"Гражданственность, патриотизм, культура межнационального общения - российский путь развития" [Текст] : Рекомендации второй Всероссийской научно-практической конференции // Воспитание школьников. - 2002. - N7 . - ISSN 0130-0776 УДК 371 371.3 371.4 ББК 74.04 + 74.200 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- государственная политика в области образования -- гражданское воспитание -- гуманитарное образование -- конференция -- национальные школы -- патриотическое воспитание -- преподавание искусства -- преподавание истории -- русская литература - базовый курс -- содержание общего образования Аннотация: Рекомендации конференции ученых из 20 регионов РФ в области воспитательной деятельности общеобразовательных учреждений.

74.2 М 618     Министерство образования РФ.     Положение о порядке проведения эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования [Текст] : Приложение к приказу Минобразования от 21.05.2001 г. ь 2093 // Народное образование. - 2001. - N8 ББК 74.2 Рубрики: Образование.Педагогические науки--Документы в образовании--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 2001 -- 21 мая -- 2093 -- положение -- приказ Минобразования -- содержание общего образования -- структура образования -- экспримент в образовании

74.2 М 618     Министерство образования РФ.     Об утверждении перечня субъектов РФ, количества общеобразовательных учреждений и обучающихся, участвующих в эксперименте по совершенстовванию структуры и содержания общего образования в 2001/02 учебном году [Текст] : Приказ Минобразования РФ от 07.06.2001 г. ь 2329 // Народное образование. - 2001. - N8 ББК 74.2 Рубрики: Образование.Педагогические науки--Документы в образовании--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): 2001 -- 7 июня -- 2329 -- перечень общеобразовательных учреждений -- приказ Минобразования -- содержание общего образования -- структура образования -- эксперимент в образовании

37.013 Д 214     Дахин, А. Н.     Содержание образования как культуросообразная модель жизнедеятельности [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 94 (4 назв. ) . . - ISSN ХХХХ-ХХХХ УДК 37.013 ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): модель содержания образования -- общее образование -- моделирование образования -- содержание общего образования -- содержание образование -- цели образования -- обучение -- содержание обучения -- аспирантура Аннотация: Рассматривается моделирование содержания образования, а также возможность сочетания в этом контексте разных педагогических подходов.

37.013 Д 214     Дахин, А. Н.     Содержание образования как культуросообразная модель жизнедеятельности [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 94 (4 назв. ) . . - ISSN ХХХХ-ХХХХ УДК 37.013 ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): модель содержания образования -- общее образование -- моделирование образования -- содержание общего образования -- содержание образование -- цели образования -- обучение -- содержание обучения -- аспирантура Аннотация: Рассматривается моделирование содержания образования, а также возможность сочетания в этом контексте разных педагогических подходов.

373 Р 763     Российская Федерация. Министерство образования (Москва).     Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации, количества общеобразовательных учреждений и обучающихся, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования в 2004 / 2005 учебном году [Текст] : приказ Минобразования РФ от 7 мая 2004 г. N 2094 // Вестник образования России. - 2004. - N 18 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ УДК 373 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): 2004 г. -- 2005 г. -- общее образование -- совершенствование образования -- эксперименты в образовании -- образовательные эксперименты -- структура общего образования -- содержание общего образования

373 Р 763     Российская Федерация. Министерство образования (Москва).     Перечень субъектов Российской Федерации, количество общеобразовательных учреждений и обучающихся, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования в 2004 / 2005 учебном году [Текст] : приложение к приказу Минобразования РФ от 07. 05. 04 N 2094 // Вестник образования России. - 2004. - N 18 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ УДК 373 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): 2004 г. -- общее образование -- совершенствование образования -- эксперименты в образовании -- образовательные эксперименты -- структура общего образования -- содержание общего образования -- перечень субъектов

М 618     Министерство образования РФ.     Об утверждении Положения о порядке проведения эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования [Текст] : приказ Минобразования от 21 мая 2001 г. ь 2093, зарегистрирован в Минюсте от 27 июня 2001 г. ь 2767 / Министерство образования РФ // Вестник образования России. - 2001. - N 15. - С. 43-44 ББК 74.2 Рубрики: Образование    Документы в образовании    Общеобразовательная школа, 21 мая 2001 г.; 27 июня 2001 г. Кл.слова (ненормированные): общее образование -- структура общего образования -- содержание общего образования -- совершенствование общего образования -- эксперимент -- приказ Минобразования -- 2093 -- 2767

М 618     Министерство образования РФ.     Положение о порядке проведения эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования [Текст] : приказ Минобразования от 21 мая 2001 г. ь 2093, зарегистрирован в Минюсте от 27 июня 2001 г. ь 2767 / Министерство образования РФ // Вестник образования России. - 2001. - N 15. - С. 44-47 ББК 74.2 Рубрики: Образование    Документы в образовании    Общеобразовательная школа, 21 мая 2001 г.; 27 июня 2001 г. Кл.слова (ненормированные): общее образование -- структура общего образования -- содержание общего образования -- совершенствование общего образования -- эксперимент -- приказ Минобразования -- 2093 -- 2767

Российская Федерация. Министерство образования и науки.     О признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Российской Федерации и Государственного комитета по высшему образованию Российской Федерации [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 1 июля 2009 г., N 234, зарегистрирован в Минюсте РФ 26 августа 2009 г., N 14623 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России. - 2009. - N 19. - С. 51-52 УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2009 г.; 1994 г.; 1995 г.; 2001 г.; 2002 г.; 2004 г.    Организация образования Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- приказы -- письма -- постановления -- нормативные правовые акты -- изменения в нормативных актах -- утратившие силу нормативные акты -- учредители образовательных учреждений -- профессиональное образование -- лицензирование учреждений образования -- порядок лицензирования -- итоговая аттестация -- документы по итоговой аттестации -- студенческие общежития -- интегрированные образовательные программы -- профессиональные лицеи -- структура общего образования -- содержание общего образования -- образовательные эксперименты -- эксперименты в образовании -- свидетельства государственного образца -- школы восьмого вида -- школы VIII вида -- коррекционные классы -- специальные классы

Рыжаков, М. В. (д-р пед. наук, проф.).     Структура основной общеобразовательной программы как модель школьного образовательного пространства [Текст] / М. В. Рыжаков // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 27-36 . - ISSN 0869-561Х УДК ^a371.3 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия    Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- стандарты второго поколения -- образовательные стандарты -- общеобразовательные программы -- ООП -- основные общеобразовательные программы -- структура образовательной программы -- базисный образовательный план -- базисный учебный план -- базисный план -- содержание общего образования -- фундаментальное ядро -- примерные программы -- универсальные учебные действия -- программы развития -- оценка учебных достижений -- система оценки -- системно-деятельностный подход -- итоговая аттестация -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: Основная общеобразовательная программа призвана обеспечить единство образовательного пространства России, достижение планируемых результатов общего образования. Она направлена на формирование общей культуры, адаптацию к жизни в глобальном обществе, саморазвитие учащихся, осознанный выбор ими предложения образования и профессиональной деятельности.

378 Ш 163     Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; директор).     Содержание педагогического образования [Текст] / В. Д. Шадриков // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 5. - С. 26-32 : фот., рис., табл. - Библиогр.: с. 32 (10 назв. ) . - ISSN 1726-667X УДК 378 371 373 371.3 ББК 74.58 + 74р + 74.2 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика    Высшее профессиональное образование    Педагогическое образование    Общеобразовательная школа    Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшее педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- содержание образования -- содержание педагогического образования -- предметная подготовка -- подготовка учителей -- будущие учителя -- учителя математики -- математика -- математическая подготовка -- школьный курс математики -- школьные учебные предметы -- вузовские учебные предметы -- учебные предметы -- содержание учебных предметов -- предметы естественнонаучного цикла -- естественнонаучный цикл -- предметы гуманитарного цикла -- гуманитарный цикл -- концепция фундирования -- фундирование -- учебная деятельность -- функции образования -- универсальная функция образования -- этнокультурная функция образования -- содержание школьного образования -- школьное образование -- содержание общего образования -- общее образование -- компоненты образования -- федеральный компонент -- региональный компонент -- республиканский компонент -- школьный компонент -- профессионально ориентированный компонент Аннотация: Содержание предметной подготовки в области науки как один из аспектов содержания педагогического образования. Фундирование содержания предметной подготовки педагога. Содержание предметной подготовки учителей естественнонаучного цикла (на примере учителя математики) и учителей гуманитарного цикла. Универсальная и этнокультурная функции образования.

371.3 Л 691     Логвинов, И. И. (доктор педагогических наук).     О содержании школьного обучения / И. И. Логвинов // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X УДК 371.3 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика    Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьное обучение -- школьное образование -- содержание школьного образования -- общеобразовательные школы -- формальное образование -- материальное образование -- содержание общего образования -- общее образование -- научные знания -- житейские знания Аннотация: Автор статьи описывает недостатки существующих подходов к проектированию содержания образования в современной общеобразовательной школе в контексте требований новых образовательных стандартов, а также предпринимает попытку охарактеризовать истоки этих недостатков.

373 Р 763     Российская Федерация. Государственная Дума Федерального Собрания.     О нормативном правовом обеспечении формирования содержания общего образования : решение Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию от 21 февраля 2013 г., протокол № 23-1 // Вестник образования России. - 2013. - № 8. - С. 7-13 УДК 373 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика    Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): решения комитетов -- официальные материалы -- общее образование -- содержание общего образования -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- примерные основные образовательные программы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- стандарты образования -- правовое обеспечение -- нормативное правовое обеспечение -- совершенствование законодательства -- нормативная база

373 П 182     Парламентские слушания Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по образованию.     Правовое регулирование формирования содержания общего образования : рекомендации участников парламентских слушаний Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию, 21 апреля 2014 г. // Вестник образования России. - 2014. - № 14. - С. 54-62 УДК 373 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика    Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): рекомендации -- официальные материалы -- парламентские слушания -- нормативное регулирование -- правовое регулирование -- регулирование общего образования -- система образования -- общее образование -- содержание общего образования -- модернизация образования -- законодательное обеспечение -- нормативные правовые акты -- основные образовательные программы -- развитие общего образования -- образовательная политика -- государственная образовательная политика -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- ФГОС общего образования -- образовательные организации Аннотация: Участники парламентских слушаний рассмотрели вопросы совершенствования правового регулирования формирования содержания общего образования в Российской Федерации в целях повышения его качества.