88 Г 963 Гусельцева, М. С. Культурно-историческая психология и "вызовы" постмодернизма [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2002. - N3. - Библиогр.:38 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): культурно-историческая психология -- методология -- постмодернизм -- постнеклассическая парадигма -- рациональность -- сетевой принцип организации знаний Аннотация: Анализируется современое состояние культурно-психологического знания.Рассматривается построение психологии на основе постмодернистской,постнеклассической парадигмы. Предлагается различать культурно-психологическую проблематику и культурно-историческую психологию как самостоятельную дисциплину.В качестве коммуникативной парадигмы может выступить культурно-аналитическая психология,базирующаяся на "сетевой" организации знаний. |
88 Г 963 Гусельцева, М. С. Культурно-историческая психология: от классической - к постнеклассической картине мира [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2003. - N1. - Библиогр.:45 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): культурно-аналитическая психология -- культурно-историческая психология -- постмодернизм -- постнеклассическая парадигма -- рациональность Аннотация: Автор пытается показать, что постмодернистское движение в культуре (в философии,литературе, искусстве, в стиле жизни), постнеклассическая рациональность в методологии,сетевой подход в образовании в восточной традиции, в физике - все это несет в себе общие черты и составляет постнеклассическую парадигму в широком смысле. Проводится мысль о том, что постнеклассическое состояние знания - это продуктивный путь и для пребывающей в перманентом кризисе западно-ориентированной психологии. Для выделения культурно-исторической психологии в широком смысле предлагается специальный термин- культурно-аналитическая психология. |
159.9:616 Г 963 Гусельцева, М. С. Философские горизонты психологических исследований [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2004. - N 3. - Рец. на кн.: Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. На пути к либеральной евгенике ? - М.: Весь мир, 2002.- 144с . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): евгеника -- рецензии -- типология человеческого действия Доп.точки доступа: Хабермас, Юрген |
159.9 Г 963 Гусельцева, М. С. Образование и общество:духовно-гуманистическая парадигма [Текст] / М. С. Гусельцева // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N1. - Библиогр.: с.25 (12 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): воспитание человека -- культура -- мыслители -- национальная культура -- национальная школа -- образование -- общество -- отечественная культура -- педагоги -- психология образования -- философия образования -- философы -- школа Аннотация: Связь образования с обществом на материале отечественной истории.Взгляды и концепции педагогов,философов,мыслителей:Владимира Яковлевича Стоюнина(1826-1888),Василия Васильевича Розанова(1856-1919),Николая Ивановича Пирогова(1810-1881),Константина Николаевича Вентцеля(1857-1947),Виктора Николаевича Сорока-Росинского(1882-1960),Фаддея Францевича Зелинского(1859-1944),Льва Николаевича Толстого(1828-1910),Сергея Иосифовича Гессена(1887-1950). Доп.точки доступа: Вентцель, К.Н. |
159.923 Г 963 Гусельцева, М. С. (канд. психолог. наук). Психология, педагогика и культурология : встреча парадигм в эпоху перемен [Текст] / М. С. Гусельцева // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 4/5. - Библиогр.: с. 57 (32 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Психология личности--Теория и методика воспитания--Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): психология -- педагогика -- культурология -- личность -- развитие личности -- индивидуальность -- индивидуальное развитие -- неадаптанты -- аномалы -- асоциалы -- гении -- парадигмы -- культурно-психологическая парадигма -- педагогическая парадигма -- одаренность -- дети -- одаренные дети Аннотация: У психолога, у культуролога, и у педагога свои идеальные образы личности, устоявшиеся взгляды на развитие ребенка, и далеко не всегда их теоретические установки совпадают. Цель статьи - исследовать теоретические представления с психологической точки зрения, педагогической и культурологической. |
159.9 Г 96 Гусельцева, М. С. (канд. психол. наук). Постклассическая рациональность в культурной психологии [Текст] / М. С. Гусельцева // Психологический журнал. - 2005. - Т. 26, N 6. - С. 5-15. - Библиогр.: с. 14-15 (47 назв. ). - Этапы развития психологии в аспекте смены типов рациональностиКультурная психология как коммуникативная парадигма для "фрагментов" культурно-психологического знания . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): культурная психология; методология; постнеклассическая рациональность; постмодернизм; сетевой подход Аннотация: Цель статьи - исследовать на примере культурной психологии, каким образом постнеклассическая методология может стать основой для коммуникации разных, нередко полемизирующих друг с другом подходов. |
159.9(09) Г 96 Гусельцева, М. С. Типы методологических установок в психологии [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2005. - N 6. - С. 98-103. - Библиогр.: с. 103 (17 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): неклассическая психология; классическая психология; методологические установки; плюрализм; монизм; дуализм; постнеклассическая рациональность Аннотация: Данный текст представляет собой отклик на статью П. А. Мясоеда "Психология в аспекте типов научной рациональности". Рассматриваются методологические установки, лежащие в основе разных проектов псхологической науки: дуализм, монизм, плюрализм. Классическая психология исходила из установки дуализма, представленной в творчестве Р. Декарта. Неклассическая психология стремилась к монизму, философское обоснование которому дал Б. Спиноза. Высказывается предположение, что постнеклассическая психология может опереться на установку плюрализма, лежащую в основе системы Г. В. Лейбница. Приводится определение постнекласической науки как "сети" дополняющих друг друга концепций. Доп.точки доступа: Мясоед, П. А.; Декарт, Р.; Спиноза, Б.; Лейбниц, Г. В. |
159.9 Г 96 Гусельцева, М. С. Культурная психология и методология гуманитарных наук [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2005. - N 5. - С. 3-18. - Библиогр.: с. 17-18 (28 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): культурная психология; культурно-аналитическая традиция; методология гуманитарных наук; позднеклассическая рациональность; петербургская школа медиевистов Аннотация: В статье дается определение культурной психологии в широком смысле как науки, развивающейся на стыке психологии и гуманитарного знания. Автор реконструирует становление отечественной культурной психологии в контексте герменевтической (культурно-аналитической) парадигмы. Показано, что некоторые "современные" темы, обсуждаемые в постмодернизме, истории повседневности, культурологии, разрабатывались отечественными гуманитариями в конце XIX - начале ХХ в. Высказывается гипотеза, что современная культурная психология, строящаяся на фундаменте постнеклассической рациональности, имеет исторический шанс преодолеть разрыв между прошлым и будущим и соединить разорванные связи отдельных культурно-психологических подходов. Доп.точки доступа: Шпет, Г. Г.; Кавелин, К. Д.; Потебня, А. А.; Карсавин, Л. П.; Кареев, Н. И.; Теплов, Н. В.; Маркелов, Г. В. |
159.9 Г 96 Гусельцева, М. С. Методологические кризисы и типы рациональности в психологии [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2006. - N 1. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 15 (33 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия Кл.слова (ненормированные): методологический кризис; история психологии; типы рациональности; культурная психология; постнеклассическая рациональность Аннотация: Попытка осмыслить историю психологии в концептуальных рамках смены парадигм. Утверждается, что новообразованиями на выходе из методологических кризисов являются типы научной рациональности. Выделяются следующие этапы развития психологии: 1) допарадигмальное состояние, связанное со становлением психологии и ее пребыванием в лоне философии; 2) классическая рациональность, заявившая о себе претензией психологии на самостоятельность, становлением классической науки и завершившаяся так назывемым открытым кризисом; 3) неклассическая рациональность, представляющая расцвет психологических школ ХХ в., ориентирующихся на разнообразные схемы анализа; 4) постнеклассическая рациональность - современный этап, особенностями которого становятся критическая рефлексия науки, междисциплинарный дискурс, сетевой принцип организации знания и герменевтическая ориентация исследований. |
159.9(09) Г 96 Гусельцева, М. С. Постмодернистская критика и субъективизм в форме пристрастия [Текст] / рец. М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2006. - N 2. - С. 175-178. - Библиогр.: с. 178 (6 назв. ). - Рец. на кн.: Курек Н. С. История ликвидации педологии и психотехники/Н. С. Курек.- СПб.: Алетейя, 2004.- 330 с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--История психологии--Россия, 20 в. 20-50-е гг. Кл.слова (ненормированные): рецензии; педология; психотехника Доп.точки доступа: Курек, Н. С. |
159.923 Г 96 Гусельцева, М. С. Проблемы личности и ее исследования - на стыке психологии и истории культуры [Текст] / рец. М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2006. - N 3. - С. 160-163. - Рец. на кн.: Гуревич А. Я. Индивид и социум на средневековом Западе/А. Я. Гуревич.- М.: РОСПЭН, 2005.- 424с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Психология личности--Западная Европа Кл.слова (ненормированные): рецензии; психология средневековой личности; средневековый социум; индивид; социум; история культуры; психология и культура; средневековая культура Доп.точки доступа: Гуревич, А. Я. |
159.954 Г 96 Гусельцева, М. С. Категория культуры в психологии [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2006. - N 4. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (26 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): культурная психология; культура; культурология; антропология; психология и антропология; парадигмы Аннотация: Представлен анализ категории "культура" в свете задач культурной психологии. Каждая психологическая концепция явно или неявно предполагает определенный образ культуры, задающий представление о развитии личности (например, приоритете процессов социализации или индивидуализации) . Культура рассматривается как разноплановая реальность. Предлагается модель различения смыслов понятия путем дополнительных слов-характеристик: культура-ноосфера, культуры- этносы, культуры-психотехники, культуры-миры и т. д. Соотносятся понятия "культура" и "цивилизация" как индивидуализирующий и социализирующий процессы. Рассматриваются взаимоотношения психологии с антропологией и культурологией. Сопоставлены парадигмальные этапы развития психологии и антропологии. |
159.9 М 99 Мясоед, П. А. О психологичесом знании и познании, или Что мы хотим от психологии ? [Текст] / П. А. Мясоед // Вопросы психологии. - 2006. - N 4. - С. 139-145. - Библиогр.: с. 145 (16 назв. ). - Что мы хотим от психологии . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия Кл.слова (ненормированные): монизм; плюрализм; основные проблемы психологии; гносеология; принцип дополнительности Аннотация: Продолжение дискуссии, начатой откликом М. С. Гусельцевой на его статью "Психология в аспекте типов научной рациональности". Рассматриваются вопросы об истории и логике психологического познания, о методологии и гносеологии психологии, о принципе дополнительности в этой дисциплине. Утверждается необходимость исторического анализа психологического знания и процесса психологического познания. Доп.точки доступа: Гусельцева, М. С.; Роменец, В. А.; Ярошевский, М. Г. |
159.9 Г 963 Гусельцева, М. С. Парадигмы развития в психологии [Текст] / М. С. Гусельцева, авт. А. Г. Асмолов // Мир психологии. - 2007. - N 2. - С. 18-31. - Библиогр.: с. 31 (35 назв. ). - Мировоззренческие или философские парадигмы развитияИдея развития в психологии и общенаучные парадигмы развитияКультурно-историческая (культурно-деятельностная) парадигма развития . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): развитие -- синергетика -- парадигмы -- постнеклассическая парадигма -- постмодернистская парадигма Аннотация: Цель статьи - посмотреть, как принцип развития толкуется в разных психологических школах и какие парадигмы развития представлены в современной психологии. Доп.точки доступа: Асмолов, А. Г. |
159.9 Г 963 Гусельцева, М. С. Вариации на тему "психология личности" и пристрастности в психологии [Текст] / рец. М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 172-175. - Библиогр.: с. 176 (7 назв. ). - Рец. на кн.: Асмолов А. Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека / А. Г. Асмолов- 3-е изд., - М.: Смысл, Издат. Центр "Академия", 2007. 528 с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия Кл.слова (ненормированные): рецензии -- психология личности -- развитие человека -- развитие личности Доп.точки доступа: Асмолов, А. Г.; Психология, личности: культурно-истоическое понимание развития человека |
159.9 Г 963 Гусельцева, М. С. Культура как психологическая реальность: опыт идеального моделирования [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. 13-24. - Библиогр.: с. 24 ( 25 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия Кл.слова (ненормированные): методология -- идеальное моделирование -- моделирование -- идеальный тип -- культура -- модели культуры -- структурная модель культуры -- типологическая модель культуры -- динамическая модель культуры -- феноменографическая модель культуры Аннотация: Обосновывается необходимость идеального моделирования в культурно-психологических исследованиях. В качестве опыта такого моделирования приводятся три модели культуры: структурная, типологическая (феноменографическая), динамическая. |
159.9 Г 963 Гусельцева, М. С. Культурно-аналитический подход к феноменам креативности, неадаптивности и гениальности [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2008. - N 2. - С. 17-29. - Библиогр.: с. 29 (25 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия, 19-20 вв. Общая психология Кл.слова (ненормированные): культурно-аналитический подход -- методология -- одаренность -- креативность -- гениальность -- творчество -- культура -- неадаптивность -- помешательство -- гениальность и помешательство Аннотация: Анализируются междисциплинарные исследования креативности и гениальности рубежа 19-20 вв. Обсуждаются проблемы методологии исследования феноменов творчества, традиции сопоставления гениальности и помешательства, возможности психологической типологии и гипотезы появления гениев в определенные моменты истории культуры. Высказывается предположение о продуктивности сочетания культурно-аналитических традиций в исследовании подобных феноменов и современной постнеклассической методологии. |
159.9 С 323 Сергиенко, Е. А. (д-р психол. наук). IV съезд Российского психологического общества. Направление 3: "Психология развития" [Текст] / Е. А. Сергиенко, Т. Д. Марцинковская [и др.] // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 131-135 . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): съезды -- научная деятельность -- психология развития Аннотация: В 2007 г. в Ростове-на-Дону прошел IV Съезд Российского психологического общества. Доп.точки доступа: Марцинковская, Т. Д. (д-р психол. наук); Посохова, С. Т. (д-р психол. наук); Обухов, А. С. (канд. психол. наук); Мухамедрахимов, Р. Ж. (д-р психол. наук); Головей, Л. А. (Санкт-Петербург); Сергиенко, Е. А. (Москва); Филиппова, Г. Г. (Москва); Васильева, М. Ю. (Санкт-Петербург); Знаков, В. В. (Москва); Гусельцева, М. С. (Москва) |
Гусельцева, М. С. Культурология - наука о культуре или методология междисциплинарных исследований? [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 161-164. - Рец. на кн.: Культурология. Энциклопедия: в 2 т. / гл. ред. и автор проекта С. Я. Левит.- М.: РОСПЭН, 2007. Т.- 1392 с.; Т. 2.- 1184 с. Искусствометрия: методы точных наук и семиотики / сост. и ред. Ю. М. Лотман, В. М. Петров.- М.: Изд-во ЛКИ, 2007 - 368 с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- культурология -- искусствометрия -- культурологические энциклопедии |
Гусельцева, М. С. Анализ биографии как культурно-психологическая проблема [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2008. - N 4. - С. 158-162. - Рец. на кн.: Винокур Г. О. Биография и культура.- 2-е изд., испр. и доп. / Г. О. Винокур.- М.: Изд-во ЛКИ, 2007.- 96 с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Психология личности Кл.слова (ненормированные): рецензии -- личная жизнь -- анализ биографий Доп.точки доступа: Винокур \г. О.\ |