364:368.4 К 667 Коринь, Л. Н. (Директор). Комплексное сопровождение воспитанников в семейных воспитательных группах социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних [Текст] / Л. Н. Коринь, Н. И. Щемелинская, Г. А. Туйметова> // Работник социальной службы. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Социальная помощь Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): реабилитационные центры -- социальные центры -- социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- семейные группы -- воспитание -- обучение -- неблагополучные семьи -- семьи -- дети -- социальная работа -- социальная помощь -- сироты -- воспитательная работа -- педагогическая коррекция Аннотация: О социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних "Бельчонок" в Ханты-Мансийском автономном округе. В нем ведется работа, целью которой является создание на базе семейно-воспитательных групп оптимальных условий для воспитания, обучения, развития и становления полноценной личности ребенка, попавшего в трудную жизненную ситуацию, а также разработка и внедрение программ профилактической и реабилитационной работы с неблагополучными семьями для последующего возвращения ребенка в семью. Доп.точки доступа: Щемелинская, Н. И. (Зам. директора по воспитат.-реабилитац. работе); Туйметова, Г. А. (Педагог-психолог); "Бельчонок", социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних |
Соколов, А. А. Социальный педагог - объект социологического исследования [Текст] / А. А. Соколов> // Школьные технологии. - 2001. - N 5. - С. 181 - 185 Рубрики: Образование. Педагогика--Организция образования--Россия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): социальная педагогика -- социальное воспитание -- педагогическая коррекция -- психологи Аннотация: Развитие и становление института социальных педагогов как новой структуры - процесс трудный и сложный. Автор попытался выявить эти трудности с помощью социологического исследования |
378 С 721 Спинжар, Н. Ф. (канд. пед. наук). Опыт педагога вуза в условиях модернизации системы образования [Текст] / Н. Ф. Спинжар> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 78-83. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели вузов -- педагогический опыт -- педагогическая диагностика -- педагогическая коррекция -- педагогическое мастерство Аннотация: Исследуются проблемы оценки и совершенствования образовательной деятельности преподавателя вуза. |
Гаврилова, Л. К. Художественный текст как средство педагогической коррекции [Текст] / Л. К. Гаврилова> // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 (21 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): анализ текста -- художественные тексты -- педагогическая коррекция -- литературные тексты -- картины -- фильмы -- психические процессы -- восприятие информации -- восприятие текста -- психология творчества -- психология искусства -- художественное творчество Аннотация: Выделены общие черты и различия трех видов художественного текста (литературный текст, картина, фильм) и его использование его коррекционного потенциала на учебных занятиях, направленных на формирование человека культуры. |
Данилюк А. Я. (д-р пед. наук, проф.). Учебный предмет "Основы духовно-нравственной культуры народов России" [Текст] / Данилюк А. Я., А. М. Кондаков, В. А. Тишков> // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 14-23 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- духовно-нравственная культура -- основы духовно-нравственной культуры -- общеобразовательные школы -- модули предмета -- 4 классы -- 5 классы -- младшие подростки -- ценности -- мировоззрение -- духовные традиции -- задачи предмета -- дидактическая конструкция предмета -- требования -- риски -- педагогическая коррекция -- утрата национальной традиции -- подростковая идентичность -- групповая подростковая идентичность -- конфликт групповой идентичности -- конфликт мировоззрений -- риск интолерантности -- интолерантность Аннотация: В статье представлена педагогическая модель нового учебного предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России". Раскрыты возможности новой учебно-воспитательной системы и риски ее введения. Доп.точки доступа: Кондаков, А. М. (д-р пед. наук, проф.); Тишков, В. А. (д-р истор. наук, проф.) |
Котова, С. Школьный консилиум как инновационная технология [Текст] / С. Котова> // Социальная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 19-27
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- консилиумы -- школьные консилиумы -- инновационные технологии -- педагогическая коррекция -- образовательные учреждения Аннотация: Практика проведения и вид консилиума определяется типом образовательного учреждения, его спецификой и характером решаемых им задач. |
Фирсина, Екатерина Юрьевна. Опытно-экспериментальная работа по изучению личностного развития детей старшего дошкольного возраста [Текст] = Skilled-experimental work on studying personal development of children of the senior preschool age / Е. Ю. Фирсина> // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 2. - С. 70-77
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): старшие дошкольники -- дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- личностное развитие -- социальные мотивы -- самооценка дошкольников -- психокоррекция самооценки -- сказкотерапия -- психолого-педагогическая коррекция -- педагогическая коррекция -- методика Де-Грефе -- Де-Грефе методика -- методика Васиной Е. З. -- Васиной Е. З. методика Аннотация: Фрагмент дипломной работы "Психолого-педагогическая коррекция самооценки детей старшего дошкольного возраста". Предметом исследования в данной работе стала эффективность психолого-педагогической коррекции самооценки старших дошкольников методом сказкотерапии. Доп.точки доступа: Карстен \а.\ |
027.625 К 901 Кулешова, Наталия (старший психолог). Возвращение в жизнь [Текст] / Н. Кулешова, авт. И. Яковлева> // Библиотека. - 2011. - № 12. - С. 47-49 : 6 фот.
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): детско-юношеские библиотеки -- социальная реабилитация -- подростки -- трудные подростки -- библиотерапия -- психолого-педагогическая коррекция -- исправительные учреждения -- уголовно-исправительные учреждения -- педагогическая коррекция Аннотация: Совместная деятельность Чебоксарской межрайонной уголовно-исполнительной инспекции N 1 совместно с Чебоксарской детско-юношеской библиотекой по социальной реабилитации условно осужденных несовершеннолетних. Доп.точки доступа: Яковлева, Ирина (ведущий психолог) |
364.04 С 502 Сметанина, Н. В. (заведующая). Разработка реабилитационных программ [Текст] / Н. В. Сметанина> // Социальная работа. - 2009. - N 2. - С. 31-32
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): реабилитационные программы -- социальные проекты -- дети с ограниченными возможностями -- сказкопедагогика -- педагогическая коррекция -- эмоциональная коррекцияигропедагогика -- музыкотерапия -- артпедагогика Аннотация: О социально-ребилитационной программе "Развиваемся, играя", разработанной в отделении творческой реабилитации "Республиканского центра социальной помощи семье и детям" г. Сыктывкар Республики Коми. Цель программы - педагогическая коррекция эмоционально-волевой сферы детей с ограниченными возможностями. |
364.04 М 606 Милосердие и профессионализм – детям с особенностями умственного развития / Н. Н. Кочергина [и др.].> // Социальная работа. - 2013. - № 6. - С. 27-29
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): реабилитационные учреждения -- дома-интернаты -- дети-инвалиды -- медицинская реабилитация -- психологическая помощь -- социальная реабилитация -- дети -- игровая терапия -- арттерапия -- водная терапия -- педагогическая коррекция -- песочная терапия Аннотация: О работе Петроввальского дома-интерната для умственно отсталых детей. Доп.точки доступа: Кочергина, Н. Н. (заведующая); Васюта, Е. Е. (педагог-психолог); Николайчук, О. А. (воспитатель); Косьяненко, Е. Е. (фельдшер); Информационно-методическое отделение Петроввальского дома-интерната для умственно отсталых детей; Петроввальский дом-интернат для умственно отсталых детей; Петроввальский дом-интернат для умственно отсталых детей; Петроввальский дом-интернат для умственно отсталых детей |
364.04 Ч-721 Чичаева, Д. А. (учитель-логопед). Активизация речи у детей с ограниченными умственными возможностями на занятиях по логопедии / Д. А. Чичаева> // Социальная работа. - 2013. - № 6. - С. 56-57
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): педагогическая коррекция -- логопедическая коррекция -- социальные центры -- логопедия -- дети -- несовершеннолетние -- инвалиды Аннотация: Об одном из ведущих направлений работы Центра реабилитации для детей и подростков – инвалидов "Надежда" по коррекционно-логопедической и педагогической деятельности с детьми, имеющими нарушение интеллекта. Доп.точки доступа: Центр реабилитации для детей и подростков-инвалидов "Надежда" |