74 В 850 Всероссийский конкурс работ, посвященных истории Холокоста [Текст] // Вестник образования России. - 2001. - N19 Рубрики: Образование Кл.слова (ненормированные): Холокост -- антисемитизм -- всероссийский конкурс -- вторая мировая война -- евреи -- история Холокоста -- конкурс -- образование -- преподавание истории -- уничтожение евреев Аннотация: В статье публикуются условия проведения конкурса, который проводится для школьников, студентов и преподавателей. |
37 Г 962 Гусев, М. Великое равновесие [Текст] / М. Гусев // Воспитание школьников. - 2001. - N7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): биологическое равновесие -- биоцентическая концепция -- воспитание -- нравственное воспитание -- преподавание истории Аннотация: Автор, декан биологического факультета МГУ, рассуждает о великом равновесии в природе, созданном благодаря взаимодействию разных биологических видов. Человек, своей деятельностью, не должен нарушать это великое равновесие, для чего необходимо отказаться от идеи о центральном положении человека в природе, дающем ему право удовлетворять свои потребности без оглядки на остальные живые существа. По мнению автора, законодательство должно строиться на биоцентрической философии и преподавании истории также должно вестись под этим углом зрения |
"Гражданственность, патриотизм, культура межнационального общения - российский путь развития" [Текст] : Рекомендации второй Всероссийской научно-практической конференции // Воспитание школьников. - 2002. - N7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- государственная политика в области образования -- гражданское воспитание -- гуманитарное образование -- конференция -- национальные школы -- патриотическое воспитание -- преподавание искусства -- преподавание истории -- русская литература - базовый курс -- содержание общего образования Аннотация: Рекомендации конференции ученых из 20 регионов РФ в области воспитательной деятельности общеобразовательных учреждений. |
372.8 Г 621 Голубева, Н. Учить "примерять на себя" исторические роли. Документально-методический комплекс как средство развития творческого мышления учащихся [Текст] / Н. Голубева // Инновации в образовании. - 2002. - N 5. - Документально-методический комплекс как средство развития творческого мышления учащихся . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): документально-методический комплекс -- история -- методика истории -- модели обучения -- обучение -- преподавание истории Аннотация: Документально-методический комплекс представляет собой набор взаимосвязанных источников по какому-либо историческому периоду, событию, явлению, а также их методическое оснащение. В статье приводится содержание данного комплекса. |
930.1(09) Ц 941 Цыганков, Д. А. Профессор Московского университета В.И.Герье (1837-1919 [Текст] / Д. А. Цыганков // Новая и новейшая история. - 2002. - N5 . - ISSN 0130-3864
Кл.слова (ненормированные): 1837-1919 гг. -- Московский университет -- историко-литературное творчество -- немецкая классическая философия -- преподавание истории Аннотация: Краткая биография Владимира Ивановича Герье,одного из крупнейших дореволюционных российских историков. Доп.точки доступа: Герье, В.И. |
372.8 В 851 Всероссийское научно-методическое совещание "Проблемы методологии исследований, инновационные подходы и координация научно-образовательной деятельности в преподавании истории в высшей школе" (29-31 января 2003 г.). Материалы Всероссийского научно-методического совещания "Проблемы методологии исследований, инновационные подходы и координация научно-образовательной деятельности в преподавании истории в высшей школе" [Текст] // Новая и новейшая история. - 2003. - N3 . - ISSN 0130-3864
Рубрики: История--Новейшая история Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): инновационные подходы -- методология исследований -- научно-образовательная деятельность -- преподавание истории -- совещания Аннотация: На совещании была поставлена главная цель - выявить инновационные процессы в содержании и преподавании истории и в определении наиболее эффективных путей их оптимизации.В работе совещания приняли участие более 260 человек из 62 российских вузов. На совещании проведены круглые столы различной тематики. В докладах и дискуссиях был затронут широкий спектр вопросов: власть и общество, своеобразие процесса модернизации, роль социально-экологических кризисов и др. |
372.8 К 265 Карпов, С. П. Университетский учебник по всеобщей истории: итоги и перспективы [Текст] / С. П. Карпов // Новая и новейшая история. - 2003. - N3 . - ISSN 0130-3864
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): всеобщая история -- вузовские учебники -- преподавание истории -- учебники по истории Аннотация: Затрагивается проблема качества вузовских учебников, их соответствия мировому уровню науки и потребностям подготовки высококвалифицированных специалистов в нашей стране. Встречаются суждения, что главная цель учебника - научить студента думать, но задача учебника в том, чтобы приобрести профессиональную культуру, создать "экологию образования", основанную на точном и хорошо понятом знании. |
63.3(0)6 Г 621 Голубев, А. В. Тоталитарный режим в СССР: теория, споры, реальность [Текст] / А. В. Голубев // Преподавание истории в школе. - 2001. - N2. - Примеч.:с.32 . - ISSN 0132-0696 Рубрики: История--История СССР Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- история -- тоталитаризм -- тоталитарный режим -- режим -- преподавание истории Аннотация: Термин тоталитаризм и образованное от него прилагательное служат самым расхожим объяснением тому, что происходило в советской России в течение семи десятилетий ее бурной истории. В данной статье дается объяснение теорий и толкований этого термина. |
74.202 Ч 493 Чернова, М. Н. Изучение истории императорской России в старшей школе [Текст] : [Примерные сценарии уроков: времена правления императоров ПавлаI и НиколаяI] / М. Н. Чернова, В. В. Кириллов // Преподавание истории в школе. - 2001. - N2 . - ISSN 0132-0696 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- старшие классы -- императорская Россия -- методика преподования -- история Аннотация: В данной публикации представлены примерные сценарии уроков по двум очень сложным и противоречивым периодам отечественной истории, неизменно вызывающим повышенный интерес учащихся - временам правления императоров Павла I и Николая I. Доп.точки доступа: Кириллов, В.В.; Павел, I; Николай I |
371.3 К 489 Клещева, Т. В. Особенности работы в классах, спрофилированных на вузы [Текст] / Т. В. Клещева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): история -- методика обучения -- методика преподавания -- отечественная история -- профильное обучение -- углубленное изучение -- преподавание истории Аннотация: Об особенностях работы в профильных классах старшей ступени с углубленным изучением отечественной истории |
371.3 В 209 Васяева, М. Н. Смутное время - время упущенных возможностей [Текст] : урок-семинар в Х классе / М. Н. Васяева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6. - Библиограф.:С.29 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 17 в. -- Смутное время -- уроки истории -- методика обучения -- методика преподавания -- методика преподавания истории -- методика преподавания истории -- преподавание истории Аннотация: Урок-семинар по истории в Х классе на тему: "Смутное время - время упущенных возможностей" XVII века |
371.3 Т 981 Тюкачева, Е. В. Урок в Х классе "От свободы для немногих к свободе для всех" [Текст] : Движение декабристов в отечественной истории / Е. В. Тюкачева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6. - Библиограф.:С.34 (10 назв.) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): история -- уроки истории -- методика преподавания истории -- отечественная история -- преподавание истории -- декабристы Аннотация: Предлагается один из вариантов урока, посвященного движению декабристов,- попытка сложного моделирования, создание таблицы (схемы) учителем вместе с учениками |
371.3 В 209 Васяева, М. Н. Нетрадиционные формы уроков [Текст] / М. Н. Васяева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): урок-суд -- уроки истории -- нетрадиционные формы уроков -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- КВН -- ролевые игры -- уроки-соревнования Аннотация: О новых формах проведения уроков: уроки-соревнования в форме КВН, турнира, "Поле чудес" и т.п. |
373 В 680 Володина, Т. А. История в американской школе: проблемы исторической науки и национального сознания [Текст] / Т. А. Володина // Преподавание истории в школе. - 2002. - N6 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- уроки истории -- школы -- историческая наука Аннотация: В последнее время значительно возрос интерес к различным (внутренним и внешнеполитическим) проблемам современной Америки. Предлагаемая статья знакомит читателей с весьма острыми вопросами преподавания истории в американской школе. Выводы, содержащиеся в статье, имеют познавательную ценность благодаря основательной проработке современной литературы автором. К статье прилагается небольшой словарик некоторых используемых в тексте терминов |
372.8 П 306 Петровичева, Е. М. Земское самоуправление в начале XX в. [Текст] / Е. М. Петровичева // Преподавание истории в школе. - 2003. - N3 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: История--История России--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 20 в. нач. -- земские учреждения -- земское управление -- земства -- органы местного самоуправления -- преподавание истории -- уроки истории Аннотация: История земских учреждений является очень важной для понимания проблемы взаимоотношений власти и общества в начале прошлого века. Изучение опыта земств актуально сегодня, когда в стране обсуждается закон о местном самоуправлении и происходит переход к гражданскому обществу. Материалы о них, которые предложены в данной статье можно использовать и в рамках регионального компонента в преподавании истории |
372.8 Р 865 Румянцев, В. Я. Работа с историческими источниками [Текст] / В. Я. Румянцев // Преподавание истории в школе. - 2003. - N3 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания -- исторические источники -- преподавание истории -- самостоятельная работа учащихся -- уроки истории Аннотация: Задания для преподавателей, которые помогут научить школьников к самостоятельной работе с историческими источниками |
372.8 А 139 Абдулаев, Э. Н. Методические рекомендации к заданиям по истории для V-IX классов [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2003. - N3 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 классс -- задания -- методические рекомендации -- преподавание истории -- самостоятельные работы учащихся -- уроки истории Аннотация: Задания для учеников по темам, изучаемым в школе и методические рекомендации, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. Задания для V класса по истории Древнего мира, для VI, VIII и IX классов по истории России, для VII класса по новой истории |
372.8 М 541 Метелев, В. В. История Красноярского края [Текст] : программа для X-XI классов общеобразовательной школы / В. В. Метелев // Преподавание истории в школе. - 2003. - N2 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история края -- планирование уроков -- преподавание истории -- программы уроков -- школьные уроки Аннотация: Предлагается учебная программа по курсу истории Красноярского края для учащихся X-XI классов. Цель программы - дать ориентиры в правильном понимании развития событий в жизни народов края и объективную оценку экономического, социального и культурного развития края, воспитать чувства патриотизма и национальной гордости за мужественный народ, проживающий на территории края |
372.8 М 439 Межрегиональная общественная организация "Объединение преподавателей истории" [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2003. - N1 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 апреля 2003 г. -- конференции -- методика преподавания -- научно-практические конференции -- преподавание истории -- программы Аннотация: 3-4 апреля 2003 года проводится третья Всероссийская научно-практическая конференция "Современные методы в современном преподавании". Представлена программа, а также правила и требования на участие в конференции |
372.8 А 139 Абдулаев, Э. Н. Методические рекомендации к раздаточным заданиям по истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2003. - N5 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 классс -- задания -- методические рекомендации -- преподавание истории -- самостоятельные работы учащихся -- уроки истории Аннотация: Задания для учеников по темам, изучаемым в школе и методические рекомендации, которые помогут облегчить труд преподавателя, получающего возможность нацелить учащихся на самостоятельный поиск необходимой информации. Задания для V класса по истории Древнего мира, для VI по истории Средних веков, VII по истории России, VIII по Новой истории и IX классов по Истории XX века |