882.09 М 344 Матлина, Слава (канд. пед. наук). Метафора в библиотечной Пушкиниане [Текст] / С. Матлина // АиФ - Новая библиотека. - 2004. - N 2. - Ил.: 3 фот., обл. кн. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): 19 в. 1-я пол. -- публичные библиотеки -- библиотечная Пушкиниана -- костюмированные балы -- визуальная метафора -- книжно-иллюстративные выставки -- старинные вещи -- библиотеки-музеи -- мемориальные библиотеки Аннотация: Стилевое многообразие деятельности публичных библиотек в раскрытии творчества Александра Сергеевича Пушкина. Когнитивный эффект метафоры. Роль инсценирования и старинных вещей в создании историко-литературного контекста эпохи. Феномен мемориальной библиотеки и бренд "Пушкинская библиотека". Доп.точки доступа: Пушкин, А. С. поэт, писатель (поэт, писатель) |
Волкова, Е. В. Психологическая помощь в преодолении психологического кризиса, вызванного тяжелой болезнью [Текст] / Е. В. Волкова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 2. - Продолж. Начало в N 1 . -
Рубрики: Психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- возможности человека -- медитация -- метафора адаптации -- направляющие указания -- самоисцеление -- упражнения Аннотация: Приложения. |
Волкова, Е. В. Психологическая помощь в преодолении психологического кризиса, вызванного тяжелой болезнью [Текст] / Е. В. Волкова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 2. - Продолж. Начало в N 1 . -
Рубрики: Психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- возможности человека -- медитация -- метафора адаптации -- направляющие указания -- самоисцеление -- упражнения Аннотация: Приложения. |
1 П 523 Полозова, И. В. Метафоры в философии постмодернизма [Текст] / И. В. Полозова // Вестник Московского университета. Сер.7, Философия. - 2003. - N2. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): метафора (филос.) -- постмодернизм (филос.) -- философия постмодернизма Аннотация: Предлагается параллельное осмысление феномена постмодернистской философии и явления метафоры. Доп.точки доступа: Бодрийяр, Ж. |
167/168 П 523 Полозова, И. В. Глубинные основания метафоры [Текст] / И. В. Полозова // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2004. - N 3. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): философия и психология -- метафора -- лингвистическая философия Аннотация: Метафора как форма мышления и взаимодействия идей, а также как глубокое основание, принадлежащее сфере бессознательного. |
83 К 556 Кобозева, И. М. Семантические проблемы анализа политической метафоры [Текст] / И. М. Кобозева // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2001. - N6. - Библиогр.: с.149 (19 назв.) Рубрики: Литературоведение--Теория литературы Кл.слова (ненормированные): метафора политическая -- семантика когнитивная -- теория метафоры Аннотация: В статье рассматривается когнитивно-семантический анализ концептуальной метафоры, теория референции, типология имплицитной информации, теория дискурса. |
808.2 К 889 Кудрявцева, Л. А. Роль языка средств массовой информации в развитии общенационального языка [Текст] / Л. А. Кудрявцева, Л. П. Дядечко, А. А. Черненко, И. А. Филатенко // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2004. - N 5. - Библиогр.: с. 57-58 (25 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): русский язык -- язык прессы -- язык средств массовой информации -- экспрессивы -- лексика -- политическая метафора -- импликация Аннотация: Методический лингвистический анализ может помочь за непривычностью и ненормативностью речи, звучащей в современных СМИ, рассмотреть те закономерности, которые сегодня формируют завтрашний облик языка. Доп.точки доступа: Дядечко, Л. П.; Черненко, А. А.; Филатенко, И. А. |
Филипенко, Т. В. Внутренняя форма идиом в когнитивной перспективе [Текст] / Т. В. Филипенко // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - N4. - Библиогр.: с.95-96 Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Кл.слова (ненормированные): идиома -- когнитивная лингвистика -- метафора -- семантика Аннотация: Автор рассматривает, каким образом элементы внутренней формы влияют на семантику идиом и их употребление в речи. Для анализа идиом автор использовал материалы к Словарю современной идиоматики (под.ред.А.Н. Баранова и Д.О. Добровольского) |
Молчанова, Г. Г. Некоторые языковые механизмы вариативной интерпретации действительности [Текст] : эволюция метафоры - метафора эволюции? / Г. Г. Молчанова // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2002. - N2. - Прим.:с.12 Рубрики: Языкознание Кл.слова (ненормированные): метафора -- неологизмы -- пользователь -- фрейм Аннотация: Бурно развивающийся мир и события нашей жизни вызывают мгновенные изменения в языке. Он является хроникером и летописцем времени. По мнению автора статьи одним из источников возникающих в языке инноваций является "метод метафорической экспансии". В статье рассматриваются процессы метафорической экспансии. |
81 Р 648 Розина, Р. И. Категориальный сдвиг актантов в семантической деривации [Текст] / Р. И. Розина // Вопросы языкознания. - 2002. - N2. - Библиогр.: с.14-15 Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): актанты -- глагол -- деривация семантическая -- метафора -- метонимия -- семантика слов -- сленг -- субъект(лингв) -- язык литературный -- язык(лингв) -- языкознание общее Аннотация: Данная статья посвящена вопросу о регулярности категориального сдвига актантов при деривации метафорических значений слов. Объект данного изучения - не индивидуальная, или поэтическая, а языковая метафора, исторически возникшая в результате "сознательной ошибки в таксономии объектов", или "категориальной ошибки", но стершаяся в процессе употребления в обыденной речи, потерявшая свой индивидуальный характер и образность и ставшая частью семантики языка |
Лукьянова, Н. А. Некоторые идеи и постулаты М. И. Черемисиной в контексте современной лексической семантики [Текст] / Н. А. Лукьянова // Гуманитарные науки в Сибири. - 2004. - N 4 . -
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- антропоцентризм -- лингвокультурология -- когнитивная лингвистика -- концепт -- концептуальная метафора -- лингвистический объект -- образное мышление -- языковой контекст -- функциональная лексикология -- языковая картина мира Аннотация: Статья посвящена заслугам профессора кафедры общего языкознания новосибирского педагогического университета М. И. Черемисиной. Автор, коллега по кафедре и научной работе, делает вывод об оригинальности и новизне лексикологических работ М. И. Черемисиной, которая осмысляет факты языка с позиций семасиолога, морфолога и синтаксиста. Многие идеи, выдвинутые профессором, были новаторскими для времени конца 1960-х - 1980-х гг. В начале 1970-х ей был выработан новый, функциональный, или коммуникативный подход, ориентированный на изучение языка в динамике, раньше других сформулировала положение о контекстовой обусловленности компонентов семантики слов и многие другие положения, подтвержденные последующими исследованиями отечественной лингвистики. Доп.точки доступа: Черемисина, Майя Ивановна филолог, профессор (филолог, профессор ; 1924-); Новосибирский государственный университет |
88 А 471 Алексеев, К. И. Понимание и распознавание метафоры детьми 8-10 лет [Текст] / К. И. Алексеев // Вопросы психологии. - 2001. - N3 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): деятельность -- метафора -- мышление -- понимание -- распознавание -- речь Аннотация: Понимание метафоры детьми рассматривается в контексте соотношения деятельности и её осмысления. Обосновывается положение о том, что диагностика распознавания метафоры детьми должна включать контроль правильности выполнения,а также правильности обоснования и осмысления этого действия. |
398(100) М 250 Маразов, И. Мифологема пчелы в античном мире [Текст] / И. Маразов // Живая старина. - 2001. - N1. - Библиогр.:с.22. - Библиогр.:с.22 . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Фольклор--Мировой фольклор Кл.слова (ненормированные): античность -- метафора в фольклоре -- мифологема пчелы -- мифологические женские персонажи -- мифология пчелы -- пчела -- северные варвары -- скифы -- фракийцы Аннотация: В статье говорится о фольклорных представлениях древних фракийцев, которые по свидетельству Геродота, отождествляли скифов с пчелами. О метафорической идентификации образа пчелы с обозначением чужих народов. |
371.3 Д 534 Дмитриева, А. Зеркало. Предмет в жизни и искусстве [Текст] / А. Дмитриева // Искусство в школе. - 2001. - N1 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): зеркало -- история создания зеркала -- метафора -- метафоричность -- педагогика искусства -- урок искусства -- художественная символика -- художественный образ -- эстетическое воспитание Аннотация: О зеркале, как бытовом предмете и произведении искусства, об истории его создания, об использовании зеркала как поэтического образа и в изобразительном искусстве |
371.2 А 471 Алексеева, Л. "Певческое поле" Мира. Художественно-синкретический метод в вокально-хоровой практике на уроках музыки [Текст] / Л. Алексеева // Искусство в школе. - 2001. - N3 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): антитеза -- гипербола -- искусство слова -- литота -- метафора -- оксюморон -- олицетворение -- певческое искусство -- развитие художественного воображения -- слово-символ -- умолчание -- урок музыки -- урок по искусству -- хоровое пение в школе -- художественная речь -- художественно-синкретический метод -- художественное образование -- эстетическое воспитание Аннотация: О художественно-синкретическом методе в вокально-хоровой практике на уроках музыки, позволяющем совершенствовать детское пение, используя совокупность средств выразительности различных искусств (искусства слова, танцевального искусства, изобразительного искусства и т.д.) |
Лейрис, М. Стихи и эссе [Текст] / М. Лейрис // Иностранная литература. - 2002. - N6 . - ISSN 0130-6545 Рубрики: Художественная литература--Литература Европы Кл.слова (ненормированные): звуковое кино -- лирика -- любовная тема -- метафора -- поэзия -- стихи -- тема смерти -- тема человека -- философская тема -- французская литература -- эротическая тема -- эссе Аннотация: Мишель Лейрис [1901-1990] - французский поэт, эссеист, этнограф. Представленные стихи из цикла "Сдвиги" и эссе из журнала "Докюман" объединены характерным для творчества Лейриса мотивом человеческого тела, вырванного из благоприличного равновесия и возвращенного к темной жизни внутренностей человеческого организма. Публикацию предворяет краткая вступительная статья Сергея Зенкина о жизненном и творческом пути М.Лейриса. Перевод стихов выполнен по изданию "Haut mal" [Paris: Gallimard, 1943]. Эссе 1929-1930 гг. взяты из сборника "Brisues" [Paris: Mercure de France, 1966]. |
13 С 627 Сонтаг, Sontag = Сьюзен Сонтаг. Болезнь как метафора [Текст] / С. Сонтаг // Иностранная литература. - 2003. - N8. - Библиогр. в примеч. - Антропология Арманс Волшебная гора Жизненное равновесие Интимный дневник Книга об ОНО Крылья голубки Мертвые Накануне Ночь ошибок, или Унижение паче гордости Хижина Дяди Тома Южные моряВоля к власти Социализм и культура . - ISSN 0130-6545
Рубрики: Культура--Мировая литература--Психология личности--Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): 5 в. до н.э.- 20 в. н.э. -- американская литература -- английская литература -- антисемитизм -- болезни -- женские образы -- здоровье -- итальянская литература -- лепра -- медицинская литература -- метафоры Аннотация: Эссе особого жанра философской публицистики, созданной Сонтаг и описывающей явления, знакомые из повседневного опыта, укорененные в будничном обиходе, в частности, меняющуюся гамму переживания болезней, которые считаются неизлечимыми. Тема эссе не физическая болезнь как таковая, а использование болезни в качестве фигуры речи или метафоры. Статья, представляя собой оригинальный и глубокий анализ состояния культуры и самого сознания, насыщена контекстом общественного умонастроения разных эпох и охватывает период до Р.Х. по современность. Доп.точки доступа: Гитлер, А. |
371.3 Х 942 Хромова, С. Ю. Материалы к урокам о жизни и творчестве К.Д.Бальмонта. V класс [Текст] / С. Ю. Хромова // Литература в школе. - 2002. - N2 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 20 в. нач. -- 5 класс -- Мать"(стих.) -- Наряды феи"(стих.) -- Облачная лестница"(стих.) -- Посвящение"(стих.) -- Часы"(стих.) -- литературные приемы -- литературный анализ -- метафора -- методика преподавания литературы Аннотация: Литературный анализ нескольких стихотворений Константина Дмитриевича Бальмонта. Краткий биографический очерк, обзор творчества. Материалы для проведения в 5 классе уроков по его поэзии Доп.точки доступа: Бальмонт, К.Д. |
372.8 П 545 Полянских, Нина Николаевна. Стихотворение В. В. Маяковского "Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче". VII класс [Текст] / Н. Н. Полянских // Литература в школе. - 2004. - N 5 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): урок литературы -- советские поэты -- поэты -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- школьный курс -- 7 класс -- метафора -- образ поэта Аннотация: Описан урок литературы в 7 классе. Цель, оформление, ведущие приемы урока. Доп.точки доступа: Маяковский, В. В. |
372.8 П 545 Полянских, Нина Николаевна. Стихотворение В. В. Маяковского "Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче". VII класс [Текст] / Н. Н. Полянских // Литература в школе. - 2004. - N 5 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): урок литературы -- советские поэты -- поэты -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- школьный курс -- 7 класс -- метафора -- образ поэта Аннотация: Описан урок литературы в 7 классе. Цель, оформление, ведущие приемы урока. Доп.точки доступа: Маяковский, В. В. |