373 С 302 Семенов, П. П. Развитие инновационного образовательного учреждения как открытого социально-воспитательного института в условиях Крайнего Севера [Текст] / П. П. Семенов // Образование в современной школе. - 2003. - N8 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): Крайний Север -- инновационные образовательные учреждения -- опыт работы -- социально-педагогическая деятельность -- спецшколы -- физико-математический лицей Аннотация: Проанализировав результаты работы физматлицея почти за 15 лет, автор рассматривает сущность и особенности его развития, предлагает модель инновационного образовательного учреждения. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки; Пресс-служба. Определены школы-победители конкурса 2008 года в рамках нацпроекта "Образование" [Текст] : информация пресс-службы Минобрнауки РФ / Российская Федерация, Министерство образования и науки; Пресс-служба // Вестник образования России. - 2008. - N 12. - С. 11-12
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2008 г. Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школы -- школы-победители -- общеобразовательные учреждения -- учреждения образования -- образовательные учреждения -- учреждения-победители -- конкурсы -- инновации -- инновационные учреждения -- инновационные образовательные учреждения -- государственная поддержка Аннотация: О государственной поддержке российских школ-победителей конкурса инновационных образовательных учреждений 2008 года. Доп.точки доступа: Конкурс инновационных образовательных учреждений |
С Всероссийской конференции "Профессиональное образование в условиях инновационного развития экономики" [Текст] / : Д. А. Медведев, А. Д. Жуков, А. А. Фурсенко // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 1. - С. 3-9 : фот. - 0; Участникам и гостям Всероссийской конференции "Профессиональное образование в условиях инновационного развития экономики" / Д. А. Медведев. - 0; Современная экономика основана на знаниях / А. Д. Жуков. - 0; Об итогах реализации Национального проекта "Образование" / А. А. Фурсенко . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2007 г.; 2008 г. Высшее профессиональное образование Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- конференции -- всероссийские конференции -- приветствия -- доклады -- экономика -- инновации в образовании -- национальные проекты -- реализация проектов -- инновационные образовательные учреждения -- образовательные учреждения -- учебные заведения -- инновационные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- финансирование образования -- инновационные программы -- образовательные программы -- интеграция учебных заведений Аннотация: Подборка материалов о Всероссийской конференции, посвященной подведению итогов реализации очередного этапа Национального проекта "Образование", которая состоялась 11 декабря 2008 года. Доп.точки доступа: Медведев, Дмитрий Анатольевич \.\; Жуков, А. Д. \.\; Фурсенко, Андрей Александрович \.\; Всероссийская конференция "Профессиональное образование в условиях инновационного развития экономики"; "Профессиональное образование в условиях инновационного развития экономики", всероссийская конференция |
Жупина, Алексей Анатольевич. Педагогические ориентиры развития школы-гимназии на основе программно-целевого метода [Текст] / А. А. Жупина // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2009. - N 3 (67). - С. 164-169 . - ISSN 1817-7158
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ямало-Ненецкий автономный округ--Тарка-Сале Общеобразовательная школа--Россия--Ямало-Ненецкий автономный округ--Тарка-Сале Теория и методика воспитания--Россия--Ямало-Ненецкий автономный округ--Тарка-Сале Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- инновационные образовательные учреждения -- школы-гимназии -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: Обоснование программы развития школы-гимназии, в основе которой лежит программно-целевой метод управления. |
Копытов, А. Д. (д-р пед. наук, проф.). Инновационные педагогические технологии профессионального образования в США и Германии [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 86-93 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--США Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновационные программы -- профессиональное образование -- система подготовки -- подготовка к занятости -- занятость -- организационно-педагогические модели -- федеральные программы -- инновационные проекты -- комплексные информационные службы -- центры карьеры однократного посещения -- инновационные образовательные учреждения -- социальное партнерство -- учащаяся молодежь -- ученичество -- система ученичества -- базовая профессиональная подготовка -- модели социальных институтов -- дуальная форма образования -- учебные заведения Аннотация: В статье рассматривается зарубежный опыт реализации инновационных программ в области профессионального образования, анализируется система подготовки к занятости, реализуемые модели подготовки, государственные программные документы, направленные на совершенствование подготовки молодого человека к труду. Доп.точки доступа: Пальянов, М. П. (д-р пед. наук, проф.) |
Строкова, Тамара Александровна. Подготовка и проведение мониторинга педагогических нововведений [Текст] = Preparation and realization of monitoring of pedagogical innovations / Т. А. Строкова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 3. - С. 64-83
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогические нововведения -- педагогические инновации -- инновации (образование) -- мониторинг педагогических инноваций -- педагогический мониторинг -- мониторинговая деятельность -- мониторинг педагогических нововведений -- инновационные образовательные учреждения -- организация мониторинга -- мониторинговые процедуры -- критерии оценки -- диагностические средства -- качества ума -- ум учащихся -- оценка качеств ума -- духовные ценности -- ценности -- прогнозирование Аннотация: Автором описаны общие условия организации мониторинга педагогических нововведений, дана характеристика основных мониторинговых процедур. |
371 М 641 Миронова, Аиза Николаевна (генеральный директор). Физико-математический форум "Ленский край" - инновационная база подготовки интеллектуальной элиты [Текст] / А. Н. Миронова // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 56-60
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): научно-исследовательская деятельность -- одаренные дети -- талантливые дети -- школьные олимпиады -- инновационная образовательная среда -- одаренные школьники -- физико-математические форумы -- инновационные образовательные учреждения Аннотация: О создании и реализации программы работы с одаренными детьми совместно с ведущими университетами и школами. |
371 М 292 Мартиросян, Б. П. (доктор педагогических наук; профессор). Экспериментальные площадки Российской академии образования как ресурсные центры инновационного развития / Б. П. Мартиросян, И. А. Шаповалова, Н. Е. Рубцова // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 103-110. - Библиогр.: с. 110 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академии образования -- экспериментальные площадки -- опытно-экспериментальная работа -- экспериментальная работа -- прикладные исследования -- опытно-экспериментальные исследования -- система образования -- развитие системы образования -- инновационные образовательные учреждения -- сотрудничество Аннотация: Статья, подготовленная в канун 70-летия Российской академии образования (РАО), представляет собой краткий информационно-аналитический обзор, посвященный опыту апробации на экспериментальных площадках РАО современных достижений научных академических школ, развивающих традиции отечественного образования. Доп.точки доступа: Шаповалова, И. А. (доктор педагогических наук; профессор); Рубцова, Н. Е. (кандидат психологических наук) |