33 К 721 Костерина, Т. М. Виртуальное образование и банковский сектор экономики [Текст] / Т. М. Костерина // Деньги и кредит. - 2001. - N4 . - ISSN 0130-3090
Кл.слова (ненормированные): банковское дело -- виртуальное образование -- интернет-технологии -- образовательные технологии -- финансо-кредитная сфера Аннотация: Новая концепция образования строится на том, что знания приходят к человеку персонально через систему так называемого открытого образования. |
371.69:004.3 Ф 606 Финогеев, А. Г. Синергетика информационных процессов в виртуальном образовательном пространстве [Текст] / А. Г. Финогеев // Открытое образование. - 2003. - N 3. - Библиогр.: 3 ист. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Дистанционное образование--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образование -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- виртуальное образование -- высшее образование -- вузы -- компьютерное обучение -- информационные процессы -- синергетика -- образовательное пространство -- виртуальное пространство -- синергетический подход -- информационные системы -- информационное пространство -- закон информативности -- информативность -- информационный морфизм -- информационная энтропия -- технологии хостинга Аннотация: Синергетика предлагает базовые модели, понятия, правила поведения сложных нелинейных систем, методы их исследования. Синергетический подход базируется на понятии самоорганизации, что позволяет нелинейную образовательную среду описать динамичной системой с небольшим количеством переменных. Описаны свойства информационного пространства, этапы информационного взаимодействия обучаемой и обучающей систем, определена модель информационного морфизма и виртуального информационного объекта. |
371.69:004.3 Х 986 Хуторской, А. В. Интернет-технологии в школьном обучении [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Интернет-технологии -- школы -- обучение -- повышение квалификации -- дистанционное обучение -- синхронное обучение -- асинхронное обучение -- Интернет-образование -- виртуальное образование -- образовательная среда -- дистанционная коммуникация -- телекоммуникационные средства -- электронные средства -- информационные средства -- педагогические технологии -- технологии обучения Аннотация: Рассмотрено использование телекоммуникационных и электронных средств в различных формах педагогической деятельности. Определены понятия и средства дистанционного образования, Интернет-образования, а также виртуального образования. |
371.69:004.3 Х 986 Хуторской, А. В. Интернет-технологии в школьном обучении [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Интернет-технологии -- школы -- обучение -- повышение квалификации -- дистанционное обучение -- синхронное обучение -- асинхронное обучение -- Интернет-образование -- виртуальное образование -- образовательная среда -- дистанционная коммуникация -- телекоммуникационные средства -- электронные средства -- информационные средства -- педагогические технологии -- технологии обучения Аннотация: Рассмотрено использование телекоммуникационных и электронных средств в различных формах педагогической деятельности. Определены понятия и средства дистанционного образования, Интернет-образования, а также виртуального образования. |
371 Ш 698 Шлыкова, О. В. Образовательные ресурсы Рунета [Текст] / О. В. Шлыкова // Библиотековедение. - 2003. - N3 . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): Интернет -- Рунет -- виртуальное образование -- информационные технологии -- каталоги ресурсов -- культура -- образование -- образовательные ресурсы Аннотация: Говорится о виртуальном образовательном пространстве, которое представляет собой динамичную саморазвивающуюся метасистему разноуровневых, много- и межпредметных содержательных взаимовлияний и взаимодействий участников образовательного процесса. Представлены каталоги образовательных ресурсов Интернета. |
371.66:004.3 В 110 В Массачусетсе начинают и выигрывают? [Текст] : интернет-образование // Библиотечное дело. - 2004. - N 3 . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): интернет-образование -- виртуальное образование -- высшее образование -- вузы -- онлайновое образование -- дистанционное образование Аннотация: Руководство, преподаватели и студенты вузов по всему миру уже могут совершенно бесплатно пользоваться первоклассными лекциями одного из ведущих технических вузов мира - Массачусетского технологического института (MIT) . Доп.точки доступа: Массачусетский технологический институт |
371.66:004.3 К 739 Коул, Д. Сайт на все сезоны? [Текст] / Д. Коул // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - N1. - Реф. на ст.: Cole G. Site for all seasons? // http://education.guardian.co.uk/elearning/story/0,10577,793820,00html17.12.02 . - ISSN 1561-2449
Кл.слова (ненормированные): COL -- виртуальное образование -- дистанционное обучение Аннотация: Статья посвещена созданию и работе программы онлайнового обучения "COL", которая позволяет осуществлять поиск информации по темам и ключевым словам |
371.66:004.3 К 159 Кайлин, В. А. Перспективы развития Интернет-технологий [Текст] / В. А. Кайлин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - N2. - Реф. на ст.: Кайлин В.А. Перспективы развития Интернет-технологий/В.А. Кайлин//Информационные технологии в открытом образовании: Материалы междунар. конф. Москва. 11-12 окт. 2001 г.-М., 2001.-С.245-248 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): Internet -- Виртуальный университет -- Интернет -- Интернет-проекты -- Интернет-технологии -- виртуальное образование -- образование Аннотация: Для поддержки учебных Интернет-проектов создан Виртуальный университет, организующий занятия студентов через Интернет |
371.66:004.3 И 266 Игнатьев, М. Б. Виртуальные образовательные среды [Текст] / М. Б. Игнатьев, В. В. Королев, А. А. Кроль // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 11. - Реф. на ст.: Игнатьев М. Б., Королев В. В., Кроль А. А. Виртуальные образовательные среды // Педагогическая информатика. 2004. N 2. С. 73-81 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- учебные курсы -- сетевые курсы -- интеллектуальные агенты -- сети -- мультиагенты -- мультиагентные системы -- онлайн курсы -- программы -- Интернет -- Internet -- информационные технологии -- виртуальное образование -- электронные модули -- порталы -- дидактические материалы Аннотация: Рассматриваются четыре поколения виртуально-образовательной среды. Доп.точки доступа: Королев, В. В.; Кроль, А. А. |
371.66:004.3 И 460 Ильин, В. В. Анализ возможностей использования Интернета для проектирования информационного ресурса [Текст] / В. В. Ильин, // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 12. - Реф. на ст.: Ильин В. В. Анализ возможностей использования Интернета для проектирования информационного ресурса // Педагогическая информатика. 2004. N 2. С. 36-40 . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): Интернет -- Internet -- сети -- виртуальное образование -- обучение -- дистанционное обучение -- коммуникационные технологии -- образовательные проекты -- сетевые проекты -- телекоммуникации Аннотация: Представлен анализ возможностей использования сетевых образовательных проектов. |
371.66:004.3 Д 183 Данильченко, В. М. Дистанционное обучение как средство развития индивидуального стиля деятельности [Текст] / В. М. Данильченко, // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 1. - Реф. на ст.: Данильченко В. М. Дистанционное обучение как средство развития индивидуального стиля деятельности//Телекоммуникации и информатизация образования. 2004. N 1. С. 66-84. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): рефераты -- виртуальное образование -- формы образования -- процессы обучения -- виды деятельности -- дистанционное образование -- методы образования -- глобальное образование Аннотация: В контексте глобального образования именно с новыми информационными технологиями связываются реальные возможности построения открытой образовательной системы, позволяющей каждому человеку на основе своего индивидуального стиля выбрать свою собственную траекторию обучения. |
О-757 Оспенникова, Е. В. Информационно-образовательная среда современного школьника [Текст] / Е. В. Оспенникова // Школьные технологии. - 2002. - N 4. - С. 25-36 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 20 в. Кл.слова (ненормированные): информационная среда -- учебный процесс -- дидактическая среда -- метасреда -- виртуальное образование Аннотация: В статье рассматривается толкование смысла основных составляющих учебного процесса: содержание, методы и организационные формы обучения. |
Коновалова, Ирина Владимировна (аспирант). Виртуальность: проблемы и новые образовательные возможности [Текст] / И. В. Коновалова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 8. - С. 46-50 : фот. - Библиогр.: с. 50 (13 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Вычислительная техника Интернет Кл.слова (ненормированные): виртуальность -- виртуальная реальность -- компьютеры -- Интернет -- коммуникационные технологии -- коммуникации -- виртуальные сообщества -- игры -- виртуальные игры -- компьютерные игры -- онлайновые игры -- молодежь -- образовательный процесс -- виртуальное образование -- дистанционное обучение -- образовательные игры -- деловые игры Аннотация: О проблеме использования инструментов виртуальной реальности в образовательном процессе. |
Иоакимидис, М. Дистанционное или традиционное вузовское образование: сопоставление стоимости и качества обучения [Текст] / М. Иоакимидис // Экономика образования. - 2009. - N 2. - С. 96-100. - Реф. ст.: Ioakimidis M. Online or in campus: A student tertiary education cost model comparing the two with a guality provision / M. Ioakimidis // Higher Education in Europe. - 2007. - Vol. 32. - N 2-3. - P. 249-261 . - ISSN 1609-4654
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Нидерланды--Норвегия--Германия; Финляндия; Великобритания; Австралия; США Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- дистанционное образование -- виртуальное образование -- удаленное образование -- элентронное образование -- программы удаленного обучения -- информационные технологии -- университеты -- высшие учебные заведения -- компьютерные технологии -- качество образования -- платное обучение -- электронное обучение -- плата за обучение -- психологические затраты Аннотация: Инновационные обучающие системы и развитие дистанционных форм образования в зарубежных университетах. |
Новости образования в мире [Текст] // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 8. - С. 45-47. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания--США--Австралия; Китай, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): новости -- министерства -- экономика -- университеты -- рейтинги -- дистанционное образование -- экспорт образовательных услуг -- трудоустройство выпускников -- успехи выпускников -- Интернет -- развитие Интернета -- виртуальное образование Аннотация: Подборка новостей об образовании за рубежом. Доп.точки доступа: Мэнделсон, Питер \п.\; Министерство бизнеса, инноваций и подготовки кадров |