378 Л 680 Лобанова, Е. В. (канд. пед. наук). О подходах к проектированию образовательных программ высшего профессионального образования в современных условиях [Текст] / Е. В. Лобанова // Инновации в образовании. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 12-13 (15 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образование -- образовательные программы -- высшее профессиональное образование -- гуманитаризация -- функционализация -- технологизация -- аксиологизация образования -- образовательные системы -- реформа образования Аннотация: При разработке стандартов высшего профессионального образования следует учитывать ряд факторов, среди которых - фундаментализация, профессионализация, теоретизация, аксиологизация, гуманитаризация, технологизация образования. |
78 П 324 Пилко, И. С. Министерство культуры РФ. Технологизация как тенденция развития библиотечного образования [Текст] / И. С. Пилко // Научные и технические библиотеки. - 2003. - N2. - Библиогр.: С.87 (7 назв.) . - ISSN 0130-9765 Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): 2002 г. -- библиотекари -- библиотечное образование -- вузы -- доклады -- информационные технологии -- конференции -- непрерывное образование -- образовательная среда -- профессиональное образование -- технологизация образования Аннотация: Доклад, рассматривающий реформирование библиотечного образования, вступление его в этап технологизации и предъявление в связи с этим инновационных требований к библиотечной профессии. |
371 Г 612 Головнева, Е. Проблемы повышения эффективности формирования потребностно-мотивационной сферы будущих учителей [Текст] / Е. Головнева // Прикладная психология и психоанализ. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- учитель -- цели -- ценности -- личная позиция -- профессиональная состоятельность -- технологизация процесса подготовки будущих педагогов -- теория воспитания Аннотация: Изложение материала отражает основные тенденции совершенствования профессиональной деятельности учителя начальных классов на современном этапе развития школы. Методические рекомендации по проведению различных форм учебных занятий. |
796.5 Щ 334 Щеглов, С. Е. Динамика и тенденции развития туризма в России [Текст] / С. Е. Щеглов // Социальная политика и социология. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 185-187 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Социология--Социология общества Физическая культура и спорт--Туризм Кл.слова (ненормированные): 20 в. 2-я пол.-21 в. -- туризм -- глобализация -- социология туризма -- история изучения туризма -- технологизация туризма -- космический (орбитальный) туризм Аннотация: Туризм является одним из самых динамично развивающихся социальных феноменов нашего времени. Туризм социален по своей природе, так как это деятельность людей в рамках развитого цивилизованного человеческого общества. Поэтому рассмотрение туризма как социального феномена возможно только в контексте социального процесса - а значит в предметном поле и средствами специальной социологической отрасли - социологии туризма, в развитие которой внесен значительный вклад израильскими и американскими социологами, начиная с 60-х годов ХХ века. В статье рассмотрены основные тенденции развития и функционирования туризма в России. Дана типология российского туриста. Наличие в стране огромного природно-культурного потенциала и богатого исторического наследия создает реальные предпосылки для дальнейшего устойчивого развития международного и въездного туризма. Доп.точки доступа: Коэн, Э. израильский социолог (израильский социолог); Макканнелл, Д. американский социолог (американский социолог); Смит, В. американский социолог (американский социолог); Грэберн, Н. Х. Х. американский социолог (американский социолог); Бурстин, Д. американский социолог (американский социолог); Всемирная туристская организация |
74.04 П 368 Пищулин Н.П. Технологизация управления образованием [Текст] / Пищулин Н.П., В. М. Ананишнев // Школьные технологии. - 2001. - N4 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- инновации -- коммуникации -- технологизация -- трансформация Аннотация: Повысить эффективность управления,качество управленческих решений можно путем технологизации управленческого труда. С этих позиций авторы подходят к совершенствованию управления в образовательной сфере Доп.точки доступа: Ананишнев, В.М. |
371.3 П 442 Подласый, И. П. (д-р пед.наук). Можно ли учить "по-всякому"? [Текст] / И. П. Подласый // Школьные технологии. - 2003. - N4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): закономерности обучения -- образование -- обучение -- технологизация обучения Аннотация: Общие закономерности учебно-воспитательного процесса, которые отражают объективные связи между его главными компонентами - целями, содержанием, методами, формами, управлением, стимулированием, продуктивностью. |
371.3 К 474 Кларин, М. В. Технологический подход к обучению [Текст] / М. В. Кларин // Школьные технологии. - 2003. - N 5 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образование -- обучение -- технологизация обучения -- технологический подход -- учебные цели -- цели обучения Аннотация: Рассмотрена направленность учителя на достижение заведомо фиксированной цели и на этой основе коррекция учебного процесса, что и является особенностью технологического подхода к обучению. |
371.3 М 910 Муравьева, Г. Е. Закономерности и принципы проектирования образовательного процесса [Текст] / Г. Е. Муравьева // Школьные технологии. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образование -- образовательный процесс -- технологизация -- технологический подход -- закономерности проектирования -- принципы проектирования -- проектирование -- технологическая структура Аннотация: Рассмотрен технологический подход к образовательному процессу, а также закономерности и принципы его проектирования. |
371 К 24 Кармадонов, О. А. (д-р филос. наук, профессор). Институт образования в современном мире: основные тенденции развития [Текст] / О. А. Кармадонов // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 6. - С. 55-74. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): институт образования -- коммодификация образования -- технологизация образования -- унификация образования -- деинституционализация образования Аннотация: Автор рассматривает основные тенденции в развитии современного образования, проявившиеся более-менее на сегодняшний день. |
541 Г 75 Грабовый, А. К. Технологизация обучения во взаимосвязи с химическим экспериментом [Текст] / А. К. Грабовый // Химия в школе. - 2006. - N 1. - С. 60-69. - Библиогр.: с. 68-69 (21 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Общая химия. Теоретическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии; обучение химии; педагогические технологии; технологии обучения; химические эксперименты; программированное обучение; опорные конспекты; развивающее обучение; разноуровневое обучение; групповое обучение; игровое обучение; лабораторные опыты; дидактические материалы Аннотация: Об использовании различных технологий обучения в школьном химическом эксперименте. |
372.8 Е 60 Емельянова, Е. О. (канд. пед. наук, доц. каф. химии). Деятельный подход к обучению: теория и практика реализации [Текст] / Е. О. Емельянова // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 2. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. ). - Ил. . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельный подход; знания-процесс; знания-результат; личностно-деятельный подход; методика преподавания; обучение; общеобразовательная школа; познавательная деятельность; преподавание; продуктивная деятельность; репродуктивная деятельность; технологизация; учебный процесс; ученик; учитель; химия; школа Аннотация: Раскрытие понятий деятельный подход, личностно-деятельный подход и варианты их реализации. |
371.3 Л 33 Лебедев, В. В. Как структурировать образовательную информацию [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2006. - N 2. - С. 92-99 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательная информация; технологизация процесса; учение школьников; обучение школьников; школьники; образовательные технологии; технологии в образовании Аннотация: Рассматриваются инструменты и соответствующие подходы технологизации процесса учения школьников, которые используются в образовательном технологии "достижение прогнозируемых результатов". |
371 З-99 Зязюн, И. А. Совершенствование профессионального развития личности на основе технологизации образования [Текст] / И. А. Зязюн // Школьные технологии. - 2006. - N 1. - С. 41-45 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение--Россия Кл.слова (ненормированные): школа; учителя; профессиональное образовательное пространство; образовательное пространство; образовательные технологии; технологизация образования; непрерывное профессиональное образование; повышение квалификации; информационые технологии Аннотация: Рассмотрено понятие "образовательная технология" и профессиональное образовательное пространство педагогов. |
371 Б 83 Борытко, Н. Технологизация работы классного руководителя [Текст] / Н. Борытко // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. 36-43 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): технологизация работы; классные руководители; учителя; педагоги; классное руководство; педагогическая деятельность; педагогическое мастерство; мастерство педагога; педагогические технологии; технологии в педагогике; подходы в педагогике; социально-педагогическая ситуация; систематизация образования; воспитание; планирование работы; положения о классном руководстве Аннотация: Представлено примерное положение о классном руководстве общеобразовательного учреждения. |
371.3 G52 Glennan, Thomas. Становление образовательных технологий: элементы национальной стратегии [Текст] / T. K. Glennan, авт. A. Melmed // Школьные технологии. - 2005. - N 5. - С. 197-203 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--США--Соединенные Штаты Америки--Америка Кл.слова (ненормированные): технологизация образования; обучение; компьютеризация; информационные технологии; образовательные технологии; технологии в образовании; технологически ориентированное образование Аннотация: Рассмотрена технологизация образования в США. Доп.точки доступа: Melmed, A. |
372.8 Т 29 Тебиева, Ольга Борисовна. Информационные технологии: основы повышения профессиональной компетенции учителя [Текст] / О. Тебиева // Экономика в школе. - 2006. - N 2. - С. 23-26 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- современные технологии в школе -- технологизация образования -- информационная образовательная среда -- компьютер в школе -- учитель -- профессиональная компетентность Аннотация: Успехи в образовании напрямую связаны с эффективным использованием достижений информатики. Что же дает применение информационных технологий в школе и как сказывается на процессе обучения, в частности, экономике? . |
372.8 Б 69 Блидман, Дмитрий Леонидович. Информационные и коммуникационные технологии в преподавании экономики [Текст] / Д. Блидман // Экономика в школе. - 2006. - N 2. - С. 27-38. - Урок по теме "Типы рыночных структур"Типы рыночных структур. - Ил.: Табл. . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- современные технологии в школе -- технологизация образования -- эффективный процесс обучения -- моделирующие компьютерные программы -- преподавание экономики -- методика проведение урока -- типы рыночных структур -- 9 классы -- 10 классы -- анализ результатов -- тестирование -- учитель года Аннотация: Преподавание экономики в школе не только знакомит учащегося с основными экономическими концепциями, но и формирует у него экономический образ мышления. Грамотное преподавание данной дисциплины способно оказать решающее влияние на формирование личности школьника, его гражданской позиции. Моделирующие компьютерные программы позволяют организовать и проводить деловые игры, презентации, участвовать в сетевых олимпиадах и конкурсах. |
651 А 91 Астахова, Л. В. (доктор педагогических наук). Документационное обеспечение управления как отрасль деятельности [Текст] / Л. В. Астахова // Делопроизводство. - 2005. - N 2. - С. 3-9. - схем. . - ISSN 5-87057-3
Рубрики: Экономика--Делопроизводство Кл.слова (ненормированные): документационное обеспечение управления; структурные преобразования; институционализация отрасли; профессионализация отрасли; технологизация отрасли; социализация отрасли Аннотация: Формирование отрасли "Документационное обеспечение управления". Структурные преобразования отрасли ДОУ. Процессы институционализации ДОУ. Профессионализация ДОУ. Процессы технологизации ДОУ. Процессы социализации ДОУ. |
371 П 88 Пурандещури, Даггубати. Высшая образовательная политика [Текст] / Д. Пурандещури // Эксперт. - 2006. - N 32. - С. 74-81 . - ISSN 1812-1896
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Индия--Россия--Российская Федерация, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): интервью; национальные системы образования; национальное образование; образовательная политика; образовательные задачи; качество образования; доступность образования; глобализация образования; технологизация образования; научно-техническая предметность образования Аннотация: Интервью с руководителями образовательных ведомств Индии, России и США о преимуществах, проблемах и задачах национального образования данных стран. Об основных тенденциях развития мирового образования. Доп.точки доступа: Фурсенко, Андрей \.\; Спеллингс, Маргарет \.\ |
378 В 72 Вольхин, С. (доц.). Технология реализации дидактической системы профессионально-предметной подготовки будущих учителей-предметников [Текст] / С. Вольхин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2005. - N 10. - С. 47-49 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дидактика; технология обучения; процесс обучения; учителя-предметники; технологизация; технологическое образование; учебный процесс Аннотация: В статье рассказывается о новых образовательных технологиях, применяемых в педвузах. |