Поисковый запрос: (<.>K=уроки истории<.>) |
Общее количество найденных документов : 421
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.266
Б 241
Баранов, П. А.
Общие подходы к изучению школьного историко-обществоведческого образования [Текст] / П. А. Баранов // Вестник образования России. - 2001. - N22
ББК 74.266
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания общественных наук--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ уровня образованности -- анализ урока истории -- анализ урока обществоведения -- анализ урока обществознания -- внутришкольный контроль -- задания по истории -- задания по обществоведению -- история в школе -- методика преподавания истории -- методика преподавания обществоведения -- методика преподавания обществознания -- образование -- обществоведение в школе -- обществознание в школе -- педагогика школы -- уровень образованности -- уроки истории -- уроки обществоведения -- уроки обществознания
Аннотация: Целью рекомендаций является оказание практической помощи руководителям и общественным организациям образовательных учреждений в планировании и осуществлении внутришкольного контроля за историко-обществоведческим образованием учащихся.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
Ч 493
Чернова, М. Н.
Наполеон Бонапарт: личность в истории. [Текст] : Урок истории в 8 классе / М. Н. Чернова // Образование в современной школе. - 2004. - N 2. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школы -- уроки истории -- 8 класс -- личность в истории -- игры -- уроки -- игровые формы -- урок-суд -- игровые уроки
Аннотация: Конспект урока истории в 8 классе в форме игры "Суд над Наполеоном Бонапартом".
Доп.точки доступа:
Наполеон император французский (император французский); Бонапарт
Найти похожие
|
3.
| 372.8
М 521
Мерзлякова, Т. В. (учитель истории).
История в географических названиях. [Текст] : Урок истории в 3 классе с использованием краеведческого материала / Т. В. Мерзлякова // Образование в современной школе. - 2004. - N 3
. - ISSN 1609 - 74ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- школы -- обучение истории -- уроки истории -- 3 класс -- географические названия -- топонимы -- краеведческие материалы -- план урока -- подготовка к уроку -- викторина -- начальная школа -- интернациональное воспитание
Аннотация: Урок с использованием материала по истории Удмуртии. Цель урока - выявить способы образования географических названий, способствовать укреплению дружбы поколений в семье, интернациональному воспитанию учащихся.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
С 290
Селеменев, С. В.
Контуры конспекта (история [Текст] / С. В. Селеменев // Образование в современной школе. - 2004. - N 10. - Ил.: 6 рис.
. - ISSN 1609-7432ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- школы -- уроки истории -- история -- конспекты -- информационные технологии -- интерактивные конспекты -- наглядная конструкция -- контурные конспекты -- ВОв -- Великая Отечественная война -- электронные формы -- слайды -- презентации -- анимация -- графический интерфейс -- контуры конспекта -- игровое представление информации
Аннотация: Наглядная конструкция - "контурный конспект" как один из методические выверенных вариантов игрового представления информации. Представлен контурный конспект по теме "Великая Отечественная война".
Найти похожие
|
5.
| 372.8
Р 930
Рыбаков, С. П. (канд. истор. наук).
Российское зарубежье [Текст] : урок истории в 11 классе / С. П. Рыбаков, М. Н. Чернова // Образование в современной школе. - 2004. - N 12. - Лит. к уроку : с. 42 (12 назв. ). - Справка о положении русских беженцев в Константинополе, подготовленная представителем Всероссийского земского союза в Константинополе А. Л. Глазовым для М. Н. Гирса (фрагм. )Письмо главы делегации по делам русских беженцев в Королевстве Сербов, Хорватов, Словенцев В. Н. Штрандтмана М. Н. Гирсу (фрагм. )Записка российского посланника в Берне И. Н. ЕфремоваПротокол беседы епископа Серафима Лубенского и представителей русских общественных организаций в Болгарии с российским дипломатическим представителем в Болгарии А. М. Петряевым (фрагм. )
. - ISSN 1609-7432ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- школы -- уроки -- уроки истории -- 11 класс -- конспекты уроков -- русское зарубежье -- эмиграция -- дневники -- воспоминания -- обучение истории -- биографии -- документы -- задания
Аннотация: Конспект урока истории в 11 классе.
Перейти: XXXX-XXXX
Доп.точки доступа:
Чернова, М. Н. (канд. истор. наук); Устрялов, Николай Васильевич правовед, философ, полит. деятель (правовед, философ, полит. деятель)
Найти похожие
|
6.
| 371.3
С 914
Сухов, В. В.
Уроки по истории исламских стран в курсе истории средних веков [Текст] / В. В. Сухов, А. Ю. Морозов, Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2001. - N5
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исламские страны -- история средних веков -- методика преподавания истории -- уроки истории -- рождение ислама -- Османская империя
Аннотация: Лабаратория кафедры методики изучения истории "МЕТАР"представляет материалы к урокам по истории исламских стран и их соседей в курсе истории средних веков (VI класс).
Доп.точки доступа:
Морозов, А.Ю.; Абдулаев, Э.Н.
Найти похожие
|
7.
| 371.3
В 209
Васяева, М. Н.
Смутное время - время упущенных возможностей [Текст] : урок-семинар в Х классе / М. Н. Васяева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6. - Библиограф.:С.29
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
17 в. -- Смутное время -- уроки истории -- методика обучения -- методика преподавания -- методика преподавания истории -- методика преподавания истории -- преподавание истории
Аннотация: Урок-семинар по истории в Х классе на тему: "Смутное время - время упущенных возможностей" XVII века
Найти похожие
|
8.
| 371.3
Т 981
Тюкачева, Е. В.
Урок в Х классе "От свободы для немногих к свободе для всех" [Текст] : Движение декабристов в отечественной истории / Е. В. Тюкачева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6. - Библиограф.:С.34 (10 назв.)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
история -- уроки истории -- методика преподавания истории -- отечественная история -- преподавание истории -- декабристы
Аннотация: Предлагается один из вариантов урока, посвященного движению декабристов,- попытка сложного моделирования, создание таблицы (схемы) учителем вместе с учениками
Найти похожие
|
9.
| 371.3
Д 754
Дроздовская, И. С.
Развитие творческих способностей учащихся в процессе групповой работы [Текст] / И. С. Дроздовская // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
история -- уроки истории -- методика преподавания истории -- групповая работа -- отечественная история -- брестский мир -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Современная методика уделяет огромное внимание формированию и развитию творческих способностей учащихся. Опыт показывает, что больших успехов можно достичь при организации групповых форм работы. В качестве примера приводится разработка урока в IX классе по теме "Брестский мир".Эта тема позволяет применять групповую форму работы учащихся в сочетании с работой над творческими заданиями
Найти похожие
|
10.
| 371.3
М 641
Миронова, Л. В.
Разноуровневый подход в обучении истории в старших классах [Текст] / Л. В. Миронова // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- разноуровневое обучение -- дифференцированное обучение -- уроки истории
Аннотация: В условиях изменения структуры и содержания образования в средней школе особое внимание необходимо уделять сегодня индивидуально-личностному подходу в обучении с учетом индивидуальных особенностей, способностей, возможностей, образовательных потребностей учащихся
Найти похожие
|
11.
| 371.3
Х 935
Христенко, Л. М.
Использование нетрадиционных форм работы [Текст] / Л. М. Христенко // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- нетрадиционные формы обучения -- пресс-конференции -- уроки истории -- географические открытия
Аннотация: Процесс развития современного образования требует применения различных моделей урока и методов активного развивающего обучения. В статье приводится пример, как при изучении темы "Великие географические открытия", вызывающей особый интерес у учащихся и VII, и X классов используется групповая форма работы и проводятся уроки по форме пресс-конференции.
Найти похожие
|
12.
| 371.3
С 193
Саплина, Е. В.
Как сделать эффективным урок истории [Текст] / Е. В. Саплина // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
эффективность обучения -- раннее средневековье -- методика преподавания истории -- уроки истории -- викторины -- групповая работа -- ролевые игры -- творческие задания
Аннотация: Формы групповой работы при изучении нового материала по истории. На примере изучения раннего средневековья рассмотрены такие формы групповой работы: сотавление рассказа, викторина, дифференцированные задания, учебно-ролевая игра "Рыцарский турнир".
Найти похожие
|
13.
| 371.3
В 209
Васяева, М. Н.
Нетрадиционные формы уроков [Текст] / М. Н. Васяева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
урок-суд -- уроки истории -- нетрадиционные формы уроков -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- КВН -- ролевые игры -- уроки-соревнования
Аннотация: О новых формах проведения уроков: уроки-соревнования в форме КВН, турнира, "Поле чудес" и т.п.
Найти похожие
|
14.
| 371.66:681.3
Ч 493
Чернов, А. В.
Использование информационных технологий в преподовании истории и обществознания [Текст] / А. В. Чернов // Преподавание истории в школе. - 2001. - N8
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202.4
Рубрики: --Информационные технологии в образовании
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- преподавание -- общеобразовательные школы -- уроки истории -- компьютерные программы -- компьютерные учебники -- уроки обществознания
Аннотация: В статье затронуты вопросы преподования истории и обществознания в общеобразовательных школах с помощью информационных технологий разными программными обеспечениями. Анализируется компьтерный учебник "История России. ХХ век"
Найти похожие
|
15.
| 371.3
К 672
Корнева, Л. В.
Экономическое развитие России в первой четверти XVIII в. [Текст] : урок в системе развивающего обучения / Л. В. Корнева // Преподавание истории в школе. - 2001. - N8
. - ISSN 0132-0696ББК 74.266
Рубрики: --Теория и методика обучения
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
18 в. -- методика преподавания истории -- общеобразовательные школы -- система развивающего обучения -- уроки истории -- уроки экономической истории
Аннотация: Автор статьи предлагает преподавание истории экономического развития России в системе развивающего обучения. Ведущим методологическим принципом его является не пассивное восприятие информации, а настоящее исследование той или иной проблемы с разных точек зрения. В статье предлагается план-конспект урока для учащихся 7 класса по теме "Экономическое развитие России в первой четверти XVIII в."
Найти похожие
|
16.
| 9(470)
Г 740
Готовится к печати [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2001. - N8
. - ISSN 0132-0696ББК 63.3(2)
Рубрики: История--История России
Кл.слова (ненормированные):
17-18 вв. -- учебники по истории -- уроки истории -- учебные издания
Аннотация: В издательстве "Просвещение" готовится к выходу в свет новый учебник А.H.Сахарова "История России.XVII-XVIII века" для VII класса. В статье предлагаются фрагменты этого издания.
Найти похожие
|
17.
| 373
Б 307
Бахтин, А. Г.
Материалы для урока "Присоединение Среднего и Нижнего Поволжья к России" [Текст] / А. Г. Бахтин // Преподавание истории в школе. - 2001. - N10
. - ISSN 0132-0696ББК 74.266.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
16 в. -- восточная политика -- народы -- образование государства -- присоединение земель -- социально-экономическое положение -- уроки истории
Аннотация: При изучении темы "Присоединение Среднего и Нижнего Поволжья к России" учитель должен показать ученикам объективные и правдивые стороны политического прогресса, приведшего к присоединению обширного региона к России. При освещении восточной политики в середине ХVI в. следует уделить особое внимание русско-казанским отношениям. Первоначально требуется дать социально-экономическую характеристику Казанского государства. В статье даны материалы, выделяющие особенности положения населявших его народов - татар, марийцев, чувашей, мордвы, удмуртов и башкир
Найти похожие
|
18.
| 371.3
З 847
Зонов, В. А.
Задания по реконструкции социальных типов [Текст] / В. А. Зонов, С. В. Халин // Преподавание истории в школе. - 2001. - N10
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
типы личностей -- практические занятия -- социальные типы -- уроки истории
Аннотация: В последние годы отечественными историками предприняты немалые усилия, направленные на оживление интереса учащихся к выполнению практических заданий. Посыльный вклад в развитие методики их проведения попытались внести и авторы настоящей статьи, цель которой - познакомить с одним из видов заданий, а именно с заданием по исторической реконструкции социальных типов.
Доп.точки доступа:
Халин, С.В.
Найти похожие
|
19.
| 373
У 447
Уколова, О. С.
Семинары по истории России в VIII классе [Текст] / О. С. Уколова // Преподавание истории в школе. - 2001. - N10
. - ISSN 0132-0696ББК 74.266.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
19 в. -- литераторы -- методы обучения -- уроки истории -- семинары -- сценарии -- реформаторы
Аннотация: В статье предлагаются сценарии двух семинаров по истории России 19 века для VIII-х классов обычной общеобразоватнльной школы и в VIII-х классов гуманитарной гимназии. Hазвание семинаров: "Почему не удалась реформа М.М.Сперанского?", "Прав ли маркиз де Кюстин?"
Доп.точки доступа:
Кюстин, Астольф де
Найти похожие
|
20.
| 613
Х 982
Худяков, А. В.
Алкогольная политика Российского государства за последние пятьсот лет [Текст] / А. В. Худяков // Преподавание истории в школе. - 2002. - N1. - Библиогр.:с.50
. - ISSN 0132-0696ББК 51.2; 63.3(2)
Рубрики: История--История России
Здравоохранение. Медицинские науки--Гигиена
Кл.слова (ненормированные):
16-20 вв. -- алкоголизм -- антиалкогольное воспитание -- государственная политика -- нравственное воспитание -- статистические данные -- уроки истории -- алкогольная политика
Аннотация: Из данного материала учителя истории могут почерпнуть необходимую информацию для использования ее в целях антиалкогольного и антинаркотического воспитания на уроках отечественной истории. В статье даются результаты исследования выявления факторов, влияющих на государственную алкогольную политику на протяжении последних 500 лет, приводятся выводы.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный