Поисковый запрос: (<.>K=методы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 459
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 378
К 140
Казакова, А. Г. (д-р пед. наук).
Технологии модульного структурирования педагогических знаний [Текст] / А. Г. Казакова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2004. - N 2. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- модульное обучение -- структурирование знаний -- педагогические знания
Аннотация: Анализируется опыт модульного обучения в высшей профессиональной школе.
Найти похожие
|
2.
| 371.66:681.3
К 238
Карлов, Н. В.
Ноосфера образовния.Область удаленного доступа к знаниям [Текст] / Н. В. Карлов, Н. Н. Кудрявцев // Вестник Российской академии наук. - 2001. - Т.71,N7. - Библиогр.:с.586 (7 назв.).
. - ISSN 0869-5873ББК 74
Рубрики: Образование.Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- заочное образование -- интернет -- дистанционное образование -- дополнительное обучение -- методы обучения -- знания -- школа -- средняя школа -- высшее образование
Аннотация: Стремительное развитие науки существенным образом меняет нашу жизнь.Но есть сферы человеческой деятельности,которые стойко сопротивляются новациям,обладая здоровым консерватизмом.Как не отвергая нового,определить допустимые границы внедрения нетрадиионных технологий,помня вечно актуальный принцип "Не навреди!"? Об этом размышляют авторы.
Доп.точки доступа:
Кудрявцев, Н.Н.
Найти похожие
|
3.
| 1
Г 677
Горбылев, А. М.
"Ката" в практике японских "воинских искусств" XVI-XIX вв. [Текст] : Воинские искусства в Японии XVI-XIX вв. / А. М. Горбылев // Вестник Московского университета. Сер.13, Востоковедение. - 2001. - N4. - Примеч.: с. 61-64
. - ISSN 0201-7385ББК 63.3(5) + 75 + 87
Рубрики: История--История Азии
Философия--Военное искусство
Физическая культура и спорт--Военное искусство
Кл.слова (ненормированные):
16-19 вв. -- будзюцу -- верховая езда -- воинские искусства -- история японии -- ката -- методы обучения -- психотехническая практика -- психофизическая тренировка -- стрельба -- традиции
Аннотация: В данной статье предпринята попытка анализа методологических основ практики ката как интегрального метода развития физических возможностей, формирования специальных навыков, совершенствования технического мастерства и достижения особого состояния сознания, полагаемого оптимальным для боя. Основными целями исследования являются выявление источников формирования методики ката, их места в системе методов обучения воинским искусствам, предназначения и связей с представлениями и психотехнической практикой Дзэн-буддизма и неоконфуцианства.
Найти похожие
|
4.
| 371.3
З 862
Зорина, Н. А.
Проектные технологии на уроках экологии [Текст] / Н. А. Зорина // Вестник экологического образования в России. - 2003. - N1
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- проектирование -- проектная педагогика -- проектные технологии -- урбоэкология -- экология города
Аннотация: Видоизменение методов обучения в школе.
Найти похожие
|
5.
| 159.9
Ш 722
Шмелев, А. Г.
Компьютерное тестирование знаний у студентов-психологов [Текст] / А. Г. Шмелев // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N1. - Библиогр.:с.48 (18 назв.)
. - ISSN 0137-0936ББК 88.3 + 88.40
Рубрики: Психология--Общая психология--Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- бинарное тестирование -- валидность -- знания -- интерактивные методы -- компьютерное тестирование -- контроль знаний -- линейное тестирование -- методы обучения -- обучение -- прогностическая валидность
Аннотация: Описан опыт применения метода компьютерного тестового контроля при обучении психологов, приведены образцы отдельных заданий по психодиагостике
Найти похожие
|
6.
| 372.8
Z 16
Zagryazkina, Tatiana.
Representations culturelles et apprentissage des langues [Text] / T. Zagryazkina // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 124
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- изучение иностранных языков -- французский язык -- методы обучения -- мотивация обучения -- средства обучения -- тексты -- видео -- компакт-диски -- российско-французские культурные связи -- лингвистическая география
Найти похожие
|
7.
|
Шабров, О. (д-р полит. наук, проф.).
Политология - государственным служащим [Текст] / О. Шабров // Государственная служба. - 2002. - N1
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- активные формы -- дистанционные формы -- кейз-стади -- мастер-классы -- методы обучения -- обучение -- политология -- учебные дисциплины -- учебные планы
Аннотация: Задачи вузовской политологии и преподавание дисциплины на кафедре политологии и политического управления Российской академии государственной службы с применением современных обучающих технологий
Найти похожие
|
8.
| 88.4
Ж 871
Жулев, В.
"Эра чести и достоинства должна сменить в школе эпоху"пафоса превосходства" [Текст] / В. Жулев // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N1
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
20в.кон. -- арт-педагогика -- дети -- методы обучения -- обучение -- педагоги-новаторы -- педагогика экспериментальная -- пособия учебные -- психология педагогическая -- психология творчества -- психоэлевация
Аннотация: М.Л.Князева всю жизнь занимается вопросами арт-педагогики,обеспечивая ее реализацию в русле искусства и культуры.Авторская арт-педагогическая методика основана на воспитании у детей творческого подхода к овладеванию знаниями.Методика,разработанная Князевой победила на конкурсе"Гуманитарное образование"Фонда"Культурная инициатива".Занятия,построенные по методике Князевой,работают на возвышение,в режиме психоэлевации
Доп.точки доступа:
Князева, М.Л.
Найти похожие
|
9.
| 88.3+74.202
К 642
Кондаков, И. М.
Использование иллюстраций в преподавании общей психологии [Текст] / И. М. Кондаков // Журнал прикладной психологии. - 2002. - N1. - Библиогр.: с.73 (12 назв.)
ББК 88.3+74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая психология--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иллюстрации -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- преподавание психологии -- психология общая -- средства обучения
Аннотация: Одним из путей решения проблемы освоения такой частной темы психологии личности, как тема "Механизмы психологической защиты личности" может стать использование иллюстративного материала, который порождая широкие ассоциации в отношении того или иного механизма. Об этом и идет речь в данной статье.
Найти похожие
|
10.
| 78
С 458
Скрынников, Александр Андреевич.
Дидактическая проблема подбора репертуара [Текст] / А. А. Скрынников // Искусство и образование. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 29-30 (28 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
исполнительская техника -- методы обучения -- музыка (преподавание) -- музыкальное образование (педагогика) -- музыкальное образование (психология) -- педагогика музыкального образования -- педагогическая диагностика (музыка) -- подбор репертуара -- преподавание музыки -- психология музыкального образования -- репертуар музыканта -- специализированные уроки -- уроки музыки -- учащийся-музыкант -- фортепианная педагогика -- эстетическое воспитание -- эстетическое образование
Аннотация: Центральным звеном в решении проблемы настоящего исследования является понятие "дидактико-технологический аспект подбора репертуара", направленного, в одинаковой мере, как на формирование художественно-интеллектуального уровня подготовки учащегося-музыканта, так и на развитие его исполнительской техники в процессе обучения игре на инструменте.
Найти похожие
|
11.
| 78
С 458
Скрынников, Александр Андреевич.
Методы педагогического воздействия в структуре управления деятельностью учащегося-музыканта [Текст] / А. А. Скрынников // Искусство и образование. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 84 (3 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Психология--Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
НЛП -- методы обучения -- методы программирования (психология) -- музыка (преподавание) -- музыкальное образование (педагогика) -- музыкальное образование (психология) -- нейролингвистическое программирование -- педагогика музыкального образования -- поцессуально-психические способы -- преподавание музыки -- программирование (психология) -- программирование игровых движений -- процессуально-познавательный метод -- психологические методы -- психология музыкального образования -- специализированные уроки -- уроки музыки -- учащийся-музыкант -- эстетическое воспитание -- эстетическое образование
Аннотация: Для преодоления проблемы "стереотипа" построения содержания урока музыки предлагается внедрить в учебный процесс специальные процессуально-психологические методы обучения программирующего характера.
Найти похожие
|
12.
| 371.3
С 458
Скрынников, А. А.
Междисциплинарный аспект процессуально-психического усвоения музыкальных дисциплин [Текст] / А. А. Скрынников // Искусство и образование. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 53 (9 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учащегося-музыканта -- музыкальные дисциплины -- профессиональное мышление -- учащиеся-музыканты -- ступени обучения -- методы музыкально-педагогического воздействия -- методы обучения
Аннотация: Рассматривается проблема процессуально-психического аспекта деятельности учащегося-музыкантав межпредметных связях музыкальных дисциплин в трехступенчатой структуре вуза (школа-училище-вуз) .
Найти похожие
|
13.
| 371.3
Т 134
Тагильцева, Н. Г.
Вокально-игровые методы в адаптационный период обучения первоклассников [Текст] / Н. Г. Тагильцева, Н. Н. Шаповалова // Искусство и образование. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- музыкальные дисциплины -- методы обучения -- художественно-образное обучение -- уроки музыки -- программы по музыке -- вокальное обучение
Аннотация: Рассматривается процесс приспособления (адаптации) первоклассников к обучению в школах с углубленным изучением дисциплин музыкально-эстетического цикла.
Доп.точки доступа:
Шаповалова, Н. Н.; Юсов, Б. П.; Савенкова, Л. Г.; Пеня, Т. Г.; Клюева, И. Н.; Зуйкова, Е. И.
Найти похожие
|
14.
| 371
Д 941
Дэвис 070, С.
Парадоксы прогрессивного образования [Текст] / С. Дэвис 070 // Инновации в образовании. - 2004. - N 2. - То же// Davies S. The paradox of progressive education: a frame analysis// Sociology of Education.- 2002.- Vol. 75, N4.- P. 269-286.
. - ISSN 1609-4646ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- система образования -- школа -- реформа образования -- методы обучения -- школьная реформа
Аннотация: Рассматриваются проекты школьных реформ, разрабатывавшиеся в Канаде в 1950, 1968 и 1995 годах.
Найти похожие
|
15.
| 372.8
А 862
Артемьева, О. А.
Обучение иностранному языку нетрадиционными игровыми методами [Текст] / О. А. Артемьева // Инновации в образовании. - 2002. - N 1
. - ISSN 1609-4646ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Нетрадиционные игровые методы -- обучение иностранному языку -- иностранные языки -- методы обучения -- игровые модели обучения -- модели обучения -- традиционная система обучения
Аннотация: Применение методов игрового моделирования в обучении иностранному языку.
Найти похожие
|
16.
| 371.3
В 261
Ведель, Г. Е.
Методологическая основа метода обучения иноязычному говорению [Текст] / Г. Е. Ведель // Инновации в образовании. - 2002. - N 1. - То же// Актуальные проблемы языкового образования в России в XXI веке (Материалы международной научно-методической конференции) . Воронеж. 2000. С. 26-27
. - ISSN 1609-4646ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активный метод обучения -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- коммуникативный метод обучения -- методы обучения -- обучение иностранному языку -- сознательно-практический метод обучения
Аннотация: Рассматриваются методы обучения иностранным языкам: сознательно-практический, коммуникативный и активный.
Найти похожие
|
17.
| 372.8
А 862
Артемьева, О. А.
Обучение иностранному языку нетрадиционными игровыми методами [Текст] / О. А. Артемьева // Инновации в образовании. - 2002. - N 1
. - ISSN 1609-4646ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Нетрадиционные игровые методы -- обучение иностранному языку -- иностранные языки -- методы обучения -- игровые модели обучения -- модели обучения -- традиционная система обучения
Аннотация: Применение методов игрового моделирования в обучении иностранному языку.
Найти похожие
|
18.
| 371.3
В 261
Ведель, Г. Е.
Методологическая основа метода обучения иноязычному говорению [Текст] / Г. Е. Ведель // Инновации в образовании. - 2002. - N 1. - То же// Актуальные проблемы языкового образования в России в XXI веке (Материалы международной научно-методической конференции) . Воронеж. 2000. С. 26-27
. - ISSN 1609-4646ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активный метод обучения -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- коммуникативный метод обучения -- методы обучения -- обучение иностранному языку -- сознательно-практический метод обучения
Аннотация: Рассматриваются методы обучения иностранным языкам: сознательно-практический, коммуникативный и активный.
Найти похожие
|
19.
| 371
А 640
Ананишев, В. М. (д-р социол. наук).
Проблемы гражданской социализации учащихся в контексте инновационных процессов в образовании [Текст] / В. М. Ананишев, Т. Н. Денисова, , С. И. Сергейчик // Инновации в образовании. - 2002. - N 3. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1609-4646ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
глобальное образование -- гражданская социализация -- методы обучения -- молодежь -- открытая система обучения -- педагогика мира -- система образования -- система обучения -- социализация -- традиционная система обучения
Аннотация: Рассматривается российская система образования, ее развитие, изменение в условиях реформирования экономики страны. Анализ процессов, происходящих в образовательной сфере позволяет сделать вывод: в стране происходит переход от репродуктивной модели образования к продуктивной модели с гуманистической, культурно-ориентированной школой.
Доп.точки доступа:
Денисова, Т. Н. (канд. социол. наук); (д-р ист. наук); Сергейчик, С. И.
Найти похожие
|
20.
| 371.3
Г 245
Гафитулин, Т.
Рост креативности студентов в ходе психолого-педагогической подготовки [Текст] : опыт участия в курсе "Практическая психология инновационного обучения" / Т. Гафитулин, И. Маракушина // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - То же// Психология и ее приложения. Психология как профессия (исследователь, практик) . Ежегодник Российского психологического общества. Т. 9. Вып. 3. 2002. С. 81-83
. - ISSN 1609-4646ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- обучение психологии -- методы обучения -- метод совместной продуктивной деятельности
Аннотация: Обучение психологии по методу совместной продуктивной деятельности.
Доп.точки доступа:
Маракушина, И.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный