338.24 А 763 Апенько, С. Эффективность системы оценки персонала [Текст] / С. Апенько> // Человек и труд. - 2003. - N10 . - ISSN 0132-1552
Рубрики: Экономика--Управление предприятием Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- личностные качества -- оценка персонала -- персонал -- результаты труда -- система оценки -- трудовое поведение Аннотация: Об эффективности системы оценки персонала. |
343.132 Е 302 Егорова, С. В. Соблюдение законности при рассмотрении заявлений, сообщений граждан о преступлениях органом дознания. Причины отмены решения об отказе в возбуждении уголовного дела [Текст] / С. В. Егорова> // Юридический мир. - 2002. - N10. - Библиогр. в примеч. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Право--Органы расследования Кл.слова (ненормированные): преступность -- принцип законности -- органы дознания -- оперативно-служебная деятельность -- критерии оценки -- система оценки Аннотация: По мнению автора, изменение системы оценки оперативно-служебной деятельности будет способствовать упрочению доверия граждан к органами внутренних дел. |
378 К 560 Ковалев, В. (проф. Петербург. гос. ун-та путей сообщения). Система оценки деятельности кафедр университета [Текст] / В. Ковалев, А. Ледяев, С. Микони, П. Якубчик> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N1. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деятельность кафедр -- кафедры -- оценка деятельности -- петербургский государственный университет путей сообщения -- подразделения вуза -- результаты исследований -- рейтинг кафедр -- система оценки -- система расчета -- технология оценки -- университеты -- экспериментальные исследования Аннотация: В Петербургском государственном университете путей сообщения задались целью оценить работу кафедр как основного подразделения вуза, о чем и пойдет речь в статье. Доп.точки доступа: Ледяев, А. (проф. Петербург. гос. ун-та путей сообщения); Микони, С. (проф. Петербург. гос. ун-та путей сообщения); Якубчик, П. (проф. Петербург. гос. ун-та путей сообщения) |
378 К 491 Кликунов, Н. (канд. экон. наук). К проблеме оценки качества подготовки специалистов [Текст] / Н. Кликунов> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N4. - Библиогр. : с. 12 (2 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- высшее образование -- качество образования -- оценка качества -- подготовка специалистов -- система контроля -- система оценки Аннотация: Автор размышляет о том, что может ожидать систему высшего образования России в будущем. |
378 М 854 Мотова, Г. (зам. дир-ра). Международная научно-практическая конференция по вопросам развития и интеграции систем оценки качества высшего профессионального образования в странах СНГ и Балтии (2003, октябрь ; Йошкар-Ола). Системы оценки качества образования в странах СНГ и Балтии [Текст] / Г. Мотова> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 1. - В надзаг.: Центр государственной аккредитации Минобразования России . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- 21 в. -- система оценки -- качество образования -- высшее образование -- профессиональное образование -- оценка качества -- аккредитация -- технология аккредитации Аннотация: Дан общий анализ развития образовательных систем в странах СНГ и Балтии. Анализ развития систем оценки качества свидетельствует, что эти государства признают важность вопросов обеспечения качества подготовки специалистов и контроля над этим качеством. |
Линч, Эдвард. Творчество в семейной терапии [Текст] / Э. Линч, Б. Линч> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 24-36 . - ISSN 1990-9349
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): гештальт-терапия -- системная семейная терапия -- творчество психотерапевта -- психотерапия -- система оценки Аннотация: Рассмотрен вопрос соотношения гештальт-подхода и системной семейной терапии. Доп.точки доступа: Линч, Барбара |
Третьякова, Т. В. (канд. пед. наук). Система контроля и оценки качества образования в Республике Саха (Якутия) [Текст] / Т. В. Третьякова> // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 28-34 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Саха--Якутия Организация образования Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- система контроля -- система оценки -- общеобразовательные школы -- оценка качества образования -- контроль качества образования -- функции контроля -- региональная модель -- параметры оценки -- управление качеством образования -- государственные контрольные процедуры -- региональные системы оценки -- службы контроля -- независимая система оценки Аннотация: О создании национальной системы контроля и оценки качества образования в Республике Саха. |
Катуржевская, О. В. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей вузов (опыт Армавирского государственного педагогического университета ) [Текст] / О. В. Катуржевская> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 43-47 : табл. - Библиогр.: с. 47 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Армавир Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- качество обучения -- качество преподавания -- управление качеством -- преподаватели -- университеты -- рейтинговая оценка -- рейтинги -- оценка деятельности -- система оценки -- самооценка -- контроль качества -- профессорско-преподавательский состав Аннотация: Описан опыт рейтинговой системы оценивания деятельности профессорско-преподавательского состава Армавирского государственного педагогического университета по этапам. Приведены примеры заполнения анкеты, рейтинг-листа для самооценки качества деятельности преподавателя. Доп.точки доступа: Армавирский государственный педагогический университет |
Рыжаков, М. В. (д-р пед. наук, проф.). Структура основной общеобразовательной программы как модель школьного образовательного пространства [Текст] / М. В. Рыжаков> // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 27-36 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- стандарты второго поколения -- образовательные стандарты -- общеобразовательные программы -- ООП -- основные общеобразовательные программы -- структура образовательной программы -- базисный образовательный план -- базисный учебный план -- базисный план -- содержание общего образования -- фундаментальное ядро -- примерные программы -- универсальные учебные действия -- программы развития -- оценка учебных достижений -- система оценки -- системно-деятельностный подход -- итоговая аттестация -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: Основная общеобразовательная программа призвана обеспечить единство образовательного пространства России, достижение планируемых результатов общего образования. Она направлена на формирование общей культуры, адаптацию к жизни в глобальном обществе, саморазвитие учащихся, осознанный выбор ими предложения образования и профессиональной деятельности. |
Усенко, Е. В. Контроль и оценка результатов учебно-познавательной деятельности студентов в университетах США (на примере учительского колледжа при Колумбийском университете) [Текст] / Е. В. Усенко> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (8 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Соединенные Штаты Америки Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- университеты -- колледжи -- зарубежный опыт -- система оценки -- контроль -- качество знаний -- качество образования -- система накоплений -- зачетные единицы -- накопление кредитов -- кредитные технологии -- кредитные системы -- средний балл успеваемости -- оценка успеваемости -- кредитные часы -- кредиты -- американские университеты -- учебная деятельность -- познавательная деятельность -- студенты -- университеты США -- тесты Аннотация: Статья посвящена организации системы оценивания качества знаний студентов в университетах США. Автор уделяет внимание принципам, видам и формам контроля за результатами учебно-познавательной деятельности студентов учительского колледжа при Колумбийском Университете. Доп.точки доступа: Колумбийский университет \учительский колледж\; Учительский колледж Колумбийского уиверситета |
Черкасов, В. А. Выпускной экзамен: мнение сельского учителя [Текст] / В. А. Черкасов> // Математика в школе. - 2010. - N 5. - С. 66-69
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- вступительные экзамены -- демоверсия -- система оценки -- критерии оценки -- задачи -- экзамены по математике -- качество знаний Аннотация: Данная статья - читательский отклик на две недавние публикации в журнале, посвященные ЕГЭ и его новой демоверсии. Цель отклика - познакомить читателя с точкой зрения учителя, всю жизнь проработавшего в сельской школе. |
371 И 320 Из стенографического отчета о встрече Президента Российской Федерации Д. А. Медведева с лауреатами конкурса "Учитель года России-2009", состоявшейся 5 октября 2009 года в Москве [Текст]> // Вестник образования России. - 2009. - N 22. - С. 11-25. - Текст приведен в редакторском изложении
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): стенографические отчеты -- стенограммы -- встречи -- лауреаты конкурсов -- лучшие учителя -- ЕГЭ -- модернизация школы -- оплата труда -- система оценивания -- система оценки Аннотация: На встрече Президента России с лучшими учителями обсуждались вопросы проведения единого государственного экзамена, системы оценивания в школе, а также оплаты труда учителей. Доп.точки доступа: Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) |
330.322 А 228 Автурханов, Э. М. (канд. экон. наук). Как оценить инвестиционную привлекательность компаний в ходе кризиса [Текст] / Э. М. Автурханов> // Финансовый менеджмент. - 2012. - № 1. - С. 37-43. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1607-968X
Рубрики: Экономика Инвестиции Кл.слова (ненормированные): инвестиционная привлекательность компании -- компании -- объекты инвестирования -- оценка инвестиционной привлекательности -- привлекательность компании -- система оценки Аннотация: Кризис ставит вопросы корректировки принимаемых инвестиционных решений. Важнее всего осуществить правильные инвестиции. Для этого инвестору необходимо владеть системой оценки объекта инвестирования, адекватной кризисной ситуации. В ходе кризиса многие традиционные методы оценки не работают. Здесь нужно выработать верные критерии. Об этом и идет речь в данной статье. |