Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дошкольный возраст<.>)

Общее количество найденных документов : 77
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-77

159.923
Э 533

Эльконинова, Людмила Иосифовна.
К проблеме присвоения смыслов в сюжетно-ролевой игре дошкольников [Текст] / Л. И. Эльконинова, Т. В. Бажанова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 3 обложка (13 назв. ) . - ISSN 0201-7385

УДК

159.923

159.95

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
20-21 вв. -- исследования -- теоретические исследования -- экспериментальные исследования -- игры -- сюжетно-ролевые игры -- деятельностная концепция -- дошкольный возраст -- психология ребенка -- культурно-историческая теория -- психологи
Аннотация: Трактовка игры как преодоления аффективного материала двухтактной формой не только помогает понимать своеобразие живой детской игры, но и подтверждает продуктивность идеи Л. С. Выготского о культурной заданности психики.

Доп.точки доступа:
Бажанова, Татьяна Васильевна; Выготский, Лев Семенович (1896-1934); Эльконин, Д. Б.

Найти похожие

Конкурс дипломных работ [Текст] // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 4 . -

УДК

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология--Детская психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- психологи -- дипломные работы -- конкурсы -- привязанность к матери -- эмоциональная привязанность -- дети младшего возраста -- младший школьный возраст -- типы привязанности -- младенчество -- дошкольный возраст
Аннотация: Публикуются аннотации лучших дипломных работ, выполненных на факультете психологии в 2004 г.

Доп.точки доступа:
Пупырева, Е. В.; Тартаковская, М. И.; Уточкин, И. С.; Шипарева, О. В.

Найти похожие

159.922.7
В 310

Веракса, Н. Е.
Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте [Текст] / Н. Е. Веракса, А. И. Булычева // Вопросы психологии. - 2003. - N6. - Библиогр.:c.31 (6 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.922.7

ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
нормативная ситуация -- умственная одаренность -- дошкольный возраст -- поддержка детской инициативы
Аннотация: Развитие детской умственной одаренности рассматривается в контексте анализа нормативных ситуаций, возникающих в образовательной работе с детьми дошкольного возраста. Нормативная ситуация позволяет избирательно воздействовать на выделенные структурные компоненты умственной одаренности дошкольников: познавательные способности, творческую и познавателььную активность. В зависимости от характера нормативных ситуаций, возникающих в образовательном процессе, система образования может оказывать различное влияние на становление детской одаренности, поддерживая или затормаживая детскую активность и инициативу. В соответствии с ситуациями могут быть выделены три типа правил, регулирующих активность ребенка дошкольного возраста: запрещающие, позитивно нормирующие и нормотворческие. Образовательная система, которая включает нормативные ситуации, поддерживающие детскую познавательную инициативу, обусловливает эффективное развитие детской одаренности.

Перейти: www.voppsy.ru

Доп.точки доступа:
Булычева, А.И.

Найти похожие

159.983
А 130

Абабков, В. А.
Семейная жизнь и профессиональная деятельность [Текст] : на материале исследования полных семей с детьми дошкольного возраста / В. А. Абабков, М. Перре, Е. В. Кайдановская, Д. Шеби // Вопросы психологии. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 52-53 (19 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.983

ББК 88
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
полная семья -- дошкольный возраст -- семейные отношения -- профессиональная деятельность -- систематические исследования
Аннотация: Исследование родителей из 40 полных семей с детьми дошкольного возраста, включало, помимо экспериментально-психологического, систематическое исследование в естественных условиях жизнедеятельности. Выявлены соотношения семейной и профессиональной деятельности, степень удовлетворенности их выполнением, характер семейных проблем и попыток их коррекции, индивидуальные характеристики супругов, а также динамика семейных процессов.

Доп.точки доступа:
Перре, М.; Кайдановская, Е. В.; Шеби, Д.

Найти похожие

373.2
Г 122

Габова, М. А.
Путешествия по стране Графика [Текст] : Технология развития основ графической грамотности у детей 6-7 лет / М. А. Габова // Образование в современной школе. - 2003. - N10. - Прил. 1. Жители страны Графика.-С. 16-17.- Путешествия с Квадругом.-С. 18-20 . - ISSN 1609-7432

УДК

373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- Путешествия по стране Графика(педагогическая технология) -- геометрические представления -- графическая грамотность -- графические изображения -- дети -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- занятия -- кодирование графической информации -- методика обучения -- организация занятий -- основы графической грамотности -- пространственное мышление -- старший дошкольный возраст -- этапы организации занятий
Аннотация: Предлагаемая технология "Путешествия по стране Графика" направлена на развитие основ графического мышления детей старшего дошкольного возраста и формирование определенных графических умений.

Перейти: http://www.ucheba.com/

Найти похожие

373.2
Г 122

Габова, М. А.
Путешествия по стране Графика [Текст] : Приложение 2. Диагностика пространственного мышления и графических умений у детей 6-7 лет / М. А. Габова // Образование в современной школе. - 2003. - N11. - Текст статьи в N10. . - ISSN 1609-7432

УДК

373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- Путешествия по стране Графика (педагогическая технология) -- геометрические представления -- графические умения -- диагностика -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- задания -- методика диагностики -- методика обучения -- обработка результатов -- программы диагностики -- пространственное мышление -- старший дошкольный возраст -- уровни развития
Аннотация: Цель предлагаемой технологии "Путешествие по стране Графика" - выявление особенностей пространственного мышления и графических умений у детей 6-7 лет. Дана общая характеристика методики диагностики, обработка результатов диагностики, характеристика уровней развития простаранственного мышления и графических умений детей старшего дошкольного возраста.

Перейти: http://www.ucheba.com/

Найти похожие

159.922.7
Я 677

Яньшин, П. В.
Специфичность эмоциональной категоризации хроматических и геометрических признаков у детей дошкольного возраста [Текст] / П. В. Яньшин, Ю. В. Фомина // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N1. - Библиогр.:с.69-70 (34 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология --Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
цвет -- цвето-эмоциональная категоризация -- специфические категориальные структуры -- возрастная динамика -- дети -- дошкольный возраст
Аннотация: Излагаются результаты исследований по изучению специфичности эмоциональной категоризации для цветовых признаков объектов. Помимо доказательства правомерности выделения таковой категоризации, рассматриваются гипотезы врожденности физиологических механизмов цвето-эмоциональной категоризации и проблемы, связанные с возрастной динамикой ее освоения детьми. Описываются обнаруженные в ходе исследования эффекты "сенсибилизации-десенсибилизации" к форме и цвету. Становится проблема дальнейшего изучения обнаруженного типологизирующего признака использования формы или цвета в раннем детском возрасте и диагностических возможностей предложенной экспериментальной модели.

Доп.точки доступа:
Фомина, Ю.В.

Найти похожие

159.93/94
С 323

Сергиенко, Е. А.
Понимание обмана детьми дошкольного возраста в норме и при аутизме [Текст] / Е. А. Сергиенко, Е. И. Лебедева // Психологический журнал. - 2003. - Т.24,N4. - Библиогр.: с.64-65 (27 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

159.93/94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети -- дошкольный возраст -- обманы -- исследования -- психология развития -- понимание психического -- модель психического
Аннотация: Приведены результаты сравнительного исследования понимания детьми обмана как феномена когнитивного представления об организации психического в норме и при аутизме

Доп.точки доступа:
Лебедева, Е.И.

Найти похожие

159.922.7
У 711

, Л. В. Лопатина (канд. пед. наук).
Уровневый подход в изучении психомоторики детей с речевой патологией [Текст] / Л. В. Лопатина // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 2. - Библиогр.: с. 43 (10 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
речевая патология -- стертая дизартрия -- дети -- дошкольный возраст -- рефлексы -- динамическая координация движений -- двигательная память -- теория уровневой организации движений
Аннотация: Изучение состояния психомоторики детей со стертой дизартрией с позиций уровневой теории организации движений.

Найти похожие

10.

159.922.7
С 302

Семенова, Л. Э.
Гендерный анализ стратегии и тактики притязаний у детей [Текст] : Дайджест / Л. Э. Семенова // Психология обучения. - 2003. - N7. - Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии.- 2002.- N6.- С.22-33. . - ISSN 1561-2465

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
гендерное самосознание -- гендерные предпочтения -- дети -- дошкольный возраст -- маскулиннность -- психология -- феминность
Аннотация: Изложены результаты изучения половозрастных особенностей притязаний у детей дошкольного возраста с учетом их гендерных предпочтений.

Найти похожие

11.

364:368.4
В 878

Втюрина, Л. Л. (Зав. отделением).
Основные направления работы отделения реализации программ социальной реабилитации социального приюта для детей и подростков [Текст] / Л. Л. Втюрина // Работник социальной службы. - 2003. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

364:368.4

371.4

ББК 65.272
Рубрики: Экономика--Социальная помощь
Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- социальная помощь -- реабилитация -- дети -- приюты -- воспитание -- социальная реабилитация -- коррекция -- коррекционная работа -- развивающая работа -- дошкольный возраст -- школьный возраст -- игры -- детские игры -- взрослые -- учебно-воспитательная работа
Аннотация: Об основных направлениях социальной реабилитации детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, в приюте г. Саранска. Рассматривается схема деятельности отделения реализации программы социальной реабилитации, правила поведения вопитанников детского приюта, коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного и школьного возраста, а также схема взаимодействия взрослого с детьми в игре.

Доп.точки доступа:
Республиканский социальный детский приют "Надежда"

Найти похожие

12.

159.922.7
К 563

Коваль, Ю. Б.
Особенности управления эмоциональной экспрессией детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / Ю. Б. Коваль // Инновации в образовании. - 2008. - N 1. - С. 91-103. - Библиогр.: с. 103 (10 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

159.922.7

ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- эмоции -- эмоциональная экспрессия -- старший дошкольный возраст -- психологические исследования -- радость -- удивление -- печаль -- страх -- эмоциональные состояния
Аннотация: Приводятся результаты психологического исследования детей старшего дошкольного возраста по изучению особенностей кодирования детьми эмоциональных состояний.

Найти похожие

13.

373.2
У 470

Уланова, М. К.
Учет гендерных различий в процессе приобщения детей старшего дошкольного возраста к иностранному языку [Текст] / М. К. Уланова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 91-95. . - ISSN 0130-6073

УДК

373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- воспитание дошкольное -- дошкольное воспитание -- возраст дошкольный -- дошкольный возраст -- гендер -- гендерные различия -- различия гендерные -- поведение речевое -- речевое поведение -- игры в обучении -- игры ролевые -- ролевые игры
Аннотация: Автор приводит примеры некоторых игровых приемов, при выполнении которых отчетливо проявляются гендерные различия детей.

Найти похожие

14.

159.922.7
Б 439

Белых, С. Л. (канд. психол. наук).
Способность к воссозданию визуального образа по тактильному восприятию и ее операционализация [Текст] / С. Л. Белых, авт. С. И. Мильчакова // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 120-127. - Библиогр.: с. 125 (19 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ментальная репрезентация -- визуальная модальность -- визуальные образы -- дети -- дошкольный возраст
Аннотация: Построение ментальной репрезентации объекта или познаваемой ситуации рассматривается как основанное на способности к визуализации, позволяющей перекодировать исходную информацию любой модальности в визуальную формально-абстрактную схему. Предпринята попытка создать методику диагностики способности к воссозданию визуального образа у детей старшего дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Мильчакова, С. И. (психолог, воспитатель детского сада)

Найти похожие

15.

159.922.7
Б 438

Белошистая, А. В.
Синонимичны ли понятия "математическое развитие" и "математическое образование" в дошкольном и младшем школьном возрасте [Текст] / А. В. Белошистая, авт. М. В. Богомолова // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 47-58. - Библиогр.: с. 58 ( 16 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
математическое развитие -- математические способности -- математическое образование -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- дошкольное математическое образование -- математическое образование -- обучение математике -- математическое мышление
Аннотация: Разногласия в понимании терминов "математическое образование" и "математические способности".

Доп.точки доступа:
Богомолова, М. В.

Найти похожие

16.

159.922.7
М 235

Манн, В. А.
Паттерны развития речи и фонологическое осознание у детей дошкольного возраста [Текст] : дайджест / В. А. Манн, авт. Дж. Дж. Фой // Психология обучения. - 2008. - N 5. - С. 123-125. - Полностью. ст. опубл.: Annals of Dyslexia.- 2007.- June ( Published online: 2007.- 24 May. http: www. The International Dyslexia Association). . - ISSN 1561-2457

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дошкольный возраст -- дошкольники -- когнитивные проблемы -- детское чтение -- обучение чтению -- дислексия -- фонологическое понимание слов -- понимание слов -- кратковременная память -- артикуляционные навыки
Аннотация: Изучение ассоциации между производством и ранними навыками грамотности у дошкольников.

Доп.точки доступа:
Фой, Дж. Дж.

Найти похожие

17.

Энгельгардт, Е. Е.
Эмоциональное принятие и воспитательные установки родителей детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Е. Энгельгардт // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 2, ч. 2. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. ) . - ISSN 1560-1390

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитание в семье -- дошкольники -- дошкольный возраст -- родители -- родительские позиции -- семейное воспитание -- семейные отношения -- семья -- эмоции -- эмоциональное принятие -- эмоциональное развитие
Аннотация: На примере полных семей рассматриватеся влияние эмоционального "принятия" родителей на интеллектуально-личностные особенности детей дошкольного возраста.

Найти похожие

18.

Андреева, А. Д. (кандидат психологических наук).
Проблема игровой мотивации современных детей [Текст] / А. Д. Андреева // Журнал практического психолога. - 2008. - N 5 [Юбил : вып.]. - С. 101-114. - Библиогр.: с. 114 (8 назв. ) . - ISSN 1990-9349

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психология дошкольников -- дошкольный возраст -- сюжетно-ролевые игры -- игрушки -- развитие воображения -- игровая активность -- психология обучения -- психология мотиваций -- психологические исследования -- социологические исследования
Аннотация: О проблемах игровой мотивации современных дошкольников. Рассмотрены психологические и социологические исследования, в которых констатируются заметное снижение игровой активности детей, упрощение и обеднение их сюжетно-ролевых игр.

Найти похожие

19.

Файзуллаева, Е. Д.
Решение "задач на смысл" как способ развития рефлексии на сензетивном этапе становления смыслового сознания [Текст] / Е. Д. Файзуллаева // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (13 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
смысловые задачи -- смысловое сознание -- сензитивный период -- дошкольный возраст -- дошкольники -- психологические механизмы -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- рефлексия -- совмещенная психологическая система
Аннотация: Психологические механизмы, создающие оптимальные условия для становления смыслового сознания у детей старшего дошкольного возраста. Становление смыслового сознания в сензитивный период (3-7 лет).

Найти похожие

20.

Банзелюк, Е. И.
Возрастная динамика показателей креативности у детей 6-9 лет [Текст] : дайджест / Е. И. Банзелюк // Психология обучения. - 2008. - N 11. - С. 102-103. - Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 55-60. . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- дошкольники -- младшие школьники -- креативность -- показатели креативности -- творческое мышление -- моторика -- развитие моторики -- психофизическая функция
Аннотация: Динамика показателей креативности при переходе от дошкольного к школьному возрасту. Динамика показателей теста творческого мышления П. Торренса.

Доп.точки доступа:
Торренс \п.\

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-77

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)