80 Т 830 Тумаркин, П. С. Вопросы подготовки японистов: невербальный аспект [Текст] / П. С. Тумаркин // Вестник Московского университета. Сер.13, Востоковедение. - 2002. - N2. - Библиогр. : с. 68 (13 назв.). - Настоящая статья продолжает затронутую ранее тему (см.: Тумаркин П.С. Русские и японцы: актуальные проблемы межкультурной коммуникации // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 13. Востоковедение. 1997. ь 1. С. 13-24).- Прилож.: с. 65-67 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание--Языки мира Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- деловое общение -- жесты -- жесты этикета -- межкультурные коммуникации -- невербальная коммуникация -- обучение языку -- общение -- ситуации вежливого общения -- универсальные средства -- упражнения Аннотация: В статье рассматривается ряд проблем обучения русских/русскоязычных невербальной коммуникации с японцами в условиях массового изучения языка в России. |
800.1 К 793 Крейдлин, Г. Е. Внутриязыковая типология невербальных единиц: бытовые поклоны [Текст] / Г. Е. Крейдлин, Е. Б. Морозова // Вопросы языкознания. - 2004. - N 4. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 0373-658X
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Кл.слова (ненормированные): русская культура -- этикет -- язык жестов -- поклоны -- невербальная коммуникация -- кинесика -- лингвистика Аннотация: Настоящая статья посвящена одному из основных классов этикетных жестов в русской культуре - поклонам. Описание этого класса невербальных знаков по многим причинам является актуальной и важной задачей и науки о жестах - кинесики, и науки о языке - лингвистики. Доп.точки доступа: Морозова, Е. Б. |
159.9:316.6 М 294 Мартынова, Елена Михайловна. Визуальный контакт: (стратегический и информационный ракурсы [Текст] / Е. М. Мартынова // Мир русского слова. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 97 (8 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психология общения -- кинесика -- вербальное общение -- невербальное общение -- невербальная коммуникация -- визуальное общение Аннотация: Описываются основные характеристики взгляда как элемента невербального аспекта коммуникации. На основе иллюстраций из художественных произведений данная проблема рассматривается в двух аспектах: стратегическом и информационном. |
74.2 М 911 Мурашов, А. Разговор без слов [Текст] : Учитель - ученик: невербальная коммуникация / А. Мурашов // Народное образование. - 2002. - N8. - Библиогр.:с.116(4 назв.). - Паша, гражданин мира. - Прил.: Паша, гражданин мира /Л.Жуховицкий.-С.112,113,114 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): невербальная коммуникация -- невербальное общение -- общение-пед. -- психология общения Аннотация: Общение между людьми происходит не только словами. Точнее, даже не только словесно, сколько при помощи невербальной информации, передаваемой мимикой, жестами, взглядами, положением собеседников относительно друг друга. Все это может существенно дополнить, обогатить содержание наших слов или даже сказать за человека то, что он не решается произнести вслух, а может разоблачать, раскрыть нам глаза на истинные намерения того, кто пытается ввести нас в заблуждение, лукаво произнося красивые фразы...Невербальная коммуникация - мощное средство общения. Владеть им полезно любому человеку. Учителю же это просто необходимо Доп.точки доступа: Жуховицкий, Л. |
316.6 М 801 Морозов, В. П. Психологический портрет человека по невербальным особенностям его речи [Текст] / В. П. Морозов // Психологический журнал. - 2001. - Т.22,N6. - Библиогр.:с.61-63 (76 назв.)
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): речь -- голос -- невербальная коммуникация -- субъекты восприятия -- художественный тип личности -- эмоциональный слух -- психологические портреты -- личность Аннотация: Статья посвящена одному из основных направлений работы Лаборатории невербальной коммуникации ИП РАH - экспериментально-теоретическому обоснованию возможности построения психологического портрета человека по особенностям его невербального поведения в процессе речи. Психологический портрет рассматривается как субъективный образ говорящего в сознании реципиента. Анализируется степень адекватности психологического портрета его реальному прототипу. Исследуются индивидуальные и типологические особенности говорящих и слушателей как субъектов поведения в системе невербальной коммуникации. Рассматривается психофизиологическая природа эмоциональной импрессивности, роль эмоционального слуха в общении, построении психологического портрета и музыкальном творчестве. Приводятся результаты построения психологических портретов людей разных профессиональных групп с применением различных методов, в частности метода инвертированной во времени речи, а также сопоставления слуховых и зрительных ... |
Семыкина, Е. Ю. Невербальное общение и восприятие его школьниками [Текст] / Е. Ю. Семыкина, В. К. Рыжова // Социологические исследования. - 2001. - N12 . - ISSN 0132-1625 Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): коммуникативные процессы -- методики социологических исследований -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- общение межличностное -- тестирование -- учащиеся -- школьники Аннотация: Об исследовании, посвященном особенностям восприятия невербального поведения школьников подросткового возраста. Авторов интересовала также степень осведомленности учителей о проблемах невербального общения. В статье описываются этапы исследования, применяемые тестовые методики Перейти: http://www.isras.rssi.ru/ Доп.точки доступа: Рыжова, В.К. |
371.4 В 18 Вараксин, В. Развитие коммуникативной активности вожатого (тренинги [Текст] / В. Вараксин // Воспитание школьников. - 2005. - N 6. - С. 52-55 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): вожатые -- деятельность вожатых -- коммуникативная активность -- детские коллективы -- детские лагеря -- тренинги -- коммуникативные навыки -- навыки -- голос -- голосовой аппарат -- артикуляция -- вербальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- гимнастика голосового аппарата -- интонации -- мимика -- пластика -- упражнения -- групповая коммуникация -- коммуникации Аннотация: Тренинги, которые помогут вожатым совершенствовать их коммуникативные навыки, необходимые для вербальной, и невербальной коммуникации. |
Голубева, И. В. Психологическое влияние театрализованной деятельности на развитие коммуникативных навыков дошкольников с задержкой речевого развития [Текст] / И. В. Голубева // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 103-113. - Библиогр.: с. 113 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): арттерапия -- дошкольники -- жесты -- классификация жестов -- коммуникативная дезадаптация -- коррекционная работа -- междичностное общение -- межличностные отношения -- нарушения речи -- невербальная коммуникация -- психокоррекция -- психология искусства -- психология творчества -- психотерапия -- работа над спектаклем -- ритмопластика -- ролевое поведение -- театрализованно-игровая деятельность -- техника речи Аннотация: Использование театрально-игровой деятельности в коррекционной работе с дошкольниками с нарушениями речи для развития у них коммуникативных навыков. |
Екинцев, В. И. Роль невербальной коммуникации в становлении личности [Текст] / В. И. Екинцев // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 53-54 (12 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): невербальная коммуникация -- становление личности -- психологические системы -- жесты -- студенты вузов -- психологические механизмы -- становление личности Аннотация: Невербальная коммуникация в станолвении человека с позиции теории психологических систем. Роль невербальной коммуникации в обучении. Жест как условие внутреннего диалога в механизме решения задачи на смысл. |
Есин, И. Б. (кандидат психологических наук). К вопросу о возможности идентификации эмоций человека через голос [Текст] / И. Б. Есин // Юридическая психология. - 2008. - N 1. - С. 20-24
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): эмоции -- эмоциональное состояние -- голос -- речь -- невербальная коммуникация Аннотация: Проблема определения эмоционального состояния человека по звучанию его голоса. Доп.точки доступа: Морозов \в. П.\ |
37 А 959 Ахьямова, Инна Анатольевна (канд. пед. наук). Музыка и цвет как паралингвистические средства социально-педагогической коммуникации [Текст] / И. А. Ахьямова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2009. - N 4. - С. 134-138. - Библиогр.: с. 138 (10 назв. ) . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): цвет -- музыка -- ритм -- вегетативная нервная система -- центральная нервная система -- паралингвистические средства -- невербальная коммуникация Аннотация: Использование в социально-педагогической деятельности музыки, цвета и механизм их воздействия на человека. Держатели документа: 64413519 |
Балыхина, Татьяна Михайловна (д-р пед. наук; профессор; академик Международной академии наук высшей школы; декан). Какие они, китайцы? Этнометодические аспекты обучения китайцев русскому языку [Текст] / Т. М. Балыхина, Чжао Юйцзян // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 5. - С. 16-22 : фот. . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Этнология--Китай Этнология современных народов Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): китайцы -- китайские студенты -- языковая среда -- невербальная коммуникация -- методика преподавания русского языка -- обучение китайцев -- русский язык как иностранный -- традиции -- этнокультурное своеобразие Аннотация: Цель статьи - рассмотреть пути и средства адаптации китайских студентов в русской языковой и учебной среде. Доп.точки доступа: Чжао Юйцзян (канд. пед. наук; ст. преподаватель) |
Шаттенберг, Сузанне. "Разговор глухонемых"? [Текст] : культура хрущевской внешней политики и визит канцлера Аденауэра в Москву в 1955 году / Сузанне Шаттенберг ; авториз. пер. с нем. Майи Лавринович // Новое литературное обозрение. - 2009. - N 6. - С. 702-722. - Библиогр. в примеч. - Тема номера : Антропология закрытых обществ. - Примеч.: с. 717-722 . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР Европа с 1918 г. ---Германия--ФРГ, 1955 г. Кл.слова (ненормированные): визиты -- внешняя политика -- военнопленные -- государственные деятели -- дипломатические отношения -- закрытое общество -- коммуникация -- невербальная коммуникация -- немецкие военнопленные -- переговоры Аннотация: В статье немецкой исследовательницы Сузанне Шаттенберг речь идет о переговорном процессе ФРГ и СССР об установлении дипломатических отношений в 1955 г. Хрущев стремился к мирному урегулированию, но часто на международной арене скандалил, когда считал, что его недостаточно уважают. Немецкие и русские переговорщики не понимали стиль общения друг друга. Тогда канцлер ФРГ Аденауэр, искушенный дипломат, применил некоторые хитрости, одной из которых была манера копировать интонации и мимику Хрущева. Лидеры лучше поняли друг друга, и Аденауэр улетел, опираясь на честное слово Хрущева, что он отпустит немецких военнопленных, хотя другие немецкие дипломаты хотели прежде всего оформления протокола. Договоренность об установлении дипломатических отношений была достигнута. Трудности коммуникационного процесса различных политических культур являются предметом изучения в данной статье. Доп.точки доступа: Лавринович, Майя \.\; Аденауэр (государственный деятель ; 1876-1967) \к.\; Хрущев (государственный деятель ; 1894-1971) \н. С.\ |
Назарова, Е. Д. Реклама для него или для нее? [Текст] / Е. Д. Назарова // Русская речь. - 2009. - N 1. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Славянские языки Кл.слова (ненормированные): культура речи -- гендер -- невербальная коммуникация -- реклама -- язык рекламы -- русский язык -- гендерная адресация Аннотация: Гендерные исследования в лингвистике. |
Перминова, Г. А. Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма [Текст] / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова // Вопросы психологии. - 2010. - N 3. - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30 (33 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): невербальная коммуникация -- ранняя невербальная коммуникация -- профили невербальной коммуникации -- аутизм -- синдром аутизма -- синдром Вильямса -- Вильямса синдром -- совместное внимание Аннотация: Особенности ранней коммуникации со взрослыми, и в частности особенностей триадного взаимодействия, у детей младшего дошкольного возраста с синдромами Вильямса и аутизма. Предполагалось, что в раннем возрасте у тех и других инициация триадного воздействия будет снижена по сравнению с типично развивающимися детьми. Полученные результаты свидетельствуют о наличии сходства в профилях системы ранней коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизмом в снижении инициативности в поведении, а также о тотальном нарушении коммуникативного поведения у детей с аутизмом и неравномерности профиля коммуникации у детей с синдромом Вильямса. Данные исследования подтверждают предположение о том, что нарушение инициации совместного внимания в раннем возрасте присутствует как у детей с синдромом Вильямса, так и у детей с аутизмом и не может рассматриваться в качестве дифференциально-диагностического признака аутизма. Доп.точки доступа: Бурдукова, Ю. А.; Строганова, Т. А. |
Врыганова, Ксения Александровна (аспирантка кафедры английской филологии Ивановского государственного университета). Философские и психологические основы невербальной коммуникации [Текст] / К. А. Врыганова // Личность. Культура. Общество. - 2010. - Т. 12, N 59/60, вып : 4. - С. 329-334 : Фот. - Библиогр.: с. 337-338 . - ISSN 1606-951X
Рубрики: Общение Социальная философия Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- формы общения -- взаимопонимание людей -- вербальная коммуникация -- невербальное поведение -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- экспрессивный репертуар личности -- позы -- жесты -- мимика -- выражение эмоций -- двойное кодирование -- репрезентация знаний Аннотация: Исследование вербальных и невербальных форм репрезентации знания. Эволюция взглядов зарубежных психологов на невербальное общение. Основные направления исследований в отечественной психологической науке. Доп.точки доступа: Пайвио (канадский психолог ; автор идеи двойного кодирования мира) \а.\; Ксапо (автор идеи двойного кодирования мира) \к.\ |
81'42 Б 795 Болотнова, Нина Сергеевна (доктор филологических наук). VI Международная научная конференция "Русская речевая культура и текст" (Томск, 25-27 марта 2010 г. ) [Текст] / Н. С. Болотнова // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2011. - N 1 (62). - С. 176-180 . - ISSN 1562-0484
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Русский язык Кл.слова (ненормированные): научные конференции -- международные конференции -- речевая культура -- народная речевая культура -- русская речевая культура -- текст -- текстовая деятельность -- анализ текста -- научные тексты -- публицистические тексты -- дискурсы -- дискурсивный анализ -- коммуникативная стилистика -- лингвистическая прагматика -- гендерная лингвистика -- межкультурная коммуникация -- невербальная коммуникация -- речевое развитие Аннотация: На конференции обсуждались проблемы изучения и освоения русской речевой культуры на основе теории текста в лингвокультурологическом, когнитивном, лингвосмысловом и методическом аспектах. |
159.93/94 Б 542 Беткер, Л. М. Психологические детерминанты понимания эмоций другого человека [Текст] : дайджест / Л. М. Беткер // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 105-106. - Полностью ст. опубл.: Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 3. - С. 73-76 . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): психологические детерминанты -- эмоции человека -- эмоциональное состояние -- невербальная коммуникация -- социально-перцептивная деятельность -- интерпретация -- эмпатия -- коммуникация Аннотация: Способность адекватной интерпретации и точного понимания эмоционального состояния другого человека, осуществляемая через невербальные компоненты общения. Детерминанты адекватного понимания эмоционального состояния. Особенности личности воспринимающего и условия коммуникации. |
159.9 Б 750 Бодалев, A. A. [Рецензия] [Текст] / рец. A. A. Бодалев // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, № 6. - С. 86-87. - Рец. на кн.: Морозов В. П. Невербальная коммуникация. Экспериментально-психологические исследования / В. П. Морозов. - М.: Институт психологии РАН, 2011 . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- невербальная коммуникация -- экспериментально-психологические исследования Доп.точки доступа: Морозов, В. П. |
316.34/.35 Ф 321 Феденок, Юлия Николаевна. Коммуникативное поведение русских школьников [Текст] : сравнительный аспект / Ю. Н. Феденок // Этнографическое обозрение. - 2012. - № 5. - С. 119-138 : ил., 1 фот. - Библиогр.: с. 134-138 (91 назв. ) . - ISSN 0869-5415
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- невербальная коммуникация -- пространственное поведение -- тактильные контакты -- школьники -- персональное пространство -- визуальные контакты -- межличностная дистанция -- полиэтничные населенные пункты -- непараметрический анализ Аннотация: Недооценка роли невербальной коммуникации как причина социальной напряженности и конфликтов. |