74.266
Б 241


    Баранов, П. А.
    Общие подходы к изучению школьного историко-обществоведческого образования [Текст] / П. А. Баранов // Вестник образования России. - 2001. - N22
ББК 74.266
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания общественных наук--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ уровня образованности -- анализ урока истории -- анализ урока обществоведения -- анализ урока обществознания -- внутришкольный контроль -- задания по истории -- задания по обществоведению -- история в школе -- методика преподавания истории -- методика преподавания обществоведения -- методика преподавания обществознания -- образование -- обществоведение в школе -- обществознание в школе -- педагогика школы -- уровень образованности -- уроки истории -- уроки обществоведения -- уроки обществознания
Аннотация: Целью рекомендаций является оказание практической помощи руководителям и общественным организациям образовательных учреждений в планировании и осуществлении внутришкольного контроля за историко-обществоведческим образованием учащихся.



373
Л 330


    Лебедева, О. Е.
    Компетентностный подход в образовании [Текст] / О. Е. Лебедева // Школьные технологии. - 2004. - N 5 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- ключевые компетентности -- модернизация образования -- образовательные цели -- цели образования -- уровень образованности -- образовательная деятельность -- учебные программы
Аннотация: Выделяются некоторые существенные черты компетентностного подхода в образовании. Рассмотрены условия, необходимые для внедрения его в школах.



316.32
Р 903


    Руткевич, М. Н. (член-корр. РАН, советник РАН).
    Динамика образованности населения России в ХХ веке [Текст] / М. Н. Руткевич // Социологические исследования. - 2007. - N 10. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв. ) . - ISSN 0132-1625
УДК
ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
образованность (социология) -- уровень образованности -- грамотность населения -- индекс образованности населения -- ИОН -- система образования
Аннотация: Автор анализирует периоды в развитии образованности населения России более чем за сто лет, подробно останавливается на индексе образованности населения и методике его применения к российским условиям.





    Павловский, Юрий Николаевич (гл. науч. сотр. Вычислительного центра РАН им. А. А. Дородницына).
    Устойчивое развитие и инновационная экономика [Текст] / Юрий Павловский // Экономические стратегии. - 2008. - N 8. - С. 24-29 : 3 фот. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1680-094X
УДК
ББК 65.011
Рубрики: Экономика
   Общие основы экономики

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- инновационная экономика -- эколого-демографо-экономическая модель -- ЭДЭМ -- имитационные модели -- товары -- образованность -- уровень образованности -- агрегирование товаров -- потребляемые товары -- новые технологии -- рентабельность -- инновации -- инновационные процессы -- образованность труда
Аннотация: Анализируется аспект развития рыночной экономики, связанный с увеличением количества видов и улучшением качества производимых в экономике товаров и услуг. Уточняется суть понятия и направление инновационного процесса. Рассмотрено понятие "образованность труда".





    Гринченко, С. Н.
    Homo eruditus (человек образованный) как элемент системы человечества [Текст] / С. Н. Гринченко // Открытое образование. - 2009. - N 2. - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55 (10 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74с + 87.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Философия

   Философская антропология

Кл.слова (ненормированные):
уровень образованности -- образованность -- метаэволюция -- человечество -- информационные технологии -- интеллектуализация -- общество знаний -- человек образованный -- homo eruditus -- философия образования
Аннотация: Рассмотрение Человечества, как последовательно возрастающей в ходе своего развития иерархической системы самоуправления, дает возможность провести аналогию между основными фазами такого развития и фазами роста образованности отдельного человека. На этой базе удается определить основные образовательные характеристики последовательно формирующегося Homo eruditus (Человека образованного).





    Курейчик, В. М.
    Создание учебного проекта как основа образовательного процесса в малых группах [Текст] / В. М. Курейчик, В. И. Писаренко, Ю. А. Кравченко // Открытое образование. - 2009. - N 6. - С. 26-33 : граф. - Библиогр.: с. 33 (10 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учебные проекты -- образовательный процесс -- группы -- референтные группы -- уровень образованности -- проекты -- групповое обучение -- учебный процесс -- психология -- активизация -- информационные технологии -- информатизация образования -- интерактивное обучение -- социальная психология -- инновационное образование -- инновации
Аннотация: Статья посвящена разработке методов интерактивного обучения в инновационном образовании. Рассматриваются проблемы технологий разработки приложений в образовательных системах.


Доп.точки доступа:
Писаренко, В. И.; Кравченко, Ю. А.




   
    Моделирование возникновения социальной нестабильности [Текст] / М. П. Карпенко [и др. ] // Социология образования. - 2009. - N 7. - С. 25-33 : 3 рис. - Библиогр.: с. 32-33 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 60.52
Рубрики: Социология
   Социология общества

Кл.слова (ненормированные):
социальные модели -- социальное моделирование -- высшее образование -- уровень образованности -- протестные настроения -- социальная турбулентность -- прожиточный минимум -- социальная устойчивость -- социальная нестабильность -- социум
Аннотация: Анализ проблемы прогнозирования срыва общества в социальную турбулентность и рассмотрена роль уровня образованности населения в качестве фактора его стабилизации.


Доп.точки доступа:
Карпенко, М. П. (доктор технических наук ; профессор); Березовский, В. А. (кандидат экономических наук ; доцент); Слива, А. В. (кандидат технических наук ; доцент); Фокина, В. Н. (кандидат социологических наук ; проректор СГА)


316.34/.35
Ш 251


    Шарауров, И. В.
    Образование как фактор влияния на здоровье населения [Текст] / И. В. Шарауров // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2012. - № 4. - С. 136-140 : 1 табл. - Библиогр.: с. 140 . - ISSN 1997-2377
УДК
ББК 60.54 + 60.561.9
Рубрики: Социология
   Социология групп

   Педагогическая социология

Кл.слова (ненормированные):
детерминанты заболеваемости населения -- образование как социальный фактор -- риски заболеваемости -- индикатор здоровья -- ожоговая травма -- уровень образованности -- валидный показатель
Аннотация: Затрагивается один из актуальных вопросов современной научной мысли - вопрос о воздействии социальных факторов на здоровье населения. В центре внимания автора - детерминирующее влияние образования на риск возникновения заболеваний. Автор убедительно доказывает, что избранный индикатор состояния здоровья населения - число ожоговых травм - с точки зрения его социальной значимости является валидным показателем для класса задач в области социологии образования, культуры и медицины.



338(470+571)
М 842


    Мостовая, Е. Б. (доктор социологических наук).
    Подвижность социальной пирамиды в условиях экономического кризиса [Текст] / Е. Б. Мостовая // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2012. - № 5. - С. 147-161. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0131-7652
УДК
ББК 65.9(2Рос) + 60.52 + 60.54
Рубрики: Экономика
   Экономика России

   Социология

   Социология общества

   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
социальная стратификация -- кластерный анализ -- социальное самочувствие -- властный ресурс -- культурный капитал -- социальные пирамиды -- социальные страты -- социокультурное портретирование -- социокультурные портреты -- средний класс -- индекс социального оптимизма -- экономический кризис -- благосостояние населения -- статусные группы -- социальные группы -- жизненный уровень -- слои населения -- материальная обеспеченность -- уровень образованности -- социальная иерархия
Аннотация: В статье представлены результаты изучения показателей стратифицированности населения Новосибирской области после кризиса в сравнении с докризисными у соседей - сибиряков и уральцев. Исследование позволяет ощутить сокрушительность влияния кризиса на устойчивость социальной пирамиды, выявить факторы, обусловливающие успешность адаптации населения, дать оценку факторам уязвимости.