Поисковый запрос: (<.>K=социокультурная компетенция<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 378
П 580
Попова, М. (соискатель).
Социокультурная компетенция - цель вузовского образования [Текст] / М. Попова // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 157-159
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- вузовское образование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- социокультурная компетенция -- компетенции
Аннотация: Предлагается методика проектирования процесса формирования социокультурной компетенции студентов в процессе изучения иностранных языков, разработанная в Волгоградском государственном университете.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
П 656
Починок, Т. В.
Формирование социокультурной компетенции как основы межкультурного общения [Текст] / Т. В. Починок // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 2-6.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- компетенция социокультурная -- социокультурная компетенция -- межкультурная коммуникация -- коммуникация межкультурная -- поведение коммуникативное -- коммуникативное поведение
Аннотация: Социокультурная компетенция учитывает культурно-психологические особенности коммуникативного поведения носителя языка.
Найти похожие
|
3.
| 378
М 820
Москалева, И. С.
Технология профессионально-направленного обучения в подготовке учителя иностранного языка [Текст] / И. С. Москалева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 78-82.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование педагогическое -- педагогическое образование -- языковое образование -- образование языковое -- обучение профессионально-направленное -- профессионально-направленное обучение -- компетенция социокультурная -- социокультурная компетенция -- технологии образования -- образовательные технологии
Аннотация: Необходимость формирования лингвометодических умений, включение в модель обучения заданий-инструкций и комплекса профессионально-ориентированных упражнений.
Найти похожие
|
4.
| 371.3
Б 955
Быстрова, А.
Социокультурная компетентность учителя иностранного языка [Текст] / А. Быстрова, авт. Г. Сороковых // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 80-82
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- компетентность учителя -- невербальное общение -- обучение иностранным языкам -- социокультурная компетенция -- социокультурное образование -- учителя иностранных языков
Аннотация: О необходимости социокультурного образования средствами иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Сороковых, Г.
Найти похожие
|
5.
| 378
В 753
Воронкова, Валентина Ивановна (доц. каф. немецкой филологии и перевода).
Формирование и развитие компонентов коммуникативной языковой компетенции при обучении иностранному языку в рамках президентской программы [Текст] / В. И. Воронкова // Вестник Амурского государственного университета. - 2008. - Вып. 40. Сер. Гуманитар. науки. - С. 90-91. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
президентская программа -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- профессиональное общение -- обучение немецкому языку -- коммуникативная компетенция -- языковая компетенция -- коммуникативная языковая компетенция -- социокультурная компетенция -- уровни владения иностранным языком
Аннотация: Рассмотрены основные составляющие обучения иностранному языку в рамках Президентской программы основанные на развитии высокого уровня языковой компетенции во всех основных видах речевой деятельности - чтение (ознакомительное и изучающее), слушание, говорение (диалогическое и монологическое), письмо.
Найти похожие
|
6.
|
Юнусова, Юлия Фаритовна.
Социокультурный аспект учебных материалов и принципы работы с фоновой информацией в современном учебнике по английскому языку [Текст] / Ю. Ф. Юнусова // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - N 2. - С. 120-124. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 124. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0201-7385ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- комментирование -- зарубежные учебные пособия -- учебные материалы -- социокультурная компетенция -- коммуникативная компетентность -- вертикальный контекст -- фоновые знания -- фоновая информация
Аннотация: В современных учебниках по английскому языку встречается значительное количество фоновой информации. Она представляет собой проблему, если расходится с фоновыми знаниями учащихся и преподавателей. Правильная и осознанная работа с социокультурной информацией, данной в учебнике, помогает разнообразить урок, знакомит учащихся не только с языковыми явлениями, но и аспектами окружающего мира.
Найти похожие
|
7.
|
Ванягина, Марина Романовна (ст. преподаватель).
Формирование социокультурной компетенции курсантов военных вузов в процессе изучения иностранного языка [Текст] / М. Р. Ванягина // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 11. - С. 42-45
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- военные вузы -- курсанты -- будущие офицеры -- 1 курс -- изучение иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- английский язык -- диалог культур -- межкультурная коммуникация -- коммуникативная компетентность -- компетенции -- социокультурная компетенция -- модульно-компетентностный подход -- компетентностный подход -- лингвострановедческий подход -- курсы -- занятия -- речевое общение -- содержание обучения -- опыт работы
Аннотация: Формирование социокультурной компетенции курсантов в контексте диалога культур. Реализация модульно-компетентностного подхода и формирование на его основе социокультурной компетенции при изучении иностранных языков на примере обучения английскому языку на 1 курсе Екатеринбургского высшего артиллерийского командного училища (Военного института).
Доп.точки доступа:
Екатеринбургское высшее артиллерийское командное училище (Военный институт)
Найти похожие
|
8.
|
Трифонова, С. А.
Формирование социокультурной компетенции учащихся гимназии через реализацию межкультурных образовательных проектов [Текст] / С. А. Трифонова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- компетенция -- международное сотрудничество -- межкультурная коммуникация -- межкультурная компетенция -- межкультурные проекты -- межъязыковое взаимопонимание -- образовательные проекты -- обучение -- проекты -- социокультурная компетенция
Аннотация: Общение возможно только на основе межъязыкового и межкультурного взаимопонимания и взаимодействия. Важную роль в этом играет язык, выступающий единственно возможным инструментом, с помощью которого и становится реальностью строительство гуманитарных и межкультурных мостов.
Найти похожие
|
9.
|
Симоненко, Н. В.
Интегрированный урок ( английский язык + психология ) по теме: "Is It Easy to Be Young? A Teenager and the World Around Him" [Текст] / Н. В. Симоненко, Л. Л. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 22-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.268.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- интегрированные уроки -- компенсаторная компетенция -- подростки -- психология -- речевая компетенция -- социокультурная компетенция -- уроки -- учебно-познавательная компетенция -- языковая компетенция
Аннотация: Тема взаимоотношений подростков с окружающими их людьми неизменно вызывает живой интерес, а споры и дискуссии часто выходят за рамки уроков английского языка и продолжаются в кабинете педагога-психолога. В МОУ СОШ 3 г. Сальск Ростовской области был проведен интегрированный урок английского языка с элементами психологии в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Сафонова, Л. Л.
Найти похожие
|
10.
|
Фадеева, Н. Ю.
Текстовый материал как средство формирования социокультурной компетенции при обучении французскому языку [Текст] / Н. Ю. Фадеева // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 6. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (9 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные материалы -- дотекстовый этап работы -- иностранные языки -- обучение -- работа с текстом -- социокультурная компетенция -- текстовые материалы -- текстовый этап работы -- тексты -- французский язык -- чтение
Аннотация: В статье особая роль в ознакомлении культуры страны изучаемого языка отводится аутентичным текстовым материалам, как продуктам иной культуры, отражающим особенности картины мира носителей изучаемого языка.
Найти похожие
|
11.
|
Гаспарян, Г. Г.
Формирование социокультурной компетенции на уроках иностранного языка [Текст] / Г. Г. Гаспарян // Образование в современной школе. - 2009. - N 11. - С. 24-28
. - ISSN 1609-7432ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- коммуникативная компетенция -- изучение иностранных языков -- педагогический опыт -- социокультурная компетенция -- уроки иностранного языка -- коммуникативно-направленное обучение -- культура страны
Аннотация: Социокультурная компетенция является важным компонентом в изучении иностранного языка, играет особую роль при коммуникативно-направленном обучении.
Найти похожие
|
12.
|
Рябова, Ирина Александровна.
Формирование билингвальной коммуникативной компетенции студентов переводческих факультетов в процессе профессиональной подготовки [Текст] / И. А. Рябова // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 5. - С. 51-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
языковое образование -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- переводческие факультеты -- студенты -- лингвисты-переводчики -- будущие переводчики -- переводчики -- профессиональная подготовка -- компетентностный подход -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- иноязычная коммуникативная компетенция -- билингвальная коммуникативная компетенция -- социокультурная компетенция -- социокультурный подход -- иноязычное межкультурное общение -- иноязычное общение -- межкультурное общение -- межкультурная коммуникация -- двуязычие -- билингвизм -- искусственный билингвизм -- билингвы -- искусственные билингвы -- языковая личность -- коммуникативная личность -- лингвокультурные коды -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки
Аннотация: Сущность понятий "билингвизм", "искусственный билингвизм", "коммуникативная личность" и "коммуникативная компетенция". Процесс формирования билингвальной коммуникативной компетенции студентов переводческих факультетов при обучении иностранным языкам с позиций социокультурного подхода.
Найти похожие
|
13.
| 371.3
В 751
Воробьева, Г. В. (доцент).
Язык кино в обучении иностранцев русской речи [Текст] / Г. В. Воробьева, авт. Л. А. Батурина // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 165-167
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- обучение русскому языку -- русский язык -- иностранные студенты -- лингвистическая компетенция -- социокультурная компетенция -- компетенции -- аудиовизуальные средства -- видеокурсы
Аннотация: Рассматривается возможность использования аудиовизуальных средств при обучении русскому языку иностранных студентов.
Доп.точки доступа:
Батурина, Л. А. (доцент)
Найти похожие
|
14.
| 378
Л 370
Левицкая, Ирина Александровна (старший преподаватель).
Оценка социокультурной компетенции студентов и особенности ее формирования в техническом вузе [Текст] / И. А. Левицкая // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. - С. 44-46 : фот. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- техническое образование -- инженерное образование -- студенты -- будущие инженеры -- инженеры -- компетенции -- общекультурные компетенции -- социокультурная компетенция -- социально-педагогические технологии -- социальные технологии -- педагогические технологии -- методы обучения -- анализ конкретных ситуаций -- кейс-технологии -- метод проектов -- проекты -- портфолио -- исследования
Аннотация: Представлено исследование социокультурной компетенции как одной из составляющих общекультурных компетенций студентов. Рассмотрены особенности системы формирования социокультурной компетенции студентов в техническом вузе и используемые в процессе ее формирования социально-педагогические технологии.
Найти похожие
|
15.
| 373
И 877
Исмакова, Бибисара Сериковна (доктор педагогических наук; доцент).
О социокультурной коммуникативной компетенции студентов технического вуза [Текст] / Б. С. Исмакова, авт. А. М. Танабаева // Высшее образование сегодня. - 2011. - № 11. - С. 18-20 : фот. - Библиогр.: с. 20 (5 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.2 + 74.58 + 74.202 + 81.21 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Языкознание
Языковая политика
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- страны ближнего зарубежья -- ближнее зарубежье -- русский язык за рубежом -- межкультурное взаимодействие -- государственные языки -- языковое образование -- двуязычное образование -- полиязычное образование -- система образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- студенты -- средние общеобразовательные школы -- школы -- учащиеся -- компетенции -- коммуникативные компетенции -- социокультурная коммуникативная компетенция -- социокультурная компетенция -- обучение русскому языку -- русский язык как иностранный -- казахский язык
Аннотация: Рассмотрены современная языковая политика и положение русского языка в Республике Казахстан. Предложены подходы к организации языкового образования на всех уровнях системы образования Казахстана (в том числе и в технических вузах), основанные на формировании социокультурной коммуникативной компетенции.
Доп.точки доступа:
Танабаева, Алия Манаповна (кандидат филологических наук; доцент кафедры русского языка и культуры)
Найти похожие
|
16.
| 372.8
Ш 655
Шишканова, В. В.
Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку [Текст] / В. В. Шишканова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 85 (13 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные материалы -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- межкультурная компетенция -- социокультурная компетенция -- обучение иностранным языкам
Аннотация: В статье рассматривается социокультурная компетенция как компонент межкультурной коммуникативной компетенции, которая оптимизирует достижение основных целей обучения иностранному языку.
Найти похожие
|
17.
| 372.8
П 523
Полозова, О. Л.
Station Game [Текст] / О. Л. Полозова, авт. Ю. В. Суслова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6. - С. 54-59
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- внеклассные мероприятия -- иностранные языки -- межпредметные связи -- социокультурная компетенция -- тестирование -- тесты -- темы уроков
Аннотация: В статье дана разработка урока английского языка по теме "Россия", которая может быть использована как заключительный урок и как внеклассное мероприятие.
Доп.точки доступа:
Суслова, Ю. В.
Найти похожие
|
18.
| 372.8
В 190
Василенко, А. А. (аспирант).
Лингвокультурное сопровождение процесса обучения французскому языку учащихся средней школы [Текст] / А. А. Василенко // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- иностранные языки -- лингвокультурное сопровождение -- обучение французскому языку -- социокультурная компетенция -- сравнение культурных реалий -- французский язык
Аннотация: Был проведен анализ учебников французских авторов, который показал, что многие из них имеют ряд неоспоримых методических преимуществ перед отечественными учебниками.
Найти похожие
|
19.
| 378
У 804
Устина, Н. В. (кандидат филологических наук).
Woanders wohnt man anders [Текст] : deutsche Wohnkultur / Н. В. Устина // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- культура жилья -- немецкий язык -- обучение студентов -- социокультурная компетенция
Аннотация: В статье предложен материал по теме "Культура жилья в Германии", который подготовлен на основе опыта работы со студентами лингвистических вузов.
Найти похожие
|
20.
| 372.8
П 656
Починок, Т. В. (преподаватель).
Особенности заданий по формированию социокультурной компетенции [Текст] / Т. В. Починок // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 7. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- исполнительские задания -- ориентировочные задания -- планирующие задания -- социокультурная компетенция -- социокультурные умения -- этнопсихологические особенности носителя языка
Аннотация: В статье описана методика формирования социокультурной компетенции, разработанная на основе принципов: взаимосвязанного коммуникативного и социокультурного развития личности; контрастивности; поэтапного формирования социокультурных умений.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный