159.922.7 К 469 Киян, И. Г. Психологические особенности детей,прошедших курс химиотерапии острого лимфобластного лейкоза [Текст] / И. Г. Киян // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N2. - Библиогр.: с.43-44 (26 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Детская психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- особенности -- психологические особенности -- личностные особенности -- самооценка -- родители -- химиотерапия -- лейкозы -- лимфобластный лейкоз -- онкология -- онкологические заболевания Аннотация: Результаты комплексного изучения личностных особенностей детей младшего школьного возраста,страдающих острым лимфобластным лейкозом.Различия и характерные особенности самооценок детей,ожидаемых ими оценок и экспертных оценок матерей,а также конкретно-личностные предпочтения детей в межличностном общении.Характерные типы родительского воспитания в семьях детей с этим заболеванием и их влияние на психологическую индивидуальность детей. |
159.9:316.6 Г 677 Горбушина, О. П. Психологические особенности социальной работы с пожилыми людьми [Текст] / О. П. Горбушина // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N2. - Библиогр.: с.68 (7 назв.) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Социальная психология--Социальная помощь Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- социальная помощь -- пожилые -- психологические особенности -- старение -- старость -- трудовая деятельность -- самопомощь -- группы самопомощи -- теория возрастной стратификации Аннотация: Проблемы социальной помощи престарелым гражданам.В последние десятилетия наблюдается тенденция по старению населения.Проведение анализа теорий старения-теории активности и теории возрастной стратификации.Социальные службы не смогут разрешить все возникающие вопросы,особенно в момент экономического кризиса.Идет поиск альтернативных вариантов. |
159.922.7 К 604 Колисниченко, Н. В. Влияние психологических особенностей развития познавательной сферы детей на способы овладения орфографией русского языка [Текст] / Н. В. Колисниченко // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 18 (5 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Детская психология--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- познание -- русский язык -- орфография -- речь -- письменная речь -- грамотность -- рекомендации -- особенности -- психологические особенности Аннотация: Попытка провести анализ психологических факторов формирования грамотности у младших школьников, определить ведущие из них. Опрошено 320 человек. Участвовали учащиеся 3-х классов (9-10 лет) младшей школы. Разработана система рекомендаций для каждой группы по показателю уровня грамотности. Для каждой подгруппы приведен комплекс коррекционных заданий по каждому фактору. В основе рекомендаций принцип учета возрастных и индивидуальных возможностей учащихся. |
159.9 П 752 Привалова, И. В. Составление этнических портретов с использованием данных психолингвистического ассоциативного эксперимента [Текст] / И. В. Привалова // Журнал прикладной психологии. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 37 (32 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): характер -- национальный характер -- этническая психология -- этнические портреты -- особенности -- психологические особенности -- исследования -- дедуктивно-экспериментальные исследования -- национальность -- эксперименты Аннотация: Анализ различных подходов при составлении этнического портрета, под которыми понимается совокупность черт национального характера, отражающая исторически сложившиеся свойства психологии членов этнической группы. |
+ Л 330 Лебедева, Л. Международный обмен [Текст] : [Ин-ты продуктив. обучения в Сант-Петербурге и в Берлине сотрудничают уже в течение 10 лет] / Л. Лебедева, Г. Семенова, Е. Иванова // Народное образование. - 2002. - N3 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Детская педагогика--Педагогика школы Кл.слова (ненормированные): международный обмен -- межличностные взаимодействия -- продуктивное обучение -- профессиональная подготовка -- психологические особенности Аннотация: Обмен учащимися сопровождается рядом проблем, связанных с психологическими особенностями межличностного взаимодействия. Что это за проблема и как их решать - тема данной статьи. Доп.точки доступа: Семенова, Г.; Иванова, Е. |
Сабиров, Р. Наука - "бесполой" школе [Текст] : [Половые различия с точки зрения педагогики] / Р. Сабиров // Народное образование. - 2002. - N6 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы Кл.слова (ненормированные): гендерное образование -- личностно-ориентированное обучение -- половые различия -- психологические особенности -- психология образования -- психология пола Аннотация: Модны в наше время разговоры о качестве образования, его содержании, методике преподавания, оценке качества. В пылу дискуссий мы забываем об объекте (и субъекте) образования. Да, забываем не более и не менее как об ученике. А ученик, помимо прочих особенностей, он еще и определенного пола. Эт удивительно, что гендерные различия привлекали внимание генетиков, психологов, философов, социологов, но очень мало именно педагогов. Как мы обучаем? Задумываемся ли мы, педагоги, над тем, что вот перед нами юноши и девушки, а обучаем и воспитываем мы их как бесполых существ - по бесполо-одинаковым методикам; формы занятий, содержание учебного предмета тоже безразлично-одинаковое. Между тем различий между девушками и юношами (особенно в пубертатный период) предостаточно на генетическом, физиологическом, поведенческом, психологическом, когнитивном уровнях. Но все это игнорируется, как будто никаких различий и нет. Автор - заместитель директора школы N 100 г.Ижевска (Удмуртия) Расил Сабиро |
659:339.724.5 К 546 Князев, С. Шрифт как основа товарного знака и элемент фирменного стиля [Текст] / С. Князев // Рекламодатель: Теория и практика. - 2004. - N 4 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Экономика--Реклама Кл.слова (ненормированные): реклама -- психологические особенности -- особенности (психол. ) -- восприятие цвета -- цвет -- шрифты -- использование шрифтов -- фирменный стиль -- стили (рекл. ) -- семантика -- сочетания -- исследования -- форма шрифтов -- психология рекламы -- квадратные шрифты -- категории людей -- люди -- человек -- типы личностей -- личности Аннотация: Психологические особенности использования различных шрифтов в печатной рекламе и элементах фирменного стиля, а также восприятия цвета в рекламном тексте. |
Фельдштейн, Д. Феномен Детства и его место в развитии современного общества [Текст] / Д. Фельдштейн // Воспитание школьников. - 2005. - N 5. - Окончание. Начало в N 4 . -
Рубрики: Социология--Социология групп Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): 20 в. кон. -- 21 в. нач. -- детство -- дети -- современное общество -- феномен детства -- социокультурная сущность детства -- охрана детства -- государство -- взрослые -- родители -- психология взросления -- взросление -- психическое развитие -- периодизация психического развития -- развитие личности -- психология развития личности -- психологические особенности -- взаимоотношения -- взаимодействие -- личность ребенка Аннотация: Раскрывается социокультурная сущность Детства как особого феномена социального, его социокультурная и социально-психологическая нагрузка в развитии общества; взаимоотношения и взаимодействия Детства и Взрослого мира. |
Фельдштейн, Д. Феномен Детства и его место в развитии современного общества [Текст] / Д. Фельдштейн // Воспитание школьников. - 2005. - N 4. - С. 2-8. - Продолж. следует . -
Рубрики: Социология--Социология групп--Россия, 20 в. кон. Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): детство -- дети -- современное общество -- феномен детства -- социокультурная сущность детства -- охрана детства -- государство -- взрослые -- родители -- психология взросления -- взросление -- психическое развитие -- периодизация психического развития -- развитие личности -- психология развития личности -- психологические особенности Аннотация: Раскрывается социокультурная сущность Детства как особого феномена социального, его социокультурная и социально-психологическая нагрузка в развитии общества. |
371.4 Ш 97 Шустова, И. Как организовать дискуссию со старшеклассниками [Текст] / И. Шустова // Воспитание школьников. - 2005. - N 7. - С. 20-23 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- старшеклассники -- дискуссии -- групповые дискуссии -- психология -- психологические особенности -- классные часы -- жизненная позиция -- игры Аннотация: Методические рекомендации по организации групповой дискуссии со старшеклассниками, учитывая их психологические особенности. |
343 Н 731 Новиков, Р. В. Законодательное закрепление пределов назначения уголовных наказаний несовершеннолетним за рубежом [Текст] / Р. В. Новиков // Российский следователь. - 2007. - N 14. - С. 37-39. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1812-3783
Рубрики: Право--Уголовное право Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние преступники -- уголовные наказания -- психологические особенности -- система наказаний Аннотация: Режим ограничения пределов назначения наказания несовершеннолетним в зарубежных странах. Фактические возможности его применения с учетом возрастных и психологических особенностей личности и тяжести совершенного преступления. |
343.13 С 411 Ситковская, О. Д. (д-р психол. наук). Психология свидетельских показаний [Текст] : научно-методическое пособие / О. Д. Ситковская // Прокурорская и следственная практика. - 2007. - N 3/4. - С. 143-240. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Психология Право Уголовно-процессуальное право Юридическая психология Кл.слова (ненормированные): законодательство -- уголовные дела -- восприятие -- психиатрическая экспертиза -- свидетели -- судебная практика -- свидетельские показания -- психологические особенности -- судебно-психологическая экспертиза -- лжесвидетельство -- индивидуально-психологические особенности -- показания свидетелей -- допросы свидетелей -- достоверность показаний -- несовершеннолетние свидетели -- научно-методические пособия -- воспроизведение информации -- психология свидетеля -- психология запоминания -- возраст свидетелей -- малолетние свидетели -- недостоверность показаний -- психологическая достоверность -- допросы детей Аннотация: Анализ психологических особенностей свидетелей и подходы к оценке их показаний. Рекомендации для практических работников по применению специальных психологических познаний в форме психологической экспертизы. |
159.9:370 О-523 Оксфорд, Р. Роль стилей и стратегий в изучении второго языка [Текст] : дайджест / Р. Оксфорд, М. Найкос, М. Эрман // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 132-134. - Полностью. ст. опубл.: ERIC Digest.- 2007.- ( http: //databases/ERIC_ Digests/index/[Return to ERIC Digest Search Page]). . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): студенты вузов -- обучение иностранным языкам -- второй иностранный язык -- стили обучения -- метакогнитивные стратегии -- психологические особенности -- поленезависимость -- полезависимость -- познавательные стратегии -- учебные стили -- правополушарные учащиеся -- левополушарные учащиеся Аннотация: Формы поведения или стратегии, которые используют отдельные студенты для изучения нового языка. Доп.точки доступа: Найкос, М.; Эрман, М. |
159.9:370 К 653 Конышева, А. В. Учет психологических особенностей студентов при управлении самостоятельной работой по иностранному языку [Текст] / А. В. Конышева // Психология обучения. - 2008. - N 2. - С. 101-109. - Библиогр.: с. 109 (12 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): студенты вузов -- языковое обучение -- обучение иностранным языкам -- самостоятельная работа -- психологические особенности -- ролевая позиция -- студенты технических специальностей -- технические специальности -- речевая деятельность -- школьные учителя -- система знаний -- мышление -- познание -- навыки -- умения Аннотация: Самостоятельная работа как высшая форма учебной деятельности. Психологические особенности организации учебного процесса при управлении самостоятельной работой по иностранному языку студентов технических специальностей. |
159.95 М 690 Михайлова, Л. Л. Психологические особенности руководителя [Текст] / Л. Л. Михайлова // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2008. - N 4. - С. 84-89 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): руководители -- взаимоотношения -- межличностные отношения -- психологические особенности -- поведение руководителя -- принцип подобия -- рабочие отношения -- принцип полярности Аннотация: Взаимоотношения с руководителем. Основные принципы построения рабочих отношений. |
Толчинская, Л. В. Программа "Планета знаний" и курс "Азбука логики" [Текст] / Л. В. Толчинская // Образование в современной школе. - 2008. - N 10. - С. 49-52. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. ). - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- программы -- методические материалы -- психологические особенности -- учебные курсы -- учебный материал -- учебно-методические комплекты Аннотация: Об учебно-методическом комплекте "Планета знаний" и курсе "Азбука логики" для начальной школы. |
Барабанщиков, Владимир Александрович. Динамика восприятия индивидуально-психологических особенностей человека по выражению его лица в микроинтервалах времени [Текст] / В. А. Барабанщиков, А. А. Демидов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2008. - Т. 5, N 2 (апрель-июнь). - С. 109-116 : табл. - Библиогр.: с. 115-116 (12 назв. ) . - ISSN 1813-8918
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): индивидуально-психологические особенности -- психологические особенности -- психология человека -- лицо -- выражение лица -- межличностное восприятие -- восприятие особенностей -- психологические исследования -- методика исследований Аннотация: Приводится методика исследования, которая построена на сопоставлении черт личности натурщика (испытуемого) и оценок зрителем индивидуально-психологических особенностей натурщика по выражению его лица. Обсуждаются и анализируются результаты этого исследования. Доп.точки доступа: Демидов, Александр Александрович |
Ивашнева, Л. А. Характеристика структур интегральной индивидуальности педагогов в зависимости от этапов их профессиональной деятельности [Текст] / Л. А. Ивашнева // Психология обучения. - 2008. - N 10. - С. 95-104. - Библиогр.: с. 104 (6 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая индивидуальность -- профессиональная деятельность -- профессиональные умения -- психологические знания -- педагогические знания -- профессиональные особенности -- личностные особенности -- педагогический такт -- педагогическая рефлексия -- педагогическое мышление -- сензитивность -- индивидуальные стили деятельности -- психофизические показатели -- психологические характеристики -- психологические особенности -- профессиональная компетентность Аннотация: Объективные характеристики педагога - профессиональные умения, психологические, педагогические знания; субъективные характеристики - профессиональные, личностные особенности, психологические особенности, профессиональная компетентность учителя. Комплексные психофизические показатели в качестве основы психологических характеристик субъективной деятельност педагога. |
Голева, Л. Психологический фактор в формировании профессиональной компетенции студентов [Текст] / Л. Голева // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 82-84
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие педагоги -- компетентность студентов -- педагогические кадры -- познавательная деятельность -- профессиональная компетентность -- психологические особенности Аннотация: Особенности познавательной сферы студентов. |
Гаташ, Н. Характер по отпечаткам [Текст] / Н. Гаташ, А. Ермаков, Н. Резник // Химия и жизнь - XXI век. - 2008. - N 12. - С. 49 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Психология Развитие психики Кл.слова (ненормированные): пальцы -- отпечатки пальцев -- психологические особенности -- папиллярные узоры -- выбор профессии -- прием на работу Аннотация: Ученые выявили интересную закономерность: между психологическими особенностями личности человека и папиллярными узорами на его ладонях есть устойчивая связь. Доп.точки доступа: Ермаков, А.; Резник, Н. |