371 С 317 Сенько, Ю. В. Гуманитаризация образовательной среды в университете [Текст] / Ю. В. Сенько // Инновации в образовании. - 2002. - N 1. - То же// Педагогика. 2001. N 5. С. 51-57 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образование -- гуманитаризация образования -- высшее образование -- вузы -- университетское образование -- педагогическое образование Аннотация: О гуманитаризации педагогического образования. |
371 С 317 Сенько, Ю. В. Гуманитаризация образовательной среды в университете [Текст] / Ю. В. Сенько // Инновации в образовании. - 2002. - N 1. - То же// Педагогика. 2001. N 5. С. 51-57 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образование -- гуманитаризация образования -- высшее образование -- вузы -- университетское образование -- педагогическое образование Аннотация: О гуманитаризации педагогического образования. |
371.3 К 687 Коротенкова, В. В. Филологизация обучения иностранным языкам [Текст] / В. В. Коротенкова // Иностранные языки в школе. - 2001. - N4 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Теория и методика обучения Преподавание иностранных языков Психология обучения Кл.слова (ненормированные): обучение второму иностранному языку -- гуманитаризация образования Аннотация: Филологизация предусматривает опору на знания как родного (русского), так и других ИЯ, их лексики, грамматики, сематики и пр., а также использование текстов как источников самой разнообразной информации. |
Стрелкова, И. Русская школа: что впереди? [Текст] : Очерк / И. Стрелкова // Наш современник. - 2002. - N1 . - ISSN 0027-8283 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- школа -- гуманитаризация образования -- история образования -- модернизация образования -- элитные вузы -- элитное образование -- вечерние школы Аннотация: Готовясь отметить в августе 2002 года памятную дату - 70 лет назад советская школа вернулась к традиционным для русской системы образования учебным программам, университетской разносторонности, фундаментальности и гуманитарности - автор статьи обращается к истории становления советской школы и к современным проблемам школьного образования |
371 Н 731 Новиков, А. Образование и экономика: кто кому поможет? [Текст] / А. Новиков // Народное образование. - 2002. - N1
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): бюджетное финансирование -- ваучерное финансирование образования -- гуманитаризация образования -- качество образования -- негосударственные образовательные структуры -- образовательная политика -- поготовка кадров -- постиндустриальные страны -- российское образование -- трудолюбие -- школы Аннотация: Акцентируется внимание на качестве образования, его содержании и форме. Указывается на необходимость переосмысления образования как явления не только социальной, но и экономической сферы. |
371 К 603 Колесникова, И. А. (д-р пед. наук, профессор). Гуманитаризация непрерывного образования - одно из направлений модернизации российского общества [Текст] / И. А. Колесникова // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 1 . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): бытие -- гуманитаризация образования -- гуманитарные знания -- модернизация общества -- непрерывное образование -- социальное бытие Аннотация: Раскрывая роль и сущность гуманитарного знания, автор предлагает организационные и технологические механизмы гуманитаризации образования. |
Добрускин, М. Е. Роль гуманитарного образования в подготовке инженеров [Текст] / М. Е. Добрускин // Социологические исследования. - 2001. - N9 . - ISSN 0132-1625 Рубрики: Образование.Педагогика Кл.слова (ненормированные): 1993-1998гг. -- гуманитаризация образования -- гуманитарное образование -- общественные дисциплины -- технические вузы Аннотация: Данная статья подготовлена на основе результатов социологического исследования, проведенного в 1993 и 1998 годах проблемной научно-исследовательской лабораторией высшего образования Харьковского государственного технического университета радиоэлектроники под руководством автора. Анализировалась динамика роста в сознании студенчества значения гуманитарных знаний в подготовке специалиста, а также уровень гуманитарной подготовки в технических вузах Перейти: http://www.isras.rssi.ru/ |
371 Ш 124 Шабатин, И. И. (канд. экон. наук). Актуальные вопросы взаимосвязи развития национального образования с формой развития экономики [Текст] / И. И. Шабатин // Экономика образования. - 2004. - N 1 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Экономика--Экономика непроизводственной сферы Кл.слова (ненормированные): гуманитаризация образования -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- национальное образование -- образовательная политика -- образовательные технологии -- экономика образования Аннотация: Политика в области образования. Гуманистическая составляющая национального образования. Экономические проблемы высшего образования. |
378 В 581 Власова, С. Взаимодействие естественнонаучного и гуманитарного знания [Текст] / С. Власова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2001. - N12. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарное знание -- естественнонаучное знание -- естествознание -- знание -- междисциплинарные курсы Аннотация: В современном мире существует настоятельная потребность во взаимодействии естественнонаучного и гуманитарного знания, обусловленная тем фактом, что представления человека о мире формируются на базе естественнонаучного знания, а уже его осмысление происходит в сфере гуманитарных наук - об этом данная статья. |
378 К 238 Карлов, Н. (проф., чл.-кор.РАН). Вселенная образования [Текст] / Н. Карлов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N12. - Библиогр.: 18 назв. . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- высшее образование -- гуманитаризация образования -- дистантное образование -- дистанционное образование -- интернет-образование -- ноосфера образования -- образование -- среднее образование Аннотация: Автор затронул различные вопросы образования: дистантное (дистанционное) образование, вопросы воспитания, гуманизации науки, проблемы среднего образования, высшего образования, интернет - образования и технического получения образования с помощью технических средств. Образование должно быть систематическим и добротным. |
008 К 440 Киселева, Т. Г. Глобализация общества и культура мира [Текст] / Т. Г. Киселева // Библиотековедение. - 2002. - N5. - Библиогр.:с.19 (8 назв.). . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): МГУКИ -- Московский государственный университет культуры и искусств -- вузовское образование -- вузовское образование -- глобализация -- глобализация культуры -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- культура мира -- мировая культура -- общество -- отечественная культура -- постиндустриальное общество -- реклама -- туризм -- экспансия культур Аннотация: Рассматривается современная культура и общество через призму глобализации,которая проявляется в стирании языковых и национальных границ,также рассматриваются пути сближения народов мира,сохранения и развития отечественной и мировой культуры в рамках этого нового явления. |
378 П 31 Петрунева, Р. М. (канд. хим. наук, д-р пед. наук). Использование рейтинговой оценки знаний студентов в цикле гуманитарных дисциплин [Текст] / Р. М. Петрунева, , Н. В. Дулина // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 4. - С. 67-77. - Библиогр.: с. 77 (6 назв. ) . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценка знаний -- преподавание гуманитарных дисциплин -- технические вузы -- вузы -- гуманитаризация образования -- контроль знаний студентов -- рейтинговая оценка знаний Аннотация: В статье рассмотрено преподавание гуманитарных дисциплин в техническом вузе: структура и содержание учебных предметов, система оценки знаний. В качестве примера приведена организация преподавания гуманитарных дисциплин в ВолгГТУ. Доп.точки доступа: (канд. филос. наук); Дулина, Н. В.; Волгоградский государственный технический университет; ВолгГТУ |
008.001 Ч-930 Чурбанов, Вадим (д-р филос. наук; профессор; член Научно-экспертного совета при Председателе Совета Федерации). Сохранить и сохраниться [Текст] : России нужна новая культурная политика / В. Чурбанов // Российская Федерация сегодня. - 2006. - N 16. - С. 44-45. - Ил.: фот. . - ISSN 0236-0918
Рубрики: Культура--Прикладная культурология--Российская Федерация--Россия--РФ Кл.слова (ненормированные): культурная политика -- коммерциализация культуры -- просветительство -- декультурация общества -- телевидение -- культура и дети -- гуманитаризация образования -- Интернет -- духовная связь поколений -- этническая культура Аннотация: Одним из важнейших и вдохновенных движений нашей интеллигенции должно стать просветительство. Просветительство, собственно, и есть "выращивание" спроса на культуру и знание. Перейти: http://www.russia-today.ru/2006/no_16/16_reflections.htm |
378 Я 497 Якупова, Алевтина Равильевна. Активные формы обучения - фактор интенсификации учебного процесса [Текст] : на примере преподавания гуманитарных дисциплин в филиале "Восход" Московского авиационного института / А. Р. Якупова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 10. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): Обучение -- Учебный процесс -- Высшие учебные заведения -- Вузы -- Тестовый контроль -- Гуманизация образования -- Гуманитарные дисциплины -- Гуманитаризация образования -- Интенсификация учебного процесса -- Активные формы обучения -- Преподавание гуманитарных дисциплин -- Технические вузы -- Активизация гуманитарного образования -- Гуманитарное образования Аннотация: Разнообразные формы и методы гуманистического образования в техническом вузе (включая и использование тестирования для контроля знаний) с высокой степенью эффективности способствуют решению проблемы гуманитарной подготовки студентов. |
Данилова, Марина Михайловна (канд. пед. наук). Педагогические стратегии формирования профессиональной культуры у студентов вузов туристского профиля: гуманитарный подход [Текст] / М. М. Данилова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2008. - N 1. - С. 80-92. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 91-92
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): туризм -- вузы -- студенты -- гуманизм -- подготовка специалистов -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- индустрия туризма -- профессиональная культура -- гуманитарный подход -- педагогические стратегии -- туристский профиль Аннотация: О процессе развития у студентов вузов туристского профиля профессиональной культуры. |
Мурзина, И. Я. Ценностные основы содержания образования и формирование региональной идентичности [Текст] / И. Я. Мурзина // Искусство и образование. - 2005. - N 6. - С. 18-32. - Библиогр.: с. 32 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- сущность образования -- цели образования -- ценностные ориентации в образовании -- культурологический подход в образовании -- гуманитаризация образования -- региональная культура -- социализация учащихся -- социокультурный опыт -- региональная идентичность Аннотация: Рассматривается процесс образования-воспитания на основе ценностей региональной культуры. Путь формирования региональной идентичности представлен как путь по освоению последовательно раскрывающихся пространств: пространство дома - пространство города - пространство региона. |
Лутовинов, В. И. (д-р филос. наук, проф.). Проблемы воспитания патриотизма у учащихся детей и молодежи в образовательной сфере [Текст] / В. И. Лутовинов // Молодежь и общество. - 2007. - N 4. - С. 126-139. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): единое воспитательное пространство -- патриотическое воспитание -- молодежь -- дети -- патриотизм -- гуманитаризация образования -- гуманитарные предметы -- государственные программы Аннотация: О реализации программы возрождения патриотизма в системе образования и воспитания подрастающего поколения. |
Панин, Михаил Семенович (д-р биол. наук ; проф.). Стратегические подходы в высшей школе Казахстана [Текст] / Михаил Семенович Панин // Образовательные технологии. - 2008. - N 3. - С. 3-8
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Азия--Казахстан Кл.слова (ненормированные): современное образование -- студенческая молодежь -- конкурентоспособность выпускников -- инновации в педагогическом образовании -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования Аннотация: Экономический уровень страны и ее конкурентные позиции в мире в первую очередь зависят от качества ее людей - человеческого капитала. К сожалению, пока это не достигнуто, несмотря на то что в последнее время этому в Казахстане уделяется много внимания. По индексу конкурентоспособности Казахстан занимает пока 61 место. |
Хайбулаева, У. М. Формирование экологической культуры старшеклассников [Текст] / У. М. Хайбулаева, Г. Г. Недюрмагомедов, В. Н. Цатуров // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): экологическая культура -- старшеклассники -- элементы экологической культуры -- экологическое образование -- цели экологического образования -- педагогические принципы -- модели экологического образования -- однопредметная модель -- многопредметная модель -- экологизация предметов -- смешанная модель -- гуманитаризация образования -- естественнонаучное образование -- метод проектов Аннотация: О содержании и моделях экологического образования в старшей школе. Доп.точки доступа: Недюрмагомедов, Г. Г.; Цатуров, В. Н. (канд. пед. наук) |