517 А 210 Авраамова, О. Д. О разработке компьютерного курса лекций по математическому анализу [Текст] : [тезисы выступлений] / О. Д. Авраамова, А. С. Печенцов // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Математика--Математический анализ Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математический анализ -- компьютерные учебники -- компьютерные курсы лекций -- семинары -- выступления Аннотация: О компьютерном учебнике "Математический анализ", базирующимся на курсе лекций, прочитанных академиком РАН В. А. Садовничим. Доп.точки доступа: Печенцов, А. С. |
371.66:004.3 Б 825 Борисов, С. И. Компьютерный учебник "ТМЦДО. Математика-1" [Текст] / С. И. Борисов, В. А. Томиленко, В. В. Кручинин, А. В. Долматов // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): математика -- компьютерные учебники -- концепция -- студенты -- инженерные специальности -- аналитическая геометрия -- дистанционное обучение -- компьютерные программы -- программные продукты -- стандартизации -- сертификации -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Математика является одной из важнейших дисциплин для инженерных специальностей. Концепция компьютерного учебника. Доп.точки доступа: Томиленко, В. А.; Кручинин, В. В.; Долматов, А. В. |
371.66:004.3 Т 462 Тихомиров, Ю. В. Универсальный лабораторный практикум по курсу физики на основе компьютерных моделей [Текст] / Ю. В. Тихомиров // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): лабораторный практикум -- практикум -- физика -- компьютерные модели -- методические задачи -- основные требования -- компьютерные учебники -- студенты -- компьютерные программы -- программные продукты -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Лабораторный практикум по курсу физики занимает особое место в процессе обучения по программе технического унивесритета. |
371.66:004.3 А 471 Алексеев, А. Н. К вопросу о повышении достовернности оценки при тестовом контроле знаний [Текст] / А. Н. Алексеев, Н. И. Волков, Т. А. Майрова // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тесты -- контроль -- оценки -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютрерные модели -- методические задачи -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: На протяжении всей истории создания и развития современной системы высшего образования проблеме оценивания качества знаний всегда уделялось первоочередное внимание. Доп.точки доступа: Волков, Н. И.; Майрова, Т. А. |
371.66:004.3 Т 191 Тарасова, М. А. Разработка многоуровневой системы тестовых заданий по курсу "Общая физика" [Текст] / М. А. Тарасова, И. Ф. Шадрин // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тесты -- тестирование -- тестовые задания -- оценки -- физика -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютрерные модели -- методические задачи -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Тестирование вырабатываются у студентов установку на систематическую самостоятельную работу с целью достижения высоких результатов. Доп.точки доступа: Шадрин, И. Ф. |
371.66:004.3 К 178 Кальней, С. Г. О технологии критериально-ориентированного тестирования [Текст] / С. Г. Кальней, Т. А. Олейник, А. А. Прокофьев // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тесты -- тестирование -- тестовые задания -- технология -- критериально-ориентированное тестирование -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Применение для аттестации критериально-ориентированного тестирования имеет целью отеснение учащегося к определенной группе успеваемости независимо от качества ответов других участников тестирования и согласно интегральной балльной оценке, выставляемой учащемуся по завершении тестирования. Доп.точки доступа: Олейник, Т. А.; Прокофьев, А. А. |
371.66:004.3 К 856 Крюков, И. Э. Система менеджмента качества как сфера применения информационных технологий [Текст] / И. Э. Крюков, В. А. Матюшин, А. Д. Шадрин // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): менеджмент -- технология -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Практика внедрения систем менеджмента качества (СМК) в российских учебных заведениях с каждым годом имеет целью отеснение учащегося к определенной группе успеваемости независимо от качества ответов других участников тестирования и согласно интегральной балльной оценке, выставляемой учащемуся по завершении тестирования. Доп.точки доступа: Матюшин, В. А.; Шадрин, А. Д. |
371.66:004.3 И 265 Игнатова, И. Г. Электронный учебный план как основа интеграции компбютерных средств обучениия в системе ОРОКС [Текст] / И. Г. Игнатова, Н. Ю. Соколова // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебный план -- информационные ресурсы -- компьютерные средства -- интеграция -- электронное обучение -- тестирование -- дистанционные технологий -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Электронный учебный план в системе ОРОКС содержит основные компоненты традиционного бланка учебного плана. Доп.точки доступа: Соколова, Н. Ю. |
371.66:004.3 Д 694 Дорофеев, А. С. Выбор объектно-ориентированной СУБД для программной оболочки дистанционного образования [Текст] / А. С. Дорофеев // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): программная оболочка -- дистанционное образование -- информационные ресурсы -- компьютерные средства -- интеграция -- электронное обучение -- тестирование -- дистанционные технологий -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Так как Субд Cache обладает рядом перечисленных преимуществ по сравнению с другими, и имеется на кафедре ВТ, то именно она будет выбрана для решения поставленной задачи. |
371.66:004.3 Б 825 Борисов, С. И. Компьютерный учебник "ТМЦДО. Математика-1" [Текст] / С. И. Борисов, В. А. Томиленко, В. В. Кручинин, А. В. Долматов // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): математика -- компьютерные учебники -- концепция -- студенты -- инженерные специальности -- аналитическая геометрия -- дистанционное обучение -- компьютерные программы -- программные продукты -- стандартизации -- сертификации -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Математика является одной из важнейших дисциплин для инженерных специальностей. Концепция компьютерного учебника. Доп.точки доступа: Томиленко, В. А.; Кручинин, В. В.; Долматов, А. В. |
371.66:004.3 Т 462 Тихомиров, Ю. В. Универсальный лабораторный практикум по курсу физики на основе компьютерных моделей [Текст] / Ю. В. Тихомиров // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): лабораторный практикум -- практикум -- физика -- компьютерные модели -- методические задачи -- основные требования -- компьютерные учебники -- студенты -- компьютерные программы -- программные продукты -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Лабораторный практикум по курсу физики занимает особое место в процессе обучения по программе технического унивесритета. |
371.66:004.3 А 471 Алексеев, А. Н. К вопросу о повышении достовернности оценки при тестовом контроле знаний [Текст] / А. Н. Алексеев, Н. И. Волков, Т. А. Майрова // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тесты -- контроль -- оценки -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютрерные модели -- методические задачи -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: На протяжении всей истории создания и развития современной системы высшего образования проблеме оценивания качества знаний всегда уделялось первоочередное внимание. Доп.точки доступа: Волков, Н. И.; Майрова, Т. А. |
371.66:004.3 Т 191 Тарасова, М. А. Разработка многоуровневой системы тестовых заданий по курсу "Общая физика" [Текст] / М. А. Тарасова, И. Ф. Шадрин // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тесты -- тестирование -- тестовые задания -- оценки -- физика -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютрерные модели -- методические задачи -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Тестирование вырабатываются у студентов установку на систематическую самостоятельную работу с целью достижения высоких результатов. Доп.точки доступа: Шадрин, И. Ф. |
371.66:004.3 К 178 Кальней, С. Г. О технологии критериально-ориентированного тестирования [Текст] / С. Г. Кальней, Т. А. Олейник, А. А. Прокофьев // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тесты -- тестирование -- тестовые задания -- технология -- критериально-ориентированное тестирование -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Применение для аттестации критериально-ориентированного тестирования имеет целью отеснение учащегося к определенной группе успеваемости независимо от качества ответов других участников тестирования и согласно интегральной балльной оценке, выставляемой учащемуся по завершении тестирования. Доп.точки доступа: Олейник, Т. А.; Прокофьев, А. А. |
371.66:004.3 К 856 Крюков, И. Э. Система менеджмента качества как сфера применения информационных технологий [Текст] / И. Э. Крюков, В. А. Матюшин, А. Д. Шадрин // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): менеджмент -- технология -- образование -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Практика внедрения систем менеджмента качества (СМК) в российских учебных заведениях с каждым годом имеет целью отеснение учащегося к определенной группе успеваемости независимо от качества ответов других участников тестирования и согласно интегральной балльной оценке, выставляемой учащемуся по завершении тестирования. Доп.точки доступа: Матюшин, В. А.; Шадрин, А. Д. |
371.66:004.3 И 265 Игнатова, И. Г. Электронный учебный план как основа интеграции компбютерных средств обучениия в системе ОРОКС [Текст] / И. Г. Игнатова, Н. Ю. Соколова // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебный план -- информационные ресурсы -- компьютерные средства -- интеграция -- электронное обучение -- тестирование -- дистанционные технологий -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Электронный учебный план в системе ОРОКС содержит основные компоненты традиционного бланка учебного плана. Доп.точки доступа: Соколова, Н. Ю. |
371.66:004.3 Д 694 Дорофеев, А. С. Выбор объектно-ориентированной СУБД для программной оболочки дистанционного образования [Текст] / А. С. Дорофеев // Открытое образование. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): программная оболочка -- дистанционное образование -- информационные ресурсы -- компьютерные средства -- интеграция -- электронное обучение -- тестирование -- дистанционные технологий -- развитие -- высшее образование -- компьютерные модели -- основные требования -- компьютерные учебники -- информационные технологии -- вычислительная техника Аннотация: Так как Субд Cache обладает рядом перечисленных преимуществ по сравнению с другими, и имеется на кафедре ВТ, то именно она будет выбрана для решения поставленной задачи. |
371.66:681.3 Ч 493 Чернов, А. В. Использование информационных технологий в преподовании истории и обществознания [Текст] / А. В. Чернов // Преподавание истории в школе. - 2001. - N8 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: --Информационные технологии в образовании Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): методика преподавания истории -- преподавание -- общеобразовательные школы -- уроки истории -- компьютерные программы -- компьютерные учебники -- уроки обществознания Аннотация: В статье затронуты вопросы преподования истории и обществознания в общеобразовательных школах с помощью информационных технологий разными программными обеспечениями. Анализируется компьтерный учебник "История России. ХХ век" |
372.8 Н 553 Несмелова, М. Л. Варианты организации учебной работы с использованием мультимедийного учебника по истории [Текст] / М. Л. Несмелова // Преподавание истории в школе. - 2002. - N9 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): компьютерные учебники -- мультимедиа-учебники -- организация обучения -- учебники по истории -- электронные обучающие средства -- электронные учебники -- преподавание истории Аннотация: Компьютерный учебник Т.С.Антоновой, А.Л.Харитонова, А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной "История России: XX век" (М.,1997) является первым в отечественной педагогической практике комплексным мультимедийным учебным изданием, позволяющим организовать систематическое изучение целого курса истории. По замыслу авторов, учебник предназначен в первую очередь для самостоятельной работы ученика, и это отражено во всей структуре компьютерной программы. В процессе анализа возможностей самой программы и опыта нескольких лет использования ее на уроках автором статьи выявлены некоторые варианты организации учебной работы на основе мультимедийного учебника по истории |
371.66:004.3 Г 672 Горбачев, В. В. Электронный учебно-методический комплекс и дистанционное изучение курсов "Физика" и "Концепции современного естествознания" в техническом вузе [Текст] / В. В. Горбачев, авт. А. Ф. Смык // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 113-119. - Библиогр.: с. 118-119 (20 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронные комплексы -- учебно-методические комплексы -- комплексы -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- технологии -- технические вузы -- вузы -- обучение физике -- физика -- учебники -- электронные учебники -- компьютерные учебники -- практикумы -- лабораторные практикумы -- визуальные практикумы -- Интернет Аннотация: Рассмотрены вопросы использования современных дистанционных технологий в учебном процессе по курсам "Физика" и "Концепции современного естествознания". Доп.точки доступа: Смык, А. Ф.; Физика, (курс); Концепции, современного естествознания (курс) |