371 Ш 123 Шабанов, А. Г. (канд. пед. наук). О подготовке педагогов к работе в системе дистанционного обучения [Текст] / А. Г. Шабанов // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 78 (2 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образование -- дистанционное образование -- педагоги -- дистанционное обучение -- подготовка педагогов -- педагогическая деятельность Аннотация: Расширение системы дистанционного образования требует необходимость систематизации профессиональной подготовки педагогов для дистанционного обучения, которая включает психолого-педагогическое, технологическое, техническое направления. В статье рассматривается курс подготовки педагогов в условиях дистанционного образования "Организационно-педагогические основы дистанционного обучения". |
371 Ш 123 Шабанов, А. Г. (канд. пед. наук). О подготовке педагогов к работе в системе дистанционного обучения [Текст] / А. Г. Шабанов // Инновации в образовании. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 78 (2 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образование -- дистанционное образование -- педагоги -- дистанционное обучение -- подготовка педагогов -- педагогическая деятельность Аннотация: Расширение системы дистанционного образования требует необходимость систематизации профессиональной подготовки педагогов для дистанционного обучения, которая включает психолого-педагогическое, технологическое, техническое направления. В статье рассматривается курс подготовки педагогов в условиях дистанционного образования "Организационно-педагогические основы дистанционного обучения". |
371.3 Г 676 Горбунова, Л. Н. (проф.). Освоение информационных и коммуникационных технологий педагогами в контексте ориентации на профессионально-личностное развитие [Текст] / Л. Н. Горбунова, А. М. Семибратов // Информатика и образование. - 2004. - N 7 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информатизация (исследования) -- педагоги -- подготовка педагогов -- профессиональное развитие педагогов -- повышение квалификации педагогов -- информационные технологии обучения -- коммуникационные технологии обучения -- программы обучения педагогов Аннотация: О качестве подготовки педагогов в процессе повышения их квалификации к использованию информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Анализируется практика по обучению педагогов. Доп.точки доступа: Семибратов, А. М. |
Бахмутова, Л. С. (канд.пед.наук). Методическая подготовка будущего учителя [Текст] : [Занятия 15-16] / Л. С. Бахмутова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N3. - Окончание. Начало: Обществознание в школе, 1997, N 1 . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- дидактика -- методическая подготовка -- обучение -- обществоведение -- обществознание -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- предметы учебные -- студенты -- уроки Аннотация: Методика проведения занятия со студентами педагогических вузов по теме: "Урок - основная форма организации обучения в курсе "Человек и общество" (11 класс)". Учебный предмет - обществознание |
378 Л 171 Лазарев, В. Н. (канд. пед. наук). Высшее педагогическое образование без отрыва от основной деятельности: история, современное состояние, перспективы [Текст] / В. Н. Лазарев // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 5 . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--История образования--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- заочное образование -- педагогические кадры -- подготовка педагогов Аннотация: История становления и современное состояние заочной формы обучения педагогических кадров в России. |
371 М 618 Министерство образования РФ (???? 1313 ; ) (1 апреля 2003 г.). О программе модернизации педагогического образования [Текст] : Приказ Минобразования РФ от 1 апреля 2003 г. N 1313 // Вестник образования России. - 2003. - N10 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- образование -- педагогическое образование -- подготовка педагогов -- подготовка специалистов -- приказы Минобразования -- программы модернизации -- профессиональная подготовка |
371 М 618 Министерство образования РФ (???? 1313 ; ) (1 апреля 2003 г.). Программа модернизации педагогического образования [Текст] : Утверждена приказом Минобразования РФ от 1 апреля 2003 г. N 1313 // Вестник образования России. - 2003. - N10 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- образование -- педагогическое образование -- подготовка педагогов -- подготовка специалистов -- приказы Минобразования -- программы модернизации -- профессиональная подготовка |
371 О-36 Оганесян, Е. В. (канд. пед. наук, профессор). Формирование педагогического опыта в системе педагогической практики студентов [Текст] / Е. В. Оганесян // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 3. - С. 149-157. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогический опыт -- педагогическая практика -- вузовская педагогика -- подготовка педагогов -- высшее профессиональное образование Аннотация: В статье рассмотрено место педагогической практики в системе вузовского обучения, ее роль в приобретении педагогического опыта будущих педагогов. |
371 О-66 Орлова, Т. П. Искусство чтения - путь к профессионализму будущих педагогов [Текст] / Т. П. Орлова // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 5. - С. 156-165. - Библиогр.: с. 165 (2 назв. ) . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): чтение -- искусство чтения -- профессиональная деятельность -- кризис чтения -- литература -- восприятие литературы -- педагогические вузы -- подготовка педагогов Аннотация: В статье освещен опыт работы МГОУ им. М. А. Шолохова по воспитанию у будущих педагогов-словесников искусства чтения, воспитанию студентов творческими читателями. Большая роль в выполнении этой программы принадлежит библиотеке вуза. Доп.точки доступа: МГОПУ им. М. А. Шолохова; Московский государственный областной педагогический университет им. М. А. Шолохова; Библиотека МГОПУ им. М. А. Шолохова; Московский государственный областной педагогический университет им. М. А. Шолохова \библиотека\ |
371 Х 941 Хроменков, ???? Моск. гос. обл. ун-т (доц.). Межнаучная коммуникация в педагогическом образовании [Текст] / П. Хроменков // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка педагогов -- межнаучная коммуникация -- научная коммуникация -- коммуникация -- информационная культура -- понимание -- интеграция образования Аннотация: Обсуждаются вопросы изучения механизмов межнаучной коммуникации как основы формирования связей в системе наук о человеке и интеграции образования. |
371 С 291 Селиверстова, Л. (аспирант). О реализации прав ребенка в школе [Текст] / Л. Селиверстова // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 155-157. - Библиогр.: с. 157 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- защита прав ребенка -- права ребенка Аннотация: Ставится проблема подготовки будущего учителя таким образом, чтобы он, придя в школу, знал, как обеспечить и защитить права ребенка. Доп.точки доступа: Конвенция, о правах ребенка |
371 Б 866 Бочкарева, О. (доц.). Диалогическая направленность педагогического образования [Текст] / О. Бочкарева // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 160-164. - Библиогр.: с. 164 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- дидактические диалоги -- педагогические диалоги -- диалоги -- диалогическое обучение Аннотация: Рассматриваются особенности и характеристики дидактического диалога. |
378 Б 877 Бредихин, Анатолий Петрович. Резервы эффективности профессионального воспитания будущих педагогов и художников в вузе [Текст] / А. П. Бредихин // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 60-62 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Художники -- Вузы -- Художественное образование -- Подготовка педагогов -- Профессиональное воспитание -- Подготовка художников -- Профессиональная подготовка учителей -- Педагоги-художники -- Художники-педагоги Аннотация: Художник-педагог - ключевая фигура, определяющая состояние художественного образования и культуры современной России, а система художественно-графических факультетов является ключевым звеном в профессиональной подготовке учителей изобразительного искуссива, отвечающих современным требованиям. |
371 А 239 Агеева, Татьяна Петровна. Инновационные педагогические технологии в процессе профессионального самоопределения будущего учителя [Текст] / Т. П. Агеева // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 55-56. - Библиогр.: с. 56 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Технологии обучения -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Вузы -- Подготовка учителей -- Учителя -- Подготовка педагогов -- Инновационные педагогические технологии -- Педагогические технологии -- Профессиональное самоопределение учителя Аннотация: Создание инновационных педагогических технологий, их внедрение в систему профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогических кадров является приоритетной задачей модернизации российского оборазования. |
371 С 896 Сулима, Татьяна Вячеславовна. Профессиональное самовоспитание личности учителя [Текст] / Т. В. Сулима // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Студенты -- Подготовка учителей -- Учителя -- Самовоспитание -- Подготовка педагогов -- Самодиагностика -- Профессионально-педагогическая подготовка -- Профессиональное самовоспитание -- Профессионально-педагогические способности -- Непрерывная профессионально-педагогическая подготовка |
378 Т 524 Толмачева, Елена Викторовна. Подготовка педагогов к воспитательной работе с трудными подростками [Текст] / Е. В. Толмачева // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 7. - С. 88-91 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Педагоги -- Студенты -- Вузы -- Трудные подростки -- Отклоняющееся поведение -- Подготовка педагогов -- Психолого-педагогические особенности -- Работа с трудными подростками -- Подростки отклоняющегося поведения -- Преодоление отклоняющегося поведения -- Проблемно-воспитывающие ситуации Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические особенности подростков отклоняющегося поведения и подготовка педагогов к воспитательной работе с ними. |
371 Ш 645 Широкова, Вера Викторовна. Как научить будущих учителей организации учебного сотрудничества [Текст] : из опыта подготовки педагогов начальной школы / В. В. Широкова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 7. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Студенты -- Профессиональная подготовка -- Вузы -- Педагогические вузы -- Подготовка педагогов -- Учебное сотрудничество -- Педагоги начальной школы -- Организация учебного сотрудничества Аннотация: Для подготовки студентов педагогического вуза к организации учебного сотрудничества в начальных классах разработана модель подготовки, основанная на принципах системности и деятельности, включающая в себя три компонента: предметно-содержательный, профессионально-деятельностный и личностный. |
371 Г 271 Гебекова, Гачиханум Гаджимедовна. Использование искусственного интеллекта при подготовке педагогов профессионального обучения [Текст] / Г. Г. Гебекова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Экспертные системы -- Искусственный интеллект -- Подготовка педагогов -- Педагоги профессионального обучения -- Использование искусственного интеллекта -- Информатизация образования -- Инженерия знаний -- Обучающие системы Аннотация: Возможности применения экспертных систем для повышения качества педагогического образования, интенсификации учебного процесса. |
371 В 152 Валеев, Гали Ханифович. Подготовка студента педвуза к профориентационной работе: контекстный подход [Текст] / Г. Х. Валеев, авт. Л. Ф. Нугуманова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 2. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка учителей -- педагоги -- учителя -- студенты -- контекстное обучение -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- педагогические вузы -- технологии контекстного обучения Аннотация: В профессиональной подготовке будущих учителей особое место занимает развитие профессиональной мотивации студентов, привитие им устойчивого интереса к педагогической профессии и желания работать по специальности. Доп.точки доступа: Нугуманова, Лира Фанисовна |
378 М 511 Менькова, Наталья. Педагогика плюс я [Текст] / Н. Менькова, авт. К. Тростенюк // Студенческий меридиан. - 2007. - N 9. - С. 12-15
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- студенты -- высшая школа -- педагогические вузы -- подготовка педагогов Аннотация: Авторы статьи выясняют, почему некоторые студенты связывают свою жизнь с воспитанием подрастающего поколения. Доп.точки доступа: Тростенюк, Константин |