371.3 К 560 Ковалева, Галина Сергеевна (канд. пед. наук). Совершенствование системы оценки образовательных достижений учащихся в России и за рубежом [Текст] / Г. С. Ковалева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 8. - Ил.: 2 табл., 2 схемы . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- экзамены -- образовательные достижения -- знания -- оценка знаний -- оценивание -- учащиеся -- школьники -- Россия -- зарубежные страны -- система оценивания -- беседы -- интервью Аннотация: В наступившем учебном году завершается эксперимент по переходу к единому государственному экзамену. Контрольно-измерительные материалы, лежащие в основе ЕГЭ, постоянно совершенствуются. Направления корректировки подсказывает как собственный опыт проведения экзамена, так и изучение зарубежной практики подобного типа. Об этом беседа с Галиной Сергеевной Ковалевой. |
371.3 К 560 Ковалева, Галина Сергеевна (канд. пед. наук). Совершенствование системы оценки образовательных достижений учащихся в России и за рубежом [Текст] / Г. С. Ковалева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 8. - Ил.: 2 табл., 2 схемы . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- экзамены -- образовательные достижения -- знания -- оценка знаний -- оценивание -- учащиеся -- школьники -- Россия -- зарубежные страны -- система оценивания -- беседы -- интервью Аннотация: В наступившем учебном году завершается эксперимент по переходу к единому государственному экзамену. Контрольно-измерительные материалы, лежащие в основе ЕГЭ, постоянно совершенствуются. Направления корректировки подсказывает как собственный опыт проведения экзамена, так и изучение зарубежной практики подобного типа. Об этом беседа с Галиной Сергеевной Ковалевой. |
371.3 Р 763 Российская Федерация (???? 13-51-237/13 ; ). Министерство образования (2003.10.03 ; Россия). О введении безотметочного обучения по физической культуре, изобразительному искусству, музыке [Текст] : Письмо Минобразования РФ от 3 октября 2003 г. N 13-51-237/13 // Вестник образования России. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 2003 -- образование -- обучение -- безотметочное обучение -- отметки -- оценки -- оценивание -- система оценивания -- физкультура в школе -- изобразительное искусство в школе -- рисование в школе Перейти: www.vestniknews.ru |
Российская Федерация. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Об установлении шкалы перевода баллов единого государственного экзамена по химии в пятибалльную систему оценивания, используемую для выставления отметок в аттестат о среднем (полном) общем образовании в 2008 году [Текст] : распоряжение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23 мая 2008 г., N 1062-08 / Российская Федерация, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки // Вестник образования России. - 2008. - N 12. - С. 26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2008 г. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- распоряжения -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по химии -- химия в школе -- методика преподавания химии -- экзамены по химии -- государственные экзамены -- среднее общее образование -- среднее полное образование -- среднее образование -- шкала перевода баллов -- перевод баллов в отметки -- отметки -- выставление отметок -- баллы -- пятибалльная система оценивания -- система оценивания -- аттестаты -- оценивание |
Бондаренко, Елена Николаевна (канд. пед. наук). Системы оценивания профессионально-педагогической деятельности учителей и студентов-стажеров в европейских странах [Текст] / Е. Н. Бондаренко // Вестник Московского университета. Сер. 20. Педагогическое образование. - 2009. - N 4. - С. 80-90. - Библиогр.: с. 90 (7 назв. ) на англ. яз. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Великобритания--Франция--Кипр; Германия; Италия; Исландия; Мальта; Норвегия; Югославия Кл.слова (ненормированные): учителя -- зарубежный опыт -- мониторинг -- европейские страны -- система образования -- методы диагностики -- система оценивания -- профессиональные навыки -- профессиональные умения -- профессионально-педагогическая деятельность -- студенты-стажеры Аннотация: Рассматриваются особенности различных систем мониторингового отслеживания динамики профессионального развития студента, нацеленные на диагностику определения уровня овладения профессионально значимыми умениями и навыками в современных системах образования Великобритании, Бельгии, Франции, Кипра, Германии, Исландии, Италии, Югославии, Норвегии, Мальты. |
Бережной, С. Ф. Какой быть системе оценивания результатов ЕГЭ? [Текст] / С. Ф. Бережной // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 59-61 . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): оценивание результатов ЕГЭ -- уровень знаний выпускника -- математическая подготовка -- система оценивания -- выпускные экзамены -- подходы к оцениванию -- государственные образовательные стандарты -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены по математике -- преподавание математики Аннотация: Система оценивания результатов ЕГЭ далека от совершенства. Сегодня она является главным тормозом качественного изучения в школе предмета "математика", считает автор статьи. И предлагает иной подход к оцениванию знаний выпускников. |
Халудорова, Л. Е. (канд. пед. наук). О технологии достижения результатов в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / Л. Е. Халудорова // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 122-125 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- профессиональное образование -- постдипломное образование -- повышение квалификации -- педагогические работники -- педагоги -- подготовка учителей -- достижение результатов -- технология достижения результатов -- содержательный компонент -- цели повышения квалификации -- процессуальный компонент -- принципы андрагогики -- методы обучения -- приемы обучения -- система оценивания Аннотация: О технологии достижения результатов, направленной на подготовку творческих учителей. Доп.точки доступа: Бурятский ИПКиПРО |
Новикова, Татьяна Геннадьевна. Портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения [Текст] / Т. Г. Новикова, Е. Е. Федотова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 4. - С. 77-87
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): портфолио выпускника -- аутентичное оценивание -- инновации в образовании -- система оценивания -- оценивание достижений учащихся -- интеграция в обучении -- оценочные технологии Аннотация: Статья о проблемах, связанных с введением инноваций в школьное образование. Отмечается, что введение портфолио призвано решить некоторые из этих проблем. Портфолио должен стать дополнением к результатам ЕГЭ при поступлении выпускников в профессиональное учебное заведение, а в дальнейшем его защитой на рынке труда. Доп.точки доступа: Федотова, Елена Евгеньевна |
Хувер, Э. Допуск становится "более близким к искусству, чем к науке" [Текст] / Э. Хувер // Социология образования. - 2009. - N 10. - С. 111-112. - Полностью ст. опубл.: Chronicle of Higher Education. Section: Students. - 2009. - Vol. 55. - N 34. - P. А20. - May 1 (fttp: //chronicle. com). . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Кл.слова (ненормированные): колледжи -- студенты -- индивидуальные собеседования -- студенческие эссе -- тестирование знаний -- стандартизированные тесты знаний -- система оценивания Аннотация: О тенденции к комбинированным процедурам оценок знаний, включающих стандартизированные тесты знаний и творческие задания. |
Фомина, Ж. В. Система оценивания знаний учащихся [Текст] / Ж. В. Фомина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 10. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- иностранные языки -- межкультурное обучение -- обучение -- оценивание -- портфолио -- рейтинговые листы -- самооценка учащихся -- система оценивания -- языковой портфель учащихся Аннотация: Статья рассказывает об экспериментальной системе оценивания учащихся в ходе учебной деятельности и спецкурса "Практика межкультурного обучения". |
Смолянинова, О. Г. Метод электронного портфолио в оценивании образовательных достижений бакалавров педагогики [Текст] / О. Г. Смолянинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (6 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): электронное портфолио -- портфолио -- система оценивания -- тесты -- баллы -- рейтинги -- балльная система оценивания -- рейтинговая система оценивания -- университеты -- студенты -- балльно-рейтинговая система -- оценка знаний -- образовательные результаты -- подготовка педагогов -- профессиональное самоопределение -- самооценка -- игры -- бакалавры Аннотация: Метод электронного портфолио может использоваться в образовании для различных целей: оценивания, развития, презентации и обучения. В Сибирском федеральном университете технология электронного портфолио используется на разных уровнях подготовки педагогических кадров. Целью внедрения технологии портфолио на первом уровне подготовки педагогов (бакалавриате) было совершенствование системы подготовки современного педагога за счет вовлечения студентов в профессиональное самоопределение и развитие рефлексивных навыков самооценки индивидуальных достижений в процессе вхождения в университетское образовательное пространство. Доп.точки доступа: Сибирский федеральный университет; СФУ; Институт педагогики, психологии и социологии СФУ; Сибирский федеральный университет \институт педагогики, психологии и социологии\ |
371 И 320 Из стенографического отчета о встрече Президента Российской Федерации Д. А. Медведева с лауреатами конкурса "Учитель года России-2009", состоявшейся 5 октября 2009 года в Москве [Текст] // Вестник образования России. - 2009. - N 22. - С. 11-25. - Текст приведен в редакторском изложении
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): стенографические отчеты -- стенограммы -- встречи -- лауреаты конкурсов -- лучшие учителя -- ЕГЭ -- модернизация школы -- оплата труда -- система оценивания -- система оценки Аннотация: На встрече Президента России с лучшими учителями обсуждались вопросы проведения единого государственного экзамена, системы оценивания в школе, а также оплаты труда учителей. Доп.точки доступа: Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) |
378 М 618 Минин, М. Г. (профессор). Фонд оценочных средств в структуре образовательных программ [Текст] / М. Г. Минин, Е. А. Муратова, Н. С. Михайлова = Development of assessment tools bank within education program structure // Высшее образование в России. - 2011. - N 5. - С. 112-118. - Библиогр.: с. 118 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные программы -- педагогическое проектирование -- система оценивания -- контроль результатов обучения -- результаты обучения -- критерии оценивания -- индикаторы оценивания -- оценивание результатов обучения -- фонд оценочных средств Аннотация: Рассмотрены способы и механизмы проектирования фонда оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации в соответствии с требованиями к основным образовательным программам высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Муратова, Е. А. (доцент); Михайлова, Н. С. (профессор) |
372.8 М 363 Махмурян, К. С. (доктор педагогических наук; профессор). Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по английскому языку [Текст] / К. С. Махмурян // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 60-67 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- дополнительные схемы оценивания -- ЕГЭ -- иностранные языки -- КИМ -- контрольные измерительные материалы -- критерии оценивания -- письменная речь -- система оценивания Аннотация: Статья посвящена проблеме системы оценивания и выбора стратегий оценивания в связи с введением единого государственного экзамена и необходимостью оценивания контрольных измерительных материалов. |
372.8 М 363 Махмурян, К. С. (доктор педагогических наук; профессор). Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по английскому языку [Текст] / К. С. Махмурян // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 47-55. - Библиогр.: с. 54-55 (3 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- дополнительные схемы оценивания -- ЕГЭ -- иностранные языки -- КИМ -- контрольные измерительные материалы -- критерии оценивания -- письменная речь -- система оценивания Аннотация: Статья посвящена проблеме системы оценивания и выбора стратегий оценивания в связи с введением единого государственного экзамена и необходимостью оценивания контрольных измерительных материалов. |
371.3 Л 330 Лебедев, О. Е. (доктор педагогических наук; профессор). Как оценивать образовательные достижения учащихся / О. Е. Лебедев // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 31-39
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- образовательная деятельность учащихся -- оценка образовательной деятельности -- школьные оценки -- отметки -- критерии оценивания -- критерии оценки -- результаты образовательной деятельности -- неравенство оценок -- итоговые отметки -- субъекты оценивания -- внешнее оценивание -- самооценка учащихся -- формирующее оценивание -- система оценивания -- оценка системы оценивания Аннотация: В статье предметом обсуждения стали пути повышения эффективности оценивания образовательных достижений учащихся. |
371.3 Б 529 Бершадский, М. Е. (кандидат педагогических наук). Система оценивания образовательных достижений учащихся / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 15-20. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные результаты -- образовательные достижения -- оценивание образовательных достижений -- система оценивания -- цели образования -- педагогические цели -- диагностичность педагогических целей -- эмпирические индикаторы -- проектирование системы оценивания -- планируемые результаты образования -- уровни усвоения -- система уровневого оценивания -- формирующее оценивание Аннотация: В статье автор рассматривает оценивание как определение степени соответствия реальных результатов учебной деятельности учащихся и планируемых целей, определенных на основании учебных программ и образовательных стандартов. |