слова (ненормированные): воспитание -- логическое мышление -- образное мышление -- обучение -- педагогика школы -- повышение эффективности воспитания -- повышение эффективности обучения -- психофизиология Аннотация: Автор считает, что педагоги добивающиеся успехов в воспитании и обучении, такие как Шаталов В.Ф., Сухомлинский В.А., опираются не только на левополушарное мышление, являющееся мышлением с помощью слов, цифр, формул, но и правополушарное, которое является мышлением образами Доп.точки доступа: Шаталов, В.Ф. |
88.2 К 712 Косицын, Н. С. Позволит ли технический прогресс считывать со структур работающего мозга содержание психики человека? [Текст] / Н. С. Косицын, Г. И. Шульгина // Журнал прикладной психологии. - 2002. - N1. - Библиогр.: с.40 Рубрики: Психология--Развитие психики Кл.слова (ненормированные): исследования психофизиологические -- методики исследований -- мозг -- прогресс технический -- прцессы психические -- психика человека -- психофизиология -- развитие психики Аннотация: Тысячелетиями мечтает человек о бессмертии или хотя бы о продлении жизни на многие годы, или о перемещении своего интеллекта, своей личности в новое тело. Даже научные проекты создаются для реализации этой мечты в том или ином качестве. А действительно, можно ли в ближайшем или отдаленном будущем считать со структур мозга содержание психики, зафиксировать его и переместить в какое-то иное тело? Можно ли в результатах всех механических, биохимических и биофизических показателей активности мозга в целом, отдельных его структур и отдельных клеточных элементов получить отражение содержания психики настолько отчетливо, чтобы в дальнейшем иметь возможность в той или иной форме сконструировать личность и интеллект исследуемого индивидуума? Чтобы ответить на эти вопросы, авторы статьи рассматривают генез эти показателей. Доп.точки доступа: Шульгина, Г.И. |
159.9(09) У 932 Ушакова, Т. Н. Евгений Иванович Бойко (1909-1972 [Текст] / Т. Н. Ушакова // Мир психологии. - 2002. - N2
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- история психологии -- отраслевая психология -- персоналия -- психофизиология Аннотация: Статья посвящена жизни и творчеству одного из талантливейших ученых середины 20 в., работавших в области психофизиологии высших психических процессов - Евгению Ивановичу Бойко. Доп.точки доступа: Бойко, Е.И. |
159.9 Б 179 Базылевич, Т. Ф. Дифференциальная психофизиология: прошлое, настоящее, будущее [Текст] / Т. Ф. Базылевич // Мир психологии. - 2004. - N 3. - Библиогр.: С. 163-164 (28 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): дифференциальная психофизиология -- поведение -- психофизиология -- биоценоз -- типичность поведения -- научные исследования -- эксперименты Аннотация: История развития современной дифференциальной психологии и психофизиологии. |
159.95 С 677 Сотский, В. Человеческий процессор: особенности устройства и функционирования [Текст] / В. Сотский // Прикладная психология и психоанализ. - 2003. - N 4. - Библиогр.: с. 79 (11 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): 20 в -- 21 в. нач. -- психология -- память -- человеческий процессор -- мозг -- человеческий мозг -- психофизиология Аннотация: Эффективность работы человека с компьютером определяется как внешними факторами-условиями окружающей среды, так и человеческим фактором, свойственным физиологии и психологии индивидуума. В публикуемом материале для определения характера влияния этого фактора рассматривается модель человеческого процессора и приводится сравнительный анализ процессоров человека и компьютера с целью установления принципиального сходства и различия в их устройстве и функционировании. Доп.точки доступа: Камерон, Э. |
159.9 К 546 Князева, Т. С. Диагностика музыкальности по электроэнцефалограмме [Текст] / Т. С. Князева, А. Н. Лебедев, А. В. Торопова // Психологический журнал. - 2001. - Т.22,N6. - Библиогр.:с.91 (15 назв.)
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): музыкальность -- электроэнцефалограмма -- диагностика музыкальности -- психофизиология Аннотация: В работе поставлена проблема объективного психофизиологического исследования импрессивной музыкальности. Анализ фоновых электроэнцефалограмм музыкантов и представителей других профессий выявил достоверные различия между ними. Установлено, что "музыкальный" мозг отличается большим разнообразием числа возможных состояний, т.е. более высокой пластичностью. В нашем эксперименте была показана возможность индивидуального количественного прогноза музыкальности с опорой не на формальный профессиональный признак (музыкант-немузыкант), а на показатели ЭЭГ. Доп.точки доступа: Лебедев, А.Н.; Торопова, А.В. |
159.9 Л 330 Лебедев, А. H. Когнитивная психофизиология на рубеже столетий [Текст] / А. H. Лебедев // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N1. - Библиогр.:с.91-92 (38 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): личность -- память -- электроэнцефалограмма -- альфа-ритм -- закон обработки информации -- когнитивная психофизиология -- психофизиология Аннотация: Исследования лаборатории когнитивной психофизиологии показали, что параметры электроэнцефалограммы (ЭЭГ) служат предикторами когнитивных возможностей и других психологических особенностей человека, а частота альфа-колебаний и критическая разность периодов таких колебаний, препятствующая их слиянию, - константами в разных законах обработки информации человеком. Более широкие наборы нейрофизиологических показателей обеспечивают расчет индивидуальных психологических портретов с приемлемой в психологии точностью, без каких-либо субъективных отчетов самих испытуемых, только по ЭЭГ-параметрам. |
159.9 Л 330 Лебедев, А. H. Оценка психологических параметров личности по электроэнцефалограмме [Текст] / А. H. Лебедев, И. Ю. Мышкин, Б. Г. Бовин // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N3. - Библиогр.:с.103-104 (29 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Общая психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): электроэнцефалограмма -- регрессия -- психологический портрет -- личность -- психофизиология -- психология личности Аннотация: Методами регрессионного анализа показано, что связи между личностными особенностями и параметрами электроэнцефалограммы (ЭЭГ), записанной в состоянии покоя испытуемого при закрытых глазах, достаточно велики для того, чтобы делать достоверные заключения о личностных особенностях человека только по параметрам ЭЭГ, особенно, если вычисленные психологические показатели конкретного индивида значительно отклоняются от среднего выборочного значения, полученного на обучающей выборке. Доп.точки доступа: Мышкин, И.Ю.; Бовин, Б.Г. |
316.6 Т 525 Толочек, В. А. Развитие концепции интегральной индивидуальности В.С.Мерлина в Пермском госпедуниверситете [Текст] / В. А. Толочек, Э. А. Голубева // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N3. - Рец. на моногр.: Интегральная индивидуальность человека и ее развитие / Под ред. Б.А.Вяткина. - М.:ИП РАН, 1999. - 327с. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): 1999 г. -- монографии -- рецензии -- университеты -- психофизиология -- интегральная индивидуальность -- личность -- психологи -- индивидуальность -- доктора психологических наук Аннотация: Коллективная монография учеников и последователей В.С.Мерлина (1898-1982), посвящена 100-летию со дня его рождения. Рецензируемая монография представляет собой планомерный и последовательный анализ состояния проблемы интеграции свойств человека разной биологической и психологической природы в целостную систему, понимаемую как интегральная индивидуальность человека. Исследования представителей пермской психологической школы - это дальнейшее продолжение и развитие подхода к изучению человеческой индивидуальности одного из ярких и плодотворных отечественных психологов. Его исходные положения, методология и методические подходы теории ИИ за последние 15 лет доведены до своего логического завершения. Доп.точки доступа: Голубева, Э.А.; Мерлин, В.С. |
159.9 З 342 Зараковский, Г. М. Психологические основы профессиональной пригодности [Текст] / Г. М. Зараковский // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N3. - Рец. на кн.: В.А.Бодров. Психология профессиональной пригодности: Учебник. - ПЕР СЭ, 2001. - 511с. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): 1999 г. -- монографии -- рецензии -- университеты -- психофизиология -- интегральная индивидуальность -- личность -- психологи -- индивидуальность Аннотация: Рецензия на книгу В.А.Бодрова Психология профессиональной пригодности:Учебник. - ПЕР СЭ, 2001. - 511с. В ней обобщен как личный опыт автора на протяжении почти сорока лет работы, так и его учеников и коллег, а также мировой опыт, отраженный в многочисленных литературных источниках. В книге представлены достаточно полно не только уже известные сведения, но и самые последние научные данные. |
159.9(09) Х 767 Хомская, Е. Д. А.Р.Лурия и психологическая наука [Текст] / Е. Д. Хомская // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N4. - Библиогр.:с.46-47(51 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--История психологии--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): психологи -- психология -- психологическая наука -- дефектология -- психофизиология -- нейропсихология -- общая психология -- историческая психология -- детская психология Аннотация: Анализируется вклад А.Р.Лурия в различные отрасли психологической науки: общую, историческую, детскую психологию, дефектологию, психофизиологию. Описываются его работы, посвященные изучению важнейших методологических и теоретических проблем психологии: роли социальных и биологических факторов в развитии психики, специфике высших психических функций, системному и смысловому строению сознания, соотношению психологии и психофизиологии и др. Освещаются различные аспекты творчества А.Р.Лурия - помимо нейропсихологии, основоположником которой он заслуженно считается - и обосновывается большое значение его работ для развития мировой психологической науки. Доп.точки доступа: Лурия, Александр Романович |