371 О 110 О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении [Текст]> // Воспитание школьников. - 2002. - N7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- государственная политика в области образования -- гуманизация -- гуманитаризация -- дифференциация -- документы Минобразования -- естественно-научное образование -- преподавание -- преподавание искусства -- преподавание общественных наук -- принципы -- физическая культура -- филологическое образование -- экологизация Аннотация: Письмо Министерства образования от 02.04.2002 г. в„– 13-51-28/19, направленное органам управления образованием субъектов Российской Федерации для использования в практической работе Доп.точки доступа: Березина, В.А.; Баранников, А.В. |
371.66:004 А 948 Африна, Е. Интернет-класс: естественно-научный цикл [Текст] / Е. Африна> // Народное образование. - 2003. - N9 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): интернет-классы -- дистанционное обучение -- методы обучения -- обучение -- методика обучения -- образование -- естественно-научное образование -- интернет-обучение -- педагоги -- педагоги-предметники -- преподаватели Аннотация: О проекте "Интернет-класс" и о работах по дистанционному обучению московских педагогов-предметников Аликберовой Л.Ю., Африной Е.И., Кириченко А.В., Крылова А.И. и Горидченко Т.П. Доп.точки доступа: Аликберова, Кириченко А.В. |
371.014 Л 641 Литвинова, Т. Н. Довузовское образование как связующее звено между школой и вузом [Текст] / Т. Н. Литвинова, Л. Т. Ажипа, Ю. Н. Соловьева> // Химия в школе. - 2003. - N3. - Библиогр.:11 назв. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия--Общая химия. Теоретическая химия Образование. Педагогика--Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- довузовское образование -- школьное образование -- химическое образование -- естественно-научное образование -- уровень подготовки школьников -- Кубанская медицинская академия Аннотация: Химическое образование является важной составной частью системы общего естественно-научного образования Доп.точки доступа: Ажипа, Л.Т.; Соловьева, Ю.Н. |
371 С 897 Суматохин, С. В. О модернизации общего естественно-научного образования [Текст] / С. В. Суматохин> // Химия в школе. - 2003. - N8 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- базисный учебный план -- естественно-научное образование -- модернизация образования -- профильное обучение Аннотация: Изложена стратегия развития российского образования в первой четверти 21 в. в области естественных наук, приведены примеры учебных планов для начальной школы, основной общей школы и для некоторых возможных профилей обучения. Дан обзор проекта федерального компонента государственного стандарта по химии |
372.8 Н 423 Недогибченко, О. В. Интегрированный курс химии и биологии для классов экономического профиля [Текст] / О. В. Недогибченко> // Химия в школе. - 2003. - N9 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Биология--Методика преподавания учебных предметов--Общая биология--Общая химия. Теоретическая химия Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- естественно-научное образование -- классы экономического профиля -- межпредметные связи -- мнтегрированный курс -- профильное обучение Аннотация: Об интегрировании школьных предметов естественно-научного цикла в единый курс "Естествознание". Рассмотрены особенности содержания курса, организация учебного процесса и оценка результатов обучения. |
37.013 П 368 Пищулин, Н. П. Формирование естественно-научного мировоззрения и гуманизация образования [Текст] / Н. П. Пищулин> // Химия в школе. - 2004. - N 4 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- естественно-научное образование -- естественно-научное мировоззрение -- формирование мировоззрения -- мировоззрение Аннотация: Разработка программы по приобщению школьников и студентов к изучению окружающего мира с точки зрения гуманизма. |
372.8 Ш 487 Шептуховский, М. В. Образ природы у младших школьников [Текст] / М. В. Шептуховский> // Школьные технологии. - 2004. - N 5. - Библиогр. в сносках. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): естественно-научное образование -- начальная школа -- природа -- образ природы -- природоведение в школе -- познавательная деятельность -- младшие школьники Аннотация: Рассматривается вопрос формирования понятия природы и ее образа в начальном естественно-научном школьном образовании в связи с насущной образовательной необходимостью. |
371.66:004.3 П 630 Пост, Д. Поддержка Мировым банком общественного интереса к высшему образованию [Текст] / Д. Пост, Л. Клиппер> // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 1. - World Bank Okays Public Interest in Higher Education. - Реф. на ст.: Post D., Clipper L. World Bank Okays Public Interest in Higher Education//Higher Education: the International Journal of Higher Education and Educational Planning, Kluwer Academic Publishers. September, 2004. Vol. 48, N 2. P. 213-229 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): рефераты -- высшее образование -- банки -- компьютерные технологии -- естественно-научное образование -- человеческий капитал -- качество образования -- демократические ценности -- развивающиеся страны Аннотация: Проводится анализ практики финансирования Мировым банком программ высшего образования, в частности, дистанционного обучения в развивающихся странах. Доп.точки доступа: Клиппер, Л.; Мировой банкЮНЕСКО |
Кендиван, О. Д. -С. Химия, которая увлекает и побуждает мыслить [Текст] / О. Д. -С. Кендиван> // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 104-111.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия в школе -- естественно-научное образование -- задачи по химии -- химические задачи -- творческие задачи -- окружающий мир Аннотация: Представлены практико-ориентированные учебно-творческие задачи, требующие химических знаний для объяснения явлений окружающей жизни. |
371.3 П 580 Попова, Г. И. Генерация и проверка заданий в среде MathCAD / Г. И. Попова, О. А. Астатнина, Н. Н. Недилько> // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 140-145
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математические пакеты -- электронные учебные материалы -- генерация индивидуальных заданий -- естественно-научное образование -- задания -- примеры заданий Аннотация: В статье анализируются дидактические свойства пакета MathCAD, позволяющие разрабатывать электронные учебные материалы с функцией генерации индивидуальных заданий. Доп.точки доступа: Астатнина, О. А.; Недилько, Н. Н. |
378 Ш 951 Шубина, О. С. (профессор). Деятельность научно-образовательного центра «Естественнонаучное образование» / О. С. Шубина, авт. Н. А. Мельникова> // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 72 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): естественно-научное образование -- научно-образовательные центры -- цифровая микроскопия -- нанотехнологии -- сканирующая зондовая микроскопия -- молекулярная биология -- клеточная биология -- интеграция образовательного процесса -- интеграция научного процесса -- образовательный процесс Аннотация: Представлен опыт работы научно-образовательного центра «Естественнонаучное образование» Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева как базового центра педагогического образования, предоставляющий широкий спектр образовательных услуг. Доп.точки доступа: Мельникова, Н. А. (доцент) |