37 З 179 Зайцев, Д. Вместе или отдельно? Где учиться детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Д. Зайцев> // Вестник Евразии. - 2004. - N 2. - Где учиться детям с ограниченными возможностями здоровья. - Прим.: с. 74-76 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- интегрированное образование -- права детей -- дети с ограничеснными возможностями -- обучение детей с ограниченными возможностями -- общеобразовательные школы Аннотация: Рассматривается проблема интегрированного образования как совместного обучения детей с различным уровнем психофизического развития. Представлены результаты социологического исследования, утверждающие, что учащиеся, их родители и педагоги считают возможным обучение в общеобразовательной школе детей с ограниченными возможностями. |
74.61 Т 134 Тагирова, А. С. Психолого-педагогическая коррекция трудновоспитуемых подростков с рассогласованными личностными отношениями [Текст] / А. С. Тагирова> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2002. - N1. - Библиогр.:с.35 (11 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- коррекция -- отношения личностные -- отношения рассогласованные -- трудновоспитуемые подростки Аннотация: О коррекционной работе с привлечением взаимного оценивания и оценки учителя, которая является важным средством, способствующим формированию адекватной самооценки, адекватного уровня притязаний и мотивации достижения успеха у трудновоспитуемых подростков. |
37 Р 939 Рыженко, И. В. Социально-психологические проблемы интеграции детей-инвалидов и пути их решения в Ставропольском крае [Текст] / И. В. Рыженко> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2003. - N 4. - Библиогр.: с. 84 (10 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. -- дети-инвалиды -- толерантность -- умственно отсталые -- инвалидность -- социализация -- социальная адаптация -- интеграция -- психокоррекционные технологии -- родители Аннотация: Исследования социальных стереотипов отношения к умственно отсталому ребенку в России. Особенности обучения детей-инвалидов. Социально-психологическая поддержка детей-инвалидов и их родителей. Пути повышения психолого-педдагогической компетентности родителей. Привлечение внимания населения к данной проблеме. Доп.точки доступа: Климова, Ю. А.; Московкина, А. Г.; Пожар, Л.; Михайлова, И. И.; Петряевская, Л. Г.; Ачильдиева, Е. Ф.; Шматко, Н. Д.; Перепилицына, М. А.; Малофеев, Н. Н.; Мясищев, В. П.; Боев, И. В.; Ерошенко, Н. Н.; Козлова, Э. М. |
37 Ч 492 Черникова, Т. В. Предпрофильная подготовка воспитанников интернатных учреждений как гарантия успешной социализации [Текст] / Т. В. Черникова> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. -- интернаты -- социализация -- школы-интернаты -- профориентация школьников -- предпрофильная подготовка Аннотация: Условия и пути успешной социализации воспитанников учреждений интернатного типа. Пути предпрофильной подготовки школьников для дальнейшего социального выживания выпускников. Доп.точки доступа: Маслоу, А. |
364:368.4 И 266 Игнатьев, В. В. Опыт работы социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Волховского района Ленинградской области по организации семейных воспитательных групп [Текст] / В. В. Игнатьев> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Экономика--Социальная помощь--Практическая (консультативная) психология Психология Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. -- социально-реабилитационные центры -- семейные воспитательные группы -- психологическая помощь -- социальная реабилитация -- сироты -- несовершеннолетние Аннотация: Этапы формирования и развития семейных воспитательных групп, роль психолога в этом. Социально-психологические показатели по устройству детей в семейные воспитательные группы. Примерная программа начального обучения. Доп.точки доступа: Социально-реабилитационный центр |
616-053.2 Л 135 Лаврентьева, А. Н. Абилитация детей с церебральным параличом в реабилитационном учреждении [Текст] / А. Н. Лаврентьева> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Педиатрия Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 20 в.- 21 в. нач. -- кондуктивная педагогика -- абилитация -- реабилитационные учреждения -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- инвалиды Аннотация: Венгерский ученый, врач и педагог Андраш Пето разработал систему кондуктивной педагогики для абилитации детей с ДЦП. Дается примерный план группового занятия для детей 4-5 лет. Доп.точки доступа: Пето, Андраш; Республиканский центр реабилитации детей с ДЦП и нарушением психики |
74.61 М 618 Министерство образования РФ. О расширении сети специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого и открытого типа, повышении их роли в индивидуальной профилактической работе с несовершеннолетними [Текст] : Приказ Минобразование РФ от 2 ноября 2001 г. ь 1303/285> // Вестник образования России. - 2001. - N23 Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 2 ноября -- 2001 г. -- 1303/285 -- несовершеннолетние -- приказ Минобразования -- профилактика -- профилактическая работа -- социальная адаптация -- социальная педагогика -- специальные учебно-воспитательные учреждения -- учебно-воспитательные учреждения |
74.61 М 618 Министерство образования РФ. Протокол заседания Межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних при Правительстве Российской Федерации от 24 сентября 2001 г. ь 3 (извлечение [Текст] : Приложение 1 к приказу Минобразования РФ от 2 ноября 2001 г. ь 1303/285> // Вестник образования России. - 2001. - N23 Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): 2 ноября -- 2001 г. -- 24 сентября -- 1303/285 -- 3 -- комиссия по делам несовершеннолетних -- межведомственная комиссия -- несовершеннолетние -- приказ Минобразования -- протокол заседания -- профилактика -- профилактическая работа -- специальные учебно-воспитательные учреждения |
316.334.2 Н 624 Никитина, Л. Права и этические нормы социального педагога [Текст] / Л. Никитина> // Воспитание школьников. - 2001. - N2 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): "Международная декларация этических принципов социальной работы" -- "Международные этические стандарты социальных работников" -- Международная федерация социальных работников -- Этика социальной работы -- права социального педагога -- социальный педагог Аннотация: В статье перечислены права социальных работников, приведены тексты документов, принятые общим собранием Международной федерации социальных работников в июле 1994 г. в г. Коломбо (Шри Ланка) о принципах социальной работы |
316.334.2 Н 624 Никитина, Л. Права и этические нормы социального педагога [Текст] / Л. Никитина> // Воспитание школьников. - 2001. - N3. - Окончание: начало см. в N2, 2001г. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): права социального педагога -- принципы социальной работы -- социальная работа -- социальный педагог -- ценности социальной работы -- этика социальной работы Аннотация: В статье идет речь о ценности социальной работы, о принципах деятельности социального педагога |
159.9 П 853 Прутченков, А. "Я и жизнь" [Текст] : методические разработки социально-психологического практикума / А. Прутченков> // Воспитание школьников. - 2001. - N4. - Продолжение: начало см. в N8-10, 2000 г.;N 2-3, 2001 г. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Психология--Прикладная психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- самовоспитание -- социально-психологический практикум -- тест "трудоголик" -- устройство на работу -- черты характера преуспевающего человека Аннотация: Приведен раздел N 3 психологического практикума на тему "Я и экономика", позволяющий осознать свое отношение к труду, к профессиональной деятельности, понять какие черты характера необходимо развивать в себе, чтобы стать преуспевающим человеком. |
316.334.2 Н 624 Никитина, Л. Нормативно-правовая база деятельности социального педагога [Текст] / Л. Никитина> // Воспитание школьников. - 2001. - N4. - Продолжение: начало см.в N 7-10, 2000 г.; N 1-3, 2001 г. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): делопроизводство социального педагога -- льготы социального педагога -- нормативно-правовая база социального педагога -- оплата труда социального педагога -- оценка работы социального педагога -- режим работы социального педагога -- социальная педагогика Аннотация: В статье перечислены основные правовые документы, на основе которых должна строиться работа социального педагога, рассказано о режиме работы, оплате труда, оценки деятельности и делопроизводстве социального педагога. |
Пименова, О. Социально-педагогическая, психологическая и воспитательная работа в приюте [Текст] / О. Пименова> // Воспитание школьников. - 2003. - N4. - Продолжение следует. . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): безнадзорность -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- приюты -- сироты -- социальная помощь детям -- социальный педагог Аннотация: О работе социальных приютов для детей в г. Белебей Республики Башкортостан, причины попадания в них детей. |
Пименова, О. Социально-педагогическая, психологическая и воспитательная работа в приюте [Текст] / О. Пименова> // Воспитание школьников. - 2003. - N5. - Окончание. Начало в N 4 за 2003 г. . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): безнадзорность -- воспитательная работа -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- приюты -- сироты -- социальная помощь детям -- социальный педагог -- учебная работа Аннотация: О работе социальных приютов для детей в г. Белебей Республики Башкортостан. Функции социального педагога и психолога. Организация воспитательной и учебной работы. |
37 А 235 Агафонов, А. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Дом милосердия" [Текст] / А. Агафонов> // Воспитание школьников. - 2003. - N5 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): безнадзорность -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- приюты -- сироты -- социальная помощь детям -- социальный педагог Аннотация: О работе социального приюта в г. Санкт-Петербурге. |
37 Ф 552 Филонов, Г. Ценностно-целевые ориентации социально-педагогической деятельности [Текст] / Г. Филонов> // Воспитание школьников. - 2003. - N6 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- социально-педагогическая работа -- социальный педагог Аннотация: О работе социального работника в современных условиях. |
37 К 727 Костюнина, М. Из опыта работы педагога-психолога школы-интерната с социальными сиротами [Текст] / М. Костюнина> // Воспитание школьников. - 2003. - N6 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): бизнес-день (игра) -- бизнес-неделя (игра) -- игры -- интернаты -- летние лагеря -- летний отдых -- сироты -- социализация -- социальные сироты -- трудные дети -- школы-интернаты Аннотация: Методика игры "Бизнес-неделя", проведение которой в школе-интернате помогает социализации детей-сирот. |
37 Б 432 Беличева, С. (Д-р психол. наук). Карта обследования семей, имеющих несовершеннолетних детей [Текст] / С. Беличева, И. Дементьева> // Воспитание школьников. - 2004. - N 2 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальный педагог -- социальная работа -- изучение семьи -- обследование семьи -- методика работы социального педагога -- карта обследования Аннотация: В помощь социальному педагогу: что нужно знать о семье ребенка. Доп.точки доступа: Дементьева, И. (Канд. филос. наук) |
37 О 425 Одинцова, Л. Детский дом, организованный по семейному принципу [Текст] / Л. Одинцова, Н. Шамахова> // Воспитание школьников. - 2004. - N 2 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дома -- семейные детские дома -- сироты -- дети-сироты -- интернаты -- социально ориентированная педагогика -- социально ориентированный подход -- социальная семья Аннотация: О Вологодском детском доме N 1, организованном по семейному типу в 1989 году. Доп.точки доступа: Шамахова, Н. |
37 Б 432 Беличева, С. Карта обследования социально дезадаптированных несовершеннолетних [Текст] / С. Беличева, И. Дементьева> // Воспитание школьников. - 2004. - N 3 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальный педагог -- методические рекомендации -- подростки -- неблагополучные семьи -- работа с неблагополучными семьями -- обследование социального развития детей -- карта обследования Аннотация: Методическая разработка для социального педагога. Доп.точки доступа: Дементьева, И. |