159.9:316.6 Б 267 Бархаев, Б. П. (канд. пед. наук). Социальная роль специалиста как элемент содержания профессионального образования [Текст] / Б. П. Бархаев, В. В. Владимиров> // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - Библиогр.: с. 34 (9 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Психология--Социальная психология--Профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): Мы-концепция -- атрибуция -- взаимодействие людей -- восприятие -- группы -- межгрупповое восприятие -- межгрупповые отношения -- подготовка специалистов -- профессиональная деятельность -- профессиональное образование -- профессиональное самоопределение -- психологические тренинги -- психология групп -- рефлексия -- самоопределение -- символы -- социальная перцепция -- социальные группы -- тренинги Аннотация: Авторы говорят о подготовке будущих специалистов к профессиональной деятельности и поднимают проблему организации педагогической технологии формирования социальной роли специалиста и его профессионального самоопределения. С этой целью авторы предлагают писхологический тренинг развития профессионального самосознания и социальной организованности. Кроме того, в статье рассматривается психология группы: механизмы социальной перцепции, атрибуции, межгруппового взаимодействия и восприятия, Мы-концепция. Доп.точки доступа: Владимиров, В. В. |
371.4 Л 771 Лопатин, А. Р. Гуманизация учебно-воспитательного процесса: теория и практика [Текст] / А. Р. Лопатин> // Образование в современной школе. - 2004. - N 2. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- учебно-воспитательный процесс -- гуманизация -- школа -- программа гуманизации -- психолого-педагогическая подготовка -- родители -- когнитивно-поведенческий тренинг -- психологические тренинги -- классные руководители -- педагоги -- психология успеха -- педагогика успеха -- ситуации успеха -- модели -- конгруэнтность -- потребностно-мотивационная конгруэнтность Аннотация: Цели, условия, принципы программы гуманизации педагогического процесса. Психолого-педагогическая подготовка родителей к созданию ситуаций успеха в семье. Психологические тренинги с класными руководителями и учителями-предметниками. Модель процесса деятельности педагога по созданию ситуаций успеха в общеобразовательном процессе. |
37 У 313 Удовенко, М. Развитие эмпатии у подростков [Текст] / М. Удовенко> // Социальная педагогика. - 2004. - N 3 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): психологические тренинги -- подростковый возраст -- подростки -- эмпатия Аннотация: Программа игрового социально-психологического тренинга. |
021 Х 984 Хурамова, Т. Н. (директор ОЦБС г. Балаково Саратовской обл.). Участие библиотеки в местном самоуправлении [Текст] : Сотрудничество с региональной властью как возможность получения дополнительного финансирования / Т. Н. Хурамова> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - N 5. - Уверенный библиотекарьЭкспресс-метод обучения сельских библиотекарей основам паблик рилейшнс. - Прил.: Проект "Уверенный библиотекарь": Экспресс-метод обучения сельских библиотекарей основам паблик рилейшнс.- С. 30-43 . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- органы местного самоуправления -- централизованные библиотечные системы -- центры информации -- местная администрация -- партнерство -- программы -- информационно-просветительные программы -- кадры -- семинары -- сельские библиотекари -- связи с обшественностью -- тренинг-семинары -- библиотекари -- миссия сельской библиотеки -- профессиональные дискуссии -- имидж библиотеки -- фирменный стиль -- инноватика -- пиар-акции -- методы обучения -- экспресс-методы -- паблик рилейшен -- PR -- паблик-рилейшнз -- паблик-рилейшенс -- проекты -- библиотечные проекты -- тренинги -- слушания -- деловые игры -- стратегии лоббирования интересов -- психологические тренинги Аннотация: Различные аспекты взаимодействия библиотеки и местной администрации с целью получения дополнительного финансирования и экономии средств собственного бюджета. Экспресс-метод обучения сельских библиотекарей основам паблик рилейшнс. Доп.точки доступа: Балаковская ОЦБС; Балаковская объединенная централизованная библиотечная система |
65.050 Ж 178 Жадько, Н. В. (канд. пед. наук, эксперт Национал. фонда подготовки кадров, директор учеб. центра "Школа Рудомино" ВГБИЛ). Клиент всегда прав [Текст] / Н. В. Жадько, М. А. Чуркина> // Управление персоналом. - 2003. - N3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ Рубрики: Экономика--Управление экономикой. Менеджмент Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): бизнес-технологии -- зарубежный опыт -- клиенты -- обучение персонала -- производственные тренинги -- психологические тренинги -- руководители -- тренеры -- тренинги Аннотация: Статья посвящена анализу взаимоотношений тренер-клиент в производственном психотренинге. Рассматриваются распространенные ошибки поведения сторон, основные методы работы с клиентом, зарубежные бизнес-технологии. Доп.точки доступа: Чуркина, М.А. (эксперт Национал. фонда подготовки кадров, ген. директор Центра приклад. гуманитар. технологий) |
159.9 Я 743 Ярких, А. Тренинг продаж [Текст] : Сборник упражнений по психологическому сопровождению продаж / А. Ярких> // Управление персоналом. - 2003. - N11 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- тренинги -- тренинг продаж -- упражнения -- продавцы -- психологические тренинги -- страховые агенты -- рекламные агенты -- продажи Аннотация: Приведенные упражнения предназначены для развития личностных факторов, необходимых в профессии, они направлены на развитие способности к многократному инициированию контактов, способности к управлению ситуацией в процессе переговоров и формированию желаемого результатата продажи. Упражнения структурированы так, что могут быть использованы как в самостоятельных тренировках, так и для занятий с группой, а также для тренировок с парой: наставник - обучающийся. |
331.108 К 647 Коноваленко, М. Ю. Мотивировать или заставлять? [Текст] / М. Ю. Коноваленко> // Управление персоналом. - 2003. - N12 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- мотивация -- организационное поведение -- руководители -- подчиненные -- персонал -- поведение -- взаимоотношения -- психологические тренинги -- тренинги -- мотиваторы Аннотация: Что движет поведением человека в организации (по Ю.Д.Красовскому). Как проводятся тренинги по деловому общению. Взаимоотношения руководителей с подчиненными. Мотивы приглашения внешнего тренера. Закономерности поведения людей (по Т.Шибутани). Базовые мотиваторы и моменты, которые нужно учитывать руководителю. Перейти: www.top-personal.ru Доп.точки доступа: Красовский, Ю.Д.; Шибутани, Т.; Коротаева, М.; Круглова, Е.; Савинова, А. |
021 Б 307 Бахтыгареева, В. Психологическая служба на селе [Текст] / В. Бахтыгареева> // Библиотека. - 2003. - N2 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки муниципальные -- психологическая служба -- психологические игры -- психологические тренинги Аннотация: О создании психологической службы в Центре "Дом семьи" - филиале Централизованной системы муниципальных библиотек г.Омска Перейти: http://www.liber.ru/ |
021 К 780 Красикова, Т. Быть другом и советчиком педагога [Текст] / Т. Красикова> // Библиотека. - 2003. - N7 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): 2003 г. -- детские библиотеки -- дни информации -- психологические тренинги -- руководители детского чтения -- картотеки -- массовые мероприятия -- методическая работа -- связи с общественностью -- семейное воспитание Аннотация: Об опыте работы отдела обслуживания руководителей детского чтения Областной детской библиотеки г.Тамбова. Перейти: http://www.liber.ru/ |
021 Г 681 Гордеева, Валентина Александровна. Социально-психологический тренинг [Текст] / В. А. Гордеева> // Библиотека. - 2004. - N 1 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): юношеские библиотеки -- психологические тренинги -- повышение квалификации -- методическая работа -- пользователи -- библиотечный психолог Аннотация: Проведение социально-психологических тренингов со специалистами и читателями Областной юношеской библиотеки г. Иркутска. |
021 Г 681 Гордеева, Валентина Александровна. Социально-психологический тренинг [Текст] / В. А. Гордеева> // Библиотека. - 2004. - N 1 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): юношеские библиотеки -- психологические тренинги -- повышение квалификации -- методическая работа -- пользователи -- библиотечный психолог Аннотация: Проведение социально-психологических тренингов со специалистами и читателями Областной юношеской библиотеки г. Иркутска. |
021 З-410 Збаровская, Наталья Владиславовна. Управление персоналом [Текст] / Н. В. Збаровская> // Библиотека. - 2005. - N 5 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- управление коллективом -- психологические тренинги -- ролевые игры -- повышение квалификации -- методическая деятельность Аннотация: Управление коллективом библиотеки включает в себя поддержание благоприятного социально-психологического климата среди коллег по работе, контроль и оценку профессиональной деятельности, а также повышение квалификации сотрудников. В этом помогает психологический тренинг. В статье предлагается один из вариантов подобного тренинга - имитационно-ролевая игра. |
159.922.7 П 43 Погонина, О. В. Вместе или порознь? [] / О. В. Погонина> // Читаем, учимся, играем. - 2005. - N 4. - С. 69-71 . - ISSN 1560-7992
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): игровые элементы -- игры -- групповые занятия -- классные часы -- принятие решений -- беседы -- психологические тренинги -- психологические игры -- свобода ассоциаций Аннотация: Занятие с игровыми элементами, посвященное принятию решений в группе. |
159.9 Г 96 Гусева, Н. В. Программа адаптации секретарей крупных компаний [Текст] / Н. В. Гусева> // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. - 2005. - N 10. - С. 86-95 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): секретарское дело -- секретари -- профессии -- адаптация трудовая -- адаптация психологическая -- компании -- крупные компании -- тренинги психологические -- трудовая адаптация -- психологическая адаптация -- психологические тренинги Аннотация: Рассмотрены преимущества использования адаптационных мероприятий как для работников, так и для работодателей. Приведены примеры, иллюстрирующие отдельные аспекты адаптации секретарей. |
378 Т 199 Таркин, В. Ю. Тренинг как метод повышения качества подготовки специалистов социально-культурной сферы [Текст] / В. Ю. Таркин> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. 180-183. - Библиогр. в примеч. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тренинги -- специалисты культуры -- подготовка специалистов -- обучающие тренинги -- психологические тренинги -- обучающие программы Аннотация: Обсуждается эффективность использования тренингов в обучающей программе специалистов социально-культурной сферы. |
159.922.7 Л 170 Лазакович, Ю. Ю. Влияние социально-психологического тренинга на развитие интегральной индивидуальности школьников младшего юношеского возраста с полярными жизненными целями [Текст] / Ю. Ю. Лазакович> // Психология обучения. - 2008. - N 4. - С. 113-127. - Библиогр.: с. 126-127 (34 назв. ). . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): социально-психологический тренинг -- интегральная индивидуальность -- школьники -- юношеский возраст -- младший юношеский возраст -- полярные жизненные цели -- целостная индивидуальность -- интегративный подход -- редукционистский подход -- стратегии исследования -- аддитивные стратегии исследования -- неаддитивные стратегии исследования -- психологические тренинги -- интегратизм -- взаимозависимость -- интегративная психология развития -- индивидуальный стиль -- системообразующий фактор -- внутриуровневые связи -- межуровневые связи Аннотация: Анализ различных подходов к изучению целостной индивидуальности. Преимущества интегративного подхода перед редукционистским. |
024 И 265 Игнатова, Людмила (директор). Учись дружить и понимать [Текст] / Л. Игнатова> // Библиотека. - 2007. - N 9. - С. 66-67 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): юношеские библиотеки -- краевые библиотеки -- молодежь -- юношество -- толерантность -- нравственное воспитание -- интернациональное воспитание -- психологические тренинги -- гражданско-культурные центры Аннотация: Деятельность Ставропольской краевой юношеской библиотеки по продвижению идей толерантности в молодежной среде. |
Петрушин, Сергей (доцент факультета психологии Казанского государственного университета ; директор Тренинг-центра Казанского государственного университета). Психологическая мастерская Сергея Петрушина [Текст] / С. В. Петрушин> // Журнал практического психолога. - 2007. - N 2. - С. 3-222. - Библиогр. в конце разделов: с. 68-69 (25 назв. ) ; с. 141 (18 назв. ) ; с. 221-222 (26 назв. ). - 1; Принцип дифференцирования в консультировании проблемных отношений. - Ил.: 1 табл.; 11 рис. . - ISSN 1990-9349
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психологические тренинги -- контактные группы -- социально-психологические тренинги -- методика проведения тренингов -- резонансное консультирование -- психологическая помощь -- психотерапевтическая помощь -- подготовка консультантов -- человеческие отношения -- брачно-семейные отношения -- семейные отношения Аннотация: Авторские разработки представлены в трех направлениях, а именно: методика развития компетентности в общении в группах с большим количеством участников; новый интегративный метод консультирования, который включает в себя как элементы современной практической психологии и психотерапии, так и различные духовные техники; новый подход к психологической помощи в сфере человеческих взаимоотношений. |
Петровская, Лариса Андреевна (психолог ; 1937-2006). Интервью с Л. А. Петровской [Текст] / беседовала М. Котэ> // Журнал практического психолога. - 2007. - N 5 [Юбил : вып.]. - С. 24-46. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1990-9349
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- индивидуальность -- психологический комфорт -- психологические тренинги -- зарубежная психология -- психологическая реальность Аннотация: Беседа с российским психологом Л. А. Петровской о влиянии американской практической психологии на российскую психологию. Доп.точки доступа: Котэ, Марина \.\; Роджерс, Карл (американский психолог) \к.\ |
Джакупов, С. М. К вопросу об истории тренинга в России [Текст] / С. М. Джакупов> // Журнал практического психолога. - 2007. - N 5 [Юбил : вып.]. - С. 65-78. - Библиогр.: с. 78 (6 назв. ) . - ISSN 1990-9349
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- психологические тренинги -- социальная психология -- тренинги -- социально-психологический тренинг -- проведение тренингов Аннотация: О зарождении тренинговых технологий в России. |