Строкова, Т. Мониторинг педагогических нововведений [Текст] / Т. Строкова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 44-56
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Тюмень Кл.слова (ненормированные): педагогические инновации -- инновации (образование) -- мониторинг инновационной деятельности -- инновационная деятельность школы -- анализ инновационной деятельности -- инновационная деятельность -- критерии оценки -- диагностические методы -- качество ума учащихся -- ум учащихся -- духовные ценности -- учащиеся -- инновационные процессы -- прогнозирование Аннотация: О критериях оценки, обработке результатов и прогнозировании в процессе мониторинга инновационной деятельности школ. Приведены примеры такой работы в некоторых школах Тюмени. |
Полупанова, Е. Г. (канд. пед. наук). Инновации в педагогическом образовании на Западе [Текст] / Е. Г. Полупанова // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 121-126. - Библиогр.: с. 126 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Англия--Канада--США Педагогическое образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновации (образование) -- инновационные процессы -- подготовка учителей -- интенсификация -- реализация инноваций -- процесс изменения -- менеджмент изменения -- реконструкция -- вузы -- высшие учебные заведения -- англоязычные страны -- учебные программы -- характеристики программ -- рефлексивные практики -- компетентные профессионалы -- учитель-лидер -- учителя -- исследовательская деятельность -- учителя-исследователи Аннотация: О проблемах реализации инновационных процессов в педагогическом образовании в англоязычных странах. |
Цуриков, С. В. (начальник отдела). Инновационность образования - значительный ресурс преумножения интеллектуального капитала в обществе [Текст] / С. В. Цуриков // Сибирская финансовая школа: АВАЛЬ. - 2008. - N 4. - С. 13-18. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1993-4386
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Российская Федерация--Россия Кл.слова (ненормированные): инновации (образование) -- системы образования -- интеллектуальный капитал -- высшее образование -- профессиональное образование -- образование -- инвестиции (образование) -- капиталовложения -- подготовка кадров -- научные кадры -- профессиональная подготовка -- послевузовское образование Аннотация: Автор статьи рассматривает современную систему образования в России. Доп.точки доступа: Болонский процесс |
Михайлычев, Е. Проблемы качества инструментария в современной российской педагогической диагностике [Текст] / Е. Михайлычев // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 7-12
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- педдиагностика -- диагностика -- инструментарий педагогической диагностики -- качество инструментария педдиагностики -- критериальные измерения -- инновации (образование) -- реформирование образования -- квалиметрическое оценивание -- оценивание диагностического материала -- диагностические материалы -- эксперименты (образование) Аннотация: Об инструментарии педагогической диагностики в условиях реформирования образования и инновационных преобразований. |
Строкова, Тамара Александровна. Подготовка и проведение мониторинга педагогических нововведений [Текст] = Preparation and realization of monitoring of pedagogical innovations / Т. А. Строкова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 3. - С. 64-83
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогические нововведения -- педагогические инновации -- инновации (образование) -- мониторинг педагогических инноваций -- педагогический мониторинг -- мониторинговая деятельность -- мониторинг педагогических нововведений -- инновационные образовательные учреждения -- организация мониторинга -- мониторинговые процедуры -- критерии оценки -- диагностические средства -- качества ума -- ум учащихся -- оценка качеств ума -- духовные ценности -- ценности -- прогнозирование Аннотация: Автором описаны общие условия организации мониторинга педагогических нововведений, дана характеристика основных мониторинговых процедур. |
004.41/42 Ч-498 Черняховская, Л. Р. (д-р техн. наук, проф.). Поддержка принятия решения по управлению качеством образовательного процесса на основе хранилища знаний университета [Текст] / Л. Р. Черняховская, И. Б. Герасимова, К. Р. Нугаева // Информационные технологии. - 2008. - N 1. - С. 79-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв. ) . - ISSN 1684-6400
Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): качество образования -- управление качеством образования -- системы управления образовательными процессами -- поддержка принятия решений (образование) -- инновации (образование) -- объектно-ориентированное моделирование -- хранилища знаний университета Аннотация: Рассмотрена проблема повышения качества образования в Вузах за счет совершенствования системы управления образовательными процессами. Доп.точки доступа: Герасимова, И. Б. (канд. техн. наук,); Нугаева, К. Р. |
378 Д 197 Даньшина, Светлана Анатольевна (кандидат исторических наук). Инновации в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / С. А. Даньшина // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (6 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- модернизация образования -- дополнительное профессиональное образование -- дополнительное образование -- инновации (образование) -- повышение квалификации Аннотация: О деятельности Межрегионального центра переподготовки и повышения квалификации кадров сферы государственной молодежной политики Приволжского федерального округа. Дан содержательный анализ организации учебного процесса, раскрыты инновационные формы работы и перспективные направления деятельности. |