Учимся бизнесу в школьной фирме [Текст] : [Об экон. игре "Школьная компания"] // Народное образование. - 2002. - N3 . - ISSN 0130-6928 Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы Кл.слова (ненормированные): деловые игры -- конкурсы -- общеобразовательные школы -- практические навыки -- творческая самореализация -- учебно-производственная практика -- экономическая деятельность -- экономические игры Аннотация: Как провести летнюю учебно-производственную практику интересно и с пользой для дела? Педагогический коллектив учебно-производственного комбината г.Богородска разработал экономическую игру "Школьная компания", в ходе которой учащимся надо не только создать коллективный проект по прибыльной школьной компании, но и самостоятельно управлять школьной фирмой, что дает им большие возможности для самореализации. Прогаммой также предусмотрено проведение творческих мероприятий-конкурсов (конкурс рекламных плакатов, рекламных роликов, конкурс дневников практики). |
372.8 С 177 Самохин, М. Прикладной маркетинг [Текст] / М. Самохин, А. Самохина // Экономика в школе. - 2004. - N 1 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание экономики -- методика экономики -- элективные курсы -- прикладной маркетинг -- маркетинг -- практические навыки -- учебные курсы -- учебно-тематические планы -- экономика -- технология -- 11 классы -- 10 классы -- знания -- умения -- навыки -- потребители -- рынок Аннотация: Представлен элективный курс "Прикладной маркетинг" для старших классов общеобразовательной школы. Доп.точки доступа: Самохина, А. |
377 Б 53 Бессуднова, С. Новый взгляд на возможности корпоративного обучения в компании: внедрение результатов тренинга [] / С. Бессуднова // Управление персоналом. - 2005. - N 15. - С. 38-41. - ХочуЗнаюУмеюЕсть возможностиДелаю. - Илл.: 1 фотография, 2 графика, 3 рисунка . - ISSN хххх-хххх
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- корпоративное обучение -- тренинги -- графики -- схемы -- обученные сотрудники -- практические навыки -- рекомендации -- мини-тренинги Аннотация: О комплексной работе по внедрению результатов тренинга. О ключевых аспектах, помогающих обученным сотрудникам применять на практике полученные знания и навыки. Доп.точки доступа: "Руна", консалтинговая группа |
613.6 М 422 Медико-санитарное просвещение на основе практических навыков [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 4. - С. 27-29. - Начало. Окончание N 3 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарное просвещение Кл.слова (ненормированные): медико-санитарное просвещение -- практические навыки -- методы обучения -- школьники -- интерактивные методы -- школы Аннотация: Как внедрить в школах медико-санитарное просвещение на основе развития практических навыков. |
Белинская, А. Б. Педагогические технологии по формированию практических навыков диагностирования и разрешения конфликтов [Текст] / Белинская А. Б. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - N 2. - С. 3-16 : табл. - Продолж. следует
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- практические навыки -- диагностирование конфликтов -- разрешение конфликтов -- методы -- конфликтные ситуации -- программы -- тренинги обучения -- обучение общению -- упражнения -- задания Аннотация: Представлены методы разрешения конфликтных ситуаций и программа тренинга обучения общению. |
Белинская, А. Б. Педагогические технологии по формированию практических навыков диагностирования и разрешения конфликтов [Текст] / Белинская А. Б. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - N 3. - С. 3-12 : табл. - Продолж. Начало в N 3
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- практические навыки -- диагностирование конфликтов -- разрешение конфликтов -- методы -- конфликтные ситуации -- программы -- тренинги обучения -- обучение общению -- упражнения -- задания -- игры Аннотация: Представлены методы разрешения конфликтных ситуаций и программа тренинга обучения общению. |
Белинская, А. Б. Педагогические технологии по формированию практических навыков диагностирования и разрешения конфликтов [Текст] / Белинская А. Б. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - N 4. - С. 3-17 : табл. - Продолж. Начало в NN 1-3
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- практические навыки -- диагностирование конфликтов -- разрешение конфликтов -- методы -- конфликтные ситуации -- программы -- тренинги обучения -- обучение общению -- способы разрядки -- задания -- игры -- чувства -- эмоции -- упражнения Аннотация: Представлены методы разрешения конфликтных ситуаций и программа тренинга обучения общению. |
Абдуллаев, А. Х. Методика интегрированной оценки информационной компетентности специалистов государственной службы [Текст] / А. Х. Абдуллаев // Открытое образование. - 2009. - N 6. - С. 8-12 : рис. . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценка компетентности -- информационная компетентность -- практические навыки -- теоретические знания -- тестирование -- интегрированные оценки -- государственная служба -- компетентность -- специалисты Аннотация: Рассматривается методика интегрированной оценки практических навыков и теоретических знаний. На примере оценки информационной компетентности специалистов государственной службы продемонстрирована возможность получить графическую характеристику компетентности и установить соответствие теоретических знаний практическим навыкам. |
Фишер, К. Студенты и требования бизнеса: больше обучать рабочим навыкам [Текст] / К. Фишер, Д. Гленн // Социология образования. - 2010. - N 2. - С. 108-109. - Полностью ст. опубл.: Chronicle of Higher Education. - 2009. - August, 31 (fttp: //chronicle. com). . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- практические навыки -- рабочие навыки -- студенты -- высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная ориентация -- подготовка специалистов -- социальная мобильность -- профессиональная мобильность -- колледжи -- профессионально-техническое образование -- интернатура Аннотация: Высшее образование как инструмент социальной мобильности будущих специалистов. Доп.точки доступа: Гленн, Д. |
Щербакова, Л. М. Развитие юридического образования в свете реализации конституционного права на образование и вызов Болонского процесса [Текст] / Щербакова Л. М., Казачкова З. М., Навасардова Э. С. // "Черные дыры" в Российском Законодательстве. - 2009. - N 1. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв. ) . - ISSN 0236-4964
Рубрики: Право Общая теория права--Россия--Европа--США Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- юридическое образование -- образовательные стандарты -- право на образование -- бакалавриат -- магистратура -- двухуровневое высшее образование -- практические навыки Аннотация: О реформировании высшего юридического образования в связи с вступлением России в Болонский процесс. Тенденции развития юридического образования за рубежом. Доп.точки доступа: Казачкова, З. М.; Навасардова, Э. С. |
Качмазов, Г. А. Специализация адвокатов различных форм адвокатских образований в России и Германии [Текст] / Качмазов Г. А. // "Черные дыры" в Российском Законодательстве. - 2010. - N 1. - С. 169-171. - Примеч. . - ISSN 0236-4964
Рубрики: Право Адвокатура--Германия Кл.слова (ненормированные): отрасли права -- адвокаты -- специализация -- адвокатские образования -- адвокатура за рубежом -- теоретические знания -- практические навыки Аннотация: Подробно описан немецкий опыт в сфере специализации адвокатов в различных отраслях права, анализируются его положительные моменты и предлагается частичное заимствование немецкого опыта. |
Белинская, А. Б. Педагогические технологии по формированию практических навыков диагностирования и разрешения конфликтов [Текст] / Белинская А. Б. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2010. - N 1. - С. 3-29. - Библиогр.: с. 27-29 (48 назв. ). - Продолж. Начало в NN 2-4, 2009
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- практические навыки -- диагностирование конфликтов -- разрешение конфликтов -- методы -- игры -- упражнения -- конфликтные ситуации -- социальные педагоги -- психологическая диагностика -- опросники -- методики Аннотация: Представлены методы разрешения конфликтных ситуаций, игры и упражнения. Доп.точки доступа: Томас \к.\; Баскин \ю. В.\; Спиваковская \а. С.\; Айзенк \г.\; Кеттелл \д.\ |
159.9:370 Б 875 Браун, А. Синтез результатов исследования обучения на рабочем месте [Текст] : опыт обучения в Великобритании и схожие учебные исследовательские программы в Европе и Австралии: дайджест / А. Браун, авт. Дж. Браун // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 106-108. - Полностью ст. опубл.: Europian Conference on Educational Research, ECER. - 2008. - September 13-15. 2006. Geneva. See (http: //www. tlrp. org/proj/Worcplace. html). . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение работающих -- высшее образование -- специализированное образование -- интуитивное понимание -- имплицитное обучение -- неявное обучение -- личностное знание -- практические навыки Аннотация: Выделение работающими людьми различных форм обучения, связанных с их работой или принятие вынужденных решений, обусловленных спецификой их карьерной ситуации. Характер возможностей, которые работающие люди имеют в отношении индивидуального обучения и развития. Доп.точки доступа: Браун, Дж. |
378 У 761 Усович, Александр Константинович (доктор медицинских наук; профессор; заведующий кафедрой анатомии человека). Приемы реализации компетентностного подхода при обучении общепрофессиональным дисциплинам в медицинском вузе / А. К. Усович // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 4. - С. 33-36 : фот. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): медицинское образование -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- медицинские вузы -- лечебные факультеты -- подготовка врачей -- будущие врачи -- врачи -- учебные дисциплины -- общепрофессиональные дисциплины -- доклинический этап -- компетентностный подход -- практико-ориентированный подход -- ситуационные задачи -- клинические ситуации -- клинические умения -- практические навыки -- зарубежный опыт -- зарубежные страны -- страны ближнего зарубежья -- ближнее зарубежье Аннотация: Представлен опыт реализации элементов практико-ориентированного (компетентностного) подхода в процессе подготовки врачей на доклиническом этапе. |