Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (48)Труды ОмГУ (2)История ОмГУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=индивидуализация<.>)
Общее количество найденных документов : 317
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
316.34/.35
З 915


    Зубок, Ю. А.
    Теоретические и прикладные проблемы социального развития молодежи в обществе риска [Текст] / Ю. А. Зубок // Безопасность Евразии. - 2003. - N3. - Библиогр.:19 назв. . - ISSN 1607-7334
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентификация -- детрадиционализация -- занятость молодежи -- идентификационные признаки -- индивидуализация -- исследования риска -- категории -- молодежная среда -- молодежь -- неопределенность самореализации -- общество риска -- риск -- риски -- рискология -- социальная самоидентификация -- социальное развитие -- социологические исследования
Аннотация: В статье определены методологические аспекты исследования риска в молодежной среде, дано определение общества риска, приведен социологический анализ влияния риска на социальное развитие молодежи.


Найти похожие

2.
575
И 203


    Иванов, П. Л.
    Индивидуализация человека и идентификация личности:молекулярная биология в судебной экспертизе [Текст] / П. Л. Иванов // Вестник Российской академии наук. - 2003. - Т.73,N12. - Библиогр.: с.1097 (19 назв.) . - ISSN 0869-5873
УДК
ББК 28.04 + 67.51
Рубрики: Биология--Общая генетика--Криминология
Кл.слова (ненормированные):
дактилоскопия -- геномная дактилоскопия -- судебная медицина -- криминалистика -- ДНК -- идентификация личности -- судебно-медицинская экспертиза -- экспертиза -- молекулярно-генетические технологии -- молекулярно-генетическая идентификация
Аннотация: "Геномная "дактилоскопия" открыла уникальные возможности для судебной медицины и криминалистики. Этот метод признан одним из самых выдающихся достижений XX столетия в области судебных наук. За истекшие полтора десятилетия на его базе сформировалось целое научно-практическое направление, которое имеет свою исследовательскую и экспертную школу. В мире уже выполнены десятки тысяч судебно-медицинских экспертиз отцовства и материнства, тысячи идентификационных экспертиз по сложнейшим уголовным делам, связанным с тяжкими преступлениями против личности. Об истории открытия, возможностях современных криминалистических молекулярно-генетических технологий и о достижениях в этой области рассказывается в публикуемой статье.

Перейти: www.maik.ru

Найти похожие

3.
371.4
А 728


    Антропова, Л. (канд. пед. наук, доц.).
    Почему адаптивной школе быть школой будущего и каким должен быть в ней учитель [Текст] / Л. Антропова // Воспитание школьников. - 2003. - N9. - Библиогр.:с.51 (3 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- личностно ориентированная педагогика -- личностно ориентированный подход -- задачи образования -- технологии воспитания -- индивидуализация обучения -- индивидуализация воспитания -- адаптивная школа -- воспитание общечеловеческих ценностей -- развитие личности -- педагогическая деятельность учителя -- функции учителя
Аннотация: Адаптивная школа - это обычная массовая общеобразовательная школа, оказывающая педагогическую и психотерапевтическую поддержку ребенку, способствующая развитию его личностных способностей.


Найти похожие

4.
371.4
Н 760


    Новосельцев, В. (канд. пед. наук).
    Учительские мини-сочинения о детях - нравственный ориентир для них [Текст] / В. Новосельцев // Воспитание школьников. - 2003. - N9 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- приемы воспитания -- сочинения -- характеристики -- индивидуализация воспитания -- педагогическое мастерство -- педагогические приемы
Аннотация: Опыт работы учителя гимназии пос. Прохоровка Белгородской обл. по воспитанию детей путем написания учителем сочинений-характеристик, которые становились для детей программами самосовершенствования.


Найти похожие

5.
88.4; 74
В 680


    Волов, В. Т.
    Индивидуализация обучения при дистанционном образовании [Текст] : размышления и поиск / В. Т. Волов, Э. Г. Туманова // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N2
ББК 88.4; 74
Рубрики: Психология--Прикладная психология
   Образование. Педагогика
--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- индивидуализация обучения -- образование дистанционное -- обучение дистанционное -- психология образования -- студенчество -- университеты
Аннотация: Современные методы образования сделали необходимыми компьютерную технику,видеолекции,аудиокурсы,деловые игры и т.д.Дистанционное образование позволяет эффективно использовать комплекс различных способов индивидуализации обучения


Доп.точки доступа:
Туманова, Э.Г.

Найти похожие

6.
371.3
Ф 517


    Филатова, Л. О. (доц.).
    Информатизация образования: новые возможности реализации преемственности обучения в школе и ВУЗе [Текст] / Л. О. Филатова // Информатика и образование. - 2004. - N 7. - Библиогр.: с. 120 (4 назв. ) . - ISSN ь 7. - С.
УДК
ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образование -- информатизация образования -- обучение, преемственность обучения -- школьное обучение -- высшее образование -- непрерывное образование (понятие) -- самообразование -- индивидуализация образования -- дидактика -- методика образования -- информационные технологии в школе -- технологии обучения -- информационные технологии обучения -- коммуникационные технологии в школе
Аннотация: Ведущая роль в интеграции методов, организационных форм и средств обучения школьного и вузовского образования могут сыграть новые информационные и коммуникационные технологии обучения. Автор рассматривает это как новую возможность для обеспечения преемственности обучения.


Найти похожие

7.
347.97/.99
А 187


    Авдеева, О. А. (кандидат юридических наук).
    Индивидуализация административно-судебной системы Сибири по "Учреждениям для управления губерний Всероссийской империи" 1775-1780 гг. [Текст] / О. А. Авдеева // История государства и права. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 24 (6 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 67.71
Рубрики: Право--Судебная система
Кл.слова (ненормированные):
1775-1780 гг. -- источники права -- судебные реформы -- императрицы -- судебная власть -- административная юстиция -- губернии -- губернское правление
Аннотация: Реформирование отечественной системы суда, сложившейся в первой половине ХVIII века, наметилось с приходом к власти Екатерины II. Ею был издан документ "Учреждение для управления губерний Всероссийской империи", ставшее руководством по созданию качественно новой общеимперской системы местного управления и суда.


Доп.точки доступа:
Екатерина

Найти похожие

8.
341
К 592


    Козлов, А. А.
    Характеристика правонарушений в сфере охраны прав на средства индивидуализации товаров в зарубежных странах и как транснационального преступления [Текст] / А. А. Козлов // Международное публичное и частное право. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 40 (21 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 67.412
Рубрики: Право--Международное право
Кл.слова (ненормированные):
правонарушения -- индивидуализация товаров -- товары -- преступления -- транснациональные преступления -- интеллектуальное пиратство -- средства индивидуализации товаров -- СИТ -- товарные знаки -- иностранные товарные знаки -- международные товарные знаки -- межгосударственное сотрудничество
Аннотация: О возрастающей роли интеллектуального пиратства в сфере охраны прав на средства индивидуализации товаров (СИТ) и выработке мер эффективного межгосударственного сотрудничества с преступностью в данной сфере.


Найти похожие

9.
74.20
К 908


    Кумарин, В.
    Самая "страшная глава в учебнике Дистервега, или Как построить наконец школу для детей, а не против них [Текст] / В. Кумарин // Народное образование. - 2001. - N1 . - ISSN 0130-6928
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
будущее образования -- врожденные способности -- задатки -- индивидуализация обучения -- инновации в образовании -- образование -- общеобразовательная школа -- педагогика школы -- развивающее обучение -- способности
Аннотация: Автор, вслед за классиком педагогики, призывает к раскрытию индивидуальных качеств ребенка, его природных способностей.


Доп.точки доступа:
Дистервег

Найти похожие

10.
37.1
Ш 670


   
    Школа Бывальского [Текст] // Народное образование. - 2002. - N1
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- индивидуализация обучения -- компьютеризация в образовании -- образование -- образовательные учреждения -- половое воспитание -- полоролевые особенности детей -- престиж высшего образования -- раздельное обучение
Аннотация: Рассматривается современная система обучения в общеобразовательных учреждениях и проблема полоролевых особенностей детей.


Найти похожие

11.
371.3
Б 825


    Борисова, Ю.
    Дифференциация методов обучения в зависимости от когнитивного стиля ученика [Текст] / Ю. Борисова, И. Гребенев // Народное образование. - 2003. - N7 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация обучения -- дифференциация обучения -- индивидуализация обучения -- когниктивизм -- когнитивные стили -- когнитивный стиль -- когнитивный стиль учащихся -- методы обучения -- образование -- обучение -- предписания -- предписания учащимся -- учащиеся -- ученики -- школьники
Аннотация: Рассмотрена проблема создания для каждого ученика такого варианта учебного процесса, при котором бы он усвоил сложное содержание предмета в условиях комфортной для него познавательной ситуации. Опубликованы сценарии проведения лабораторных работ (преписания учащимся) с учетом особенностей когнитивных стилей.


Доп.точки доступа:
Гребенев, И.

Найти похожие

12.
347.77/.78
С 322


    Сергеев, В. И.
    Взаимосвязь права на имя и авторского права: вопросы разграничения понятий при решении споров об использовании имени в средствах индивидуализации [Текст] / В. И. Сергеев // Право и экономика. - 2004. - N 11 . - ISSN 0869-7671
УДК
ББК 67.404.3
Рубрики: Право--Творческие правоотношения
Кл.слова (ненормированные):
авторское право -- право на имя -- вещные права -- индивидуализация
Аннотация: К категории прав, напрямую не связанных с материальным миром и вещными правами автор относит понятия "право на имя" и "авторское право или право на авторское имя". Автор сравнивает эти понятия, определяя особенности каждого из них.


Найти похожие

13.
343
М 994


    Мясников, О.
    Индивидуализация наказания с учетом смягчающих обстоятельств [Текст] / О. Мясников // Российская юстиция. - 2002. - N9 . - ISSN 0131-6761
УДК
ББК 67.408
Рубрики: Право--Уголовное право
Кл.слова (ненормированные):
УК -- наказания -- смягчающие обстоятельства -- судебная практика -- уголовный кодекс
Аннотация: В судебной практике при рассмотрении уголовных дел учитывается смягчающие обстоятельства такие как, в п. "г"ч. 1 ст. 61 УК "наличие малолетних детей у виновного"; в п. "и" ч.1 ст. 61 УК - "явка с повинной, активное способствование раскрытию преступления, изобличению других сооучастников преступления и розыску имущества, добытого в результате преступлени "


Найти похожие

14.
343
С 347


    Сидоренко, Э.
    Индивидуализация наказания с учетом отрицательного поведения потерпевшего [Текст] / Э. Сидоренко // Российская юстиция. - 2003. - N4 . - ISSN 0131-6761
УДК
ББК 67.408
Рубрики: Право--Уголовное право
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация наказания -- мера наказания -- поведение потерпевших -- потерпевшие
Аннотация: Определение отрицательного поведения потерпевшего, необходимость определения индивидуальной меры наказания


Найти похожие

15.
37
М 473


    Мелешко, В.
    Организация индивидуального обучения детей с особенностями в развитии [Текст] / В. Мелешко // Социальная педагогика. - 2004. - N 3 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальное обучение -- индивидуализация форм обучения -- социальная интеграция -- аномальное детство -- ослабленные дети
Аннотация: Обучение ослабленных детей.


Найти похожие

16.
159.9:62
Р 696


    Романцев, А. Н.
    Индивидуализация элементов системы стимулирования как обоснованность мотивации персонала предприятия в условиях неравновесности [Текст] / А. Н. Романцев // Трудовое право. - 2003. - N3 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 67.405 + 88.41
Рубрики: Право--Трудовое право
   Психология--Психология труда

Кл.слова (ненормированные):
интересы предприятия -- личные интересы -- материальное стимулирование -- мотивации к труду -- персонал -- системы стимулирования -- управление персоналом -- управление предприятием -- эффективность производства
Аннотация: Использование различных факторов повышения эффективности производства требует формирования на предприятии соответствующей системы стимулирования персонала в целях оптимального сочетания личных интересов каждого члена трудового коллектива с интересами всего коллектива предприятия.

Перейти: http://www.TOP.PERSONAL.ru/

Найти похожие

17.
343
П 352


    Питецкий, В. (канд. юрид. наук).
    О дальнейшем воплощении принципа индивидуализации уголовной ответственности в УК РФ [Текст] / В. Питецкий, // Уголовное право. - 2004. - N 2. - Библиогр. в примеч. . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 67.408
Рубрики: Право--Уголовное право
Кл.слова (ненормированные):
уголовное законодательство -- уголовное право -- уголовная ответственность -- индивидуализация -- преступления -- общественная опасность -- наказание -- судимость
Аннотация: О сути принципа, заключающейся в том, что все меры уголовно-правового принуждения, все уголовно-правовые последствия должны соответствовать общественной опасности того преступления, за совершение которого они применяются.


Найти похожие

18.
65.01
К 832


    Кроль, Л.
    Как правильно выбрать правильный тренинг тренеров [Текст] / Л. Кроль // Управление персоналом. - 2004. - N 18 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 65.050.2
Рубрики: Экономика--Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- классический тренинг -- тренинг тренеров -- потенциальные участники -- индивидуализация -- консультативные навыки -- личностный коучинг -- корпоративная культура
Аннотация: Классический тренинг.

Перейти: www.TOP-PERSONAL.ru

Найти похожие

19.
53
Б 870


    Браверман, Э. М.
    Новое методическое пособие [Текст] / Э. М. Браверман // Физика в школе. - 2004. - N 2. - Рец. на кн.: Преподавание физики, развивающее ученика: подходы, компоненты, уроки, задания.- М., 2003 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- методические пособия -- обучение физике -- личностно-ориентированное обучение -- развивающее обучение -- индивидуализация обучения -- учебная деятельность


Найти похожие

20.
546
Ш 577


    Шиленков, Р. В.
    Развитие самостоятельности учащихся в условиях индивидуализации обучения [Текст] / Р. В. Шиленков, Г. М. Чернобельская // Химия в школе. - 2004. - N 5 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 24.1
Рубрики: Химия--Неорганическая химия
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- обучение химии -- познавательная деятельность учащихся -- химические соединения -- неорганические соединения -- основания -- тесты -- тестовые задания -- самостоятельность учащихся -- учащиеся
Аннотация: Методика развития самостоятельности учащихся на примере изучения темы "Основания". Приведены примеры тестовых заданий, по выполнению которых можно судить об уровнях развития учащихся.


Доп.точки доступа:
Чернобельская, Г. М.

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)