Поисковый запрос: (<.>K=родной язык<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371
Г 192
Ганицкая, И. И.
Миноритарные языки в европейском образовании [Текст] / И. И. Ганицкая // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. - 2004. - N 1. - Рец. на кн.: Дьячков М. В. Миноритарные языки в европейском образовании
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
миноритарные языки -- этнические меньшинства -- малочисленные народы -- коренные народы -- языки -- родной язык -- обучение родному языку -- зарубежные страны -- монографии -- рецензии
Аннотация: Рецензентом отмечено, что, основываясь на научных работах зарубежных и отечественных ученых, М. В. Дьячков рассмотрел проблему миноритарных языков в контексте проблем образования, сохранения культурного наследия этнических меньшинств, проживающих в разных странах.
Доп.точки доступа:
Дьячков, М. В.
Найти похожие
|
2.
| +
Б 483
Бердашкевич, А. (канд. биол. наук).
Государственная языковая политика [Текст] / А. Бердашкевич // Государственная служба. - 2002. - N6. - Подстроч. ссылки
ББК +
Рубрики: Политика--Внутренняя политика России--Национальная политика
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- государственный язык -- диалекты -- жаргон -- культура -- литературный язык -- правовой статус -- просторечие -- разговорный язык -- родной язык -- русский язык
Аннотация: Определены основные принципы формирования и реализации, а также цели государственной языковой политики. Установлен правовой статус языка как объекта правоотношений, для чего сопоставлены его различные терминологические квалификации. Русский язык рассматривается как составная часть множества "языки народов России". Сопоставляются понятия "родной язык" и "государственный язык".
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Л 891
Львова, Светлана Ивановна (д-р пед. наук).
Школьный курс русского языка в контексте современного целеполагания [Текст] / С. И. Львова // Русская словесность. - 2004. - N 3
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- система целеполагания -- дидактическая иерархия -- русский язык -- школы -- родной язык -- надпредметные функции -- надучебные умения -- интегративный подход -- речемыслительная деятельность -- базовые компетенции -- речевая деятельность -- предметные цели обучения -- языковой анализ
Аннотация: О системе целеполагания курса русского языка, которая представлена в виде дидактической иерархии.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
Б 955
Быстрова, Е. А.
Русский язык в школах многонациональной России [Текст] / Е. А. Быстрова // Русский язык в школе. - 2004. - N 2
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- национальные школы -- языки обучения -- многонациональные школы -- школы с русским языком -- школы с родным языком -- родной язык
Аннотация: Попытка охарактеризовать цели и содержание предмета "русский язык" в двух типах школ; в школах с русским и родным (нерусским) языком обучения и национальных школах.
Найти похожие
|
5.
|
Мурашковска, И. Н.
Смеха ради... [Текст] / И. Н. Мурашковска // Школьные технологии. - 2001. - N 3. - С. 232 - 234
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
юмор -- родной язык -- разговорная речь
Аннотация: Автор показывает как юмор помогает усвоению устной речина уроках родного языка
Найти похожие
|
6.
| 39(470)
Т 454
Титова, Татьяна Алексеевна.
Этнические меньшинства в городах Татарстана [Текст] / Т. А. Титова // Этнографическое обозрение. - 2007. - N 5. - С. 54-70. - Библиогр.: с. 70. - Примеч.: с. 70
. - ISSN 0869-5415ББК 63.529(2)
Рубрики: Этнология
Народы России--Татарстан--Республика Татарстан--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Население -- Народы -- Этнография -- Этнические группы -- Немцы -- Чуваши -- Этническая идентичность -- Этнические меньшинства -- Украинцы -- Городское население -- Межэтническое взаимодействие -- Этнодемография -- Родной язык -- Этностатистика
Аннотация: Исследуются недоминирующие в этническом отношении категории населения в городской среде Татарстана: чуваши, украинцы, немцы, армяне. Распространение среди них феномена двойственной этнической идентичности, ориентация на два родных языка.
Найти похожие
|
7.
|
Артеменко, Ольга.
Государственные и родные языки в системе образования: проблемы, перспективы [Текст] / О. Артеменко // Жизнь национальностей. - 2008. - N 1. - С. 52-55
ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- образование -- национальные языки -- русский язык -- родной язык -- государственный язык -- языкознание
Аннотация: Преподавание русского и родного языка в средней школе, не отступая от Конституции Российской Федерации.
Найти похожие
|
8.
|
Толстой, Илья Владимирович (профессор).
Родная речь - краса и радость [Текст] : из старых интервью / И. В. Толстой // Журналистика и культура русской речи. - 2008. - N 3. - С. 17-19. - Из беседы с корреспондентом Татарстана в 1995 году
ББК 81.2Рус + 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- родной язык -- русский национальный язык -- государственная языковая политика -- государственные языки -- национальные языки
Аннотация: Интервью с профессором Московского государственного университета Ильей Владимировичем Толстым. Беседа посвящена вопросам родного языка - выбору, изучению, сохранению.
Найти похожие
|
9.
|
Юнусова, К. А.
Патриотическое воспитание молодежи средствами языковой идентификации [Текст] / К. А. Юнусова // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 47-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Дагестан
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- воспитание -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- государственная политика -- задачи воспитания -- социальное воспитание -- языки -- билингвизм -- двуязычие -- родной язык -- русский язык -- лакский язык -- социализация личности -- этническая социализация -- межэтническая социализация
Аннотация: О модели воплощения идей патриотизма в системе социального воспитания в Республике Дагестан.
Доп.точки доступа:
Габиев, Саид \с.\; Капиев, Эффенди Мансурович (1909-1944) \э.\
Найти похожие
|
10.
| 811.161.1
П 524
Полонский, А.
Статус русского языка на постсоветском пространстве: заметки на полях [Текст] / А. Полонский // Вестник Евразии. - 2008. - N 4. - С. 30-36
. - ISSN 1727-1770ББК 81.2Рус + 81.21
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Языковая политика
Кл.слова (ненормированные):
государственный язык -- региональный язык -- русский язык за рубежом -- родной язык -- статус русского языка -- языковая ситуация -- язык межнационального общения
Аннотация: Автор рассматривает проблемы функционирования русского языка на территории бывших республик СССР и России как языка межнационального общения. Что касается России, то статус русского языка волнует в настоящее время и власть, и ученых, и общество.
Держатели документа:
64413519
Найти похожие
|
11.
|
Илюха, Ольга Павловна (кандидат исторических наук).
Сельская школа в Карелии в конце XIX - начале XX в. [Текст] : преломление языковой политики на локал. уровне / О. П. Илюха // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 2. История. - 2009. - Вып : 4. - С. 89-97. - Библиогр.: с. 96-97 (25 назв. )
. - ISSN 1812-9323ББК 74.03 + 81.2
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Карелия--Архангельская губерния--Олонецкая губерния; Финляндия; Российская империя, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Языкознание
Финно-угорские языки--Карелия--Архангельская губерния--Олонецкая губерния; Финляндия; Российская империя, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
народы Российской империи -- карелы -- школы -- сельские школы -- церковно-приходские школы -- инородческие школы -- училища -- начальные училища -- языки -- преподавание языка -- обучение языку -- методика преподавания -- русский язык -- родной язык -- карельский язык -- алфавит -- переводы -- книги -- азбука -- буквари -- словари -- миссионерская деятельность -- православные братства -- ученые -- языковая политика
Аннотация: На территории Карелии в конце XIX - начале XX вв. использовалась система обучения нерусских народов империи, разработанная известным просветителем Николаем Ивановичем Ильминским. Ученый считал, что "орудием первоначального обучения для каждого племени должно быть его наречие". Преимущественное распространение метод Н. И. Ильминского получил в церковно-приходских школах. При этом учителя, в совершенстве знавшие карельский язык, получали поддержку и имели шанс продвинуться по службе.
Доп.точки доступа:
Ильминский, Николай Иванович (ученый; профессор ; 1822-1891) \н. И.\; Карельское православное братство
Найти похожие
|
12.
|
Яковлева, Н. Н. (аспирант Моск. гуманитар. ун-та).
Об этноязыковой политике в Якутии в советский и постсоветский период [Текст] / Н. Н. Яковлева // Власть. - 2010. - N 3. - С. 34-36. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-5358ББК 66.094 + 81.21
Рубрики: Политика. Политология
Этнополитология--Россия--Республика Саха (Якутия), 20 в.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач.
Языкознание
Языковая политика
Кл.слова (ненормированные):
этноязыковая политика -- языковая политика -- законодательное регулирование -- малочисленные народы -- родной язык -- государственный язык -- язык межнационального общения -- двуязычие -- билингвальное обучение -- национальные школы
Аннотация: В статье говорится о последствиях языковой политики Советского Союза, об условиях развития якутского языка и языка малочисленных народов Севера. Особое внимание уделяется современной языковой ситуации в Республике Саха.
Найти похожие
|
13.
|
Манвелова, Ирина Александровна (доцент).
Английский язык минус русский равняется нулю? [Текст] / И. А. Манвелова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 12. - С. 52-53 : фот.
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- английский язык -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты вузов -- спонтанная речь -- письменная речь -- речь -- язык -- родной язык -- русский язык -- изучение русского языка
Аннотация: Современные студенты, обладая удовлетворительными навыками спонтанной речи, очень слабо владеют языком как носителем и инструментом абстрактного мышления. А слабое знание родного языка влечет за собой трудности в овладении языком иностранным.
Найти похожие
|
14.
|
Ильин, Сергей.
Плакать на своем языке [Текст] / С. Ильин // Знание-сила. - 2010. - N 4. - С. 14-15
. - ISSN 0130-1640ББК 28.706
Рубрики: Биология
Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
новорожденные -- младенцы -- детский плач -- голос матери -- родной язык -- лингвистические способности младенцев -- эмбриология -- врожденная грамматика -- мелодии плача -- мелодийные характеристики материнской речи -- просодические характеристики материнской речи -- языковые способности младенцев
Аннотация: Ученые установили, что едва появившись на свет, новорожденные дети плачут по-разному - каждый на своем языке.
Доп.точки доступа:
Вермке, Кетлин \к.\
Найти похожие
|
15.
|
Артамошкина, Е. А.
Иностранные языки как средство изучения родного языка [Текст] / Е. А. Артамошкина // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 6. - С. 23-25
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- иностранные языки -- обращения -- обучение -- предлоги -- родной язык -- уроки -- русский язык
Аннотация: В статье рассмотрены конкретные примеры, когда знание учащимися лексики, грамматики, синтаксиса изучаемого иностранного языка, может помочь при изучении определенных тем курса русского языка.
Найти похожие
|
16.
|
Усманова, Ф. С.
Роль родного языка в условиях формирования триязычия [Текст] / Ф. С. Усманова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 8. - С. 77-79. - Библиогр.: с. 79 (9 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- многоязычие -- национальные языки -- родной язык -- трилингвизм -- триязычие -- этнокультура
Аннотация: Главная причина в торможении реализации принципа триязычия в жизни народа, в их образовательной среде является принижение роли национальных языков, возвеличивание языка лишь одного народа.
Найти похожие
|
17.
|
Сафонова, В. В. (д-р пед. наук).
Билингвальные образовательные программы как инструмент обновления содержания языкового школьного образования [Текст] / В. В. Сафонова, Н. И. Марченко // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3. - С. 2-14. - Библиогр.: с. 13-14 (34 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- билингвальное образование -- билингвальные модели образования -- билингвальные учебные программы -- билингвизм -- двуязычное образование -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- репродуктивный билингвизм -- рецептивный билингвизм -- родной язык -- субординативный билингвизм -- школьное образование -- языковое образование
Аннотация: Поликультурное билингвальное образование средствами совместного изучения родного и иностранного языков представляет важную составляющую часть модернизации целей и содержания национальных образовательных систем, что способствует расширению возможностей межкультурного общения людей в различных сферах жизнедеятельности. В статье показаны внепедагогические и педагогические факторы, влияющие на процесс соизучения языков и культур. Перечислены принципы, направления и модели билингвального образования. Затронута проблематика исследований в современном билингвальном образовании.
Доп.точки доступа:
Марченко, Н. И. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
18.
|
Пустовалов, Петр Семенович.
Заимствования: полезны они или вредны в языке? [Текст] / Петр Пустовалов // Литературная учеба. - 2010. - N 1. - С. 175-180
. - ISSN 0203-5847ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
заимствования -- русский язык -- родной язык -- речь -- речевое общение -- заимствованные слова -- лексика -- иноязычные слова
Аннотация: Вопрос о заимствованиях, о состоянии "своего" и "чужого" в русском языке вызывает оживленные споры. По мнению многих, сейчас как никогда нужна государственная программа по защите и сохранению родного языка.
Найти похожие
|
19.
|
Ольский, Федор.
Слова и самоцветы. О связи народов, языка и геологии [Текст] / Федор Ольский // Природа и человек (Свет). - 2009. - N 4. - С. 8-13
. - ISSN 0868-488XББК 26.3 + 81
Рубрики: Геология--Россия--Венгрия--Средняя Азия; Казахстан; Сербия; Пич, город
Общие вопросы геологии
Языкознание
История языкознания
Кл.слова (ненормированные):
загадки топонимики -- минералы-самоцветы -- геологическая терминология -- этносы -- родной язык -- происхождение народов -- языки людей -- астральные свойства камней -- мясо кенгуру -- голубиный бизнес -- тигры -- сохранение амурского тигра -- вывоз за рубеж объектов животного мира
Аннотация: О применении геологической терминологии в процессе возникновения нового этноса и языка.
Найти похожие
|
20.
|
Новикова, Татьяна Федоровна (канд. пед. наук).
Интегрированный курс соизучения родного языка и культуры [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русская словесность. - 2007. - N 7. - С. 58-62. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика--Россия--Белгородская область
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- интегративное обучение -- интегрированные курсы -- культура -- межпредметные связи -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- преподавание русского языка -- профильное обучение -- родной язык -- русский язык -- учащиеся -- элективные курсы
Аннотация: Из опыта преподавания элективного курса "Язык, культура, общество" в 10-х профильных классах.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный